课题：-多媒体基本知识

课题：多媒体基本知识

教学任务：了解多媒体基本知识。熟悉音频与图形文件属性。

教学目标：

知识目标：

1、掌握多媒体基本概念，多媒体技术、多媒体计算机；

2、了解多媒体素材的采集与设备；

3、通过网络浏览学习，理解多媒体技术是信息交流的一种有效手段。

4、识别音视频多媒体文件类型及属性特征。

能力目标：

1．根据任务的表达需求，研究学习主题表达、运用信息交流的技能；

2. 了解多媒体技术原理对解决问题帮助作用，增进学生知识技能；

3. 启发学生开阔思维，发展学生的动手实践能力；

4. 建立作品评价方法，形成作品与过程评价观念。

情感目标：

1. 感知多媒体技术在交流效率和促进合作中的重要影响；

2. 结合美育、情感教育，增强学生的认识价值观。

教学重点：

1．掌握多媒体基本概念与多媒体技术相关知识；

2．正确识别音视频多媒体文件类型及属性特征。

教学难点：

1．多媒体相关概念的理解；

2．熟悉音视频事件的属性。

教学方法：讲解演示法，实物展示类比法，启迪联想法

教学准备：OFFICE2003、Photo图片厍中音频视频图像、录音话筒；

教室调试音箱功放效果。

课型：讲练结合，教师引导，学生体验操作实验。

教学过程

一、绪言

多媒体计算机技术，是利用信息的各种媒体表现能力，用最佳的计算机演播方式把信息表达出来。

制作多媒体演示的软件有很多，如Authorware, Director, PowerPoint ，Premiere及网页等。

信息技术中的多媒体，通常指以计算机技术为核心，包含文本、图形、图像、动画、视频、音频各类媒体，具有人机交互功能的集成系统。本节课我们进一步学习多媒体的基本知识。

二、新授

(一)多媒体基本概念

1、媒体：媒体（Medium）在计算机领域中有两个含义：一是指用以存储信息的实体，如磁盘、磁带、光盘和半导体存储器；一是指信息的载体，如数字、文字、声音、图形图像和视频等。

2、多媒体multimedia：所谓多媒体，译自20世纪80年代初产生的英文词multimedia，它最早出现于美国麻省理工学院（MIT）递交给国防部的一个项目计划报告中。

所谓多媒体，是指信息表示形式的多样化，除了文本（字符）外，还有图形、

图像、声音、音乐、视频、动画等多种形式。

3、多媒体技术：多媒体技术就是将所有文本（字符）、图形、图像、声音、音乐、视频、动画这些媒体形式集成起来，使我们能以更加自然的方式使用信息和计算机进行交流，且使表现的信息图、文、声并茂。因此多媒体技术是计算机集成、音频视频处理集成、图像压缩技术、文字处理和通信等多种技术的完美结合。

多媒体技术就是利用计算机技术把文本（字符）、声音、视频、动画、图形和图像等多种媒体进行综合处理，使多种信息之间建立逻辑连接，集成为一个完整的系统。

4、多媒体计算机：是指能综合处理文本字符、声音、视频、动画、图形和图像等多种媒体的计算机。现阶段的计算机基本都具备这些功能。

（二）、采集加工多媒体素材需

要哪些硬件和软件

引导学生列举采集加工多媒体

素材的设备和软件。

用于采集和加工多媒体素材的

设备和软件有很多，可以从采集和加

工处理音频信息、图像信息、视频信

息等方面进行列举。

1、输入设备

（1）键盘KeyBoard：101\103

（2）鼠标MOUSE:机械、光电

（3）手写板：

（4）图像扫描仪Scanners

扫描仪是一种图像输入设备，可以将图像输入计算机里。如图是一款明基SCANNER 5000扫描仪，适合家庭使用。当配上清华紫光文字识别系统，快速录入。

（5）触摸屏Touch Screen一种定位设备，克服使用键盘的烦恼，有效地提高人机对话的效率。

（6）视频卡

又称图像采集卡，直接采集由摄像机、录像机、电视机、VCD机、DVD机、视频摄像头送出的模拟信号，转换后进行实时处理，或者以文件形式存储在计算机中，在Windows操作系统环境，多数生成AVI文件。

