养成教育PPT
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《养成教育班会课》PPT课件
创设贴近学生生活的情境,让学生在实践 中学习和体验,加深对良好行为习惯的认 识和理解。
规则约束
家校合作
制定明确的班级规则和行为准则,要求学 生遵守,并对违反规则的行为进行适当的 惩罚和纠正。
加强与家长的沟通和合作,共同关注学生 的养成教育,形成教育合力,提高教育效 果。
养成教育的实施途径
班会课
定期开展班会课,组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为 规范》,讨论班级管理问题,提高学生的自我管理能力。
良好的养成教育有助于减少不良行 为和冲突,促进社会和谐稳定。
推动文明进步
通过养成教育,传承和弘扬优秀文 化传统,推动人类文明的进步和发 展。
02
CHAPTER
养成教育的目标和方法
养成教育的目标
培养良好的行为习惯
促进个性发展
通过养成教育,帮助学生树立正确的 价值观和行为准则,培养良好的行为 习惯,包括文明礼貌、卫生习惯、学 习习惯等。
成果一:学生行为习 惯明显改善
课间秩序井然,学生 能够文明交往。
课堂纪律得到加强, 学生能够自觉遵守规 则。
养成教育的成果展示
学生能够按时完成作业,养成 独立思考和自主学习的习惯。
成果二:学生综合素质显著提 高
学生团队协作能力增强,能够 积极参与集体活动。
养成教育的成果展示
学生自信心和表达能力得到提升,敢 于展示自我。
和效率,如在线课程、学习管理系统等。
适应未来教育的变革。
未来养成教育的展望
展望一:养成教育将更加 注重家校合作
探索家长参与养成教育的 新模式,发挥家长的教育
作用。
加强学生心理健康教育, 关注学生心理健康状况。
加强家校之间的沟通和合 作,共同关注学生的成长
教育初中生养成良好习惯的PPT课件
益处 - 培养定期锻炼的习惯
培养良好社交 习惯
培养良好社交习惯
尊重他人 - 学会倾听和尊重他人的意见 - 培养良好的人际交往习惯
培养良好社交习惯
团队合作 - 学习与他人合作和分享 - 提高团队协作能力
培养良好社交习惯
社交礼仪 - 学习基本社交礼仪和沟通技巧 - 增强人际关系
总结
总结
总结培养良好习惯的重要性 鼓励学生积极养成良好习惯的 决心和行动
教育初中生养成良 好习惯的PPT课件
目录 引言 培养良好学习习惯 培养良好生活习惯 培养良 性 为什么要培养良好习惯
培养良好学习 习惯
培养良好学习习惯
目标设定 - 学习目标的重要性 - 如何帮助学生设定目标
培养良好学习习惯
时间管理 - 合理安排学习时间 - 避免拖延和浪费时间
培养良好学习习惯
注意力集中 - 防止分心和注意力涣散 - 提高学习效果
培养良好生活 习惯
培养良好生活习惯
作息规律 - 充足的睡眠对身心发展的
重要性 - 建立良好的睡眠习惯
培养良好生活习惯
饮食健康 - 均衡的饮食对身体健康的影响 - 培养健康饮食的习惯
培养良好生活习惯
锻炼身体 - 运动对身体和心理健康的
谢谢您的观赏聆听
培养良好社交 习惯
培养良好社交习惯
尊重他人 - 学会倾听和尊重他人的意见 - 培养良好的人际交往习惯
培养良好社交习惯
团队合作 - 学习与他人合作和分享 - 提高团队协作能力
培养良好社交习惯
社交礼仪 - 学习基本社交礼仪和沟通技巧 - 增强人际关系
总结
总结
总结培养良好习惯的重要性 鼓励学生积极养成良好习惯的 决心和行动
教育初中生养成良 好习惯的PPT课件
目录 引言 培养良好学习习惯 培养良好生活习惯 培养良 性 为什么要培养良好习惯
培养良好学习 习惯
培养良好学习习惯
目标设定 - 学习目标的重要性 - 如何帮助学生设定目标
培养良好学习习惯
时间管理 - 合理安排学习时间 - 避免拖延和浪费时间
培养良好学习习惯
注意力集中 - 防止分心和注意力涣散 - 提高学习效果
培养良好生活 习惯
培养良好生活习惯
作息规律 - 充足的睡眠对身心发展的
重要性 - 建立良好的睡眠习惯
培养良好生活习惯
饮食健康 - 均衡的饮食对身体健康的影响 - 培养健康饮食的习惯
培养良好生活习惯
锻炼身体 - 运动对身体和心理健康的
谢谢您的观赏聆听
养成教育主题班会PPT课件
运动习惯
总结词
运动习惯是保持身体健康和良好心理状态的重要方式,有助 于提高学生的身体素质和免疫力。
详细描述
运动习惯包括每天进行适量的体育锻炼、选择适合自己的运 动方式等。这些习惯的养成有助于学生增强身体素质,提高 免疫力,同时也有助于缓解压力,增强心理调适能力。
03
心理健康教育在养成教育中的作 用
促进个体社会化
通过社会环境的熏陶和影响,个体逐 渐适应社会规则和行为规范,实现个 体社会化。
社会环境在养成教育中的具体实践
营造积极向上的校园文化
通过开展丰富多彩的校园文化活动,营造积极向上的校园文化氛围, 引导学生树立正确的价值观和人生观。
加强家庭教育
家长应积极关注孩子的成长和教育,树立正确的家庭教育观念,培养 孩子良好的行为习惯和道德品质。
启发引导
引导学生主动思考、发现和解决问题 ,培养学生的自主学习和探究能力。
实践育人
加强实践教学,通过实践活动培养学 生的实践能力和创新精神。
学校教育在养成教育中的具体实践
德育课程
学科渗透
开设德育课程,培养学生的道德观念和行 为习惯,引导学生树立正确的世界观、人 生观和价值观。
