第二章当代犯罪心理学的主要理论 ppt课件

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犯罪学(第四版)课件第2章

一、古典犯罪学派
（二）古典犯罪学派的主要观点
1.基本原则。古典学派的思想和学说，深受启蒙哲学家的影响，其中包含了大量哲学性质的观点和术语；特别是包含了下列基本原则。（1）理性原则。（2）享乐原则。（3）惩罚原则。（4）人权原则。（5）适当程序原则。这些原则体现在古典学派的犯罪原因论、刑罚论和立法与司法等方面的论述之中，构成了古典学派最基本的观点。
第三节犯罪心理学理论
一、概述
犯罪心理学理论是在研究犯罪的心理方面或者犯罪心理的过程中提出的理论学说。这方面的研究主要探讨人格、道德发展、学习、智力、精神疾病等与犯罪行为的关系。尽管犯罪心理学的研究是犯罪学研究的重要领域，而且曾经在犯ห้องสมุดไป่ตู้学历史上占据重要地位，但是，这方面的研究似乎没有明显的“学派”。在早期，犯罪 “心理学”的研究者主要探讨邪恶的灵魂或魔鬼与犯罪行为的关系。后来，随着现代心理学的兴起，心理学的理论和方法大量应用于犯罪研究，使现代犯罪心理学的理论一度成为犯罪学理论的主干，吸引了许多学者从事这方面的研究，发表了大量重要的研究成果。这个时期从19世纪后期开始，其顶峰时期稍晚于犯罪生物学理论的兴盛时期。不过，犯罪心理学研究高潮的回落，要比犯罪生物学理论缓慢一些，持续时间也要长一些，甚至可以说，犯罪心理学的研究一直持续到今天。当代有关犯罪问题的所有重大研究都包含了心理学方面的内容。 “犯罪心理学”最早于1790年出现在德文中。1790年，明希在纽伦堡出版了《犯罪心理学在刑法制度中的影响》一书。此后，犯罪心理学一词逐渐流传开来，以犯罪心理学为名的论著也相继出版。1897年，奥地利犯罪学家汉斯·格罗斯的著作《犯罪心理学》出版，标志着现代犯罪心理学的诞生。
第一节犯罪学理论流派概述
二、犯罪人类学派

犯罪心理学讲义PPT课件

个体心理因素
人格特质
如冲动、攻击性、缺乏同理心等人格特质，可能与犯罪行为的发生有关。
情绪因素
如愤怒、焦虑、抑郁等情绪问题可能导致个体产生犯罪行为。
认知过程
犯罪者可能存在认知偏差，如扭曲的道德观念、错误的价值观等，导致他们无法正确判断是非。
心理创伤
如童年虐待、性侵犯等心理创伤可能导致个体产生长期的心理问题，进而增加犯罪风险。
统，提高诊断和治疗的准确性和效率。
虚拟现实技术在犯罪心理矫治中的应用
03
利用虚拟现实技术创建模拟场景，帮助犯罪者进行心
理矫治和康复。
当前面临挑战及应对策略
数据安全与隐私保护
在利用智能化技术时，需加强数据安全和隐私保护措施，确保个人信息和隐私不受侵犯。
伦理与法律问题
在应用智能化技术时，需遵守伦理规范和法律法规，确保技术的合法性和正当性。
被告人心理状态评估的注意事项
评估过程需遵循科学、客观、公正的原则，确保评估结果的准确性和可靠性。
矫正阶段：个性化矫治方案设计
个性化矫治方案设计的意义
根据罪犯的心理特点和犯罪原因，设计个性化的矫治方案，提高矫治效果，降低再犯率。
个性化矫治方案设计的原则
以罪犯为中心，综合考虑其犯罪原因、心理特点、社会背景等因素，制定针对性强、可操作性强的矫治方案。
个性化矫治方案设计的实施步骤
包括前期准备、方案制定、实施过程监控和效果评估等步骤，确保矫治方案的顺利实施和有效果。
未来发展趋势与挑
06
战
跨学科融合创新路径
神经科学与犯罪心理学
01
通过神经科学技术研究犯罪行为与大脑结构和功能关系，揭示
犯罪心理机制。

