三年级上册 语文园地五 作文范文_图文
小学三年级上语文园地五作文
小学三年级上语文园地五作文
小伙伴们！今天我要给你们讲讲我眼中的缤纷世界，那可真是超级有趣呢！
我特别喜欢我家的小花园。
那里面有各种各样的花，就像一群穿着不同漂亮衣服的小姑娘在比美。
先来说说那娇艳的玫瑰花吧，它的花瓣红红的，一层一层地包裹着，就像一个害羞的小姑娘躲在里面。
每次我靠近它，都能闻到一股淡淡的香味，那味道就像妈妈的香水一样迷人。
你可千万要小心它的刺哦，那些刺就像一个个小卫兵，守护着美丽的花朵，要是不小心被扎到，那可疼啦！
再看看旁边的太阳花，它呀，特别神奇。
太阳出来的时候，它就会扬起自己的小脸蛋，朝着太阳公公笑。
花瓣五颜六色的，有红的、黄的、紫的，像彩虹的颜色被揉碎了洒在花朵上。
而且，太阳花的生命力可顽强了，不管是肥沃的土地还是有点贫瘠的角落，它都能茁壮成长。
除了花，花园里还有小昆虫呢。
有一次，我看到一只小蝴蝶在花丛中飞舞。
它的翅膀就像精美的扇子，上面布满了各种各样的花纹，有斑点的、有条纹的，漂亮极了。
小蝴蝶一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，好像在挑选哪朵花最香最甜。
它落在花朵上的时候，翅膀轻轻扇动着，就像在给花朵扇风呢。
还有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地在花丛中忙碌着。
它们穿着黑黄相间的衣服，圆滚滚的身体看起来特别可爱。
小蜜蜂可勤劳啦，它们从这朵花飞到那朵花，不停地采着花蜜。
我想，它们一定是想酿造出最甜的蜂蜜，给人们品尝。
我家的小花园就是这样一个缤纷的世界，这里充满了生机和美丽，每次我走进花园，都感觉自己好像走进了一个童话世界里一样。
你们眼中的缤纷世界是什么样的呢？。
小学三年级语文园地五续写童话瞌睡虫的作文
小学三年级语文园地五续写童话瞌睡虫的作文夏天到了，瞌睡王国一片沸腾。
瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去找自己的朋友。
一只瞌睡虫，看到了一只蚂蚁，它想和蚂蚁交朋友。
瞌睡虫落到蚂蚁身边说：“咱们做好朋友，好不好？”蚂蚁看了它一眼说：“你会让我睡着的，蚂蚁队长会因为睡觉找不到食物而生气的，我不能和你做朋友。
”瞌睡虫失望地走开了。
这只瞌睡虫又来到青蛙身边，仰着头说：“咱们交个好朋友，好不好？”青蛙听了赶忙说：“不行不行，你会让我睡着的，这样我就没法子捉害虫了，我不捉害虫吃的话，迟早会饿死的。
”它来到了一幢房屋前，看到们前趴着一只大黄狗，欣欣慢慢飞上去问：大黄，我能不能和你做朋友呢？我的兴趣爱好是吃骨头、乘凉和睡觉。
你呢？大黄激动地说。
我也是很喜欢打瞌睡，所以咱们一起睡觉吧！就这样，欣欣和大黄起睡着了。
到了深夜，小偷来了，大黄狗浑然不知。
第二天，被主人狠狠批评的大黄，垂头丧气地跟欣欣说：你走吧，我没法跟你做朋友了。
我再也不能睡懒觉了，我得看家。
于是，欣欣又踏上了寻找朋友的道路。
飞着飞着，突然，前面传来一连串的呼噜声。
再次被拒绝的瞌睡虫又飞到蜻蜓旁边，轻声说：“咱们交个好朋友，好不好？”蜻蜓看见它赶紧说：“不可以，不可以，你会让我睡着的。
睡着了，我就没法捉害虫了，人类就会觉得我们是无用的飞虫了。
”瞌睡虫只得又难过的离开了。
就在这时，瞌睡虫发现了一个小女孩。
小女孩在家里躺着，好像是生病了。
瞌睡虫对女孩说：“你原因和我交朋友吗？让我陪伴你进入梦乡吧？”小女孩点点头，同意了。
小女孩马上就进入了梦乡。
等她一觉醒来后，开心地说：“"我好久都没有睡的这么香了，谢谢你瞌睡虫！”。
三年级上语文园地五习作
三年级上语文园地五习作——生活中的中华传统文化主题：生活中的中华传统文化内容：一些传统的节日：春节、元宵节、端午节、重阳节、中秋节、冬至。
一些传统的食物：元宵节的汤圆、端午节吃的粽子、中秋节吃的月饼、传统的体育项目：跳皮筋、踢毽子、太极拳常用的东西：筷子、毛笔、茶杯、纸要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。
提示：1、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中华传统文化的资料。
2、确定自己想写的内容，可以写自己了解到的中华传统文化，也可以写开展活动时发生的事情。
3、想一想打算按什么顺序写，怎么写。
4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。
5、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰富对中华传统文化的了解。
6、把有特色的习作集中起来，装订成一本习作集。
剪纸咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。
先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。
再看这张“松鼠摘葡萄”。
只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。
瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。
原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。
鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。
最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！春节我最喜欢的传统节日是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。