在各学科教学中渗透德育内容,使学生在 学习知识的同时接受德育熏陶。
鼓励孩子参加社会实践
家长应鼓励孩子参加社会实践,提高孩子的 社会适应能力。
05
学校教育在养成教育中的责任和 使命
学校教育的目标和任务
1 2 3
培养德智体美劳全面发展的学生
学校教育应以立德树人为根本任务,注重学生的 全面发展,培养学生的道德品质、智力、体能、 审美和劳动技能。
传授知识和发展能力
学校教育应传授各学科的基础知识和技能,同时 注重发展学生的思维能力、创新能力和实践能力 。
养成教育主题班会PPT课件
04
均衡饮食: 引导学生养成均衡的饮食习惯 ,保证营养的摄入。
卫生习惯: 教导学生养成良好的卫生习 惯,如勤洗手、保持个人和环境卫生。
05
06
运动锻炼: 鼓励学生参与适量的运动, 增强体质和免疫力。
社交习惯的培养
良好的社交习惯有助于提高学
•·
生的社会适应能力和人际关系
。
01
02
尊重他人: 教育学生学会尊重
媒体宣传
媒体在传播信息的同时,也可以承担起社会责任,宣传正能量和正确的价值观。通过媒体宣传,可以让更多的人了解 养成教育的重要性,共同营造良好的社会氛围。
公共设施
公共设施的建设和使用也可以体现养成教育的理念。例如,公共场所的标识、宣传栏等可以宣传文明礼 仪、环保等方面的知识,引导人们养成良好的行为习惯。
家校合作
学校应该与家长密切合作,共同关注孩子的成长。通过定期的家长会、家访等形式,教师 可以了解学生在家庭中的表现,家长也可以了解孩子在学校的情况,共同促进孩子的全面 发展。
社会教育的方法
社区活动
社区可以组织各种有益于青少年成长的活动,如志愿服务、环保活动等。通过参与这些活动,学生可以培养社会责任 感和公民意识。
未来的养成教育将更加注 重培养学生的道德品质、 人文素养和社会责任感等 。
THANKS
促进社会进步
良好的养成教育可以为社 会培养更多优秀人才,推 动社会的进步和发展。
02
良好习惯的培养
学习习惯的培养
培养良好的学习习惯是养成教育的核 心内容,有助于提高学习效率和成绩
。
•·
制定学习计划: 帮助学生制定合理的 学习计划,明确每天的学习任务和时 间安排。
培养专注力: 通过训练,提高学生的 专注力和抗干扰能力,使他们能够更 好地专注于学习任务。
行为习惯养成教育PPT课件
行为心理学的研究表明:21天以 上的重复会形成习惯;90天的重复 会形成稳定的习惯。
第一阶段(1~7天):
不自然、不熟练,刻意 【万事开头难】
自然、熟练,刻意 第二阶段(7~21天): 【同伴监督】
自然、熟练,不经意 第三阶段(21~91天):【习惯的稳定期】
第四阶段(持之以恒): 【时间的力量】
思考
讨论:我们该如何上好课,上好晚自习?
6. 比进步
“好习惯成就好人生,进步就是一百分” “不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,
不比基础比进步, 不单比学习,比全面发展”
思考
那么,培养好的学习习惯是否意味着
一蹴而就?
学习习惯形成的规律 ——21天效应
在行为心理学中,人们把一个人 的新习惯或理念的形成并得以巩固 至少需要21天的现象,称之 第二次的感觉怎么样? 3. 有差别吗?为什么?
想成功必须从小事做起,而良好习惯的养成也是这样。
唯有从小事做起,才能养成良好的习惯。
启示
无论你有多强大,养成一个不好的习惯也会让你瞬间垮掉。
请思考:
作为一名中学生, 我们要养成哪些行为习惯?
1. 正衣冠:
我们要做到: 衣服整洁大方,得体合适,不穿奇装异
有哪些方法可以帮助我们养成良好的习惯呢?
某某
• 第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。 • 发明了摇椅,路灯,避雷针。 • ……
为了培养美德,设 计了:
每日自我检查表
锻炼身体 阅读 总结 ……
星期日 星期一
星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
每次当自己将要做出重复坏习惯的行为, 或者是不利于好习惯形成的行为,立刻停下 来。
自我暗示法
起初,我们形成习惯; 后来,习惯造就我们。
第一阶段(1~7天):
不自然、不熟练,刻意 【万事开头难】
自然、熟练,刻意 第二阶段(7~21天): 【同伴监督】
自然、熟练,不经意 第三阶段(21~91天):【习惯的稳定期】
第四阶段(持之以恒): 【时间的力量】
思考
讨论:我们该如何上好课,上好晚自习?
6. 比进步
“好习惯成就好人生,进步就是一百分” “不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,
不比基础比进步, 不单比学习,比全面发展”
思考
那么,培养好的学习习惯是否意味着
一蹴而就?
学习习惯形成的规律 ——21天效应
在行为心理学中,人们把一个人 的新习惯或理念的形成并得以巩固 至少需要21天的现象,称之 第二次的感觉怎么样? 3. 有差别吗?为什么?
想成功必须从小事做起,而良好习惯的养成也是这样。
唯有从小事做起,才能养成良好的习惯。
启示
无论你有多强大,养成一个不好的习惯也会让你瞬间垮掉。
请思考:
作为一名中学生, 我们要养成哪些行为习惯?
1. 正衣冠:
我们要做到: 衣服整洁大方,得体合适,不穿奇装异
有哪些方法可以帮助我们养成良好的习惯呢?
