学生基本环境知识调查报告
小学生环境调查报告范例
小学生环境调查报告范例调查背景本次环境调查是针对某小学一年级学生进行的，由学校教师组织完成，旨在了解学生日常生活、学习以及活动的环境情况，为后续改善和优化学校环境提供参考依据。
调查方法采用问卷调查的方式，有关学生日常生活、学习以及活动的问题进行了详实的调研，向学生发放问卷，要求学生在家长的指导下进行填写，共计发放问卷100份，回收率达到100%。
调查结果家庭环境从调查结果来看，学生的家庭环境普遍比较干净整洁，家长较注重家教，对于学生的身心发展也比较重视。
同时也有今日家庭环境过于单调，缺乏文化氛围等问题。
学校环境学生对学校环境的整洁程度较为满意，但在某些区域还是存在卫生不够干净的情况。
同时课桌椅等学习设备的质量需要更好的保养和更新。
课余活动环境学生对学校的课余活动环境比较满意，但有关体育设施的建设还需要进一步推进和完善，在游乐设施的使用上也存在一些安全隐患，需要加强管理。
分析和建议从调查结果来看，学生家庭环境总体较为良好，但仍存在部分学生家庭环境过于单调的情况，建议学校可以开展家庭文化活动，加强与家长的沟通，促进家庭文化建设。
对于学校环境，学生对学校的卫生情况较为满意，但某些区域的卫生情况需要加强，建议学校加强卫生管理。
同时，某些学习设备的质量需要更新和保养，为学生提供更优质的学习环境。
在课余活动的方面，学校需要进一步推进和完善体育设施建设，提供更广泛的课余活动场地和游乐设施，并加强管理，提高安全性。
结论本次环境调查结果表明，学生家庭环境相对较好，但存在单调化的问题，学校环境较为满意，但需要加强一些卫生管理和学习设备的保养与更新，课余活动环境也需要进一步推进和完善。
学校将会针对调查结果提供相应的改进建议，并加以实施，为学生提供更好的学习、生活和活动环境。
学生环境的调查报告
学生环境的调查报告一、引言本次调查旨在了解学生在校园环境中的生活和学习情况，以便学校改进和优化校园环境，提高学生的学习效果和生活质量。
二、调查背景为了更好地了解学生环境，我们对学生进行了一次全面的调查。
调查对象为本校在校学生，包括不同年级、专业和学生类型。
三、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放问卷1000份，回收有效问卷900份，有效回收率达到90%。
问卷涵盖了学生的学习环境、休闲娱乐设施、住宿条件、食堂餐饮、校园安全等多个方面。
四、调查结果1. 学习环境调查显示，大多数学生对学习环境还比较满意，认为教室设施齐备，图书馆开放时间长，并配备了丰富的图书和电子资源。
但也有部分学生认为教室座位不够舒适，图书馆自习室过于拥挤。
2. 休闲娱乐设施调查显示，学生们对学校的休闲娱乐设施比较满意，学校配备了运动场、篮球场、乒乓球室等。
但也有学生表示希望学校能进一步增加娱乐设施的数量和种类，以满足学生们对休闲娱乐的需求。
3. 住宿条件对于学校的住宿条件，大部分学生表示较为满意，宿舍设施齐全，床、桌、椅等生活用品一应俱全。
然而，也有一些学生认为宿舍的卫生状况需要改善，希望学校能更加重视宿舍的卫生管理。
4. 食堂餐饮调查显示，学生对学校食堂餐饮的评价较为一致。
大部分学生认为菜品种类丰富，价格合理。
然而，也有一些学生表示食堂的用餐环境嘈杂，希望学校能改善食堂的噪音问题。
5. 校园安全学生对校园安全问题普遍关注，调查显示，大部分学生认为学校的安全管理较好，校园内有安保人员巡逻，出入口有门禁系统。
然而，也有一些学生表示希望学校能加强夜间的安全防范，提高学校的安全性。
五、建议与改进措施基于以上调查结果，我们提出以下建议和改进措施：1. 改善教室座位的舒适度，确保学生在上课期间能够更好地集中注意力。
2. 增加图书馆自习室的数量，缓解图书馆拥挤的问题。
3. 根据学生的需求，进一步增加休闲娱乐设施，以满足学生们的休闲娱乐需求。
校园学生关于环境的调查报告
校园学生关于环境的调查报告
概述
本报告是根据对一所高校的200名学生进行的环境调查而编写的。
通过调查，我们希望了解学生对于校园环境的感受和看法，并对于校园环境改善提出建议。
调查结果
环境卫生
调查结果显示，83%的学生认为学校的环境卫生较好或者非常好。
但是，还有17%的学生认为学校的卫生状况需要改善，主要原因是部分教学楼卫生间的清洁问题。
绿化覆盖
大部分学生认为学校的绿化覆盖较好，但是也有许多学生提出了关于校园绿化的建议：增加树木的数量和保护花坛中的花草。
噪音污染
调查结果表明，约有60%的学生认为学校的噪音污染不严重，但是也有40%
的学生表示噪音污染很严重，主要原因是学生宿舍区和食堂附近的噪音。
空气质量
调查结果表明，大部分学生认为学校的空气质量良好，但也有不少学生表示，学校的空气质量仍有改善的空间。
主要原因是学生食堂的油烟和汽车尾气的排放。
学生建议
根据调查结果，我们总结了以下建议供学校参考：
•加强教学楼的卫生，特别是卫生间的清洁；
•增加校园绿化的投入，并保护现有植物；
•采取措施降低宿舍区和食堂附近噪音的影响；
•加强学校食堂的空气净化设备的维护和管理。
结论
对于校园环境的改善，学生与学校是一个共同体，需要学生的参与和学校的关注。
我们希望在这份报告的基础上，学校能够更好地关注学生的环境需求，提升学生的生活质量。
学生学习环境的调查报告【精品8篇】
学生学习环境的调查报告【精品8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、条据文书、合同协议、策划方案、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, job reports, policy documents, contract agreements, planning plans, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学生学习环境的调查报告【精品8篇】学生学习环境的调查报告篇1在XX、XX、XX等题的调查结果中可以看出，只有将近XX%的同学有具体的学习计划并且没能达到预期的效果，XX%表示没有学习计划，但感觉学习效果还可以，有XX%的同学没有学习计划，学习处于一片混乱中。
中小学生自然环境调查研究报告4篇
中小学生自然环境调查研究报告4篇调研目地：为了更好地迎来6月5日“世界环保日”的来临，进一步提高环境保护意识，宣传策划环境保护知识，共创生态家园调研內容：1、有关生态环境保护层面的教育性难题。
2、生活起居中对环境污染问题的观点和作法。
3、调研小问卷调查你环境保护了没有?亲爱的朋友们，在生活起居中，你重视环境保护了没有?环境保护乃广为人知、每个人必做的事，倘若你想要做环保小卫士，为环境保护出一份力，那麼你也就抽出来数分钟来做这张调研小问卷调查吧。
但是不必为了更好地自身的爱慕虚荣而编出了善良的谎言，那样就一蚁溃堤坝了，一定要真正真正再真正。
1、你能积极将废弃物丢入垃圾桶吗?( )a、会b、不容易c、有时候会有时不容易d、别的2、你经常应用一些无法溶解的用具吗?(如包装袋、充电电池等)( )a、是b、并不是c、经常是d、有时候是e、别的3、你倘若见到一些人到乱丢垃圾，你能( )a、劝他别这样做b、积极把废弃物拾起来丢入垃圾桶c、视而不见d、别的4、你高度重视环境保护吗?( )a、是b、并不是c、别的7、当父母浪费水资源时，你会怎么做?( )a、往前阻拦她们，告知她们必须节约水资源b、随她们去c、学她们的样9、假如垃圾桶倒了，你能去牵正吗?( )a、会b、不容易c、别的12、你了解一些环境保护的小常识吗?( )a、了解b、不清楚c、了解一些问卷调查剖析我院同学们的生态环境保护观念也是如何的呢?为了更好地全方位掌握这一状况，大家小组预进行一系列主题活动，作个详尽的调研。