在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。
新课标人教版语文三年级上册《语文园地五》作文
习作要求：
（1）把综合性学习中收集到的有关 中华传统文化的资料或看到、听到 的内容，整理清楚。
（2）选定一个自己最想告诉大家的 方面，写成习作。
• 确定好想写的内容： • A．可以介绍自己了解到的传统文化，以说明
的形式展示出来。 • B、可以写开展活动时发生的事情，以叙述的
• 欢吃。粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱， 而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是 为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇， 提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来君 王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。 两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为 敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃 粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的， 每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？
• 几颗信号弹的升空，宣布了本次活动的结束，而我还盼着天 空发愣，似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。
• 端午节除了吃粽子，还有许多习俗。
• 吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷， 喝雄黄酒、系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、放黄 烟子、吃十二红
甲：我们小组了解到了过年时人们为
什么贴春联以及春联的一些知识；还了 解到了剪窗花的有关知识。我们来向同 学们介绍春联的知识吧。
形式展示出来。 • C、想一想打算按什么顺序写，想清楚怎么写
才能让别人读明白。
• 把最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。既 可以介绍自己了解到的传统文化，也可以写开展 活动时发生的事情。
• 不能完全照抄资料，要用自己的话来讲述。
我以前过春节都做过些什么呢？
你说我说
下面的开头你知道用的是哪种方法吗？
三年级上册语文园地五作文范例
三年级上册语文园地五作文范例 (2010-11-24 12:58:20)转载▼标签：杂谈分类：作文教学推荐小学语文同步作文范例（三年级上册）语文园地五主题：生活中的中华传统文化要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。
提示：1、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中华传统文化的资料。
2、确定自己想写的内容，可以写自己了解到的中华传统文化，也可以写开展活动时发生的事情。
3、想一想打算按什么顺序写，怎么写。
4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。
5、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰富对中华传统文化的了解。
6、把有特色的习作集中起来，装订成一本习作集。
范文一为什么说宇宙无限八一路小学贺兵我们生活的地球是太阳系中的一个星球，太阳系仅是银河系中的一个部分，而银河系外还有着数目惊人的河外星系。
地球的表面积是5.1亿平方公里，其中海洋面积3.61亿平方公里，占71%左右；陆地面积1.49亿平方公里，占29%左右。
我们已经觉得地球很大了，但把它放到茫茫宇宙中，却连一粒微尘也算不上。
打这样一个比喻：如果把太阳系按百亿分之一的比例缩小，那么它的半径就是一个590米的跑道，太阳像一只桔子，水星、金星、地球、火星只有大头针的针头那么大小，两颗葡萄粒是木星、土星，两颗豌豆粒是天王星、海王星，冥王星是一粒沙粒，除此之外这个大运动场上一片虚空。
然而太阳不过是银河系2000亿颗恒星中的一颗。
宇宙太大了，用我们一般测量距离的计量单位很不方便，因此天文学家用光年来表示星球间的距离。
光年就是光在一年的时间里走的距离。
光的速度是每秒30万公里。
如果任意在空中划一个半径为20亿光年的圆，这个圆中就会包括30亿个岛宇宙，每个岛宇宙中又会包括几百亿乃至几千亿个恒星，现在我们已知的已经达到了100亿甚至数百亿光年的范围，但这对于宇宙来说仍是极小的一部分。
如果把地球到太阳的距离比做一张普通扑克牌的厚度，那么离太阳系最近的恒星半人马座则有30公里长这样的扑克牌，这个距离是43光年，也就是406，000，000，000，000公里，如果宇宙飞船以光的速度飞往这颗恒星，也需要43年，这还是距太阳系最近的一颗恒星。
小学三年级上语文园地五作文
小学三年级上语文园地五作文我们的世界就像一个大魔法盒，里面装着无数缤纷多彩的东西。
今天，我就来给你们讲讲我眼中那些奇妙又有趣的事物吧。
先来说说我家的小金鱼。
那几条小金鱼就像一个个穿着彩色裙子的小公主和小王子在水里游来游去。
它们的眼睛圆鼓鼓的，像两颗明亮的黑宝石。
