计科院同专业跨年级交流会策划书
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计算机科学学院
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计科院同专业跨年级交流会策划书
一、活动主题:经验点燃希望,交流搭建桥梁,沟通实现共赢
二、活动背景:
在现今这个竞争日益激烈的社会,大学生就业面临很大的压力,全球经济危机,很多行业对于人员的需求都已饱和。对于毕业后如何找到适合自己的工作,大部分大学生处于迷茫状态。俗话说,早起的鸟儿有食吃。从大一开始,学生们就应该有规划意识,明确自己所学专业的内容、就业方向和人才需求情况,多听取老师意见和学长学姐经验,为自己规划好适合自己发展的方向,近期目标和远期目标,为成功之路打好基础。而上到大二、大三后,则应该回头审视已走过的路,看自己是否适合这样的规划,该做怎样的调整,定好的目标是否已经实现。能够做得好的,继续奋力向前冲;没做好的,尽快调整改正过来。大学的生活已经开始倒计时,抓住一分一秒,为未来做好准备。
三、活动目的:
此次专业交流会,将构建一个教师与学生、高年级学生与低年级学生相互交流的平台。本次会议将会请专业老师来给学生做专业知识学习方法的介绍,以及对本专业的发展、就业等问题进行分析,使同学对自己专业有明确的了解,以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流,相互解开环境带来的迷茫和困惑,找到更适合自己的学习方法,更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。总体来说,
此次活动围绕“同学同思,不罔不殆”的中心,加强老师与学生的沟通,加强我院的学风建设。
四、主办单位
主办计算机科学学院团总支
承办计算机科学学院学生会
策划计算机科学学院学生会宣传部
五、活动时间:
1、第一批(2012年11月)
教育技术学
2、第二批(2012年12月)
计算机科学与技术、网络工程
3、第三批(2013年4月)
软件工程、录井、石油软件、计专
六、活动地点:长江大学东校区
七、活动对象:
本院在校09——12级各专业学生
八、活动形式及流程:
1、活动形式(分为三个部分)
(1)互相熟识阶段,可以安排一些小游戏,活跃现场气氛
(2)专业小组“对答如流”
① 以往讲座形式有待改善的问题:
传统的讲座对思维活跃的大学生来说没有很深的印象,大家往往只是一时的头脑发热,过后就忘了是怎么回事;平时往往听了讲座就只是觉得老师或学长讲的是对的,但是不知道到底讲了什么中心问题,往往提问阶段又会重复问起,显然有些浪费时间,更进一步说如果整场过多的时间自由提问的话,难免会有冷场,或者没有针对性,没有效率
② 解决方案:
1)各专业成立专业小组(老师或同学推荐,也可自荐)
(每个年级每个专业每个班级各出1-2名,每个专业选1名组长)2)小组任务:整理归类所收集到的问题,并提供准确的参考答案(分三大模块,共计15个具有代表性的问题)
*关于问题的若干说明:
1、三个方面(待定):
(1)本专业以后可能从事的职业及职业规划
(2)大学期间学习本专业知识急需注意的问题
(3)大学期间专业素养、职业判断的培养
2、答案设计
答案尽量全面权威,答问方式尽量新颖,易留下深刻印象(可以是反面谏言)
3、准备过程:
题目可事先通过各班收集,然后整理形成具代表性的问题,其中难以解决的可主动联系专业老师进行解决,如果在专业交流会现场讲得不对的地方将由专业老师点评纠正。
建议:在最终定稿之前请专业老师初步审核
③专业小组在专业交流会现场以问答的方式展示
说明:回答应尽量生动且简单易懂,分模块进行,每一模块对答如流结束后由专业老师进行现场点评,并提供学生现场提问的机会。(设置一两个提问机会)(备注:专业老师点评与解答)
(3)师生互动,学生互动(可以自由走动) 20分钟
2、前期策划准备(针对第一场:教计专业 2012年11月)
(1)确定专业小组(每个年级每个专业每个班级各出1-2名,老师推荐或同学推荐,也可自荐,每个专业选出1名组长)(交流会前一周)
(2)确定并邀请专业老师各2-3名(交流会前三天)
(3)宣传板一块(汉科学苑),宣传海报4张(地点待定)
(4)确定教室及邀请主持人(交流会前三天)
(5)教室申请(200人)(交流会前一周)
(6)视频、PPT制作
(7)物资准备:矿泉水等
(8)确定摄像摄影人员
(9)会场布置、音乐
3、活动流程:
(1)签到,安排同学就坐
(2)主持人宣布开始
(3)介绍并欢迎嘉宾和老师
(4)热身活动,各年级学生互相熟悉
(5)专业小组“对答如流”,专业老师现场点评,学生向老师提问并由老师解答
(6)师生互动,学生互动(可自由走动)
(7)主持人宣布结束
4、后期工作
(1)活动结束后,11级确定班级清理会场(待定)
(2)活动结束后各专业做好总结工作,并上交书面材料一份
(2)通讯部写作新闻稿、整理摄像资料
(3)宣传部做好总结工作
九、任务分配
1、宣传部负责本次活动策划并做好宣传工作
2、通讯部负责现场摄影及活动后期报道
3、学习部负责协助各年级做好交流会内容部分
4、科技部负责协助各年级PPT的制作及放映
5、办公室做好各部门与各年级协调工作
十、活动预算:
本次活动经费由各专业11级班级承担
补充说明:各年级在进行交流活动时,在不偏离主题的情况下可以自行安排活动形式或添加活动内容,总时间控制在2个小时以内。