某某
• 第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。 • 发明了摇椅,路灯,避雷针。 • ……
为了培养美德,设 计了:
每日自我检查表
锻炼身体 阅读 总结 ……
星期日 星期一
星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
每次当自己将要做出重复坏习惯的行为, 或者是不利于好习惯形成的行为,立刻停下 来。
自我暗示法
起初,我们形成习惯; 后来,习惯造就我们。
养成教育主题班会PPT课件
2023
养成教育主题班会 ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-25
REPORTING
2023
目录
• 养成教育的重要性 • 良好学习习惯的养成 • 健康生活习惯的养成 • 道德品质的培养 • 实践与反思
2023
PART 01
养成教育的重要性
REPORTING
对个人发展的影响
01
02
03
培养良好习惯
促进社会和谐
通过培养学生的文明礼仪和道德 素养,养成教育有助于提高社会 文明程度,形成和谐的社会氛围
。
传承优秀文化
养成教育不仅是知识的传授,更是 文化的传承。通过养成教育,学生 可以更好地了解和传承中华优秀传 统文化。
提升社会形象
良好的养成教育有助于提升整个社 会的形象,展示社会的文明程度和 道德风尚。
培养自主学习的能力
总结词:自主学习
详细描述:自主学习能力是个人发展的重要基础。通过培养学习兴趣、激发学习动力、养成独立思考 和解决问题的能力,有助于形成自主学习的习惯,提高个人综合素质。
2023
PART 03
健康生活习惯的养成
REPORTING
合理饮食与运动
总结词
合理饮食与运动是保持身体健康的重要因素,有助于提高免疫力,预防疾病。
养成教育有助于学生培养 良好的学习习惯、生活习 惯和道德习惯,为其未来 的个人发展奠定基础。
提高综合素质
通过养成教育,学生可以 全面发展自己的能力,提 高综合素质,增强适应社 会发展的能力。
塑造健康人格
良好的养成教育有助于学 生形成健康的人格和心理 品质,增强自我调节和自 我管理能力。
对社会文明的意义
培养良好习惯的方法
养成教育主题班会 ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-25
REPORTING
2023
目录
• 养成教育的重要性 • 良好学习习惯的养成 • 健康生活习惯的养成 • 道德品质的培养 • 实践与反思
2023
PART 01
养成教育的重要性
REPORTING
对个人发展的影响
01
02
03
培养良好习惯
促进社会和谐
通过培养学生的文明礼仪和道德 素养,养成教育有助于提高社会 文明程度,形成和谐的社会氛围
。
传承优秀文化
养成教育不仅是知识的传授,更是 文化的传承。通过养成教育,学生 可以更好地了解和传承中华优秀传 统文化。
提升社会形象
良好的养成教育有助于提升整个社 会的形象,展示社会的文明程度和 道德风尚。
培养自主学习的能力
总结词:自主学习
详细描述:自主学习能力是个人发展的重要基础。通过培养学习兴趣、激发学习动力、养成独立思考 和解决问题的能力,有助于形成自主学习的习惯,提高个人综合素质。
2023
PART 03
健康生活习惯的养成
REPORTING
合理饮食与运动
总结词
合理饮食与运动是保持身体健康的重要因素,有助于提高免疫力,预防疾病。
养成教育有助于学生培养 良好的学习习惯、生活习 惯和道德习惯,为其未来 的个人发展奠定基础。
提高综合素质
通过养成教育,学生可以 全面发展自己的能力,提 高综合素质,增强适应社 会发展的能力。
塑造健康人格
良好的养成教育有助于学 生形成健康的人格和心理 品质,增强自我调节和自 我管理能力。
对社会文明的意义
培养良好习惯的方法
行为习惯养成教育PPT课件
03
同学之间打招呼
上学歌
05
清晨问早午问好。
06
挺胸抬头面带笑。
上学放学训练
要放学,准备好 , 文具书包整理好, 垃圾快清理。 帽子带头上, 衣服水瓶别忘记, 悄悄站队,我最静。
上学放学训练
希望你们能尽快养成这样好的行为习惯,它会让你终生受益,就 让我们在健康快乐的大家庭中快乐的成长吧!
谢谢大家观看
读书写字的姿势
做到“三个一”, 胸离桌边一拳, 眼离书本一尺, 手离笔尖一寸。
课间时间训练
课间时间训练
上下楼梯歌 一二三四五六七,同学们呀上楼梯。 靠右行,不拥挤,一个一个有秩序。 七六五四三二一,同学们呀下楼梯。 手扶栏杆别着急,一级一级走下去。 上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。
课间时间训练
行为习惯养成教育
好习惯,从这里开始! XXX
目录课前准备Fra bibliotek01课堂纪律
02
读书写字姿势
03
课间时间训练
04
05 上学放学训练
课前准备
课前准备
口令:身坐正,脚放平,两眼向前用心听。
课前准备
静等老师来上课, 比比哪个坐得好。
课前纪律
我们的课堂纪律
眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。 边看边想动脑筋,学会用眼顶要紧。
课间操 做操站队快静齐,动作到位要用力。 做好眼操保视力,穴位准备不忘记。 两操坚持志不移,努力达标练身体。
课间时间训练
站队了
站队了,快又齐, 快快出教室, 不挤也不推, 找好位,不说话, 向前看,端又端, 队伍长长笔笔直。
上学放学训练
上学放学训练
背好书包进学校 01
04 服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌 02
同学之间打招呼
上学歌
05
清晨问早午问好。
06
挺胸抬头面带笑。
上学放学训练
要放学,准备好 , 文具书包整理好, 垃圾快清理。 帽子带头上, 衣服水瓶别忘记, 悄悄站队,我最静。
上学放学训练
希望你们能尽快养成这样好的行为习惯,它会让你终生受益,就 让我们在健康快乐的大家庭中快乐的成长吧!