每次我靠近鱼缸，它们就会欢快地游过来，嘴巴一张一合的，好像在说：“小主人，你是不是给我们带好吃的来了呀？”有一次，我把鱼食撒下去，它们就像饿了很久的小怪兽一样，迅速地游过来抢食吃。
一条红色的小金鱼最机灵了，它总是能最先抢到食物，然后得意洋洋地游开，那模样真是太可爱了，我能盯着它们看好久好久。
再讲讲学校操场边的那棵大榕树。
它就像一把超级大的绿伞，撑开在操场的一角。
树干粗得我和几个小伙伴手拉手才能抱住呢。
春天的时候，大榕树上会冒出许多嫩绿的小芽儿，就像一个个小脑袋在好奇地看着这个世界。
夏天，大榕树枝叶茂密，那密密层层的枝叶把阳光遮得严严实实的，我们都喜欢在树下乘凉、做游戏。
树上还住着小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，就像在开一场热闹的音乐会。
有一次，我在树下捡到了一片像小扇子一样的树叶，拿它当书签，感觉书本里都充满了大榕树的气息呢。
还有我家楼下的小花园。
那可是一个充满惊喜的地方。
春天，花园里开满了各种各样的花，红的像火，白的像雪，粉的像霞。
五颜六色的花朵引来了一群群小蜜蜂和蝴蝶。
小蜜蜂在花丛中忙碌地采着蜜，它们的腿上沾满了花粉，就像穿上了一条黄色的小花裤。
蝴蝶呢，在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀可漂亮了，就像精美的丝绸。
我常常在小花园里跑来跑去，闻着花香，感觉自己就像在花的海洋里遨游。
这就是我眼中的缤纷世界，充满了生机和乐趣，每一个角落都有不一样的精彩。
你们眼中的世界是不是也这么有趣呢？。
3年级上册语文园地五写作文
3年级上册语文园地五写作文我很喜欢放风筝，放风筝不但让我享受到许多乐趣，还让我明白了一些道理。
周六下午，我和父亲走在街上，不知不觉地走到了滨河路。
滨河路上有很多游客。
不用说，在冬天的阳光下，裸露的河床上有浓密的阴影。
我父亲和我也对品尝各种鹅卵石感兴趣。
有时我们摇摇晃晃地穿过参差不齐的巨石，看看身后的颠簸，然后看看前面波光粼粼的海浪。
非常舒服！后来，我们又买了一只风筝来放。
我带着风筝到处跑，但我不能一直飞。
偶尔，我可以让风筝起飞，但当我停止奔跑时，风筝迅速落下。
过了好一会儿，风生双颊，再次尝试，风筝真的升起来并稳稳地在空中舞蹈。
一边放线，随即又小心翼翼的收紧，既紧张又刺激。
随着越来越多的人放风筝，一个五颜六色的大花园慢慢出现在空中，地面上绽放着幸福的笑容。
好景不长，风小了，后来竟慢慢地消失了，风筝也像醉鬼似的互相碰撞着跌落。
反复尝试坚持不懈的反复尝试，天空再也没有先前的那种美丽了。
我有些失落！渐渐地，人越来越少，只剩下一个高个子叔叔，他还在为儿子不知疲倦地工作。
不管风筝掉了多少次，他总是表现出坚定的神情。
我被他感动了，为他祈祷。
奇迹终于发生了！没有为什么！只有两个字：坚持！爸爸告诉我海明威的话：你可以杀了我，但你就是打不赢我！谁能在最困难的时候坚持一段时间，谁就是赢家！成功并非一帆风顺。
没有努力就没有办法。
这时，我不禁想起冰心的一首诗：成功之花人们只惊慕她现时的明艳但一开始，她的花蕾浸透了奋斗的泪泉牺牲的血雨是的，失败后你应该这样想：一次失败并不意味着最后的失败。
“伤害人的不是事件本身，而是你对于事件的看法。
”“冬天到了，春天还会远吗？”失败是成功之母。
有些人一眼就能看懂这句话，而有些人一辈子都听不懂。
因为他没有经历过失败，也没有反思过。
于是，我再一次拽住风筝线使劲地向前跑，我的风筝终于再次搏击长空……在我心中，父母的爱是伟大而无私的。
我父母的爱无处不在。
无论何时何地，它都让我感到温暖。
记得在我4岁的时候，有一次半夜11点，我们正在睡觉，忽然，我觉得头很不舒服，便开始呜咽起来，爸爸妈妈听到了我的呜咽，连忙把灯打开，问：“怎么了，孩子，哪儿不舒服？”“我的头很不舒服”妈妈连忙用手摸了一下我的额头，“啊，好烫！”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下，“啊！温度快达到39度了！”因此，我的父母立即把我送到儿童医院接受治疗。
三年级上册语文园地五颠倒村的作文
三年级上册语文园地五颠倒村的作文
作文一
在一个很远很远的地方，有一个神奇的村子，叫颠倒村。
在颠倒村里，所有的东西都是颠倒的。
太阳从西边升起，从东边落下。
小鸟在水里游，鱼儿在天上飞。
白天，人们都躺在床上呼呼大睡；晚上，大家却精神抖擞地出来干活。
有一天，一个小男孩来到了颠倒村。
他看到房子的屋顶扎在地里，烟囱却高高地伸向天空。
小男孩走进一家商店，发现糖果是苦的，辣椒却是甜的。
他觉得太奇怪啦！
小男孩继续往前走，看到一个农民伯伯在往土里播撒种子，然后把成熟的庄稼连根拔起。
小男孩好奇地问：“伯伯，您为什么这样做呀？”农民伯伯笑着说：“在我们颠倒村，就得这样种地！”
小男孩在颠倒村的经历真是太奇妙啦，他带着满肚子的好奇和惊喜离开了这个有趣的村子。
作文二
有个叫颠倒村的地方，特别神奇！
在那里，小孩上班，大人上学。
老师听学生讲课，学生给老师布置作业。
街道上，车往后开，人倒着走。
猫怕老鼠，老鼠追着猫到处跑。
果园里，果实在土里生长，树根却结出了各种水果。
有个小朋友去颠倒村游玩，他看到牛在天上飞，飞机在地上跑。
他走进一家饭店，发现米饭是咸的，汤却是甜的。
他觉得这一切都太不可思议啦！
这个颠倒村真是一个充满惊喜和意外的地方，让人忍不住想要一直探索下去。
部编版三年级上册语文园地五-习作例文_习作：我眼中的缤纷世界
草地的色彩变化 蒲公英的花开花合
你从中明白 了什么？
只有深入细致观察才能对 事物有更多更深的了解。
交流平台
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观察方法指导
第一 留心观察周围事物 第一步，学会跟踪观察； 第二步，学会定向观察； 第三步，学会随机观察。
