江西省南昌市第十中学2019_2020学年高一历史上学期期中试题(含解析)
2019-2020年高一上学期期中考试历史含答案(VII)
2019-2020年高一上学期期中考试历史含答案(VII)注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分。
满分100分，考试时间为90分钟。
2.第Ⅰ卷共4页，每小题只有一个正确答案，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．客家人在迁徙时，把族谱、家谱敬若神明，视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。
这种现象出现的源头是A．分封制度 B．宗法制度 C．礼乐制度 D．宗教信仰2．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。
”这说明西周分封的主要对象是A.在战争中立功的将士B.周王的姻亲C.商朝的王族和贵族D.周王的亲族3. 秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
这些官员A．定期朝觐皇帝B．监督监察百官C．负责地方行政D．拥有世袭权利4．《史记集解》中记载“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。
秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，万民莫敢用之”。
该材料从本质上反映了A. 秦以前玺为皇帝独有B. 秦代以金玉为印C. 皇权至上，皇帝独尊D. 皇权为民，与民共享5．据《宋史·职官志》记载，“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。
”这说明北宋初期A. 把地方财政大权全部收归于中央B. 分散中枢机构权力以加强皇权C. 强化财政管理进一步扩大税源D. 财权归皇帝直接掌握以防止割据6. 有学者认为：“社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度”。
能证实这一观点的制度是A．汉朝内外朝制 B．隋朝三省六部制C．唐朝科举制 D．明朝的内阁制7.“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。
2019-2020年高一上学期期中考试试卷 历史 含答案
2019-2020年高一上学期期中考试试卷历史含答案注意事项：1.本卷满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，请将姓名、考试号等信息填写在答题纸的规定位置。
3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸指定区域答题，在其他位置答题一律无效。
考试结束后，请将答题纸交回。
试卷Ⅰ：选择题部分一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。
1.新《老年法》规定“子女要经常回家看望父母”这一消息引起社会热议。
这一现象与下列哪一制度关系最紧密A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．世袭制2.《三字经》是弘扬国学的重要读本。
古人云：“读《三字经》，可知天下事”。
《三字经》中出现“周武王，始伐纣。
八百载，最长久”的现象与下列哪一制度相关A．郡县制 B．分封制 C．中央集权制 D．内阁制3.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是A．唐代中央官吏日渐增多 B．唐代以分散相权而保障君权C．唐代尚书省权力最大 D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部4.“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是A．参加科举考试B．等待朝廷察举 C．投笔从戎戍边D．投作官吏幕僚5.在近期热播的电视剧《步步惊心》中，女主人公若曦从现代穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景是A．皇帝与宰相商议国家大事 B．政府张贴金榜公布科考结果C．军机大臣跪见皇上 D．地方大员密折奏事6.学过《古代中国的政治制度》这一专题后，我校某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是A.《浅议我国早期国家政治制度的特点》B.《简议中国古代的选官制度》C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D.《论清代皇权与相权的相互制衡》7.“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现邓世昌带领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的素材是A．三元里人民抗英B．义和团反帝斗争C．甲午中日战争D．台湾人民反割台斗争8.中国近代史上一个重要的中外条约规定：在中国的进出口贸易中“应缴纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”。
2019-2020年高一历史上学期期中试题(含解析)
2019-2020年高一历史上学期期中试题（含解析）（考试时间90分钟）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至6页。
注意事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用黑色墨水签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对答题卡上准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试卷上作答无效．．．．．．．．。
