英语单选题解题技巧

英语单选题解题技巧

2009-10-16 07:57

一．英语单选题解题技巧

1、找准关键词语

有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，

就能很快选出正确答案。例如：

He was the first to____ to school

A go

B have gone

C going

D went

2、分析句子结构

有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，

重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，

就会拨开迷雾。例如：

The day we looked forward to _____

at last

A coming

B come

C came

D comes

3、适当转换句式

有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、

感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。例如：

—Mr.Wang,whom would you rather

___the important meeting?

A have attend

B have attended

C having attend D.have to attend 4、补全省略成分

口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。例如：

——What do you think made

Mary so upset?

——____her new bike.

A.As she lost

B.Lost

C.Losing

D.Because of losing

5利用对称结构

就是在做题过程中要善于利用and,

but等并列连词。若前面是个句子，后面也必定是个句子，

反之亦然；若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。例如：——English has large vocabulary,

hasn't it?

——Yes.____ more words and you

will find it easier to read and communicate.

A.Know

B.Knowing

C.To know

D.Known

On Saturday afternoon,

Mrs.Green went to the market ,____some bananas and visited her

cousin.

A.bought

B.buying

C.to buy

D.buy

6注意标点符号

标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致不同的答案，同学们做题时，一定要小心。例如：

Her house ,______ was built a

hundred years ago ,stood still in the earthquake

A which

B that

C this

D it

7熟记固定搭配

在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等，

对做题十分有利。例如：

Mr.Smith used to ______but he has given it up.

A smoke B.smoking

C.be smoked

D.has smoked

9、排除思维定式

有些试题的题干，看上去好像就是固定搭配，我们高兴地完成后，自以为十分有把握，结果却做错了。

所以当我们越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配时，越要从句子结构上或者句子意义上仔细分析，以免步

入命题人设计的陷阱。例如：

Charles Babbage is generally

considered ____the first computer.

A.to invent

B.inventing

C.to have invented

D.having invented

二阅读理解的解题技巧

一、充分利用首句信息

完形填空的特点是篇幅小，起点高，容量大，它不仅考查词汇、语法方面的基础知识，还着重考查学生对语言的、材料的要求。完形填空所采用的短文一般不给标题，文章的首句通常是个完整的句子，不设空，常常包含对解题有用的信息，是我们探索短文全貌的窗口，由此可判断文章的大意乃至主题。因此，考生要充分利用完形填空首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，并据此展开思维，争取开局顺利。

首句可以给学生透视以下内容：

１、文章体裁。不同体裁的文章往往有不同特点，我们可以通过首句对文章体裁进行推测，这将有利于我们更好从整体上理解和把握全文。

２、全文主旨。把握文章的主旨，有助于摸清文章的线索，有利于更好地理解和把握全

文。

３、下文内容。分析首句有利于顺着作者思路预测下文内容，因为只有合乎逻辑的分析和预测，才能做好完形填空题。

４、作者的态度。完形填空的语篇中常常渗透作者对叙述的人或事件的态度，而作者的态度有助于我们决定应该选择哪个选项。

二、多角度的逻辑思维

语篇是完形填空的信息载体，是解题的依据，阅读理解是矛盾的主要方面。因此，完形填空的解题过程是一个阅读的过程。在阅读过程中学生其实是在跟文中的作者交流信息。为了能准确、快速理解文章内容，我们必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。在整个阅读过程中我们始终进行着联想、推测等基本的思维活动。学生在做完形填空时要不断从各个角度进行合乎逻辑的推理并不断地验证推理的正确性，修正其非正确性，以达到理解全文，解决问题的目的。正确的分析是恰当理解的必要前提条件，而恰当解题是对题目进行正确分析推理的必然结果。

三、从上下文中寻找线索

文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。通过全文，理顺大意，根据上下文找出信息词，是做好完形填空的关键。近几年，高考试题中的完形填空在命题设计上的趋向是朝着深层次化及语境化方面挖掘，逐渐摒弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格设置而言，体现了以信息词（即实词）为主，结构词（虚词）为辅的特点，而且四个选项几乎不暴露明显的语法错误，词语在特定的语境中所表达的隐含信息大都无法光凭字面上或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。这就大大加强了干扰项的迷惑性，从而提高了试题的难度值。因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能准确作出判断。做完形填空题时学生要注意反复校正，前面的题有可能要把整个文章读完才能得出答案，不要试图和做单项选择一样，一遍就能把答案做出来。

四、利用语法分析解题

完形填空中也有考查语法知识的题目。学生不仅要理解上下文的逻辑关系，更要针对性地对语法结构、句式特点，以及短文中所设空格需填的词句在句中作什么成分，哪类词合适，应采取什么形式等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、谓语形式、及物、不及物、持续动词、非持续动词、主谓搭配以及其如何与其它此类配合作用等一系列的问题。熟悉地掌握语法基础知识并运用其进行分析解答完形填空题是一种非常有效的解题方法。

五、利用文化背景和生活常识解题

完形填空命题的基本形式是独立语篇，它以自身的语篇内容提供完整的语篇信息，其间无不交织、渗透着各类相关的常识与知识，从文化、科学常识，到地理、历史知识，从风俗民情到名族习惯等等，无所不包。中学生已经掌握丰富的文化知识和生活常识，具备了一定的价值判断能力。学生做题时，若能积极调动自己的文化背景知识和生活常识巧妙地加以运用，特别是注意中西文化方面存在的巨大差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。

六、注意习惯用法和词语间的区别

完形填空中对词汇的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓“习语”，不能随意变动。而在众多的习语中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。所以，诸如习惯用法中，用它来分析破解完形填空，或许算得上是一件秘密武器。词义辨析题的比重有增加的趋势。要做好这类题目，非得有较大的词汇量、较强的词语的搭配能力不可。学生在做题时，应先解决有习惯用法和词语搭配等的固定型选项，使部分句子畅通，这样会有利于整篇题目中难题的解答。