結果以下：1、你能积极将废弃物丢入垃圾桶吗?选会的人占了绝大部分，有56%，选不容易的人只占了35%，而选有时候会有时不容易的人占了36%，选别的的则占了3%。
学生们针对积极捡破烂这一题，都做得挺不错的，期待大伙儿继续努力，使全世界不需要环卫工人。
2、你常常应用一些无法溶解的用具吗?(如包装袋、充电电池等)这题的总体状况还能够，选a是的占21%，选b并不是的占了14%，选c常常是的占了11%，选d有时候是的占了53%，选e的只占了31%。
大学生环境调查报告范文5篇
大学生环境调查报告范文5篇只有将调查报告写好才能进一步反思我们调查中的不足，只有对调查的发展过程有了深刻的了解，我们写出的调查报告才是有意义的，作者今天就为您带来了大学生环境调查报告内容5篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生环境调查报告内容篇1近年来高校内发生的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。
在高校发生的各类案件中，盗窃和诈骗案高达80%以上。
严峻的治安形势告诉我们，每一位师生都务必注意提高自己的安全意识和防范潜力。
为了帮忙师生们增强防范意识，本人对有关校园安全问题进行了一次深入的调查，具体状况如下：一、调查目的：为了响应我校正实行学习贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以“关注民生·和谐发展”为主题的社会实践活动，因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。
本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及推荐和对自身安全意识的认识，从而提出意见带给帮忙，以便学校能更好的保障学生的安全，构建安全礼貌校园。
二、调查对象及其一般状况：调查对象：主要然而东莞理工学院的学生、另外还有一小部分校园和宿舍管理员一般状况：从大二到大四每个年级里随机抽取40人，而校园和宿舍管理员随机抽取10人。
最后数据以学生的为主。
三、调查方式：本次调查采取的然而随机问卷调查。
主要然而拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍管理员，另外通过校园q群发调查问卷邮件。
上门访问的调查问卷回收率92%，(因为有部分管理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%，但总体数据刚好然而份100!四、调查时间：#年xx月xx日到#年xx月xx日五、调查资料：主要调查了理工学生对校园安全的理解和看法，以“关注民生·和谐发展”为主题，问卷共向学生提出了17个问题。
六、调查结果及分析：1、关于学生理解安全教育和安全知识的分析：作为社会重要组成部分的高等院校然而培养社会主义事业建设人才的摇篮，因此，做好新时期大学生安全教育工作，建设和谐校园，然而实现社会主义和谐社会的重要资料。
小学生环境保护的调查报告(精选4篇)
小学生环境保护的调查报告(精选4篇)小学生环境调查报告篇一调查目的：了解中学生环境意识的现状，探索影响学生环境意识的相关因素和推动学生参与环境保护活动的途径，并借机宣传环保知识，增强学生的环保意识。
问卷主题：增强环保意识，养成良好的环保习惯。
问卷内容：包括三部分：一是关于是环境知识了解的调查；二是对环境意识的调查；三是在生活中环保知识运用的调查。
调查对象：递铺三小四年级和五年级学生调查方法：问卷调查（主要方法）及个别谈话式、观察法一、样本分析共发出问卷750份，收回有效问卷724份。
其中四年级351份，五年级373份。
二、调查结果及分析（一）学生们了解了一定的环境知识，但水平并不高。
1．对于你知道自然资源是有限的吗这个问题，结果如下：知道知道一点不知道不关我事表明大部分学生都知道自然资源是有限的，这对于树立学生环境危机感教育方面是比较成功的。
2．学生们对一些基本国策的了解是比较多的。
在问到“是否了解‘保护耕地，珍惜’每一寸土地是我国的一项基本国策” 时，有429/724的学生都了解这一点，还有267/724的学生对这项基本国策了解一点；只有23/724的学生不知道这项基本国策。
虽然大家都知道这一点，但在谈话中了解到很多学生不了解现实生活中仍有很多地耕地被随意侵占，而这种行为是不允许的。
3．对于“历年来我国长江总要发生洪水灾害，这和长江上游人们盲目砍伐森林是否有直接关系”这个问题，有690/724的学生直接知道或者间接听说过。
这表明洪灾过后各类宣传，各种有针对性教育是有效的。
4．有大部分学生都知道很多大中城市淡水资源缺乏：听说有这回事知道不知道不关我事但在实际生活中，据观察仍有很多学生浪费水。
这表明在教育上还应与现实生活联系起来，培养他们良好的生活习惯。
5．学生们对环境方面的一些专有名词了解不多。
在列举的十八个环境知识名词中，学生们对计划生育、噪声污染、温室效应这几个词了解较多，超过80%的学生都了解名词的意思及名词的背景意义。
小学生环保调查报告(8篇)
小学生环保调查报告（8篇）小学生环保调查报告（精选8篇）小学生环保调查报告篇1一、调查人员：略二、调查的时间和对象20__年8月11日上午，阳光明媚，天气不错。
我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。
在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。
三.调查的发现：在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：（一）、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。
同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。
这严重破坏了小区的生态环境。
更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬？我们是不是该拿出实际学行习动网呢？（二）、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔。
所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。
在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。
人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊！我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。
四、调查后的建议：通过调查，我发现了许多的问题，我想提出以下的几个建议：有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾一定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。
并自觉维护小区的卫生。
多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。