《犯罪心理学》课件

犯罪动机的分类
根据不同的标准，可以对犯罪动机进行不同的分类。例如，根据动机的性质，可以将犯罪动机分为物质性动机、情绪性动机和道德性动机；根据动机的来源，可以将犯罪动机分为内源性动机和外源性动机。
犯罪心理的形成过程
犯罪心理的概念
犯罪心理是指个体在实施犯罪行为时所持的心理状态和心理活动过程，包括犯罪动机、犯罪认知、犯罪情感和犯罪意志等方面。
犯罪心理的分类
按照犯罪类型分类
根据不同的犯罪类型，可以将犯罪心理分为暴力型犯罪心理、财产型犯罪心理、性犯罪心理等。不同类型的犯罪心理具有不同的特点和形成机制。
按照犯罪主体分类
根据犯罪主体的不同，可以将犯罪心理分为青少年犯罪心理、成年人犯罪心理和老年人犯罪心理等。不同年龄段的犯罪主体具有不同的心理特点和行为特征。
科学方法的引入
20世纪初，随着心理学的快速发展，越来越多的研究者开始运用科学方法研究犯罪心理。
跨学科研究
当代的犯罪心理学研究已经超越了单一学科的界限，与神经科学、遗传学、社会学等领域产生了交叉融合，为深入理解犯罪心理提供了更广阔的视野。
PART 02
犯罪行为的心理机制
REPORTING
犯罪动机
犯罪心理学还关注犯罪行为的后果以及如何对犯罪人进行干预和矫治，以预防再次犯罪。
犯罪心理学的研究目的
理解犯罪心理的形成机制
矫治与治疗
通过研究犯罪心理的形成过程，了解犯罪行为的内在动因，为预防和干预提供科学依据。
通过心理干预和治疗手段，帮助犯罪人认识到自己的问题，改变不良行为模式，降低再次犯罪的风险。
毒品犯罪
总结词
毒品犯罪是指涉及毒品生产、贩卖、吸食等行为的犯罪。
详细描述

二章1节(1)犯罪心理学的心理学基础ppt课件

4
人体神经系统关系图：
脑干脑中枢神经系统小脑
延脑脑桥中脑网状系统视丘下视丘
前脑
脊髓
神经系统脊神经植物性神脑神经经
边缘系统大脑皮质
周围神经系统
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神经元略图
6
2. 心理现象是人脑的功能
7
8
• 当你开车抵达路口，见到红灯亮时，你会立即刹车。从眼睛看到红灯亮起开始，到用脚踩下刹车，其间经历不到一秒钟。而在这极短的时间内，你却完成了一个心理过程，或心理活动。
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第一节：概述
• 上述从看见红灯到大脑运作，乃至刹车制动的整个过程来看，期间包括生理和心理两大作用： - 属生理作用的部分，是神经系统与各感觉器官所产生的生理功能； - 属心理作用的部分，是由感觉器官与中枢神经系统所产生的心理功能。
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3. 心理现象受激素和遗传因素影响
激素影响 • 内分泌系统(Endocrine system)是由多种内分泌腺(Endocrine gland)构成，受自主神经系统的下视丘管制。 • 内分泌腺也称无管腺，不经由任何管道，将其所分泌的化学物质，直接渗透到血液之中。 • 内分泌腺所分泌的化学物质，称为激素(Hormone)。
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• 在现实中，我们见过熊猫，头脑中就有了熊猫的映象，见过飞机、大炮，头脑中就有了飞机、大炮的映象，即使是一些复杂的心理现象，如思维活动和创造想象，同样源于客观现实。如人们创造飞机、轮船离不开自然界中飞鸟和游鱼的启示，气象预报是以大量的气象知识经验和天气变化规律为基础的。神话中虚构的荒诞形象，不管怎样离奇古怪，原始材料仍然来源于客观现实。人正常的心理活动是离不开客观现实、离不开社会实践活动的，大量的实例充分证实了这个问题。