交流平台
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《搭船的鸟》
留心观察
认识会搭“顺风船” 的翠鸟
《金色的草地》 留心观察
发现了草地的奇妙 变化
你从中发现 了什么？
留心观察，就会 有新的发现。
交流平台
翠鸟美
艳丽的色彩 敏捷的“身手”
教学要求： 1．能说出在日常观察中的发现； 2．能认真听别人说话，把握主要内容，并能比较完 整地转述； 3．把话说清楚明白，并能说出自己的感受和想法。 教学重点：培养学生良好的观察习惯。 教学难点：能真实清楚地说出自己的感受和想法。 课前准备：多媒体课件。 教学时间：1课时
明确内容
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最新人教部编版三年级语文上册课件 2018年秋新教材（教育部统编）
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第五单元
习作例文
习作：我们眼中的缤纷世界
语文园地
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语文版三年级上册第五单元作文
•
整个世界因为有了爱而精彩。在我身边也上演着一出出爱的故事。 在这些故事里，有一件令我记忆犹新。是什么事呢？看完这个故事你 就知道了。 • 那是在冬天的双休日，我突然发了高烧。妈妈一看温度，哎呀！ 42度，烧糊了！妈妈急得像热锅上的蚂蚁，团团转。她一会儿去拿退 烧药，一会儿再我的额头上敷上冰袋。我顿时觉得凉丝丝的，不一会 儿就进入了梦乡。妈妈见我睡着了，就想把我带回家。但妈妈怕吵醒 我，就吃力的把沉甸甸的我抱起来，一步一步的走回家。那时的我还 小，根本不知道，还是外婆无意间告诉我的。在那天夜里，妈妈整晚 都为我着急、操心，她一刻也没有离开我，在我的床边一直守着我， 生怕又发生什么情况。第天，我的烧明显退了许多，只见妈妈带着 黑眼圈，来为我祝贺烧退了。是妈妈辛勤的守着我，给我买药、敷冰 袋，才挽回来我的健康。我不禁心酸了一下，拥入妈妈的怀里……
习作
每一个人都需要关爱，每一个人都应该 关爱别人，相信你也给过别人关爱吧， 那就写一写发生在自己身边的与关爱有 关的故事吧。注意叙述清楚事情的经过， 题目自拟。
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刻在心上的记忆
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想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。 星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候， 王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！ ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的 手是那么的温暖。 到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那 温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想 睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可 香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来， 怎么王老师叫一声我就起来了？ 王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课 时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！ 我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回 报老师的爱。 人与人之间的关爱。
人教版三年级语文上册各单元作文范文(1-8单元)
人教版三年级语文上册各单元作文范文（1-8单元）语文园地一——我的课余生活丰富多彩的课余生活我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。
一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。
我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。
我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。
我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。
闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
语文园地二——写熟悉的人的一件事我的奶奶我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。
奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。
有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。
”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
语文园地三——秋天的图画秋天到了秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。