只有这样，我们才能重新回到原来的美丽。
我们真的希望能在再次看见清洁的草坪，看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞，看见我们的笑脸。
相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好。
让我们以__市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧！通过这次自我组织活动，我深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。
学生环保意识调查报告6篇
学生环保意识调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学生环保意识调查报告6篇调查报告应当对研究结果进行客观的解释，突出重要发现和结论，调查报告是对特定主题或事件进行系统性研究和总结的文件，下面是本店铺为您分享的学生环保意识调查报告6篇，感谢您的参阅。
校园学生关于环境的调查报告范文
校园学生关于环境的调查报告范文环境保护是当今全球关注的热点问题之一，而校园作为我们生活的主要场所之一，也是我们培养环保意识和行动的最佳地点。
本调查报告旨在了解校园学生对环境保护的认知情况、对校园环境状况的评价以及对环境保护活动参与的意愿等方面的情况。
调查共涵盖了我校各年级的学生，调查对象为100名在校大一到大四的学生。
在调查当中，大部分学生表示他们认为环境保护十分重要，占比高达96%。
当被问及他们对环境保护的具体认知时，约有65%的学生关注到了垃圾分类的问题，并且只有28%的学生了解校园绿化的工作情况。
有部分学生对环保知识了解的内容有限，表明他们在环境保护方面的教育和宣传仍有待进一步加强。
在对校园环境状况进行评价时，学生们对校园的绿化程度大致持正面态度，占比超过80%。
然而，在对校园垃圾处理情况进行评价时，仅有不到50%的学生认为垃圾处理情况良好。
这显示出校园垃圾处理工作仍有待改进和加强的地方。
当被问及是否愿意参与环保活动时，超过80%的学生表示愿意参与。
他们认为通过参与环保活动，可以提高自己的环保意识、保护校园环境、积累社会实践经验等。
还有不少学生提出了希望学校能够组织更多环保活动的建议，并表示愿意参与其中。
综上所述，大部分校园学生对环境保护抱有积极的态度，他们认为环境保护是十分重要的。
然而，对环境保护的具体认知仍有待加强。
在校园环境状况方面，学生对绿化程度持肯定态度，但垃圾处理情况仍有待改善。
学生们普遍愿意参与环保活动，并希望学校能够组织更多的环保活动。
基于以上情况，我们可以得出以下几点建议：1.提高环保教育宣传力度。
学校应该加强对学生的环保教育和宣传，增加他们对环保知识和问题的了解。
2.加强垃圾处理工作。
学校应该进一步完善校园垃圾处理系统，提高垃圾分类和处理的效率，增强学生的环保意识。
3.组织更多环保活动。
学校可以定期举办各种形式的环保活动，如社区清洁、种树活动等，鼓励学生积极参与，增强他们的环保意识和行动。
关于小学生环境调查报告
关于小学生环境调查报告一、调查目的：通过对我校学生生活小区的周边环境的调查，了解周边环境存在的一些问题，从而提出解决这些问题的方法，为环境保护尽一份绵薄之力。
二、调查范围：本次调查范围是我校学生生活小区周边环境，主要包括：小区周围的环境状况、小区周围的环境污染源以及小区周围的环境污染给我们的生活带来的危害等方面。
三、调查结果：经过调查发现，我们生活的小区周围存在许多不利于我们健康成长的因素，而且有许多因素是我们自己造成的。
1. 小区周围的环境状况：经过调查发现，我们的小区周围环境状况不容乐观。
小区周围有许多垃圾，如塑料袋、包装纸等废弃物；还有许多烟头等烟尘污染源。
这些垃圾不仅影响小区的环境卫生，而且有些塑料袋和烟头等还可能对我们的健康造成危害。
2. 小区周围的环境污染源：在小区周围，有许多污染源也是不容忽视的。
例如，有些居民为了方便，直接将垃圾扔在垃圾桶旁，而没有扔进指定的垃圾桶内；有些居民则将垃圾扔在小区的道路上，任由垃圾在道路上堆积；有些居民则将垃圾扔在小区周围的绿化带上，使得绿化带受到破坏，影响小区的美观。
此外，还有一些工厂排放的废气、废水以及噪音污染也是小区周围的主要污染源。
3. 小区周围的环境污染给我们的生活带来的危害：小区周围的这些环境污染源不仅影响小区的环境卫生和美观，而且对我们的健康也造成了危害。
例如，废气中的有害物质会刺激我们的呼吸道，影响我们的身体健康；废水中的有害物质会污染小区周围的水源，影响我们的饮用水安全；噪音则会影响我们的睡眠质量，给我们的身心健康造成不良影响。
四、建议：针对以上问题，我们提出以下建议：1. 加强环保宣传力度，提高居民的环保意识。
可以通过发放宣传单、组织环保知识讲座等方式，让居民了解环保的重要性，养成不乱扔垃圾、不随地吐痰等良好的生活习惯。
2. 建立垃圾分类处理系统。
可以在小区周围设置分类垃圾桶，对垃圾进行分类处理，减少对环境的污染。
同时也可以鼓励居民将可回收垃圾进行回收利用，节约资源。
小学生环境调查报告(共10篇)
小学生环境调查报告(共10篇)小学生环境调查报告（一）: 环境保护调查报告我们生活在依山傍水的环境里,早上起来打开窗,便可以呼吸到大树给我们的养分；小鸟为我们唱歌.环境卫生,我们周围社区和学校的环境不干净,所以此次调查是为了让大家知道我们的环境所在的问题.为此我们开展了这一项的调查活动.调查问题:学校和社区环境地点:学校,社区时间:2023年3月18日~2023年3月29日调查对象：家长,老师,同学,社区保洁人员调查方法:问卷,采访采访结果:我们学校是绿色学校,这个应该让同学们都清楚的知道,既然是绿色学校,学生在环境保护方面也许会多注意一点,而我们老师也应该经常提醒,真正的绿色我个人觉得不完全是学校里很干净,空气环境都非常好,学校是培养人才的地方,特别是学生怎么看待绿色学校呢虽然学校里很干净,因为一直有学生打扫的,学生怎么对待也是非常重要的,如果他们以爱护花草树木为出发点的话,那这样的学生是绿色的体现,如果是认为反正有值日生打扫的,我把树叶弄下来,也是会有人进行处理的,这样的绿色只是一个外表,没有一个绿色学校的学生的形象,而前者的学生我觉得是能用自己的行为去影响他人的,是一个好的榜样.不过,有也有一些同学再肆意破坏在他们的眼里,既然有值日生,我们干吗捡它.学校不干净,又不是我一个人干的凭什么叫我来捡.他们捡,我在捡；他们不捡,我也不捡.我又不是值日生.在我们社区有一些环卫工人他们说‘一个小区有两种人,一种人随地乱扔垃圾或看到垃圾就跨过去,就想没看见一样,基本上是学生和年轻人；还有一种人,看见垃圾就弯下腰去捡,这种人还是少见,基本上都是老人.’我们也进行了这方面的调查结果发现,环卫工人说的一点也没错.特别是小学生,随手就把手里的小食品袋扔到大道上,一点也没有悔过的意思.当我们问到她的时候,还理直气壮的说‘又不只我一个人扔,你是谁啊,凭什么就管我’.通过这句话我们可以看出这些小学生一点也不注意环境的保护.我们又采访了一些捡垃圾的老人,从老人口中却说出‘为了保护我们的家园,人人有责’.虽然这句话我们耳熟能详,但是我们做到了吗在学校里也一样有谁在弯捡垃圾.结论和建议：我们做了统计发现,不随手扔垃圾占全校或社区的23.132％,随手扔垃圾的占全校或社区的72.868％,其它占全校或社区的4％.在调查中,我们发现了一些保护环境的标语.例如‘保护环境,人人有责’、‘青青草地,岂容践踏’等等的标语.也就是说,每个人,每个公民,每个学生,不论男女老少都应该做到的事.