谢谢大家观看
读书写字的姿势
做到“三个一”, 胸离桌边一拳, 眼离书本一尺, 手离笔尖一寸。
课间时间训练
课间时间训练
上下楼梯歌 一二三四五六七,同学们呀上楼梯。 靠右行,不拥挤,一个一个有秩序。 七六五四三二一,同学们呀下楼梯。 手扶栏杆别着急,一级一级走下去。 上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。
课间时间训练
行为习惯养成教育
好习惯,从这里开始! XXX
目录课前准备Fra bibliotek01课堂纪律
02
读书写字姿势
03
课间时间训练
04
05 上学放学训练
课前准备
课前准备
口令:身坐正,脚放平,两眼向前用心听。
课前准备
静等老师来上课, 比比哪个坐得好。
课前纪律
我们的课堂纪律
眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。 边看边想动脑筋,学会用眼顶要紧。
课间操 做操站队快静齐,动作到位要用力。 做好眼操保视力,穴位准备不忘记。 两操坚持志不移,努力达标练身体。
课间时间训练
站队了
站队了,快又齐, 快快出教室, 不挤也不推, 找好位,不说话, 向前看,端又端, 队伍长长笔笔直。
上学放学训练
上学放学训练
背好书包进学校 01
04 服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌 02
养成教育主题班会PPT课件
的支撑。
未来养成教育的发展方向
多元化发展
科技融合
随着社会的不断发展和进步,养成教育的 内容和形式也将不断丰富和多元化,以满 足不同年龄段、不同领域的需求。
借助现代科技手段,如人工智能、大数据 等,实现养成教育的智能化、个性化,提 高教育效果和质量。
家校共育
终身学习
加强家庭与学校之间的合作,共同推进养 成教育,形成教育合力,提高教育效果。
保持规律的作息时间,保 证充足的睡眠。
坚持适当的运动和锻炼, 增强体质。
01
02
03
04
05
06
均衡饮食,注重营养搭配
培养卫生习惯,注意个人
•·
。
卫生和环境卫生。
社交习惯的养成
良好的社交习惯有助于建立和谐的人际关系 。
01
学会尊重他人,关心他人感受。
03
02
•·
04
善于沟通和表达,有效解决矛盾和问题。
个人差异的挑战与解决方案
挑战
学生之间存在个体差异,如学习风格 、兴趣爱好等。
解决方案
实施个性化教育,关注每个学生的特 点和需求,采用差异化教学策略,满 足不同学生的发展需求。
社会环境的挑战与解决方案
挑战
社会环境中的不良因素,如网络暴力、不良信息等,对学生的健康成长造成影 响。
解决方案
加强家庭教育、学校教育和社会教育的联动,共同营造一个健康、积极的社会 环境。同时,引导学生正确使用网络,增强其信息素养和自我保护意识。
社会应该提供多样化的公益服务和文化活动,满足孩子多样化的需求,培养孩子的 社会责任感和公共意识。
社会应该加强监管和管理,防止不良信息和不良行为对孩子的影响,保障孩子的身 心健康和安全。
未来养成教育的发展方向
多元化发展
科技融合
随着社会的不断发展和进步,养成教育的 内容和形式也将不断丰富和多元化,以满 足不同年龄段、不同领域的需求。
借助现代科技手段,如人工智能、大数据 等,实现养成教育的智能化、个性化,提 高教育效果和质量。
家校共育
终身学习
加强家庭与学校之间的合作,共同推进养 成教育,形成教育合力,提高教育效果。
保持规律的作息时间,保 证充足的睡眠。
坚持适当的运动和锻炼, 增强体质。
01
02
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06
均衡饮食,注重营养搭配
培养卫生习惯,注意个人
•·
。
卫生和环境卫生。
社交习惯的养成
良好的社交习惯有助于建立和谐的人际关系 。
01
学会尊重他人,关心他人感受。
03
02
•·
04
善于沟通和表达,有效解决矛盾和问题。
个人差异的挑战与解决方案
挑战
学生之间存在个体差异,如学习风格 、兴趣爱好等。
解决方案
实施个性化教育,关注每个学生的特 点和需求,采用差异化教学策略,满 足不同学生的发展需求。
社会环境的挑战与解决方案
挑战
社会环境中的不良因素,如网络暴力、不良信息等,对学生的健康成长造成影 响。
解决方案
加强家庭教育、学校教育和社会教育的联动,共同营造一个健康、积极的社会 环境。同时,引导学生正确使用网络,增强其信息素养和自我保护意识。
社会应该提供多样化的公益服务和文化活动,满足孩子多样化的需求,培养孩子的 社会责任感和公共意识。
社会应该加强监管和管理,防止不良信息和不良行为对孩子的影响,保障孩子的身 心健康和安全。
养成教育主题班会完整版PPT课件(精)
养成教育主题班会完整版PPT 课件
汇报人: 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 养成教育概念及重要性 • 日常生活中良好习惯培养 • 学习方法与技巧指导 • 健康生活方式倡导及实践 • 心理健康知识普及与辅导 • 总结回顾与展望未来
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会主题介绍
的重要性,并激发其积极参与的热情。
03
学生参与与反馈
学生们在班会上积极发言、交流心得,展现出对养成教育的认同和重视
。
学生在日常生活中实践养成教育成果展示
文明礼仪
学生们在校园内外遵守礼仪规范,尊敬师长、友爱同学,展现出良好的文明素养。
学习习惯
学生们养成良好的学习习惯,如定时复习、独立完成作业等,提高了学习效率和成绩。
每天至少进行30分钟的 中等强度运动,如快走 、骑车、游泳等,可以 分次进行,每次不少于 10分钟。
增加力量训练
每周进行2-3次力量训 练,如举重、俯卧撑、 仰卧起坐等,以增强肌 肉力量。
多样化运动方式
选择多种运动方式,如 有氧运动、无氧运动、 柔韧性练习等,让身体 得到全面的锻炼。
06
CHAPTER
难,取得好成绩。
制定复习计划
根据考试内容和时间安 排,制定合理的复习计
划,确保充分准备。
寻求帮助和支持
遇到困难和问题时,及 时向老师、同学或家长 寻求帮助和支持,共同
解决问题。
放松身心
通过运动、音乐、阅读 等方式放松身心,缓解
考试压力。
05
CHAPTER
健康生活方式倡导及实践
均衡饮食,保持身体健康
重他人,培养良好的行为习惯。
汇报人: 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 养成教育概念及重要性 • 日常生活中良好习惯培养 • 学习方法与技巧指导 • 健康生活方式倡导及实践 • 心理健康知识普及与辅导 • 总结回顾与展望未来
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会主题介绍
的重要性,并激发其积极参与的热情。
03
学生参与与反馈
学生们在班会上积极发言、交流心得,展现出对养成教育的认同和重视
。
学生在日常生活中实践养成教育成果展示
文明礼仪
学生们在校园内外遵守礼仪规范,尊敬师长、友爱同学,展现出良好的文明素养。
学习习惯
学生们养成良好的学习习惯,如定时复习、独立完成作业等,提高了学习效率和成绩。