你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。
这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。
你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。
枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。
那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。
一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。
三年级上册语文园地五习作指导—《国画》_作文300字_小学三年级作文_
三年级上册语文园地五习作指导—《国画》
三年级上册语文园地五习作指导—《国画》
国画是中国传统文化之一，要是用国画的方式写生，会比用简笔画写生逼真。
因为国画有染、点、描等技法，可以使画上的物体变得栩栩如生。
《清明上河图》这幅名画上的人物、街道、牲口都很逼真，而这幅名画就是以国画形式画成的。
我上幼儿园时就对国画感兴趣，于是报名参加了国画兴趣班，跟着吕老师学习国画。
时光飞逝，转眼间我上了小学三年级，我惊喜地发现，国画原来是中国传统文化之一!我高兴极了，我为自己会一门中国传统文化而自豪!
我学国画时，是从辣椒开始画起的。
每当我们练好某一件东西时，老师会让我们画一张作品，在作品上写上我们的名字，然后把作品拍下来，然后再教我们画新的。
比如说，小猫呀，葡萄啦.......我现在已经学到画金鱼了，是不是学得很快呢?
我觉得学国画不仅是学了一门课程，而且还丰富了。
我真喜欢国画!你也一样吧?。
部编版三年级语文上册语文园地五(习作范文)习作五 我们眼中的缤纷世界
（一）“鱼肠子”的秘密“瞧！红的、黄的、花的……”妹妹一边指着鱼缸里自由自在游玩的小鱼，一边赞叹着，描述着。
“啊！小黄鱼快要死了，肠子都流出来了！呜……”妹妹突然放声大哭。
我心里一紧，想：这些鱼，我辛辛苦苦养了两年，小黄鱼现在才两岁多，就要死了……我急忙跑过去看。
哎呀，真的！只见那条“黄尾大仙”的尾巴后面拉出了一条长约两厘米的粗带子。
我急得抓耳挠腮，大喊：“爷爷，我的宝贝金鱼要死了！”爷爷赶忙穿上拖鞋跑了过来。
“哈哈哈……”爷爷发出了爽朗的笑声，把我和妹妹吓了一跳。
我生气地摇了一下爷爷的胳膊，说：“幸灾乐祸，人家的金鱼都快要壮烈牺牲了，您还笑。
”爷爷扶了扶眼镜，说：“这是鱼儿的排泄物。
它四五天排泄一次，因为很像鱼肠子，所以你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死了。
”我恍然大悟，一颗悬着的心终于落了下来，和妹妹“呵呵”地笑了。
这场“生死风波”终于平息了，“鱼肠子”的秘密也解开了。
（二）美丽的日出暑假的一天，妈妈带我去海边看日出。
天还没亮，我们就来到了海边。
海面十分平静，没有一点声音，就像一块巨大的蓝宝石静静地躺在那里，隐约泛着淡淡的光。
我们等了很长时间，海的尽头突然出现了一丝光亮。
“我们马上就能看到美丽的日出了。
”妈妈指着发光的地方轻声提醒我。
时间一分一秒地过去了，太阳终于探出了一丁点儿脑袋。
没过多久，它渐渐地亮了起来。
天空也慢慢变成了淡粉色，接着又变成了红色。
“啊，太阳就要出来啦！”我激动地叫了起来。
这时，天边的云彩像被太阳烧着了似的，火红一片，但并不刺眼。
海面也被映成了红色，一时间，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。
很快，太阳露出了大半个身子，红彤彤的、金灿灿的，看起来满怀喜悦与热情。
我目不转睛地看着东方的天空。
突然，太阳像个调皮的孩子，纵身一跃，圆乎乎的身子如同一个金球一下子跳了出来。
它身边的朝霞也在不断地扩大范围，不断地换着衣服：红的、黄的、紫的……整个天空变得绚丽多彩。
旭日东升，新的一天就要开始了。
2019部编本三年级上册语文园地五习作例文我们眼中的缤纷世界(动画版选启用)
写完后，把你认为写得好的部分读给小组同学听，展示你的观察所得。
交流习作之后，试着用一句话说说最近的观察感受，和同学分享心得。如:
◇心观察时要细致一些。 ◇观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。 ◇观察时要注意事物的变化。
第四步：思路(以范文为例) 开头：发现问题（含羞草“不害羞”）
“你该一次说完哪!”我一边埋怨，一边跟在它后面跑。我知道“王子”想去
那干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。
每当有火车开过来， “王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着
远去火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
◎经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。
这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作， 就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
❋写法指导
第一步：审题 写自己观察的一种事物或一 处场景，写出自己在观察中的发现。 第二步：立意 养成勤于观察、善于思考的 好习惯。 第三步：选材 可以写校内景物、家庭生活、 动物的生活习惯、植物的生长特点等。
作者把杨梅的变化 观察得多仔细啊!