其实就是弯一下腰,花几秒钟的事情.所以我发出以下的环保建议：1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物.4．水是生命之源,节约用水,保护水源,爱我太湖,爱我“母亲河”,爱我300万平方公里的富饶海洋,爱护祖国的所有“蓝色国土”.5.学习环保的知识,树立环保的意识,了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规.积极参与环保活动,大力支持环保工作.6.自觉遵守“两讲五不”规范,自觉维护公共环境的整洁,出门要带“清洁袋”.7.爱护环保设施和设备,爱护花草树木,保护野生动物；讲卫生,爱劳动,积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻,发现破坏环境保护的违法行为要主动报告,敢于斗争.8.保护资源,节约水电；提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再生资源.购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子,尽量少用纸木制品.9.降低噪音,不在公共场所大声喧哗,使用收录机、电视机时,音量要适中,不影响他人的工作、学习与休息.提倡以步代车和骑自行车,杜绝机动车尾气污染.10.不做不文明的事情,互相监督,不破坏自然环境和自然现象小学生环境调查报告（二）: 急要要16篇读书日记和3篇环境日记和一篇环境调查报告要16篇读书日记和3篇环境日记和一篇环境调查报告,小学2年的,不要太长,一二百字的就行,急要不会小学生环境调查报告（三）: 关于环境的调查报告环境调查报告近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务.以下是实地调查出来的报告：造成环境污染的污染源是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心.2、工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物.3、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落.4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质.5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容.造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等.污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊,对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌,严重影响人的健康；污水会影响生活水,直接侵害人体.看了这么多,你是不是对目前的环境有些忧虑呢对,环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生从我做起,从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林,不践踏草坪；不污染水源.保护环境,我们责无旁贷!环境调查报告吉林省松原市大唐长山热电厂子弟学校五年一班高雨琪近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务.以下是实地调查出来的报告：造成环境污染的污染源是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心.2、工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物.3、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落.4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质.5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容.造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等.污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊,对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌,严重影响人的健康；污水会影响生活水,直接侵害人体.看了这么多,你是不是对目前的环境有些忧虑呢对,环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生从我做起,从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林,不践踏草坪；不污染水源.保护环境,我们责无旁贷!补充：再来一封范文：环境调查报告调查时间：2023-2-10 调查地点：千岛湖各街调查对象：千岛湖环境污染源近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境 ,维持生态平衡 ,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务.以下是实地调查出来的报告：造成环境污染的污染源是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心.2、工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物.3、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落.4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质.5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容.造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等.污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊,对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌 ,严重影响人的健康；污水会影响生活水,直接侵害人体.看了这么多,你是不是对目前的环境有些忧虑呢对,环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生从我做起,从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林 ,不践踏草坪；不污染水源.保护环境,我们责无旁贷淳二中九（四）班小学生环境调查报告（九）: 校园环境调查报告作文调查地点：校园调查时间：XX年XX月XX日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
2021年小学生保护环境调查报告五篇