2024年犯罪心理学课件

犯罪心理学课件一、引言犯罪心理学是一门研究犯罪行为和犯罪者心理活动的学科。

它旨在探讨犯罪行为背后的心理原因、犯罪者的心理特征以及犯罪行为的预防和干预措施。

犯罪心理学的研究对于理解犯罪现象、制定有效的犯罪预防策略和提高司法实践的效果具有重要意义。

二、犯罪行为的心理原因犯罪行为的心理原因复杂多样，包括个体心理、社会环境和文化因素等。

个体心理因素包括心理障碍、心理创伤、认知偏差等。

社会环境因素包括家庭环境、教育背景、社会压力等。

文化因素包括价值观、道德观念、法律制度等。

这些因素相互作用，共同影响着犯罪行为的发生。

三、犯罪者的心理特征犯罪者通常具有一些共同的心理特征。

他们往往具有冲动性和缺乏自控能力。

他们容易受到情绪的影响，缺乏理智的思考和决策能力。

犯罪者往往具有较低的道德观念和价值观。

他们可能缺乏对他人权益的尊重和关心，追求个人利益而忽视社会规则。

犯罪者可能存在心理障碍或心理创伤，导致他们对社会和他人的认知和情感存在偏差。

四、犯罪行为的预防和干预犯罪行为的预防和干预是犯罪心理学的重要应用领域。

预防犯罪的方法包括提高社会道德水平、改善社会环境、加强教育和培训等。

干预犯罪的方法包括心理治疗、心理咨询、社会支持等。

通过对犯罪者进行心理评估和治疗，可以帮助他们改变不良行为，重新融入社会。

五、犯罪心理学在司法实践中的应用犯罪心理学在司法实践中发挥着重要作用。

心理评估可以帮助司法人员了解犯罪者的心理状态和犯罪动机，为案件审理和判决提供参考。

心理治疗和心理咨询可以帮助犯罪者解决心理问题，改变不良行为，促进其重返社会。

犯罪心理学还可以帮助司法人员制定合理的刑罚和矫正措施，提高司法实践的效果。

六、犯罪心理学的未来发展方向随着科学技术的进步和社会的发展，犯罪心理学面临着新的挑战和机遇。

未来犯罪心理学的发展方向包括深入研究犯罪行为的神经生物学基础、探索犯罪行为的遗传和环境影响、发展有效的犯罪预防和干预策略等。

同时，犯罪心理学也需要与其他学科进行交叉融合，如心理学、社会学、法学等，以形成更全面、综合的研究体系。

犯罪心理学 ppt课件

犯罪心理学
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学习要求
本门课程的成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成，其中平时成绩占30% ，期末考试成绩占70%。
平时成绩由考勤、问答等形式组成。
期末考试形式采用开卷考试。
课外书籍
1、张春兴：《现代心理学》，上海人民出版社，2003。
2、罗大华：《21世纪法律心理学丛书》，群众出版社，2005。
2003年春节期间，河北某地接连发生三起凶杀案，其中一起发生在一家小旅馆，店家的一家老小都被杀害了，一位老太太还遭到强奸。凶手几乎没在现场留下任何线索。但是在警方一筹莫展的时候，犯罪心理专家李玫瑾却很快得出了有关犯罪分子的结论：一个外地打工者，住所不在附近；有犯罪前科；一个性饥渴的人，没有正常的婚姻生活或者女伴。据此公安机关很快画出了疑犯的大致路线图并将他抓捕归案。
犯罪心理通常是指犯罪主体在犯罪活动中的心理。犯罪心理学就是要研究在犯罪发生的自始至终，犯罪人的心理是如何发展变化的，有何规律。
(三)犯罪心理与犯罪行为
1．犯罪心理是犯罪行为发生的原因；
2．犯罪行为是犯罪心理的外化；
3．犯罪心理的相对独立性。
三、犯罪心理学的学科性质
（一）犯罪心理学是一门介于犯罪科学和心（指实施了违反刑法，但情
节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的行为和违反治安法规的行为而又为治安部门所
处理的人。）
3、虞犯（最有可能犯罪的6类人员：经常与有犯罪习性的人交往者；经常出入不良场所者；经常逃学或离家出走者；参加不良组织者；无正当理由经常携带被政府所禁止的器具者；人格有严重缺陷者。）
课程体系结构图
相关概念的区分
1、刑法学的“犯罪”与犯罪心理学的“犯罪” 概念是否一致？各自研究对象范围和重点是否一致？