作者把杨梅的 味道写得这么 具体可感，让 人想亲自尝一 尝它的滋味。
◎认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。
杨梅 外形 颜色 味道
特点
例文赏析
这篇文章描述了杨梅树的美丽和杨梅的 可爱。作者对杨梅的生长过程观察得非常仔 细，描述得非常生动，让人读后对杨梅留下 了深刻的印象；文中具体可感的杨梅，让人 忍不住想亲自去品尝一番，文章字里行间洋 溢着作者对故乡的热爱之情。
习作例文
部编本语文三年级上册语文园地五(习作例文·习作)完整版
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翠鸟美
艳丽的色彩
敏捷的“身手”
草地的色彩变化
蒲公英的花开花合
你从中明白 了什么？
只有深入细致观察才能对 事物有更多更深的了解。
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观察方法指导 第一 留心观察周围事物 第一步，学会跟踪观察； 第二步，学会定向观察； 第三步，学会随机观察。
教学要求： 1．能说出在日常观察中的发现； 2．能认真听别人说话，把握主要内容，并能比较完整地转 述； 3．把话说清楚明白，并能说出自己的感受和想法。 教学重点：培养学生良好的观察习惯。 教学难点：能真实清楚地说出自己的感受和想法。 课前准备：多媒体课件。 教学时间：1课时
明确内容
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观察方法指导 第三 多层次地深入观察 所谓多层次观察，就是 对同一事物，立足于不同 的层面，深入其内部进行 观察，甚至借助观察仪器， 进行细致的观察，立体地 把握事物的特点。
初试身手
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和 同学交流吧！
夏天到了，爬山虎顺着墙“噌噌噌”地使劲往 上爬，长得可茂盛了，茂密的枝叶向四面展开，就 像给墙披上一身绿装。它为什么能趴在墙上呢？原 来它的藤茎上生满无数只小脚，脚上长有六个大头 针针头般大小的吸盘，这些吸盘集零为整，支撑着 爬墙虎，使它紧紧粘附在墙上。
习作例文：我家的小狗
这篇文章的写作特点是：作者选取了教 “王子”识字、“王子”和火车赛跑两个典型 事例，想象合理，叙述有详有略，语言幽默、 简练、充满童真。我们在作文时要善于学习作 者的观察方法和写作方法，灵活运用到自己的 习作当中。
三年级上册 语文园地五 作文范文
1.加点字意思相反； 2.每行加点字的位置不一样。
进退两难 坐立不安 承上启下 转危为安 前仰后合 朝三暮四 出生入死 凶多吉少
生死与共 左右开弓 眼高手低 反败为胜 左顾右盼 先人后己 上天入地 深入浅出
开头
春节
每年的正月初一是春节，俗称“过年” ，是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢 ？奶奶告诉我：“春节是个辞旧迎新的节日 ，意味着生机勃勃的春天又要来了，人们又 可以播种等待着丰收，是一个让人充满希望 的节日！所以要高高兴兴地迎接新年的到来 。”
端午节 每年的端午节，我都会想 起小时候学过的儿歌：“桃儿 红，杏儿黄，五月初五是端阳 。粽子香，包五粮，剥个粽子 裹上糖，幸福生活万年长”。
g ăo
găo
biān
高－ 搞
稿
扁 － 遍
编
dīng
（高兴）（搞 鬼）（稿件）
（扁平）（遍野）（编织）
fáng fáng
方－ 妨
防
丁－ 盯
叮
（方向）（妨碍）（国防）
（补丁）（盯着）（叮嘱）
jù
jù
páng
居－ 剧
据
旁 － 傍
(旁边) (傍晚)
磅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(磅礴)
（居住）（戏剧）（依据）
传统文化
生活中，我们处处可以感受到丰 富多彩的中华传统文化。我们有精 美的民间工艺，如剪纸、陶瓷；我 们有古老的民族艺术，如戏剧国画 ；我们有独特的风俗习惯，端午节 赛龙舟，元宵节闹花灯……