2021年小学生保护环境调查报告五篇调查报告范文(一)调查时间.___年_月_日---___年_月_日调查对象.家人.饭店顾客.调查方法.1.走访附近街道并取景拍照2.设计问卷,发放,填写.3.访问环保局职能部门4.分析并结论调查结果调查人:问题的提出.近几年来,随着经济的迅速发展,环境污染的问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态环境,这一项也是被环保局以及社会最重要的举措,所以我展开了调查,让同学们对环保重视起来.问卷调查及分析.经过这次调查,结果有喜有忧,喜的是..大家已经知道啦环保的重要性,有百分之三十九的人看见垃圾会伸出手,把垃圾捡起来扔进垃圾桶;有百分之十五的人上街买菜时会带上篮子...但也有忧,忧的是..有接近一半多的人会使用一次性筷子.饭盒.纸杯等等,而且用完就扔,这些物品不仅对生态资源有着很大的破坏.还有百分之八十五的人上街时不带篮子,是直接使用塑料袋,白色污染已成为重要的污染源所以要少用塑料袋.总结.从上面的分析与调查,我得出了结论..大部分的人都是使用一次性的比较多,特别是塑料袋,形成白色污染.为此,我提出几项建议,希望大家做到..1.不乱扔垃圾与废物,应把垃圾扔入垃圾箱.2.不要浪费水源,电,以及一张纸.3.尽量不用塑料袋,少量用一次性的物品,减少白色污染.调查报告范文(二)调查时间:___年5月24日调查地点:大榭小学调查对象:三年级至六年级学生调查方法:采用调查表的形式对部分学生进行抽样调查调查人:调查分工:李龙超:拟定调查表.进行实际调查.撰写调查报告;进行实际调查.对调查结果进行拍照记录.统计调查结果.抄录调查报告; 贾静宇:打印调查报告.进行实际调查.统计调查结果;姜军伟:进行实际调查.统计调查结果.调查的起因及经过:当代我国经济发展的迅猛是人人瞩目的,人民的生活水平得到了极大的提高但碧草蓝天却在一天天减少,尤其在这钢筋水泥构筑的城市中环境的质量更是让人不敢恭维,在我们享受社会注意和谐社会的同时我们也应该注意自身对自然造成的影响,及环境的变化对我们的影响.现在环境问题已经成了世界性的问题得到了世界各国的重视.据说,在新中国成立不久联合国要举行一个世界各国环境保护调查活动,要求各国派一群小学生来参与调查,当然中国也派了一群小学生去了.各国小学生到了地方后,联合过有关人员也没多说什么而是邀请他们去参观一个工厂,并给每个小学生发了一袋水果及零食什么的,允许他们边参观边吃零食.最后参观完了零食也吃完了,就让各国代表集中到一块看他们还剩什么,有些国家的小朋友还剩了满满一袋里面装满了水果皮包装袋瓜子皮什么的;有些国家只带回了一部分;而中国儿童就只剩一个进去时转零食的大袋子了,日本儿童更惨,连袋子都没了.这样环保调查结果就出来了,据说周总理知道结果后是哭笑不得从此便狠抓环境保护.俗话说教育要从娃娃抓起中国也已飞速发展纪实年了为了了解当代城市中小学生对环境保护的认识于是我们设计并实施了此次调查.此次调查意在了解当代城市中小学生对环境保护的认识.5月24日上午我们联系了大榭小学李校长,李校长对我们此次的调查非常赞同并给予了一定的支持特许我们在下午对该校学生进行逐班调查.5月24日下午我们小组四人携带调查问卷_余份前往大榭小学对该校学生进行了环境保护意识的抽样调查.这次调查非常顺利在调查中学生老师积极配合,为我们的调查提供了极大的便利.我们首先从三年级开始,老师协助我们对此次调查为同学们进行了讲解,同学们对填写调查问卷非常积极 .,这次调查共用一个半小时.我们相信从此次调查中能够初步了解到当代城市中小学生环境保护意识的强弱.调查结果:此调查问卷意在调查城市中小学生们的主观环保意识能够更好的了解学生们心里的想法,在对调查问卷进行整理的过程中我们意识到此问卷还缺少对环保知识的调查,这是此次调查的缺憾在以后会我们会进一步改善.在这次调查中我们共发放问卷约_0份收回有效答卷约_0份当天晚上我们对调查答卷进行了整理.在调查中我们注意到同学们填写的都非常认真,我们相信此次调查在一定程度上能够反映出当代城市中小学生对环境保护的认识.调查结果统计:(调查问卷及统计图表见附页)第3.5.6题意在调查学生们现在自身环境保护意识的强弱.从统计表及图中我们可以看出约有65%的学生有较强的环境保护意识;约有_%的学生有一定环境保护意识;另有_%的学生环境保护意识较低或几乎没有环保意识,这说明目前我们这里的小学生的环境保护意识还不是特别高情况还不容乐观.调查结果显示虽然大多数同学具有比较强的环境保护意识,但距我们的预期还有相当长的一定距离.如第6题调查同学们对节约资源的认识,居然仅有56.6%的学生赞同禁止使用方便饭盒.一次性筷子,这个比例实在是出乎我们的预料.因为〝少使用一次性木筷,餐盒〞这些做法是我们一直在倡导的,理应已经深入民心,但却还有高达33.4%的学生不了解,其中竟有_.1%的学生反对禁止使用一次性木筷,餐盒.这使我们不禁要问平时学校的教育,社会的宣传都到哪里去了?这个本该深入人心的观念居然就是这样一种结果可见其它的一些宣传不太广泛的是什么情况了.第1.2.4.题意在调查学生们对自己周围环境的认同程度.从统计表及图中我们可以可以看出仅有约40%的学生对目前所生活的环境很满意;另有约35%的学生对自己周围的环境还算满意;其余25%的学生对自己周围的环境不怎么满意甚至很不满意.这说明大多数学生都具有一定的自主环境意识,他们知道自己想要什么样的生活环境及现在所处环境与理想环境的差别,这会使他们在生活中比较注意周围的环境进而采取一些措施来改善周围的环境以达到满足或是接近自己的要求,换而言之就是他们有主动保护环境的意识.但我们也应该看到第1题有_.6%的同学选择〝无所谓〞这表示他们并不怎么关心周围的环境,也代表他们不会主动去改善周围的环境他们的环境保护意识较弱,这应该引起学校和社会的重视.第7.9题意在调查学校对环境保护的宣传程度及宣传方法.有统计表及图表可以看出,认为学校是经常宣传环境保护的学生仅占55.9%;觉得学校偶尔宣传一下的占35.2%而没有见过甚至没有听说过学校进行过环保宣传的占8.8%.从这些数据中我们可以看出学校对环境保护的宣传很不给力,或是说还不到位做的宣传还不够需要继续加强环保宣传力度.从第9题可以看出有超过半数的学生认为在学校展开环保宣传最有效,而认为网络.报刊杂志宣传更有效的占28.0%,我们应当注意这是对城市中小学生的调查那么在相对落后的农村学校宣传的有效程度将会更大.在前面我们又看到学校的宣传力度还不够,这就让我们有些理解为什么学生的环保意识还不是特别强了.第8题意在调查小学生的学习环境主要存在的问题.从统计表中我们可以看出50.4的学生认为〝教室和食堂等场所卫生脏乱〞,在调查中我们注意到学生们的教室还是比较干净的,那么主要脏乱的就是食堂了,吃饭的地方就不干净学生们还怎么健康啊!再有就是〝学生随手乱扔垃圾〞和〝一次性筷子和塑料袋使用过度〞分别占_.3%和_.5%,这两个是普遍存在的现象,不止小学就是大学也有!这是一个习惯问题,只有从小养成良好的习惯才能在长大了做一个文明的人这提醒我们更应该关注小学生的环保意识强弱的问题.第_题意在调查城市中小学生们对学习保护环境的态度.从统计表及图表中可以看出,虽然有71.2%的学生愿意学习保护环境但也有28.8%的学生不愿意主动学习对环境的保护,这需要学校和社会的引导.调查结论及对问题的一些看法:通过以上调查,可以得出这样一个结论:目前,大部分小学生有一定的环保意识,但是在环保行为习惯上,还缺少自觉性.普及大众的环保意识应从加强小学生的环保意识开始.现在的小学生学生是祖国的花朵也是明天的主人,小学生的环保意识如何,即他们对环境问题的看法.对环境保护的认识.对环境科学的掌握情况都可能会影响到祖国的未来.