3.第I卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、王位世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为王位世袭制A.代表了先进阶级的利益B.是生产力发展的结果和进步的要求C.是文明时代开始的标志D.是华夏族开始形成的标志【答案】B考点：王位世袭制。
世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为禅让制是在生产力发展水平较低的情况下的产物，公有制为主导地位的所有制形式，世袭制是出现了私有后的产物。
2、图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。
图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。
这种现象源于我国早期的一项政治制度。
其特点不包括．．．图一太庙图二祠堂A．神权与王权的结合 B. 嫡长子继承制C．血缘纽带与政治关系结合 D.“国”与“家”结合【答案】A考点：宗法制。
本题考查学生对史料的分析理解能力。
材料中的太庙及祠堂是祭祀祖先的地方，而不是供奉神灵的地方，故未体现神权与王权的结合，而其他三项均为宗法制的特点。
3、商鞅一人多姓。
据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。
”其中“商”姓来源于A.所任官职名B.所在地方的地名C.因功得到的封地D.母亲的族姓【答案】C考点：本题考查古代中国的分封制的有关内容。
根据引文意思分析，秦国有卫商，被分封于商地.西周时期的分封制规定功臣、先朝后代、王室子弟有接受分封的可能。
江西高一高中历史期中考试带答案解析
江西高一高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.南京在中国历史上的地位很特殊，既有六朝古都之称，又被喻为“中国近代史的开端”。
此喻为（）A．鸦片战争的爆发B．天京事变的发生C．中华民国的成立D．渡江战役南京的解放2.土地制度是我国古代主要的经济制度之一。
导致土地兼并的主要原因是（）A．封建国家不作为B．封建国家乱作为C．封建国家难作为D．封建国家好（hào）作为3.清朝乾隆皇帝曾经郑重地拒绝了英国开埠通商的请求，这反映了他（）A．锐意进取B．高瞻远瞩C．盲目自大D．审时度势4.清朝前期晋商曾经捐赠过白银给政府，而政府则用“赐产”、“赐职”以及特许经营等方法予以回报。
由此可见，晋商的发展（）A．反映了清朝统治的极度腐败B．使晋商与清政府的经济利益等同化C．意味着政府放弃了抑商政策D．主要得益于政府对他们的极力扶持5.北宋张择端的《清明上河图》集中反映了宋朝（）A．政府管理失职B．市突破了时空限制C．政府鼓励经商D．地方商业中心开始出现6.辛亥革命前后，人们对待辫子由之前没有辫子会被耻笑为里通外国的汉奸到之后留辫子会被人耻笑为封建余孽、“满奴”。
这说明（）A．辫子问题是重要的面子问题B．政治变革推动民众习俗的变化C．辛亥革命的影响力非常有限D．民众的思想顽固不化7.1937.6—1945.8南京国民政府法币发行额度由14.1亿元增加到5569亿元，远远超出了正常的纸币增长。
这反映出当时的国民政府（）A．努力提升人民的生活水平B．通过金融手段打击共产党的政权C．为抗战的胜利筹备大量财富D．应对战时危机的一种非常规手段8.鸦片战争前后，中国粮食产量中出口商品粮比重由10%上升到17%以上，这直接反映了（）A．传统自然经济逐渐瓦解B．农产品商品化程度不断提高C．民族工业遭到破坏D．加强了与资本主义世界市场的联系9.1927—1936被喻为国民政府发展的黄金十年。
南昌市十中2020届高三上学期期中历史卷答案参考
南昌十中2019-2020学年高三上学期期中考试历史试卷参考答案一.选择题：本大题共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1----5:ADDCB6----10:ABDDD11----15:DCCBD16----20:ADAAC21----25:BADDB二、非选择题（本大题共3道题，第26题19分，第27题12分，第28题19分，共50分。
）26．（19分）（1）19世纪中期：英国经济发展速度快于美、德两国；英国成为“世界工厂”。
（每点1分，共2分）原因：英国率先完成工业革命；较早确立民主政治体制，为经济发展提供保障；世界市场基本形成。
（每点1分，共3分）20世纪中期：美、德两国经济发展速度超过英国；美国成为世界经济霸主。
（每点1分，共2分）原因：两次工业革命的推动；两次世界大战对欧美的影响；布雷顿森林体系的建立。
（每点1分，共3分）(2)欧洲通过资产阶级革命或改革确立了近代民主政治；通过工业革命实现了工业化；通过文艺复兴、启蒙运动等实现了思想文化的理性化；通过殖民扩张建立起殖民体系。
(每点1分，共3分)（3）评述：近代中国工业的发展速度，相对欧美国家来说发展较慢，但进步明显；轻、重工业比例严重失调；工业企业组织形式多样化；工业企业规模相对较小。
（每点1分，共4分）近代中国工业的发展与半殖民地半封建社会的现实密切相关。
（2分）27.(12分)参考观点1外因论。
（2分）论证：政治方面，列强通过侵略战争迫使中国签订一系列不平等条约，破坏中国的主权和领土完整：列强在中国扶持代理人，中国半殖民地半封建统治秩序逐步确立，使中国近代化失去了独立发展的可能性；列强的侵略造成近代中国局势动荡，缺乏稳定的环境。
（4分）经济方面，列强对中国商品输出，把中国变成他们倾销商品的市场和取得廉价原料的基地；中国日益卷入资本主义世界市场，中国的传统手工业遭到排挤和打击，农产品日益商品化；列强扩大对中国的资本输出，控制中国的经济命脉。