小小的老鼠排在第一名的原因 • 报名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它们在路 上碰到了。牛个头大，迈的步子也大，老鼠个头小，迈得 步子也小，老鼠跑得上气不接下气，才刚刚跟上牛。老鼠 心里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办？它脑 子一动，想出个主意来，就对牛说：“牛哥哥，牛哥哥， 我来给你唱个歌。”牛说：“好啊，你唱吧－－－咦，你 怎么不唱呀？”老鼠说：“我在唱哩，你怎么没听见？哦， 我的嗓们太细了，你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子 上，唱起歌来，你就听见了。”牛说：“行罗，行罗！” 老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可 舒服了。它摇头晃脑的，真的唱起歌来： “牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点 儿罗！” 牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地方 一看，谁也没来，高兴得昂昂地叫起来：“我是第一名， 我是第一名！”牛还没说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到 地上，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一 名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠给 排在最前面了。后来，人们就按他们到的顺序，制定了十 二生肖的顺序，并用它来给每一年命名。
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猫说：“咱们得一早起来去报名，可是我爱睡懒觉，
怎么办呢？”老鼠说：“别着急，别着急，你尽管睡
你的大觉，我一醒来，就去叫你，咱们一块儿去。”
猫听了很高兴，说：“你真是我的好朋友，谢谢你 了。”
到了报名那天早晨，老鼠早就醒来了，可是它光
想到自己的事，把好朋友猫的事给忘了。就自己去报 名了。
结果，老鼠被选上了。猫呢？猫因为睡懒觉，起
老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可 舒服了。它摇头晃脑的，真的唱起歌来：
“牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点 儿罗！”
牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地方
一看，谁也没来，高兴得昂昂地叫起来：“我是第一名， 我是第一名！”牛还没说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到 地上，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一 名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠给 排在最前面了。后来，人们就按他们到的顺序，制定了十 二生肖的顺序，并用它来给每一年命名。
1.加点字意思相反； 2.每行加点字的位置不一样。
进退两难 生死与共 朝夕相处 坐立不安 左右开弓 本末倒置 承上启下 眼高手低 弄假成真 转危为安 反败为胜 同甘共苦 前仰后合 左顾右盼 东张西望 朝三暮四 先人后己 大材小用 出生入死 上天入地 有头无尾 凶多吉少 深入浅出 阳奉阴违
一二为反义
床太迟了，等它赶到时，十二种动物已被选定了。
猫没有被选上，就生老鼠的气，怪老鼠没有叫它，
从这以后，猫见了老鼠就要吃它，老鼠就只好拼命地 逃。现在还是这样。
小小的老鼠排在第一名的原因
•
报名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它们在路
上碰到了。牛个头大，迈的步子也大，老鼠个头小，迈得
步子也小，老鼠跑得上气不接下气，才刚刚跟上牛。老鼠
进退两难 生死与共 朝夕相处 坐立不安 左右开弓 本末倒置
二四为反义
承上启下 眼高手低 弄假成真 转危为安 反败为胜 同甘共苦 七上八下 空前绝后 口是心非
一三为反义
前仰后合 左顾右盼 东张西望 朝三暮四 先人后己 大材小用
一三为反义
出生入死 上天入地 有头无尾 凶多吉少 深入浅出 阳奉阴违
七上八下 空前绝后 反败为胜 古为今用
• 米线是云南的特色食品。 过桥米线是将米线、汤料、配 料分别制作，现吃现拌的烹调 形式和食用方法。是米线中的 上品，以用料考究，制作精良 ，吃法独特，独具风味而闻名 中外。