犯罪心理学ppt课件

6
1.马加爵杀室友案
2004年2月23日，云南省昆明市云南大学6幢317号宿舍发现4具男性尸体，经查死者是该校生化学院生物技术专业 2000级的4名学生，唐学礼、杨开红、邵瑞杰和龚博。云南省公安厅和昆明市公安局在之后的现场勘查和调查访问后认定，4人的同学马加爵有重大作案嫌疑。而此时马加爵已失踪数天。
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2.（1）政治体制改革过程中的所产生的各种矛盾（2）现行政策制度所存在的弊病和问题
3.社会环境因素：风气不好、贫富差距巨大、各种犯罪四起、常抱着“事不关己高高挂起”的心态使犯罪心里更加肆无忌惮。
4.法制因素：执法力度不强、纵容心理、不够完善
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这些只是犯罪心理学这门庞大的心理学的九牛一毛，如果想要更深步的了解犯罪心理学，有几本专业书籍推荐：
马加爵1981年5月4日出生，今年不到23岁，杀人手段却极其残忍。警方发现尸体死亡原因都为脑部钝器击打所致。
7
但是……从犯罪心理学角度去分析
什么原因导致他犯罪？真正决定马加爵犯罪的心理问题：是他强烈、压抑的情绪特点，是他扭曲的人生观，还有 “自我中心”的性格缺陷。同时，他的犯罪心理、犯罪方式与手段，又与他的智力水平密切相关。
记者：他的贫困背景，和他杀人有多少必然联系？如果马加爵不是那么贫困，他会那么敏感吗？还会发生这样的事情吗？李：他杀害的四个同学当中有三个是和他一样的贫困生，用贫困为理由解释不通。我认为没有任何必然联系。贫困会导致他们面临更多挫折，并不能导致他们必然犯罪。不管是有钱的还是没钱的，都有犯罪的，犯罪的类型各种各样，杀人的类型多种多样，和贫困没有必然联系。
16
• 雨夜，一个男人在车里面听广播。然后，突然一个闪电，随后打雷。由于闪电的干扰广播停了几秒种，然后那个男子自杀了。为什么？

《犯罪心理学》教学课件(全)

整体研究也叫系统研究，就是把犯罪心理作为一个整体结构来研究，主要研究犯罪心理的整体面貌。
分析研究就是对犯罪心理发展中的某一个别的、局部的、比较小的问题进行深入研究。
3．定量研究和定性研究定量研究是指事先建立研究假设、进行严格的
研究设计，按照预定程序收集资料并进行数量化分析，用数字或量度表述研究结果，对假设进行检验的一种研究范式。
实证研究方法实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观
性和普遍性，强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上，通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论，并且要求这种结论在同一条件下具有可证性。
主张将自然科学实证的精神贯彻于社会现象研究之中，他们主张从经验入手，采用程序化、操作化和定量分析的手段，使社会现象的研究达到精细化和准确化的水平。
（二）犯罪心理学产生的历史背景和理论基础 1、欧洲资本主义的发展 2、犯罪心理学的产生和发展作为理论学科的犯罪心理学源流 1872年，德国的埃宾(Ebin)的《犯罪心理学纲要》 1897年，奥地利的审判官格罗斯(Gross)的《犯罪心理学》（诞生标志）作为应用学科的犯罪心理学源流法国心理学家比奈(Binet)发表的《被暗示性》
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第三节犯罪心理结构的模式和形态变化
一、犯罪心理结构的模式（一）一般模式故意犯罪心理结构：
以犯罪需要为核心，形成从意向到行为的心理锁链，以一定的情绪状态和能力作为引发犯罪行为的条件。
（二）特殊模式特点：缺少明确的故意和动机；犯罪心理不稳
定，结构不完整；犯罪目的不明确，不是为了从犯罪行为中获益，只是为了发泄情绪等。 1.过失犯罪心理结构 2.不稳固、不完全的犯罪心理结构 3.宣泄型犯罪心理结构二、犯罪心理结构的形态变化（一）潜在形态（二）恶变形态（三）衰落形态