我们应该看到的是虽然我国的经济建设取得了巨大的成就但同时环境却也受到了极大的破坏,社会主义和谐社会中人与自然的和谐告诉我们经济的发展不能以破坏自然为前提,对已经破坏的环境要想方设法去修复.人与自然的和谐是我党领导人民在社会主义实践探索中总结的经验要一代代传下去,这就要求我们加强对新一代的教育与引导.学校是学生接受教育的地方,在对学生的环保教育方面担负主要责任.在以上调查分析中我们看到学校对环保的宣传教育力度还不够甚至是还有许多不足,学校应该加大对环境保护的宣传力度.我认为同时家庭也应该对小学生进行环保宣传,做到保护环境人人有责.调查报告范文(三)星期六下午,天气不错.我对农村旁的田野.路旁进行了调查.在调查的过程中,我发现了一些急需解决的问题.(一)田野上的垃圾越来越多,影响植物生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息.这严重破坏了田野的生态环境.更糟糕的是,在田野范围内,这样的现象越来越严重.(二)由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔,所以各种垃圾到处可见.在路旁边,你可以看见被丢弃的塑料袋.糖纸.泡沫.纸板.果皮等等,原先美丽整洁的马路变得惨不忍睹,人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了马路.我想提出以下的几个建议:教育大家不要再往田野中乱扔垃圾,倾倒废水.废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,少用塑料袋,要用可再生利用的用品,减少白色污染,并自觉维护农村的卫生.只有这样,我们才能重新回到原来的美丽.我真想再次看见清洁的农村,看见蝴蝶.蜻蜓在飞舞.通过这次活动,我深深地了解了环保知识,锻炼了社会实践的能力.我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,.就一定能使我们农村重新找回清洁,找回美丽.调查报告范文(四)一.调查人员:二.调查的时间和对象___年2月1日至2月8日上午,我对酒店.超市.便利店里使用的一次性香皂.牙刷.毛巾等等,做了实地调查.在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题.三. 调查的发现:在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:(一)一:五花八门,种类繁多这一点不用多说,现在的一次性用品已经是品种繁多,而且还在不断地推出新的产品,这些产品从大到小,应有尽有好唉作文网注:二:使用方便,价格低廉这些一次性物品不用洗.不用修,用完就扔,而且携带方便,所以有许多人都喜欢使用.又由于这些一次性的物品材料都是塑料和纸,因而价位都不高,5元钱就可以买二.三十个纸杯.在一些百货批发商店里,很多一次性筷子.塑料饭盒散开摆在货摊上供人选购.5_双一捆,批发价只要6元钱.每双的平均价格只有0._2元,这低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板.这也就是我们在小饭店里用餐,用到的都是一次性的筷子.勺子的原因之一.三:浪费严重,质量参差据有关资料显示,中国市场每年消化一次性筷子450亿双,耗费木材_6万立方米.仅北京一地,每天就消耗一次性饭盒.筷子80万套;一年365天就是29_万套.一双一次性筷子重5.5克,29_万双筷子总重__吨,折合[zh ]木材32_立方米.这么多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上.这么大的消费量,这样触目惊心 .收起的数字,最好地说明了这些一次性用品对资源的浪费.据统计,上海一年所有丢弃的宾馆〝六小件(宾馆提供一次性的用品)〞总重量达__吨,每年为了处置[chǔ]这些〝六小件〞要投入近百万元.这说明,这些物品不仅仅对生态.资源有着很大的破坏,也浪费了很多人力.物力.财力.而且,这些物品质量参差[cēn cī]不齐.四:回收困难,难以利用一次性用品带来了巨大浪费,但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的难度非常大.从能源节约的角度看,这些一次性用品严重的浪费了资源.部分一次性用品在回收利用上存在的难度,使它成为毫无用处的废品,被随意丢弃,对环境造成极大污染.由于它们大多以塑料[s ]为原料,被填埋后,很难在土壤中降解,成为了城市中的新污染源.综合以上这些方面来看,一次性用品是弊大于利.所以现在许多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供应. 像国外很多国家的顾客住宾馆都自己带上一套洗漱用品.如果顾客不提出特殊要求,酒店将不会每天更换床单.毛巾,也不会主动提供牙刷.牙膏.拖鞋.梳子.沐浴液.洗头液等一次性用品.从_92年开始,韩国的酒店就开始不提供[一次性用品了,马来西亚的大多数酒店从上个世纪90年代初期也不再提供[.当然,顾客如果有需要也可以到服务台去领取这些物品.但是想要彻底改变人们的习惯,也是很困难的.通过这次自我调查报告,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力.调查报告范文(五)一.调查人员:二.调查的时间和对象___年暑假,我回到了老家桂阳县的一个边陲小村饶坊.〝走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴??〞哼着电视里曾经流行的曲子,却找不到曲子里的景色,没有了歌曲中的老牛,也不见了牧童,小路上连人影都不见踪迹,用一句〝野芳侵古道〞来形容却再也贴切不过了.农村的乡间小路已经逐渐退化,散失了它应有的作用,将逐渐退出历史舞台,被丛生的杂草.荆棘.藤蔓所侵入.覆盖??.为什么曾经热闹,长期发挥作用的乡村小路会变成如此模样呢.三. 调查发现:我把自己的所见所感与爷爷奶奶.爸爸妈妈进行了交流,总结如下.1.现在一般的人喜欢走大路,小路的使用频率降低了.国家实施〝村村水泥公路通〞方案实施后,农村修上了水泥公路,水泥公路既宽阔又平坦,行路既安全又省力.谁会〝阳光大道〞不走走〝独木桥〞呢?乡村小路的使用率自然降低了.我和爸爸到姑姑家走山路,以前有很多人走,这一次居然杂草盖住了我,有时就连爸爸也完全会被周围的野草遮盖住,露水把我们的全身都打湿了.2.化肥的推广和大量使用后,割草.刨草堆肥的人越来越少,这样导致小路上生长的野草越来越多,越来越旺盛.以前家家户户为了堆肥想尽一切办法,捡牲畜的粪便.打草割植物的嫩叶堆肥,只要能积肥,路边的.山上的,见到就想办法把它变成自己的肥料.有人戏言,花十天的时间割草打肥,不如花上一百钱买化肥,人活了.舒服了,产量也高还划算.3.小路两边的土地耕种面积在减少.随着我国工业化进程的加快,农民工越来越多,这样留在当地务农的人就越来越少了,农村来的强壮劳动力越来越少,老弱病残守村庄,这样荒芜的土地也就越来越多,到田间地头走的人也就越来越少,小路自然杂草越来越茂盛.4.家养的牛.羊等牲畜越来越少.过去生产队,每个队里都养了很多牛,承包制后,家家也几乎养了牛,或者是独自养,或者是合伙养.养牛养羊就必须割草,到山岗.田野去放牛.而且是哪里的草越茂盛,就越往那里放养.5.国家退耕还林的政策.退耕还林后,一部分土地荒山逐渐演变为山林,除了植树人偶尔到山上看看,没有人去看牛.割草,从事生产劳动了,自然小路就荒废了.四.总结通过这次农村调查,我深入了解了农村的一些变化,如农村青壮年劳动力的减少,田地的荒芜;了解到了退耕还林政策和环保知识,增长了社会见识,同时锻炼了社会实践的能力.看到满山满野葱葱郁郁的景象,看到荒芜的田地,看到荒芜的各条路径,我亦喜亦忧.我想,农村的建设应该得到有关部门的重视,找到环境保护.经济发展和土地综合开发利用的新路子新办法.。
