中国现在面临两种选择剖析

中国现在面临两种选择

十字路口的中国现在面临两种选择：

一种是通过变革走向国强民富，

另一种是停滞不前，

延续当前国强民不富的危险僵局。

何去何从？

德国的发展经验能给中国宝贵的启示。

1德国的硬实力和软实力

全世界无论多少个国家，一般可分为四类，即四大象限：

第一象限是民富国强，这个很好，但是稀有。民富国强的国家有一些，但不是太多，德国是其中当然的代表；

第二象限是国强民弱；

第三个象限是国弱民穷，这是典型的非洲，一些小国，大家都比较认同了。

第四象限是民富国穷。

可能说起来，大家大跌眼镜，想都想不到，是美国。别看美国多么强大，世界地位如此高，但是政府穷的不得了，既欠内债，又欠外债，穷的一塌糊涂，尽管政府外表很光鲜。

总的而言，第三类比较多，第二类是最少的，可能有几个国家。第一类国家是我们追求的方向，民富国强。

德国是真的民富国强吗？我们分析一下德国具体的数据。

德国的国土面积35万平方公里，相当于中国稍微大一点的省，人口8200万。从二战结束后，二战期间，德国可以说一片废墟，在废墟基础上，德国很快的发展起来，用了15年时间。

从1951年开始到1966年，德国国民生产总值，人均生产总值已经到了2万德国马克，GDP占全世界的第二，到了70年代才被日本超越成为第三，到了前两年，我印象中是09年才被中国超越，现在是全球第四。

可是我们看前面三个国家，

美国、中国、日本，三个国家都有什么特别呢？

人多。

日本、美国、中国都是上亿的，国土面积都比德国大的多。

这就是我们说的，德国这种小国家创造了这种奇迹，GDP 不代表什么，但是还有别的地方，我可以说明它是民富国强的，就是这个国家的软实力。

德国软实力体现在信誉、自信和包容。

软实力表现在信誉，

只要跟德国人打交道，你放心，德国人不会骗你的。我这么多年，起码还没有被德国人骗过。我跟德国人打交道，只要他说可能的，他一定能办到，如果办不到，那肯定一句话都不会答应你。

德国人良好的声誉大家都知道，

德国的产品高质量，德国的服务非常优良，这都是有口皆碑，有目共睹的。

我给大家看几张图片，也反映德国软实力，这种软实力体现了一个国家的自信和包容度。

大家看这个图片，知道这是什么军服吗？这是民主德国的。这个军旗是哪个国家的？民主德国的，东德的。试想一下，假如有人穿国民党军服，扛国民党国旗在大街上走，什么后果？这就是包容。

第二点，这是一群库尔德人，在德国柏林，前面是美国大使馆，他穿白布抗议土耳其军队轰炸库尔德的老人孩子。我一个朋友问他，你游行示威是否需要批准？回答，不需要。游行示威是自由的，但是有一个前提条件，是不影响交通。所以你们看，他们站的地方不在交通要道上。

所谓的自由，自由的前提是不妨碍别人，当你不妨碍别人的时候，你的自由是得到保障的。

我们讲点轻松的话题。

这是德国的公路，

铺这个路是一块一块的，

像艺术品一样鉴赏，

我突然想起一个词——磨洋工，

太慢了。

我的母校，

从我们主楼到图书馆的小路，

修了一年多时间，

就铺这个石子，

但是他铺呢，

一定是用百年。

我家那个小区，我记得我一年多前去的时候，刚铺好的人行道，不知道为什么前一段时间又敲开了，重新铺。比较了一下，没敲开的地方和重修的没有什么区别，用的砖用的料一模一样的，我就想不明白为什么要敲开，坦率的说我现在还没有得到答案。

德国的国会大厦二战期间被炸塌了，重新修的，但是修的蛮好的，塌下来之后每一刻砖都标上记号，然后重新在上面修好。

这是德国政府大楼，任何人都可以走进去参观，只要提前预约。不需要任何批准，说我能否进政府办公大楼，不需要任何批准，只要在互联网上预约，完了以后告诉你什么时候可以去。德国政府大楼都是透明的，你可以站在马路边看清楚他在里面干什么。

这就是我们讲的联邦德国，这是一个人才辈出的国家。我书上写到，我们每天经常用的东西跟它有密切的关系——手机，手机是德国发明的，还有汽车也是德国发明的，我就不多讲了。

我们讲德国民富国强是毫无疑问的，我不多说了。最后补充一点是大学，因为我毕竟跟德国大学渊源比较深。在德国，你要想找什么大学，往哪里找，是人就知道，大家知道是哪吗？市中心。

第一个找市中心，

第二找哪个楼是最好的，

哪个楼最漂亮，

最好，

那就是大学。

德国地理位置最好，楼最漂亮的一定是大学。大学有什么特点呢？学术自由，当然还有更多的，就是开放式的办学，任何人都有权利可以到课堂听课，但如果你不是学生的话，就没有学位而已，就这么一点区别。

任何人都有权利进课堂里面学习，我在德国留学期间，我想不上就可惜了。我从早上7点半到晚上8点，不断地这个教室听，那个教室听，听了好多。

德国教育的特点之一是终身学习，我的同学，老头老太太，我当年学习的时候，一头黑发的，我当时对老年人有歧视，我问旁边白发的老头老太太，你们来学习干嘛呢？因为在中

国叫学以致用，60多岁了，你学半天，没人用你了，我觉得学习可惜了。

老头老太太跟我说，我们觉得学习就是一种乐趣，就是我们人生的需要，终身学习。你可以看到德国的教室里面，我在德国上大学的时候，课堂比这个大好几倍，那叫大课，当然也有小课，小课五六十个人，大课几百上千人。

德国大学非常密，国家有三百多公共大学，只要是公立大学，他都能讲的出一些值得骄傲的东西。比如说，格廷根大学说我这个学校出了29个诺贝尔奖，洪堡大学说我这里有30多个诺贝尔奖，也有说我们有6个诺贝尔奖获得者。所有这些都是说，其实德国真正强大的地方，来源于教育，跟教育是密不可分的。