每天至少进行30分钟的 中等强度运动,如快走 、骑车、游泳等,可以 分次进行,每次不少于 10分钟。
增加力量训练
每周进行2-3次力量训 练,如举重、俯卧撑、 仰卧起坐等,以增强肌 肉力量。
多样化运动方式
选择多种运动方式,如 有氧运动、无氧运动、 柔韧性练习等,让身体 得到全面的锻炼。
06
CHAPTER
难,取得好成绩。
制定复习计划
根据考试内容和时间安 排,制定合理的复习计
划,确保充分准备。
寻求帮助和支持
遇到困难和问题时,及 时向老师、同学或家长 寻求帮助和支持,共同
解决问题。
放松身心
通过运动、音乐、阅读 等方式放松身心,缓解
考试压力。
05
CHAPTER
健康生活方式倡导及实践
均衡饮食,保持身体健康
重他人,培养良好的行为习惯。
小学家长会《习惯养成教育》PPT课件
对学校教育的影响
总结词:显著提升
详细描述:习惯养成教育可以显著提升学校教育的效果。通过培养学生的良好习惯,可以提高学生的学习积极性、主动性和自 律性,增强学生的综合素质和竞争力,为学校的整体教育质量带来积极的影响。
对社会发展的影响
总结词:深远持久
VS
详细描述:小学阶段的习惯养成教 育可以培养出具有良好习惯的公民 ,这些公民在成长过程中将把这些 良好的习惯融入社会生活,为社会 的和谐稳定和持续发展提供坚实的 保障。通过习惯养成教育,可以为 社会的文明进步和繁荣做出积极的 贡献。
习惯养成教育是指通过有意识、有目的地培养和训练,使学生养成良好的学习习 惯、行为习惯和生活习惯的一种教育方式。
习惯养成教育旨在通过培养良好的习惯,促进学生的全面发展,提高其综合素质 和个人竞争力。
习惯养成教育的重要性
培养良好的习惯是儿童成长的关键,良好的习惯有助于提高 学生的学习成绩和自信心。
习惯养成教育有助于培养学生的自律性和责任感,有利于形 成良好的品德和道德观念。
06
案例分享与启示
学习习惯养成案例分享
01
02
总结词:早期阅读、鼓 励自主学习、培养学习 兴趣
详细描述
03
04
05
1. 早期阅读:鼓励孩子 从小开始阅读,培养对 书籍的热爱和兴趣。
小学家长会《习惯养成教育》PPT课件
汇报人:XXX XX-XX-XX
contents
目录
• 习惯养成教育概述 • 小学阶段习惯养成教育的内容 • 如何在小学阶段开展习惯养成教育 • 小学阶段习惯养成教育的效果及影响 • 家长在习惯养成教育中的角色与责任 • 案例分享与启示
01
习惯养成教育概述
养成教育ppt课件六年级
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
六年级学生特点
身体发育特点
生长发育加速
六年级学生处于青春发育早期, 身体各部位都在快速生长,尤其 是身高和体重的增加较为显著。
性发育成熟
随着体内激素的变化,部分学生 开始出现第二性征,如男生开始 长胡须、变声,女生乳房发育等 。
心理发展特点
自我意识增强
启示二
思考一
思考二
养成教育需要关注个体 差异
教育过程中需注重引导 与启发
如何结合实际情境进行 养成教育
如何评估养成教育的效 果与质量
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
为主,不强制干涉。
建立良好的亲子关系,多与孩 子沟通交流,关注孩子的心理
需求,增强家庭凝聚力。
制定合理的家庭规则,培养孩 子的自我控制能力和责任感,
让孩子学会自主管理。
创造良好的家庭氛围,鼓励孩 子参与家务劳动,培养孩子的 独立能力和团队合作精神。
家庭教育与学校教育的配合
家长应了解学校的教育理念和教学计 划,与学校保持密切联系,共同关注 孩子的学习进步。
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
案例分享与启示
成功案例分享
案例一
小明的学习习惯养成
案例二
小红的礼貌行为培养
案例三
小华的时间管理训练
案例四
小李的独立思考能力提升
问题案例分析
案例一
小张的注意力不集中问题
案例三
小赵的社交技巧不足
案例二
小王的情绪管理困难
案例四
养成教育工作计划PPT
组织养成教育工作成果 展示活动,邀请相关人 员参加,现场展示教育 工作的成果和亮点。
经验总结与分享
经验总结
对整个养成教育工作过程进行回顾和 总结,梳理出成功的经验和存在的问 题,以便今后更好地开展教育工作。
经验分享
组织养成教育工作经验分享会,邀请 相关人员分享他们在教育工作中的心 得体会和实践经验,促进经验交流和 互相学习。
培养学生自主学习、自我管理、 自我发展的能力,促进学生全面 发展和健康成长。
工作计划目标与期望
01
02
03
总体目标
明确养成教育工作方向, 形成系统化、科学化的教 育体系。
具体目标
制定详细的教育计划,确 保各项养成教育活动得到 有效实施。
期望成果
学生在知识、技能、情感 态度等方面得到全面提升 ,形成良好的行为习惯和 学习习惯。
面表现突出的学生作为优秀典型。
表彰方式创新
02
采用颁发证书、举办表彰大会等形式,对优秀典型进行表彰,
树立榜样。
宣传力度加大
03
通过校园广播站、宣传栏等渠道,加大对优秀典型的宣传力度
,营造良好的学习氛围。
CHAPTER 05
家庭共同参与机制构建
家长沟通渠道搭建
家长微信群/QQ群建立
方便家长之间、家长与老师之间的及时交流。
。
教学方法选择
讲授法
通过课堂讲授,传授学 生基本的道德知识和行
为规范。
讨论法
组织学生进行小组讨论 或全班讨论,引导学生 积极参与思考和交流。
角色扮演法
通过角色扮演的方式, 让学生亲身体验和感受 不同角色的行为和责任
。
榜样示范法
通过树立榜样和进行示 范,引导学生学习和模 仿良好的行为和习惯。
经验总结与分享
经验总结
对整个养成教育工作过程进行回顾和 总结,梳理出成功的经验和存在的问 题,以便今后更好地开展教育工作。
经验分享
组织养成教育工作经验分享会,邀请 相关人员分享他们在教育工作中的心 得体会和实践经验,促进经验交流和 互相学习。
培养学生自主学习、自我管理、 自我发展的能力,促进学生全面 发展和健康成长。
工作计划目标与期望
01
02
03
总体目标
明确养成教育工作方向, 形成系统化、科学化的教 育体系。
具体目标
制定详细的教育计划,确 保各项养成教育活动得到 有效实施。
期望成果
学生在知识、技能、情感 态度等方面得到全面提升 ,形成良好的行为习惯和 学习习惯。
面表现突出的学生作为优秀典型。
表彰方式创新
02
采用颁发证书、举办表彰大会等形式,对优秀典型进行表彰,
树立榜样。
宣传力度加大
03
通过校园广播站、宣传栏等渠道,加大对优秀典型的宣传力度
,营造良好的学习氛围。
CHAPTER 05
家庭共同参与机制构建
家长沟通渠道搭建
家长微信群/QQ群建立
方便家长之间、家长与老师之间的及时交流。
。
教学方法选择
讲授法
通过课堂讲授,传授学 生基本的道德知识和行
为规范。
讨论法
组织学生进行小组讨论 或全班讨论,引导学生 积极参与思考和交流。
角色扮演法
通过角色扮演的方式, 让学生亲身体验和感受 不同角色的行为和责任
。
榜样示范法
通过树立榜样和进行示 范,引导学生学习和模 仿良好的行为和习惯。
养成良好的学习习惯---主题班会课件(共20张PPT).ppt
01 02
03
注意研究你精力最充沛、脑子 最清楚的时段,在此时段做最 有价值的事
注意研究你注意力集中的时间有多 长,在此时间内解决问题
