绘画-手工教案-神秘的古埃及金字塔

神秘的古埃及金字塔

教学重点：

1、通过图片欣赏，了解古埃及文化的艺术成就。

2、在培养学生对作品审美能力的同时,引导学生去发现周围的色彩,体现多姿多彩的生活, 认识美,感受美,体验美,创造美.

3、学习金子塔的建筑特点，进行自主的造型组合。

教学难点：：

1、多角度理解作品,提高审美能力,把色彩和生活联系,学会用色彩表达自己的情感.。

2、掌握基本的色彩规律，能够独立表现同类色渐变。

教学过程：

1、引入：

大自然是美妙的。五彩缤纷的花草树木，世界是彩色的，有千变万化的色彩。（出示一些大自然的图片，学生观察生活和大自然中的色彩）你最喜欢什么颜色呢？

为什么？

2、欣赏名画：

在生活中你们还见过哪些是黄色的呢？说到向日葵了，有位画家画的向日葵是非常出名的，你们知道她的名字吗？——凡高爷爷，荷兰画家，迷恋鲜艳色彩的凡高，从这时期起就开始意识到夏季之花向日葵是太阳的象征。

3、认识金字塔：

同学们，埃及金字塔式世界七大奇迹之一，从古至今人类从未停止过对它的探索，然而至今仍是谜团从从，今天就让我们做一回小小研究员，走进金字塔，了解金字塔，好吗？

法老是古埃及的国王，金字塔是法老的陵墓。法老为什么要建造金字塔？巨大的金字塔是怎样建成的？

有人说金字塔是外星人造出来的，事实究竟怎样。

相传，古埃及第三王朝之前，无论王公大臣还是老百姓死后，都被葬入一种用泥砖建成的长方形的坟墓，古代埃及人叫它"马斯塔巴" 。后来，有个聪明的年轻人叫伊姆荷太普，在给埃及法老左塞王设计坟墓时，发明了一种新的建筑方法。他用山上采下的呈方形的石块来代替泥砖，并不断修改修建陵墓的设计方案，最终建成一个六级的梯形

金字塔——这就是我们现在所看到的金字塔的雏形。

在古代埃及文中，金字塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔。这是一种高大的角锥体建筑物，底座四方形，每个侧面是三角形，样子就像汉的"金"字，所以我们叫它"金字塔"。伊姆荷太普设计的塔式陵墓是埃及历史上的第一座石质陵墓。

建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。

（图片欣赏引导学生从“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔

的外观）

4、色彩：单色渐变，一种颜色加白会越来越浅，加深色会越来越深

作画步骤：

我们今天要建造一座属于自己的金字塔，这个建造的过程非常的有意思

①刷胶水、撒沙，我们要铺一块金色的沙漠，营造出埃及人生活的环境，

②铅笔构大形

③上色

5、课后反思：

金字塔的造型组合讲解的不到位。