• 冰糖葫芦是中国传统美食，它是将野 果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇 风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般 用山楂串成，糖稀被冻硬，吃起来又酸又 甜，还很冰。
戍(狗)(晚上19时至21时)：
在一日中，戌时正是黑夜扩散，华灯初上时分。在十二生肖 中属于狗。
亥(猪)(晚上21时至午夜23时)：
在一日中，亥时是一日将尽，要迈向明日之前时分。在十二 生肖中属于猪
有趣的十二生肖
我国汉族的十二生肖分别是：子鼠、丑牛、 寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、戊马、未羊、申猴、 酉鸡、戌狗、亥猪。它们各有各的形象，非常生 动可爱。它们被作成有趣的玩偶，还都有各自吸 引人的传说呢！十二生肖为什么是这些动物呢？ 因为，这儿有人们离不开的家畜，像牛、羊、马、 猪、狗、鸡;有跟人们生活关系密切的，像虎、兔、 猴、鼠、蛇;还有中华民族的象征——龙，生肖里 是绝对少不了它的位置的。
心里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办？它脑
子一动，想出个主意来，就对牛说：“牛哥哥，牛哥哥， 我来给你唱个歌。”牛说：“好啊，你唱吧－－－咦，你 怎么不唱呀？”老鼠说：“我在唱哩，你怎么没听见？哦， 我的嗓们太细了，你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子 上，唱起歌来，你就听见了。”牛说：“行罗，行罗！”
十二生肖真是太有趣了，这是我国古代劳动 人民智慧的结晶，值得我们去继承和发扬。
•
十二生肖的来历
•
很久很久以前，有一天，人们说：“我们要选十
二种动物作为人的生肖，一年一种动物。”天下的动
物有多少呀？怎么个选法呢？这样吧，定好一个日子，
这一天，动物们来报名，就选先到的十二种动物为十 二生肖。
猫和老鼠是邻居，又是好朋友，它们都想去报名。
• 相传东汉末年，“医圣”张仲 景曾任长沙太守，后辞官回乡。 正好赶上冬至这一天，他看见南 洋的老百姓饥寒交迫，两只耳朵 冻伤，当时伤寒流行，病死的人 很多。张仲景总结了汉代300多 年的临床实践，便在当地搭了一 个医棚，支起一面大锅，煎熬羊 肉、辣椒和祛寒提热的药材，用 面皮包成耳朵形状，煮熟之后连 汤带食赠送给穷人。老百姓从冬 至吃到除夕，抵御了伤寒，治好 了冻耳。从此乡里人与后人就模 仿制作，称之为“饺耳”或“饺 子”，也有一些地方称“扁食” 或“烫面饺”。
午(马(上午11时至下午13时)：
在一日中，阳光最为猛烈。在十二生肖中属于马。
未(羊)(下午13时至15时)： 在一日中， 未时是暑气将消之时。在十二生肖中属于羊。
申(猴)(下午15时至17时)： 在一日中，申时的暑气已快过去了。在十二生肖中属于猴。
酉(鸡)(下午17时至晚上19时)： 在一日中，酉时是夜晚将来临所的时刻。在十二生肖中属于鸡。
găo găo
高－ 搞 稿
（高兴）（搞 鬼）（稿件）
fáng fáng
方－ 妨 防
（方向）（妨碍）（国防）
jù
jù
居－ 剧 据
（居住）（戏剧）（依据）
biān
扁－ 遍 编
（扁平）（遍野）（编织）
dīng
丁－ 盯 叮
（补丁）（盯着）（叮嘱）
páng
旁－傍 磅
(旁边) (傍晚) (磅礴)
传统文化
生活中，我们处处可以感受到丰 富多彩的中华传统文化。我们有精 美的民间工艺，如剪纸、陶瓷；我 们有古老的民族艺术，如戏剧国画 ；我们有独特的风俗习惯，端午节 赛龙舟，元宵节闹花灯……
无中生有 小题大作 口是心非 古今中外
yín
măo
sì
子鼠 丑牛
寅虎
卯兔
辰龙
巳蛇
午马 未羊
yŏu
申猴
酉鸡
xū 戌狗
hài 亥猪
十二生肖是如何与十二时辰相对应的：
子(鼠)(午夜23时至1时)： 在一日中，子时一天的最后时刻，也是新一天的开始。在十二生肖中属 于鼠。 丑(牛)(凌晨1时至3时)： 丑时指的是黎明前的黑暗阶段。据说是牛开始日出耕田的时刻。在十二 生肖中属于牛。 寅(虎)(凌晨3时至5时)： 在一日中， 天方大白之时，正是老虎开始活动的时刻，因此在十二生肖 中属于老虎。 卯(兔)(清晨5时至7时)： 卯时是太阳已东升，开始放万丈光芒的时候。在十二生肖中属于兔。 辰(龙)(清晨7时至9时)： 辰时太阳光热增强时刻，据说是群龙行西的时刻，因此在十二生肖中属 于龙。 巳(蛇)(上午9时至11时)： 巳时太阳光热更强了，在十二生肖中属于蛇。