遗传信息的携带者_核酸教学设计与反思模板
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遗传信息的携带者-核酸教学设计
二、核酸的分子结构
8分钟
三、核酸在细胞中的分布
10分钟
(一)基本单位:核苷酸
组织学生阅读教材并讨论:
学生带着问题阅读课本P28〜P29 ,进行自主学习
和交流
冋题:1、核酸的组成元素是什么?
2、基本单位核苷酸有什么组成?
3、根据五碳糖的不同,可以将核酸分为
几种?
4、比较脱氧核苷酸和核糖核苷酸分子结
构有什么异同?
学生回答教师总结并板书。
教师引深提问,学生分组讨论
DNA与RNA在化学组成上的区别。
教师带领学生认识含氮碱基及含氮碱基的辨认
方法。
阶段小结:
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的碱基各有种
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的种类各有种
核苷酸的种类有种
核酸的碱基的种类有种
(二)核苷酸连
过渡:单个核苷酸如何构成核酸的?
教师投影脱氧核苷酸形成长链过程的动画图片
1.图中由多少个脱氧核苷酸分子连接而成?(5个)
2.图中片段有几条链?
3.由该片段最终形成的核酸名称是什么?
教师投影核糖核苷酸形成长链过程的动画图
片,并提出如上问题。
教师归纳总结
每个核酸是由几十个乃至上亿个核苷酸连接
而成的。绝大多数生物体的细胞中,DNA由2
条核苷酸链构成。RNA由1条核苷酸链构成。
(三)比较DNA与RNA
胞中的分
布”实
验,。
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思考并讨论
学生分组讨
论
学生自己能学
会的让学生自
学
顺序
2、对于RNA 来说,遗传信息 就是核糖核苷酸的排列顺 序 小结
(1) 核酸包括 _______和________ (2) 核酸的基本单位 (3 )核苷酸由一分子 、一分子
和一分子 组成
(4)DNA 由
条核苷酸链构成
RNA 由 _________ 条核苷酸链构成
(1) A 是由 等元素组成。 (2) B 的名称叫 ,1分子的B 是 由
、
、
组成 (3)D E 在细胞中的分布可利 用
对细胞
进行染色,在显微镜下观察到其分布,物质 D
,物质E
四、小结
2分钟
五、课堂巩
固
6分钟
下图示生物体内的某种物质,请分析回答 下面的问题。