湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文下册《第30课 诗词五首(第一课时)》导学案(无答案) 语文版

第30课诗词五首（第一课时）

一、知识链接

1、《迢迢牵牛星》选自南朝宋梁萧统编《文选》收录的《古诗十九首》，《古诗十九首》是东汉末年一批文人的作品，它是一组诗的名字，它不是一时一人所作，大都出于东汉末年，抒发了那个时代离家在外的游子和守候在家的思妇的感伤之情。

2、李白，字太白，号青莲居士。唐代诗人，有“诗仙”“诗侠”之称。我国唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为“李杜”。

3、杜甫：字子美，自号少陵野老，世称杜工部，唐代现实主义诗人，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。作品有：“三吏”（《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）

二、学习目标

1、识记有关作者、作品的文学常识。

2、正确朗读、背诵前三首诗。

3、准确把握诗词表现出的思想内容和思想感情。

三、新知预习

1、给加点字注音

迢迢

．．（）

．．（）皎皎

．．（）擢．素手（）札札

弄机杼．（）搔．更短（）不胜簪．（）

2、准确、流畅、有感情地朗读这三首诗。

3、解释下列句中加点词语

迢迢

．．河汉女（）

．．牵牛星（）皎皎

纤纤擢．素手（）札札

．．弄机杼（）

终日不成章．（）泣涕零．如雨（）

相去复几许

．．一水间（）

．．（）盈盈

脉脉

．．尽（）

．．不得语（）山随平野

江入大荒

．．流（）仍怜．故乡水（）

国．破山河在（）烽火

．．连三月（）

家书抵．万金（）白头搔．更短（）

浑．欲不胜．簪（）

四、探究演练

《迢迢牵牛星》

1、说说“擢”和“弄”有什么表达效果？

2、“河汉清且浅，相去复几许？”这两句写出了织女怎样的内心独白？

3、找出诗中的叠音词，并分析其作用。

《渡荆门送别》

1、颔联中，作者为我们描绘了了幅怎样的图景？烘托出诗人怎样的心境？

3、找出点明主旨的诗句。

《春望》

1、首联写什么景象？你怎样理解“草木深”？

2、颔联中的“花”“鸟”怎会使作者“溅泪”“惊心”呢？表达了作者什么样的情感？

3、名句赏析：“烽火连三月，家书抵万金”，请从语言特色和表达诗人情感的角度进行赏析。

五、拓展提升

再次朗读这三首诗，想想各表达了作者怎样的情怀？

七、成果检测

根据提示写出诗句。

○1《迢迢牵牛星》一诗中，描写牛郎织女含情脉脉却不得团聚的句子是

○2《渡荆门送别》中，描写诗人出蜀时，所见景色的句子是

○3《春望》中表现诗人对时事伤感，伤心流泪的句子是