（7）声卡

又称声效卡，主要作用是对声音信息进行录制与回放。计算机中的声音文件是用数字0和1来表示的，称为数字信号。而从话筒输入和送往音箱的信号是用电流和频率的大小表示的，称为模拟信号。在计算机上录音的本质就是把模拟声音信号转换成数字信号。反之，在播放时则是把数字信号还原成模拟信号输出。

在声卡录制和回放过程中，采样的位数和采样的频率决定了声音采集的质量。数值越大，录制和回放的声音就越真实。

声卡上的输入输出接口主要有：

线路输入接口（Line in）：用于连接外部音频设备的输出端，当采集录音机、录像机、CD唱机等设备的音频时，需要使用此接口。

话筒输入接口（MIC in）：用于连接话筒，当用话筒采集声音时，需要将话

筒插入此接口。

线路输出接口（Line out）：用于连接外部音频设备的输入端，如录音机的线路输入端，这样就可以将计算机声卡送出的音频信号由录音机记录在磁带上了。

功率输出接口（SPK out）：这个接口一般具有2W—4W的输出功率，用于连接耳机、无源话筒或有源音箱等。

游戏/MIDI接口（game/MIDI）：15针接口，用于连接游戏操纵杆或具有MIDI 接口的乐器，如电子琴、电吉他等。

东风一中学生计算机主板上的

AC97 Audio声卡，集成的。

2、输出设备

（1）CRT显示器Monitors

使用CRT的图像显示设备大致分为

两大类型：一是用于图像处理领域的图

像显示器，一是用于图形处理领域的矢

量方式图形显示器。

CRT：Cathode Ray Tube德国布劳恩发明，也称为布劳恩管。通常称为CRT 显示器的，是一种在计算机输出显示或图像信息系统中使用的电视监视器。CRT 显示器的种类是根据所使用的CRT的种类分类，有存储型，随机扫描型XY型，以及光栅扫描型（家庭用电视机）等。

（2）液晶显示器

LCD是一种低电压、低功耗器件，可直接由MOS-IC驱动，器件和驱动系统配合较好。优点是平面型，结构简单，显示面可任意加工制作，使用寿命比较长，目前已知具有50000小时以上的寿命。

（3）等离子体显示器

等离子体显示器PDP又称电浆显示器，是继CRT、LCD后的最新一代显示器，特点是厚度极薄，分辨率高，可以当家中的壁挂电视使用，占用极少的空间，代表了未来显示器的发展趋势。

（4）显示卡

显示卡的主要作用是对图形函数进行加速。

（5）打印机

市场上的打印机主要分为击打式和非击打式两类。点阵式打印机Dot Matrix Printer激光打印机Laser Jets Printer和喷墨打印机Ink Jets Printer。

3、多媒体技术发展史

多媒体技术产生于20世纪80年代。1984年Apple公司在苹果机Macintosh 上引入了位图Bitmap概念进行图形处理，并使用了窗口Windows和图标Icon作为用户界面，标志了多媒体技术的产生和应用。它增加了语音压缩和真彩色图形系统等，使苹果机成为当时最好的多媒体计算机。1986年，Philips公司和Sony 公司联合推出了交互式紧凑光盘系统CD-I Compact Disc Interactive，能够将声音、文字、图形图像等多媒体信息数字化并存储到光盘。随着多媒体技术的迅速发展，1990年Philips等十多家厂商成立多媒体市场协会，并制定了MPC多媒体计算机的市场标准。其主要目的是建立多媒体个人计算机系统硬件的最低功能标准，利用Microsoft的Windows为操作系统，以PC现有的广大市场作为推动多媒体的基础。