奇妙的音乐世界
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老师弹钢琴-哆来咪发索拉 西哆（速度要和放出的一 致）。
再让小朋友回答是不是和 刚刚放的一样。
接下来弹奏单个音级，并 让学生模唱。
最后共同练习（老师弹奏， 学生唱）基本音阶。
多来咪发索拉西
活动过程：
1）听声音引出课题 2）尝试让幼儿听钢琴弹出音阶的声音并模仿 （中速） 3）做游戏-弹钢琴 4）学唱歌曲-哆来咪
奇妙的音乐世界
外事1132班 王桂友
多来咪发索拉西
教学目标：
1）激发和培养幼儿对音乐的兴趣 。 2）通过歌谣，游戏的方式来学会七个基本音阶
3）学会歌曲-哆来咪
活动难点： 1）对音阶的熟悉程度 2）听音练习，对音高低的辨别
活动材料: 1）钢琴、多媒体教学工具 2）数组音级卡片（1-7）
听声音引出课题
wk.baidu.com
听声音引出课题
老师用多媒体放出事先准备好的 儿童熟悉的钢琴曲和基本音阶， 让小朋友猜猜那是什么乐器演奏
出来的，随后引入音阶。
游戏-弹钢琴
把事先准备好的音级卡片发给每个小朋友，老师唱到或弹 （就学生掌握情况而定）到哪个音，拿到那张卡片的同学 就迅速往下蹲，并模唱，反复练习。
游戏结束时，引入歌曲——哆来咪
歌曲-哆来咪（1）
播放歌曲视屏，吸引小朋友的注意力，再教小朋 友模唱歌曲。
Thank you for your listening!
再让小朋友回答是不是和 刚刚放的一样。
接下来弹奏单个音级，并 让学生模唱。
最后共同练习（老师弹奏， 学生唱）基本音阶。
多来咪发索拉西
活动过程：
1）听声音引出课题 2）尝试让幼儿听钢琴弹出音阶的声音并模仿 （中速） 3）做游戏-弹钢琴 4）学唱歌曲-哆来咪
奇妙的音乐世界
外事1132班 王桂友
多来咪发索拉西
教学目标：
1）激发和培养幼儿对音乐的兴趣 。 2）通过歌谣，游戏的方式来学会七个基本音阶
3）学会歌曲-哆来咪
活动难点： 1）对音阶的熟悉程度 2）听音练习，对音高低的辨别
活动材料: 1）钢琴、多媒体教学工具 2）数组音级卡片（1-7）
听声音引出课题
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听声音引出课题
老师用多媒体放出事先准备好的 儿童熟悉的钢琴曲和基本音阶， 让小朋友猜猜那是什么乐器演奏
出来的，随后引入音阶。
游戏-弹钢琴
把事先准备好的音级卡片发给每个小朋友，老师唱到或弹 （就学生掌握情况而定）到哪个音，拿到那张卡片的同学 就迅速往下蹲，并模唱，反复练习。
游戏结束时，引入歌曲——哆来咪
歌曲-哆来咪（1）
播放歌曲视屏，吸引小朋友的注意力，再教小朋 友模唱歌曲。
Thank you for your listening!