第二章犯罪心理学课件

其含义不能通过实验来考察，也不能以数字、强度、频率
来测量。与此相反，定量研究强调变量间因果关系的测量
和分析，而不是过程。另外，定性研究者强调现实的社会
建构性，强调研究的价值承载性质；而最让定量研究着引
以为豪的是：他们的工作可以在一种价值无涉的框架内完
成。
2023/12/31
第二章
21
三、多层次研究并重
2023/12/31
第二章
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Andrew & Bonta：“风险—需求—反应模型”
➢ 强调了识别出以下因素的重要性： ① 将个体置于犯罪活动风险中的因素（风险因素） ② 可以通过干预而改变的风险因素（需求因素） ③ 其他可能影响个体对于干预的反应的个体特征或情境
特征（反应因素）
2023/12/31
➢ 只要是犯罪必定具有客观的结果 ➢ 无论客观结果还是法律结果它总是由具体的行为导致的 ➢ 在实施行为前，任何作案人都有一个认知加工的判断过程，
特别是决定去作的选择 ➢ 行为决策的背后必须有支配行为的动机、目的、情绪等心
理因素的作用 ➢ 在同样的刺激下，犯罪永远不是多数人的选择
2023/12/31
第二章
他人而完全不自知时，这则经验已变成一则警示传奇，提醒
我必须注意对他人的态度。事实上，有些人认为我太过小心
翼翼了，就像有时候我想要开除表现不好的员工，却总担心
这对他们来说太残酷了。”
2023/12/31
第二章
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二、犯罪心理学研究的路径
从个体犯罪行为的发生过程中，我们可以采用回溯的视角归纳出下列脉络：
实证主义（实证哲学）：强调感觉经验、排斥形而上学产生于19世纪三四十年代的法国和英国创始人为法国哲学家、社会学始祖孔德（te，

(2024年)《犯罪心理学》全套教学课件

发展阶段
20世纪中期以后，随着行为主义、认知心理学等心理学流派的兴起，犯罪心理学逐渐转向研究犯罪者的行为模式和心理过程。
2024/3/26
5
犯罪心理学研究意义
理论意义
丰富和发展心理学理论，为犯罪行为的预防、矫治和司法实践提供理论支持。
实践意义
帮助司法人员了解犯罪者的心理特征和行为模式，提高侦查、审判和矫治工作的针对性和有效性；为犯罪预防提供科学依据，减少犯罪现象的发生。
通过课堂教学、社会实践等多种方式，普及法律知识，提高公众的法律意识。
强调道德教育
加强道德教育，培养公众正确的道德观念和行为习惯。
推广心理健康教育
开展心理健康教育课程和活动，提高公众的心理素质和自我调节能力。
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社会宣传与舆论引导
媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络等媒体，宣传犯罪心理的危害性和预防措施。
理学的发展。
32
将研究成果应用于社会治理、犯罪预防等领域，提高社会安全水平。
THANKS.
2024/3/26
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机，揭示财产型犯罪的根源和防范措施。
14
性犯罪心理
2024/3/26
性犯罪心理特征
具有扭曲的性观念、性冲动控制障碍、自卑感等特点，往往因性需求得不到满足或性心理变态而实施性犯罪行为。
性犯罪动机
可能包括满足性需求、追求刺激、报复他人等，这些动机驱使犯罪者采取性侵犯、性骚扰等手段来达到目的。
性犯罪案例分析
2024/3/26
法学与犯罪心理学
法学与犯罪心理学的结合有助于完善法律制度，提高司法公正性。
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未来挑战与发展机遇
挑战
犯罪现象日益复杂，犯罪心理学需不断更新理论和方法以应对挑战。