大学生环境调查报告6篇
大学生环境调查报告6篇大学生环境调查报告1一、调查目的五个重庆的意义："森林重庆"是要改善环境,让老百姓多吸氧"畅通重庆"是要改善交通条件,主城不塞车,乡村有油路"平安重庆"是要增强老百姓的安全感"健康重庆"是要让孩子长得壮,老人寿命更长,全民生活得更健康"宜居重庆"是要着力改善百姓的居住条件和环境为了贯彻实施“五个重庆”我们组织了对我校大学生环保意识的调查，增强大学生的环保意识减少污染，以更好地落实“森林重庆”和“宜居重庆”二、调查对象我校全体大学生。
三、调查方法调查的方法：采用随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为200人 a) 样本分类(以性别和学院为分类变量)b) 抽样方法(简单随机抽样)c) 调查问卷四、调查数据分析与基本判断一到四题是对大学生对环境知识的掌握和了解，从这四个题可以看到差不多一般的学生是对环境知识较为了解的，他们知道世界环境日是哪一天，了解环境保护的真正目的，并且关心我们所居住的环境，这种理念与“宜居重庆”的理念相合。
关注环境，了解环境的变化是培养环保意识的第一步，只有开始关注周围的环境并对环境作出评价，一个人才可能去专门了解环境方面的知识。
以下的数据表明几乎所有的大学生都在关注环境，有一半的大学生，他们将这种关注落实在自己的行动中，主动去了解环境相关知识。
支撑数据：1.您觉得自己的环保意识如何?( )A.很强B.一般C.几乎没有有一半的人认为自己的环保意识占68%，1%人认为自己的环保意识几乎没有，31%的人认为自己的环保意识很强。
2.您知道世界环境日是哪一天?( )A.3月22日B.4月22日C.5月30日D.6月5日只有42%的同学知道世界环境日的时间。
3.您对我们学校的环境满意吗?( )A.满意B.不满意C.无所谓64%的同学对我校环境满意，28%同学不满意，8%感到无所谓。
小学生关于环境的调查报告(18篇)
小学生关于环境的调查报告（18篇）小学生关于环境的调查报告小学生关于环境的调查报告（精选18篇）小学生关于环境的调查报告篇1调查地点：校园调查时间：__年__月__日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
小学生关于环境的调查报告篇2一、调查人员：五年级一班六组成员二、调查的时间和对象2022年12月25日下午，骄阳似火，天气炎热。
我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。
在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。
三、调查的发现：在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：（一）一：五花八门，种类繁多这一点不用多说，现在的一次性用品已经是品种繁多，而且还在不断地推出新的产品，这些产品从大到小，应有尽有：二：使用方便，价格低廉这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且携带方便，所以有许多人都喜欢使用。
又由于这些一次性的物品材料都是塑料和纸，因而价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。
在一些百货批发商店里，很多一次性筷子、塑料饭盒散开摆在货摊上供人选购。
小学生保护环境的调查报告
THANKS
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们的环保意识。
加强家庭、学校和社会对小学生环境保护的教育力度
家庭教育
家长应引导孩子养成良好的生活习惯，如节约用水、垃圾分类等 ，树立环保意识。
学校教育
学校应将环保教育纳入课程体系，通过课堂教学、实践活动等多种 形式，加强小学生的环保教育。
社会教育
社会各界应共同关注小学生的环保教育，如政府出台相关政策、媒 体宣传等，营造良好的环保氛围。
问题产生的原因分析
教育缺失：当前学校教育中对环境保 护的重视程度不够，缺乏系统的环保 教育课程和实践活动。
社会环境：社会上一些不良风气和行 为也会对小学生产生影响，导致他们 缺乏环保意识。
家庭影响：部分家长自身缺乏环保意 识，未能以身作则，对孩子的环保教 育产生负面影响。
综上所述，要提高小学生的环保意识 ，需要加强学校教育和家庭教育，同 时社会也应该营造良好的环保氛围， 共同为保护环境做出努力。
师生榜样
老师和学生的环保行为， 也会对小学生产生影响， 成为他们学习的榜样。
社会对小学生环境保护的影响
社会宣传
通过电视、广播、报纸等媒体，宣传 环保知识和政策，提高小学生的环保 意识。
社区环境
公共设施
公共设施是否环保，如公共卫生间、 公园等，也会影响小学生的环保行为 。
社区环境是否干净、整洁，也会影响 小学生的环保行为。
小学生保护环境的调查报告
汇报人：文小库 2023-12-15
目录
• 引言 • 小学生对环境保护的认识现状 • 家庭、学校和社会对小学生环
境保护的影响 • 小学生保护环境存在的问题及
原因分析
目录
• 加强小学生环境保护教育的对 策与建议
小学四年级学生的环境调查报告示例(模板19篇)
小学四年级学生的环境调查报告示例(模板19篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生环境调查报告精选范文优秀5篇
小学生环境调查报告精选范文优秀5篇小学生环境调查报告篇一调查目的：为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园。
调查内容：1、关于环境保护方面的知识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、调查小问卷。
调查问卷分析：我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？为了全面了解这一情况，我们小队预开展一系列活动，作个详细的调查。
结果如下：1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗？选会的人占了绝大多数，有56%，选不会的人只占了35%，而选有时会有时不会的人占了36%，选其他的则占了3%。
同学们对于主动捡垃圾这一题，都做得挺好的，希望大家再接再厉，使世界上用不着清洁工人。
2、你经常使用一些难以分解的用品吗？（如塑料袋、电池等）这道题的整体情况还可以，选a是的占21%，选b不是的占了14%，选c经常是的占了11%，选d有时是的占了53%，选e的只占了31%。
怎么样，虽然这些东西是生活必须品，但是我们能少用就少用，能节约就节约，还大自然一个美好的天空。
3、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会？选a劝他不要这样做的人占了25%，这个数字永远也不够，要提高啊，不仅要自己做好卫生工作，能让别人也环保起来也是一件好事啊。
再来看看选b的主动把垃圾捡起来，虽然占了总数的46%，但是你捡了并不代表他以后不会扔了，难道你打算每天跟着他？选c 无动于衷的竟然也占了37%。