该休息的时候一定要休息,在你感 到疲倦之前就休息,你每天清醒的 时间,就多增加了1小时
养成良好的学习习惯主题教育
大
做事:主动、专注、习惯、坚持
·
学知当、乐观向
长
树理想,拓生活
上的少年
好习惯在心中
养成良好的学习习惯主题教育
预备铃响在位上坐好,做好上课准备。 敬礼:上课开始/结束:向老师问好/道别,敬礼; 课余见到师长:问好、行礼、不冲撞、抢道; 与同学交流:使用文明用语,不乱起绰号。
护安全
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救 远离毒品,珍惜生命
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
骑行
喜欢骑行,不仅因为骑行可 以煅炼耐力,更因为骑行可
以使我专注地思考
阅读
喜欢阅读,尤其喜欢政治经 济、历史类的书籍,并积累
了较深的知识储备
踢足球
是系足球队右前锋,足球可 以磨炼意志,使人有更好的
尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家 庭做力所能及的事
04
拟定学习目标
拟定学习目标
养成良好的学习习惯主题教育
乐于助人
乐于助人,是一种朴实的中国 传统美德。每个人都有遇到困 难的时候,最需要的是别人给 予的帮助
节俭朴素
我国人民历来以勤奋为风范不 吃过头粮食,不用过头钱是城 乡居民长期养成的节俭风尚日 常生活
团队精神
我热爱集体,积极参加学院和班级组织的各种活动,在生活中,我也乐于帮助同学,哪里有需要,我就去那里
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
03
注意研究你精力最充沛、脑子 最清楚的时段,在此时段做最 有价值的事
注意研究你注意力集中的时间有多 长,在此时间内解决问题
该休息的时候一定要休息,在你感 到疲倦之前就休息,你每天清醒的 时间,就多增加了1小时
养成良好的学习习惯主题教育
大
做事:主动、专注、习惯、坚持
·
学知当、乐观向
长
树理想,拓生活
上的少年
好习惯在心中
养成良好的学习习惯主题教育
预备铃响在位上坐好,做好上课准备。 敬礼:上课开始/结束:向老师问好/道别,敬礼; 课余见到师长:问好、行礼、不冲撞、抢道; 与同学交流:使用文明用语,不乱起绰号。
护安全
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救 远离毒品,珍惜生命
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
骑行
喜欢骑行,不仅因为骑行可 以煅炼耐力,更因为骑行可
以使我专注地思考
阅读
喜欢阅读,尤其喜欢政治经 济、历史类的书籍,并积累
了较深的知识储备
踢足球
是系足球队右前锋,足球可 以磨炼意志,使人有更好的
尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家 庭做力所能及的事
04
拟定学习目标
拟定学习目标
养成良好的学习习惯主题教育
乐于助人
乐于助人,是一种朴实的中国 传统美德。每个人都有遇到困 难的时候,最需要的是别人给 予的帮助
节俭朴素
我国人民历来以勤奋为风范不 吃过头粮食,不用过头钱是城 乡居民长期养成的节俭风尚日 常生活
团队精神
我热爱集体,积极参加学院和班级组织的各种活动,在生活中,我也乐于帮助同学,哪里有需要,我就去那里
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
养成教育主题班会PPT课件
其社会责任感公民意识。
媒体宣传 利用媒体平台宣传正能量,引导学 生树立正确的价值观和人生观。
公共设施
完善公共设施,为学生提供安全、 健康的成长环境。
04
养成教育的具体方法
制定计划与目标
总结词
明确性、可衡量性、可达成性、相关性、时限性
详细描述
在养成教育过程中,首先需要制定明确的计划和目标。这些目标应该是具体、可衡量的,具有可达成 性,并与养成教育的总体目标相关联。同时,这些目标应该有时限性,以便于跟踪和评估进展。
养成教育主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
• 养成教育的重要性 • 养成教育的核心内容 • 养成教育的实施途径 • 养成教育的具体方法 • 养成教育的成果展示 • 养成教育的未来展望
01
养成教育的重要性
培养良好习惯
总结词
良好习惯是个人素质的体现,也 是成功的关键因素之一。
详细描述
能力和解决问题的能力。
多元化教学方法
03
采用多元化的教学方法,如案例教学、项目教学、讨论式教学
等,激发学生的学习兴趣和主动性。
教育环境的优化
营造良好的学习氛围
创造一个积极向上、健康有序的学习氛围,让学生感受到学习的 快乐和成就感。
加强校园文化建设
加强校园文化建设,营造具有特色的校园文化氛围,提高学生的 文化素养和审美能力。
通过养成教育,学生学会了如何合理 安排时间、如何高效学习,以及如何 处理个人情绪和压力。
通过参与各种养成教育活动,学生的 组织能力、沟通能力、创新能力等得 到了锻炼和提升。
道德品质修养
在养成教育中,学生不仅学到了知识 ,还培养了良好的道德品质,如诚实 守信、尊重他人、关心集体等。
媒体宣传 利用媒体平台宣传正能量,引导学 生树立正确的价值观和人生观。
公共设施
完善公共设施,为学生提供安全、 健康的成长环境。
04
养成教育的具体方法
制定计划与目标
总结词
明确性、可衡量性、可达成性、相关性、时限性
详细描述
在养成教育过程中,首先需要制定明确的计划和目标。这些目标应该是具体、可衡量的,具有可达成 性,并与养成教育的总体目标相关联。同时,这些目标应该有时限性,以便于跟踪和评估进展。
养成教育主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
• 养成教育的重要性 • 养成教育的核心内容 • 养成教育的实施途径 • 养成教育的具体方法 • 养成教育的成果展示 • 养成教育的未来展望
01
养成教育的重要性
培养良好习惯
总结词
良好习惯是个人素质的体现,也 是成功的关键因素之一。
详细描述
能力和解决问题的能力。
多元化教学方法
03
采用多元化的教学方法,如案例教学、项目教学、讨论式教学
等,激发学生的学习兴趣和主动性。
教育环境的优化
营造良好的学习氛围
创造一个积极向上、健康有序的学习氛围,让学生感受到学习的 快乐和成就感。
加强校园文化建设
加强校园文化建设,营造具有特色的校园文化氛围,提高学生的 文化素养和审美能力。
通过养成教育,学生学会了如何合理 安排时间、如何高效学习,以及如何 处理个人情绪和压力。
通过参与各种养成教育活动,学生的 组织能力、沟通能力、创新能力等得 到了锻炼和提升。
道德品质修养
在养成教育中,学生不仅学到了知识 ,还培养了良好的道德品质,如诚实 守信、尊重他人、关心集体等。
高中学生行为表现养成教育PPT
高中学生行为表现 养成教育PPT
目录 引言 培养自律意识 培养良好的人际关系 培养公民意识 总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
引言
引言