犯罪心理第二章心理学的基本知识和理论

1920年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人们在狼窝里发现两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。一个大的年约七，八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。

个性心理个性心理特征自我意识
需要、动机、兴趣信念、世界观。。。
能力、气质、性格。。自我认识、自我体验、自我调节。。
一、人的认识过程
(一)感觉与知觉感觉
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映

听觉：耳
视觉：眼
外部感觉嗅觉：鼻

第一节心理与犯罪心理的实质
一、心理的实质心理是人脑对客观现实主观能动的反映。

科学的心理观
一、脑是心理的器官，心理是脑的机能二、客观现实是心理的源泉
三、人的心理反映特点：主观能动性

心理过程在痛觉感受中的作用
如果剥夺了我们的感觉，会有什么结果？

第一个以人为被试的感觉剥夺实验是由贝克斯顿（Bexton）、赫伦（Heron）、斯科特（Scott）于1954年在加拿大的一所大学的实验室进行的。被试是自愿报名的大学生，每天的报酬是20美元（当时大学生打工一般每小时可以挣50美分），所以大学生都极其愿意参加实验。所有的被试每天要做的事是每天 24小时躺在有光的小屋的床上，时间尽可能长（只要他愿意）。被试有吃饭的时间、上厕所的时间。严格控制被试的感觉输入，如给被试戴上半透明的塑料眼罩，可以透进散射光，但没有图形视觉；给被试戴上纸板做的套袖和棉手套，限制他们的触觉；头枕在用U形泡沫橡胶做的枕头上，同时用空气调节器的单调嗡嗡声限制他们的听觉。

2024年度精品犯罪心理学PPT课件完整版

20
犯罪心理学在审判工作中的应用
评估被告人心理状况
个性化量刑建议
通过心理评估，了解被告人的心理特征、情绪状态等，为法庭审判提供辅助依据。
根据被告人的心理特点和犯罪行为性质，提出个性化的量刑建议，实现刑罚的公正和合理。
判断证人证言可信度
运用心理学方法，分析证人证言的真实性和可信度，为审判提供证据支持。
2024/3/24
21
犯罪心理学在矫正工作中的应用
2024/3/24
制定个性化矫正方案
01
针对不同犯罪类型和个体心理特征，制定个性化的矫正方案，
提高矫正效果。
心理干预和治疗
02
通过心理咨询、心理治疗等手段，帮助罪犯改变不良心理和行
为习惯，促进再社会化。
预测再犯风险
03
运用犯罪心理学原理和方法，评估罪犯的再犯风险，为矫正工
犯罪心理矫治的效果评估
再犯率
通过统计犯罪者矫治后的再犯率，评估矫治效果的好坏。
心理状况改善程度
采用心理测评工具，对犯罪者矫治前后的心理状况进行比较，观察其改善程度。
社会适应性提高程度
观察犯罪者矫治后在社会生活中的表现，评估其社会适应性的提高程度。
2024/3/24
矫治满意度
了解犯罪者对矫治过程和效果的满意度，作为评估的参考依据。
家庭教育
建立良好的家庭环境和亲子关系，培养孩子健康的人格和道德观念。
社会环境
营造和谐的社会氛围，减少社会不公和贫富差距，降低犯罪诱因。
2024/24
学校教育
加强思想道德教育和心理健康教育，提高学生的法律意识和心理素质。
法律制度
完善法律法规，加大对犯罪行为的打击力度，形成威慑力。