大家只在乎自己的环保意识，对别人的却……4、你重视环保吗？这道大家应该都选a是有84%，还行，但选b的就就不对了，怎么会不是呢？而且还占了35%，要么你对环保一无所知，要么你就是文盲，等选b的人真正意识到环境污染是多么重要，就再也来不及了，选c其他的占了11%，环保是很重要的我们调查的100个人中，应该全选a。
5、爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做？选a上前阻止他们呢，告诉他们需要节约用水的人占了82%，选b随他们去的占了15%，但选c学他们一样的人真是不可饶恕，学大人的优秀品质是好的，但这是不好的。
小学生关于校园环境调查报告(8篇)
小学生关于校园环境调查报告（8篇）学校生校内环境调查报告篇1调查时间：XX年XX月XX日依据老师的要求，我对校内的环境进行了调查。
调查状况如下：1、几个大垃圾桶内常常有废液流出。
2、花草不常常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流淌，造成许多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物积累，无人清扫。
5、校内内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生清扫的不准时，没有特地的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严峻。
我的建议：1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请特地的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校内。
6、定期清扫厕所。
7、购置特地的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：1、为了美化校内，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习气氛做好相关的事。
3、最终，对教室进行每周大扫除。
学校生校内环境调查报告篇2一进校门，我被眼前的一切惊呆了，新种的小草枯萎了，上面还有几张纸片，大树上的叶子也枯黄了，顶上还有很多垃圾袋，整个学校遍地垃圾，短短的几天时间怎会使学校这般模样呢?于是，我对学校的环境卫生进行了调查。
[调查]我用目测法目测了学校受污染的面积有半个学校那么大，而且污染的地区上都有垃圾袋、饮料瓶、零食包装等垃圾。
又用询问法询问了一些大哥哥、大姐姐，可他们却说：“这又不是我们的包干区，又不用我来扫。
再说了，丢到他们的包干区里，扣他们的文明分，我们班就可以当选文明班了，干嘛不丢。
”[分析]1、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午点的同学把袋子扔在草地上的。
2、树上的垃圾袋可能是小同学把袋子扔着玩，不当心扔在了树上。
3、草地上的零食包装可能是一些大姐姐们为了自己班的利益才丢进了别班的包干区里的……[结论]学校卫生环境污染的缘由：1、有同学在食堂吃午点，吃完后把袋子顺手乱丢，如今又是雨季，一下雨，袋子渗进土地里，袋子里的化学物质污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。
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拉伯中学关于学生环境知识的问卷调查报告
1、性别：（ ）
A 男
B 、女 2、家庭住址：（ ）
A 城市
B 、农村 3、你知道世界环境日是哪一天： （
A 、 3月 12日
B 、 3月 22日
、 4月 22日 D 、 6月5日
4、你知道“白色污染”是指什么吗：
A 冶炼工厂的白色烟灰
B 、聚乙烯白色塑料垃圾
5、：你平时通过哪些途径获得环保知识： （ ）
A 学校课堂
B 、社会传媒（报刊杂志、电视等）
C 家庭和朋友
D 、其他
6、对学校食品安全、食堂卫生、环境卫生的满意程度： （
）
A 很满意
B 、满意
C 、基本满意
D 、不满意 7、你对环境的关注程度如何： （
）
8、你认为自己的环保意识程度如何： （
9、你对当前生活环境的满意程度： （
）
A 很满意
B 、较满意
C 、基本满意
D 、不满意
C 白色建筑废料
D 、白色废弃物
A 很关注
B 、较关注
C 、一般
D 、毫不关注
A 很强
B 、较强
C 、一般
D 、
很差
10、上街购物自带购物袋： (
A、自己能做到并能督促别人自己能做到
C自己偶尔能做到自己做不到11、注意节约用水，节约粮食：
A自己能做到并能督促别人自己能做到C自己偶尔能做到自己做不到
12、不浪费纸张，不用或少用一次性餐具： ( )
A、自己能做到并能督促别人
B、自己能做到
C自己偶尔能做到 D 、自己做不到
13、把损坏的物品修理再用、延长使用期： ( )
A自己能做到并能督促别人自己能做到C自己偶尔能做到自己做不到
14、废电池使用后回收处理： (
A、自己能做到并能督促别人自己能做到
C自己偶尔能做到自己做不到15、购物时偏好绿色环保标志的产品：
A自己能做到并能督促别人自己能做到C自己偶尔能做到自己做不到
16、不乱扔垃圾，将垃圾分类放置：
A、自己能做到并能督促别人自己能做到
C自己偶尔能做到自己做不到17、将废书报、饮料罐等卖给废品回收站： ( )
A自己能做到并能督促别人自己能做到
C自己偶尔能做到自己做不到
18、外出玩游戏时将垃圾带回处理：
A、自己能做到并能督促别人自己能做到
C自己偶尔能做到自己做不到
19、爱护公共绿地，不践踏草坪，不摘花草和乱折树枝：（）
A自己能做到并能督促别人、自己能做到
C自己偶尔能做到、自己做不到
20、不在名胜古迹乱涂乱画：（
A自己能做到并能督促别人、自己能做到
C自己偶尔能做到、自己做不到
21、学习宣传环保意识：（）
A、自己能做到并能督促别人、自己能做到
C自己偶尔能做到、自己做不到
22、参加环保公益活动：（）
A自己能做到并能督促别人、自己能做到
C自己偶尔能做到、自己做不到
23、你认为老师在教育教学中对培养学生环保对培养学生环保意识的重视程度如何：（）
A、非常重视
B、较重视
C、一般重视D 、不重视
24、你所在的学校开设环境教育课程了吗：（）
A 、已开设
B 、没有开设
C 、不知道
25、你认为开设环境教育课程： （ ）
A 非常必要
B 、必要
C 、不太必要
D 、没有必要
26、你喜欢的环境教育途径应该是： （
）
A 开设环境教育课程
B 、其他课程渗透
、组织环保活动
27、你认为环境教育内容渗透在哪些课程的教学中 （可多选）：（ ）
A 语文
B 、地理
C 、生物
D 、化学
28、你认为中学生获取获取环境知识的途径包括（可多选） ：（
）
29、你学习环境知识的主要动机： （
30、你认为地理学科与环境教育的关系如何： （
）
A 很密切
B 、较密切
C 、一般
D 、无关 31、你认为地理老师进行环境教育的途径主要有：
A 、课内渗透 B
、可玩活动渗透
C 两者兼有
D 、其他
32、通过地理老师的环境教育你有什么收获： （
A 、提咼了自身的素质 、提高了学习成绩
C 养成了良好的环境行为
D 、没什么影响
E 、增加了环保知识
、其他
C 举办讲座 A 课堂B 、媒体C 、交流
D 、其他
A 、保护环境责任感的驱使
B 、 拓展知识面的需要
C 升学考试的需要
无所谓。