目标:引导高中学生养成良好 的行为表现习惯,培养正面的 品格与价值观念
重要性:良好的行为表现对学 生综合素质的培养具有重要影 响
引言
指导原则:教育教学相结合,注重实践 和激励因素
培养自律意识
培养自律意识
建立规则:明确学生应遵守的 行为规范和纪律要求 培养习惯:通过培养良好的学 习和生活习惯,提高自控能力
培养自律意识
增强责任感:引导学生认识到自己的责 任和义务,培养积极参与的意识
培养良好的人 际关系
培养良好的人际关系
倾听与沟通:培养学生倾听和 理解他人观点的能力,提升沟 通技巧
尊重与理解:提醒学生尊重和 体谅他人,培养友好和包容的 态度
培养良好的人际关系
团队合作:通过团队活动培养学生的合 作与领导能力
培养公民意识
培养公民意识
法律意识:提高学生的法律意 识,增加法律知识的学习和了 解 社会责任:引导学生关注社会 问题,并鼓励积极参与公益活 动
培养公民意识
掌握公共事务:培养学生了解和参与社 会公共事务的能力
总结
总结
价值观念:培养高中学生正确 的价值观念和道德观念 持续教育:高中学生行为表现 养成教育需要持续关注和教育
总结
实践与激励:通过实践和激励因素激发 学生的自律意识和积极性
谢谢您的观赏聆听
目录 引言 培养自律意识 培养良好的人际关系 培养公民意识 总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
引言
引言
目标:引导高中学生养成良好 的行为表现习惯,培养正面的 品格与价值观念
重要性:良好的行为表现对学 生综合素质的培养具有重要影 响
引言
指导原则:教育教学相结合,注重实践 和激励因素
培养自律意识
培养自律意识
建立规则:明确学生应遵守的 行为规范和纪律要求 培养习惯:通过培养良好的学 习和生活习惯,提高自控能力
培养自律意识
增强责任感:引导学生认识到自己的责 任和义务,培养积极参与的意识
培养良好的人 际关系
培养良好的人际关系
倾听与沟通:培养学生倾听和 理解他人观点的能力,提升沟 通技巧
尊重与理解:提醒学生尊重和 体谅他人,培养友好和包容的 态度
培养良好的人际关系
团队合作:通过团队活动培养学生的合 作与领导能力
培养公民意识
培养公民意识
法律意识:提高学生的法律意 识,增加法律知识的学习和了 解 社会责任:引导学生关注社会 问题,并鼓励积极参与公益活 动
培养公民意识
掌握公共事务:培养学生了解和参与社 会公共事务的能力
总结
总结
价值观念:培养高中学生正确 的价值观念和道德观念 持续教育:高中学生行为表现 养成教育需要持续关注和教育
总结
实践与激励:通过实践和激励因素激发 学生的自律意识和积极性
谢谢您的观赏聆听
养成教育主题班会PPT课件
生的就业竞争力。
拓展职业发展空间
养成教育有助于培养学生的创新 思维、团队协作和沟通能力等职 业素养,为未来的职业发展提供
更多机会和空间。
提高职业技能水平
通过养成教育,培养学生的自主 学习和终身学习习惯,不断提高 自身的职业技能水平,适应不断
变化的市场需求。
CHAPTER 02
良好习惯的培养
学习习惯的培养
校园文化
学校应营造积极向上的校园文化,通过举办各种活动来培 养学生的团队协作精神、创新能力和社会责任感。
教师引导
教师作为学生的引导者,应以身作则,树立良好的师德师 风。他们应关注学生的个性差异,采用合适的教学方法来 激发学生的学习兴趣和潜能。
心理健康教育
学校应重视学生的心理健康教育,提供心理咨询和辅导服 务。帮助学生建立健康的心理状态,提高应对挫折和压力 的能力。
社会教育的方法
鼓励孩子参与社区活动,了解社会规范和公民责任。 通过社区服务、志愿者活动等形式,培养孩子的社会
适应能力和公民素养。
输入 媒体标素题养教
育
提高孩子对媒体信息的辨别能力,引导他们正确使用 网络、电视、手机等媒体资源。培养孩子的信息素养 和批判性思维。
社区参与
公共设施利 用
与当地企业合作,为学生提供实践机会,让他们了解 职场文化和职业道德。通过实习、参观等形式,帮助
良好的个人素质和修养能够减少社会 矛盾和冲突,促进社会和谐稳定。
良好的个人行为习惯和社会道德风尚 能够推动社会的文明进步和发展。
提高公民素质
通过养成教育,提升公民的整体素质 ,形成良好的社会风尚和文化氛围。
对未来职业发展的影响
增强就业竞争力
良好的习惯和自我管理能力在职 场中具有重要价值,能够提高学
拓展职业发展空间
养成教育有助于培养学生的创新 思维、团队协作和沟通能力等职 业素养,为未来的职业发展提供
更多机会和空间。
提高职业技能水平
通过养成教育,培养学生的自主 学习和终身学习习惯,不断提高 自身的职业技能水平,适应不断
变化的市场需求。
CHAPTER 02
良好习惯的培养
学习习惯的培养
校园文化
学校应营造积极向上的校园文化,通过举办各种活动来培 养学生的团队协作精神、创新能力和社会责任感。
教师引导
教师作为学生的引导者,应以身作则,树立良好的师德师 风。他们应关注学生的个性差异,采用合适的教学方法来 激发学生的学习兴趣和潜能。
心理健康教育
学校应重视学生的心理健康教育,提供心理咨询和辅导服 务。帮助学生建立健康的心理状态,提高应对挫折和压力 的能力。
社会教育的方法
鼓励孩子参与社区活动,了解社会规范和公民责任。 通过社区服务、志愿者活动等形式,培养孩子的社会
适应能力和公民素养。
输入 媒体标素题养教
育
提高孩子对媒体信息的辨别能力,引导他们正确使用 网络、电视、手机等媒体资源。培养孩子的信息素养 和批判性思维。
社区参与
公共设施利 用
与当地企业合作,为学生提供实践机会,让他们了解 职场文化和职业道德。通过实习、参观等形式,帮助
良好的个人素质和修养能够减少社会 矛盾和冲突,促进社会和谐稳定。
良好的个人行为习惯和社会道德风尚 能够推动社会的文明进步和发展。
提高公民素质
通过养成教育,提升公民的整体素质 ,形成良好的社会风尚和文化氛围。
对未来职业发展的影响
增强就业竞争力
良好的习惯和自我管理能力在职 场中具有重要价值,能够提高学
养成良好卫生习惯主题教育PPT课件
3 鼻孔的粘膜薄,血管丰富,容易被细菌侵入。
4
用鼻子呼吸,可以使吸入的空气经过鼻道时变得干净、 湿润和温暖,以保护呼吸道和肺,是它们免得疾病。
保护鼻子
不可经常用手乱挖鼻孔 克服不良卫生习惯
清洗鼻腔,用冷水清洗鼻 腔
保持鼻腔湿润
六、爱护卫生 — 护耳
爱护耳朵
1 不乱挖耳朵 2 不将异物塞入耳内 3 洗脸、洗澡时不把水弄进耳内 4 免损伤鼓膜,引起中耳炎,影响听力
爱护耳朵
戒挖掏
常按摩
避噪音
慎用药
七、其他爱护卫生的方法
爱护卫生方法
合理处理垃圾
3
不随地吐痰、不乱吐口香糖
2
不吃不洁净的食物
4
新购买的衣服要先洗后穿 1
爱护 卫生
5
打喷嚏时避开他人
演讲完毕 谢谢观看
汇报人:
时间:
➢ 学生们的卫生意识深深融入他们的 生活,他们每日积极打扫,让校园 如诗如画。
洗手步骤
1
2
4
3 5
洗脸步骤
怎样洗脸才是正确的?
➢ 学生们的卫生意识深深融入他们的 生活,他们每日积极打扫,让校园 如诗如画。
三、爱护卫生 — 刷牙
学会刷牙
你会刷牙吗?
➢ 顺着牙缝刷,刷上牙时,从上往下刷; ➢ 刷下牙时,从下往上刷; ➢ 刷牙齿咬颌面时,前后来回刷; ➢ 每一颗牙齿至少刷五次,里里外外都要刷; ➢ 轻轻刷刷舌头,清除舌头上的细菌,保持口气清新
2