犯罪心理学

观察法的种类
客观观察法：在未经控制的自然状态下，观察者观察、分析被试的言行、表情、以判断其心理活动的方法自我观察法：把自己的心理活动作为观察对象加以分析与研究的方法非参与观察：是观察者在被观察群体之外，完全不参与活动，尽量不对群体或环境产生影响参与观察就是深入到犯罪群体，实际参与研究对象的日常生活，“参加”到所研究的群体之中，在日常过程中进行观察
（一）本能论生的本能包括性本能和自我本能。其中自我本能是回避危险，使自我不受伤害的本能。生的本能使人倾向于爱和建设死的本能使人倾向于恨和破坏。表现于外，使人去破坏、攻击、侵略和战争，当向外表现受到挫折，就可能回到人的内部成为一种针对自己的力量，使人自虐或自杀。
（二）意识和潜意识
意识：由个人当前觉知道的心理内容组成，是心理的表面层次，是人们日常心理生活中唯一能够触及的部分前意识：介于意识和潜意识之间的中介环节潜意识：是心理的深层基础，指个人不可能觉察的心理现象，其中蕴藏着人的欲望、本能冲动及其替代物，大部分为社会、道德、法律、宗教所不容，具有强大的心理能量
犯罪心理和犯罪行为
联系
犯罪行为总是在一定的犯罪心理的影响和支配下发生的要剖析犯罪心理，必须先了解犯罪行为
犯罪行为的性质由犯罪心理状况而定
虞犯犯罪人一般违法者
揭露惩治犯罪有关的人员研究对象涉及的行为人范围
刑满释放解除劳教人员
监管矫治罪犯的人员
犯罪心理实质
不同类型犯罪人的
理性选择理论
犯罪是对事件与行动做成本效益分析的结果。为获取快乐，避免痛苦，潜在的犯罪者会评估行为可能的结果，若犯罪的利益大于惩罚的痛苦就会使犯罪会发生，相反的话则使人们远离犯罪，也就是说犯罪人是通过理性抉择来追求自己的利益的。

2024年度犯罪心理学PPT课件

综合考虑罪犯的个人特征、犯罪历史、家庭和社会环境等因素，评估其再犯风险。
分级管理
根据风险评估结果，对罪犯实行分级管理，合理分配监管资源。
应对策略
针对高风险罪犯，制定个性化的矫正计划，加强心理干预和行为监控；对低风险罪犯，鼓励其积极参与社会活动和自我发展。
2024/3/24
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06
犯罪心理学在司法实践中应用
与心理学的关系
犯罪心理学是心理学的一个分支，运用心理学理论和方法研究犯
罪问题。
2024/3/24
与法学的关系
犯罪心理学与法学在研究对象、研究方法和研究目的等方面有密切联系，两者相互促进、共同发展。
与社会学的关系
社会学为犯罪心理学提供了广阔的研究背景和丰富的研究资料，犯罪心理学则从心理层面揭示犯罪行为与社会环境的关系。
6
02
犯罪心理形成因素
2024/3/24
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生物遗传因素
01
02
03
遗传基因
犯罪行为可能与某些遗传基因有关，如暴力倾向、冲动控制障碍等。
2024/3/24
生理特征
一些生理特征，如脑结构异常、荷尔蒙水平失衡等，可能与犯罪行为有关。
生物进化
从生物进化角度看，犯罪行为可能是人类进化过程中一种适应性行为。
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矫正和康复阶段应用
2024/3/24
犯罪人的心理矫正
针对犯罪人的心理问题和犯罪动机，制定个性化的心理矫正方案，帮助其改变不良心理和行为习惯。
犯罪人的康复训练
通过心理咨询、心理治疗等手段，促进犯罪人的身心康复，提高其社会适应能力。
预防再次犯罪的心理干预
对犯罪人进行长期的心理跟踪和干预，降低其再次犯罪的风险。