小学音乐《反复记号》教案

《反复记号》教案

教学目标：

学习、认识反复记号。

重点难点：

反复记号分类及其作用。

教学方法：

讲解法、讨论法、练习法等。

教学内容：

1、略写记号

反复记号：音型反复记号、自由反复记号、段落反复记号。

2、音型反复记号

（1）小节内的音型反复：用斜线（∕或∥）表示。斜线数目与符尾数目相同。（2）一小节（或两小节）的音型反复：用符号（•∕••或••∥•）表示。

注意：音型反复记号在正式出版物中不用，一般用于手抄乐谱。

3、自由反复记号

记号┌оо┐：记号范围内的音可作多次反复，即“自由反复”。

4、段落反复记号

（1）小反复记号

（2）反复跳跃记号

5、段落反复术语

（1）D．C与Fine

（2）D．S与﹠

6、课堂小结

让学生自主谈谈对反复记号的认识，加深印象。