日积极打扫,让校园如诗如画。
卫生小知识
3 学生们的卫生意识深深融入他们的生活,他们每日积极
打扫,让校园如诗如画。
4
学生们的卫生意识深深融入他们的生活,他们每日
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培 养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。 细化目标:1、爱惜学习用品,不在课本上乱 写乱划,不随便撕扯作业本。2、不随便向家 长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。3、珍惜 粮食,不挑食,不浪费饭菜。4、节约用电、 用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开 关。5、对自己、他人、集体的财物要爱护, 轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子 上乱写乱划乱贴。
对一个人来说, “诚实守信”既是一种 道德品质和道德信念,也是每个公民的道德 责任,更是一种崇高的 “人格力量”。 细化目标: 1、诚实守信,说了就要努力去 做。2、答应的事确实难完成的,应向对方 说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还,说话要算 话。
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。 与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。 细化目标: 1、耐心听他人说话,不随便打断 他人说话。2、用心听对方说话,不要一边听 一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时, 不要激动,平静地听他把话说完。4、不打扰 别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了 他人要及时道歉。5、未经允许,别人的东西 不乱动。
规则和秩序是社会公共生活中的基本准 则。没有秩序任何集体活动都无法开展。 细化目标:1、每天佩戴校牌和红领巾(或队 徽)。2、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。3、 上下学排路队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路, 不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队,不插队,集会时 按指定位置就座。在公共场合遵守纪律,不大 声喧哗。5、爱护学校、公园花草树木和公共 设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱 划。
自己动手可以提高学生自理自立能力。 细化目标:1、自己的事情自己做,自己整 理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。2、 利人利已,用过的东西放回原处
健康的身体,是学习、工作、成才的基 础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能 磨炼人的意志。 细化目标:1、积极参加集体活动和课内外文 娱、体育、科技活动,做好“两操”。2、学 习运动常识,做好自我保护。3、在运动中要 听从指导教师的安排,在活动中不做带有危 险性的动作,不参加危险性较大的活动。
长师附小
一年级
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站 立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是 一种修养,是一种财富。 细化目标: 1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉 肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使 用 “请”、 “您好”“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时, 要微笑着向别人致谢。5、向别人请教,态度要 诚恳。6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。7、 不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。8、 当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。9、集合 做到 “快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
养成良好的时间观念,从小懂得 “时间就 是金钱”、“<时间就是效率”,从小养成守 时惜时的良好习惯。 细化目标:1、晚上按时睡觉,早上按时起床。 2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。3、 回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当 天毕。4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的 要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感 恩,才会懂得付出,才会懂得回报。 细化目标:1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父 母、老师。2、体会父母母干一些力 所能及的家务活。4、孝敬父母,以优异的成绩报 答父母的养育之恩。5、要尊重环卫工人、交通警 察的劳动。
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。 在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好 习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体 现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。 细化目标:1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换 衣服,睡前刷牙、洗脸,身体无异味。2、饭 前便后洗手。3、定期整理和清洗书包。4、爱 护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。见到废纸 等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱里。5、不在 墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。6、不在小 摊上买零食,不吃变质食物,不喝生水。