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江西省南昌市第十中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题（含解析）一、选择题1.有学者认为，周代宗法制的逻辑，不是以血缘亲疏定君臣关系之远近，而是以君臣关系抹平血缘之亲疏。
在公共事务中，君不是某个人的兄弟或者叔侄，君只存在于公共性君臣关系中，从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性。
材料说明周代宗法制A. 有利于形成稳定的统治秩序B. 具有“公天下”的某些特征C. 以嫡长子继承制为核心D. 与分封制互为表里【答案】B【解析】【详解】根据题干中“在公共事务中，君不是某个人的兄弟或者叔侄，君只存在于公共性君臣关系中，从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性”可知，反映出宗法制具有“公天下”的某些特征，故B项正确；有利于形成稳定的统治秩序和以嫡长子继承制为核心在题干中没有体现，应排除AC两项；题干中没有涉及到分封制，故D项排除。
【点睛】本题考查宗法制，需要掌握宗法制的特点和作用；解题的关键是抓住关键信息“在公共事务中，君不是某个人的兄弟或者叔侄，君只存在于公共性君臣关系中，从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性”进行分析理解。
2.有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明A. 周天子是天下人的大宗B. 宗法制与分封制是互为表里的关系C. 分封制在历史上的作用是弊大于利D. 分封制隐含着使国家分裂割据的因素【答案】D【解析】周天子是天下人的大宗或宗主，但与材料主旨无关，故A项错误；宗法制与分封制是互为表里，但与材料主旨无关，故B项错误；分封制在历史上的作用有弊有利，但从材料无法推断其利弊大小，故C项错误；士、庶民“只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”，分封制隐含着国家分裂割据的因素，故D项正确。
【名师点睛】本题解题中要特别注意“他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”，结合所学的分封制的相关内容对四个选项进行排查。
3.族谱是一种重要的史料，它记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹。
与族谱相关的是A. 宗法制B. 分封制C. 井田制D. 礼乐制【答案】A【解析】【详解】根据材料“记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹”可知，强调“血缘”在家族中的重要性，反映了以血缘为基础的族谱的宗法制，故A选项正确；根据所学知识可知，分封制是西周时期的地方制度，与材料内容无关，故B选项错误；井田制是土地制度，材料内容没有体现土地制度，故C选项错误；根据材料“记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹”可知，强调“血缘”在家族中的重要性，反映了宗法制，而不是礼乐制，故D选项错误。
4.中国古代一夫一妻多妾制下，国君往往有许多儿子，理论上实行嫡长子继承制。
然而国君可以根据自己的喜好来挑选他们认为合适的庶子做维承人，这使得各王子及其母亲诡计百出，以求恩宠。
这实质上A. 否认了嫡长子继承制的合法性B. 论证了商周时期宗法制的混乱C. 反映了中国古代社会王权至上D. 反映了一夫一妻多妾制的弊端【答案】C【解析】根据题干可知，嫡长子继承制常会遭破坏，并不是否认了嫡长子继承的合法性，排除A。
题干体现不出商周时期宗法制的混乱，排除B。
依据题干“国君根据自己的喜好挑选他们认为合适的庶子做继承人”和“各王子及其母亲诡计百出，以求恩宠”的现象，可知实质上都是王权至上的表现，C项正确。
题干体现的是权力继承过程中出现的问题，并未反映了一夫一妻多妾制的弊端，排除D。
综上所述，本题正确答案选C。
5.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。
三者皆中国之所以为中国也。
”其中“中国之政”主要指的是( )A. 皇帝制B. 专制主义中央集权制C. 三公九卿制D. 郡县制【答案】B【解析】【分析】根据材料中的“中国之政,得秦皇而后行”，可知秦始皇开创了一种政治制度使中国古代政治制度得以确立，根据所学可知，此项制度是专制主义中央集权制度，B正确。
皇帝制度、三公九卿制度、郡县制都属于专制主义中央集权制的一部分，所以ACD三项片面，排除。
【详解】请此输入详解！6. 自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了A. 中枢权力体系日趋完备B. 中央对地方控制的加强C. 各地经济联系日益密切D. 经济发展区域化程度提高【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是学生运用所学知识解决问题的能力。
从材料中可以看出中国古代的行政区划从两级制到三级制再到四级制，地方权力不断被分割，从而使地方的权力不断削弱，中央权力不断加强，故B项是正确的；A项中枢权力体系的完备体现了专制主义不断加强；材料主要反映的是中央与地方的关系，与经济联系不大，故CD项不符合题意。
考点：古代中国的政治制度·中央集权不断加强·地方行政制度7.宋太祖时期曾颁布诏令，要求科举及第举人不得“辄拜知贡举官”，不得称呼考官为恩门、师门，亦不得自称门生，而只能称“天子门生”。
