小兵张嘎教案

26，小兵张嘎

第一课时

教学目标：1，熟读课文，掌握文中生字，并能理解词语

2，能用自己的话说一说故事发生的时间、地点、主要人物及经过

一，自学指导（一）：放声读课文，解决生字

要求：1，画出文中生字，利用字典解决不认识的字

2，读准字音，读通句子

3，标出自然段

解决不了的字易错字

二，自学指导（二）：再读课文，画词语

要求：1，快速的读课文，画出文中红拼音词语，三字四字词语

2，自己或找同桌帮忙解决不理解的词语，解决不了的画“？”三，自学指导（三）：找出故事发生的时间、地点、主要人物及经过

要求：1，同桌合作完成，并互相说一说经过

2, 5分钟后比赛讲故事

四，检测。（听写生字）

第二课时

教学目标：1，体会作者详略得当的表达方式

2，感受抗日战争中游击队员的英勇风采，体会小兵张嘎的懂事、勇敢和机智

一，自学指导（一）：读课文，思考问题

1，课文写了小兵张嘎的哪几件事，哪件事写的最详细？

二，自学指导（二）自读课文，认识嘎子

1，当鬼子要逃跑的时候，他急忙把门一关，将敌人的后腿夹住，帮助区队长消灭敌人。

小嘎子是一个（）的孩子。

2，“嘎子一惊，失声叫道，-------快预备饭啊”

小嘎子是一个（）的孩子。

三，自学指导（三）：小组合作讲故事

要求：1，4人合作理清文章的线索

2，根据线索，小组4人轮流讲故事

四，布置作业

1，回家观看电影《小兵张嘎》

2，把本文的故事讲给爸爸妈妈听。