这些诏令A. 削弱相权加强皇权B. 有利于皇权的加强C. 推进科举的制度化D. 打击了贵族的特权【答案】B【解析】【详解】根据材料“要求科举及第举人不得‘辄拜知贡举官’”“不得称呼考官为恩门、师门，亦不得自称门生，而只能称‘天子门生’”等信息可知，宋太祖这样做是防止负责科举的官员对应试举人有所偏私，形成师生关系，影响国家政治秩序，因此材料中的诏令旨在防止选官结党营私，这有利于加强皇权，故B选项正确；材料“不得称呼考官为恩”可知，宋太祖防止负责科举的官员，而不是针对丞相，故A选项错误；材料内容体现了宋太祖防止负责科举的官员而颁布的诏令，没有体现科举的制度化问题，故C选项错误；材料内容强调了防止形成师生关系而结党营私的问题，没有体现贵族特权的问题，故D选项错误。
8.我国封建社会君主专制制度发展的趋势是逐渐加强，下列能反映这一趋势的排列是①参知政事的设立②丞相制度废除③军机处设立④三省六部制创立。
A. ①②③④B. ④②③①C. ②④①③D. ④①②③【答案】D【解析】试题分析：依据所学，隋唐时实行三省六部制，三省长官均为宰相，相权一分为三，有效地加强了君权；宋代的时候，为进一步加强君主的权力，采取分化事权的办法，设立参知政事以分割宰相的行政权；明初，太祖朱元璋干脆废除了宰相制度，大权独揽；清雍正帝时，进一步强化了君主专制，设立军机处。
所以应选D。
其他三项不符合题意，排除ABC项。
考点：中国古代的政治制度·君主专制制度·发展趋势9. 史籍中有关明朝皇帝不上朝的记载甚多，如明武宗朱厚照长年不问朝事；明世宗二十余年不上朝；明神宗自万历二十年之后，溺志货财，厌恶言官，晏处深宫，不再上朝……如此众多的皇帝不上朝，明朝的历史却延续了276年，王朝局面基本稳定。
这一现象出现的原因是A. 君主专制制度进一步加强B. 封建经济得到较大发展C. 行政的运行机制日益完善D. 宋明理学发展到新阶段【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查内阁制的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。
皇帝多不上朝，势必会削弱皇权，故排除A；皇帝不上朝，但王朝局面基本稳定，这和封建经济得到较大发展无关，排除B；明朝时期内阁制的实行，有利于行政机构的运行，故选C；D和题意无关，排除。
考点：古代中国的政治制度·明清的政治制度·内阁制10.据史书记载：明代内阁大学士通过“面对”“密揭”“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出了一定程度的决策权。
当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。
这种现象A. 表明内阁大臣地位很高却无权B. 说明内阁大学士与皇帝共同决策C. 体现阁臣利用专制皇权的效能D. 反映内阁大臣延续历代宰相职权【答案】C【解析】【分析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，内阁大臣地位不高也无权，内阁大学士不能与皇帝共同决策，决策权只属于皇帝一个人，内阁大臣也不是延续历代宰相职权，“可以影响甚至左右政局的发展”足以证明阁臣是能够利用专制皇权的效能的。
故本题答案选C项；A项与“体现出一定程度的决策权”不符；B项与“当这种决策权得到皇权支持和批准后”不符；D项本身说法错误。
考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•内阁【名师点睛】在做此类试题时首先审准题目的设问明确答题的方向，其次审清题目的时间和空间信息，因为其实好多选择题都是在设问、时间和空间等信息上设置陷阱，特别注意有些隐性的时空信息，必要时可以用笔画出来。
然后正确理解有关概念的含义、注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素、在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系。
【详解】11.清朝前期，对于开国之初立下战功的八位宗室王公给予了世袭罔替的永久封爵，俗称“铁帽子王”，他们均在京城设王府居住，所有俸禄待遇、王府官员、护卫等全部纳入国家统一管理，由宗人府按规定给予。
这一做法A. 目的是保证宗室贵族特权B. 体现清朝务实灵活的统治策略C. 严重威胁君主专制统治D. 容易造成军阀割据局面【答案】B【解析】材料中的做法既保证了君主专制又维护了宗室贵族的待遇，所以体现了清朝务实灵活的统治策略，选B是符合题意的，正确；目的是保证君主专制而非保证宗室贵族特权，选项A不符合题意，排除；这一做法是在维护加强君主专制统治，选项C不符合题意，排除；这一做法和军阀割据无关联，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：此题难度一般，需要学生有较强的分析理解能力，解题关键是正确理解题干主旨含义，要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。
12.史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。
门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。
如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。
他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。
门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。
”钱穆认为唐代的科举制A. 扩大了政权基础B. 摧毁了门阀政治C. 促进了社会公平D. 与人才培养脱节【答案】D【解析】材料中“积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生……国家并未对他们有所谓教育。
门第家训也没有了，政治传统更是茫然无知”说明了晚唐时期，通过科举考试进入仕途的寒门书生，缺乏必要的从政素养，只会专心经籍文学，不适应政治统治的需要，由此可见，钱穆认为唐代的科举制与人才的培养脱节，故D项正确。