【部编版】多姿多彩的民间艺术课件1
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部编版小学道德与法治四年级下册《多姿多彩的民间艺术》课件
治好了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宫中去 了。于是，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的、 骑虎的、骑马的……千姿百态，非常可爱。
我知道兔儿爷有关的俗语和歇后语，比 如：“兔儿爷的旗子——单挑”，这是因为兔 爷儿的靠旗只有一边。
“隔年的兔儿爷——老陈人儿”。 因为兔儿爷是泥制的，很少能保存到第 二年，所以，如果见到去年做的兔儿 爷，那可就属于老兔儿爷了。
牙雕都是手工制 作，而且上面的红色 蝴蝶活灵活现。
资料·
我的发现
资料
我最喜欢北京的绢人， 因为是精细手工制作，栩栩 如生，我真想有一个呀！
我的发现
我最喜欢红色的漆
资料
器，因为雕工精湛，而
且是燕京八绝之一。
我的发现
资料
我最喜欢剪纸，因为我平时就 经常剪纸，它丰富了我的生活。
活动一 发现民间艺术现状
我的发现
民间艺术因地区不同，种 类也 ，很多的民间艺术都 做工精美，赏心悦目，给我们 的生活增添乐趣。
分布广泛 形式多样 民间艺术 源于生活
孔雀舞
跳一跳
说一说：从“锅庄舞”中，你有什 么感受？
我的感受
我们手拉手一起举手一起下落，感觉 是在庆祝。
这是高原舞蹈，我在电视上看到 过，好像是长长的手臂模仿飞禽走兽。
我的家乡在东 北，我爷爷奶奶高 兴的时候还唱“二 人转”呢！
谈一谈
祖国各地为什么有种类繁多的民间艺术呢？
我的发现
每一种民间艺术都有悠久的 历史，很多都来自我们生活，是 生活的一个重要部分。
我的发现
手工艺术品的原材料都非 常简单，也都是我们生活里常 见的。
民间音乐给人带 来欢乐，也丰富了我 们的生活。
资料
资料
找一找 家乡的民间艺术
最新部编版道德与法治四年级下册《多姿多彩的民间艺术》优质课件
38
部编人教版道德与法治四年级下册
1 多姿多彩的民间艺术
1
第二课时
39
通过课下小组共同收集，想必大 家都收获颇多吧。现在我们的“民间 艺术交流会”马上要开始啦，请各小 组指定代表上台展示本组的收获。
40
新知导入
41
新知讲解
三、保护民间艺术
42
一根竹签，一撮麦芽糖，一个老人，一门手艺构 成了许多人童年的回忆——吹糖人。作糖人的过程也 是看似简单，实则精妙。首先把糖稀熬好，用一根麦 秸杆挑上一点糖稀，再对这麦秸杆吹气，糖稀随即像 气球一样鼓起，在通过捏、转等手法配合吹起塑成各 种造型。最后用竹签挑下，冷却后成型。
24
我家住在甘肃省庆阳市， 这里的香包制作技艺精湛。 人们常常把香包挂在门庭或 者送给来友，以此表达样和 平安的美好祝愿。
25
我家来自东北，那里的 “二人转”很受老百姓欢迎。 听爷爷说，以前没有电视的 时候，人们会聚集到广场去 观赏“二人转”，这丰富了他 们的闲暇生活。
26
要求：
1.小组交流想法 2.记录员记录整理 3.随机抽取代表发 言
62
点击观看视频
问题：面对民
间艺术的衰落，你 能从这些同学身上 学到什么呢？
63
64
《中华人民共和国非物质文化遗产法》 第三十六条：国家鼓励和支持公民、法人 和其他组织依法设立非物质文化遗产展示 场所和传承场所，展示和传承非物质文化 遗产代表性项目。
65
拓展提高
小组讨论：面对民间 艺术的衰落，作为小学生 的我们还能做些什么？
68
课堂总结
面对一些民间艺术衰落的现状， 我们只有找出原因，才能更好地继承 和发展它们。而对于民间艺术的保护， 我们少年儿童也能贡献一份力量。
《多姿多彩的民间艺术》PPT教学课件
2.民间文学、民间音乐、
民间舞蹈
、
民间美术
和 民间手工
艺 等都是 民间艺术 的重要组成部分。
3.面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出
原因
，才能更好
地继承和 发展 它们。
4.
东北
的“二人转”很受老百姓欢迎。
5.
天津
有一项著名的民间艺术，那就是杨柳青年画。
6.只要我们用心观察，就会发现在生活的地方也有不少令人骄傲
（√ ）
9.唢呐是一种乐器，河南沁阳有很多吹奏唢呐的高手。 （ √ ）
10.外来文化和城市文化正冲击着许多独具特色的民间艺术。
Байду номын сангаас
（√ ）
能力提升
四、连线题。 把民间艺术与其相对应的地方连起来。
五、简答题。 1.保护民间艺术，我们义不容辞。如今民间艺术陷入衰落的困境，我 们应该怎样保护民间艺术呢？ 继承并发扬民间艺术，做好民间艺术的传承工作。 2.中国的民间艺术有哪些？ 民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺等都是民 间艺术的重要组成部分。我国各地有许多著名的民间艺术，如北京 京韵大鼓、天津杨柳青年画、四川川剧变脸、东北秧歌、江西景德 镇瓷器等。
9.变脸是我国（ A ）的民间艺术。
A. 四川
B.云南
10.“得胜鼓”是（ B ）的民间艺术。
A.浙江杭州
B.山西寿阳
C.欧洲石膏雕刻 C.北京 C.河南沁阳
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1.四川变脸和苏州刺绣不属于民间艺术。
（✕）
2.甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美
《多姿多彩的民间艺术》课件
民间艺术不能衰落、消失， 我们要做民间艺术的“小传人”。
对民间艺术的保护，我们少年 儿童也能贡献一份力量。
民间艺术的产生和发展离不开民 间艺人的聪明才智。民间艺术的成就 里蕴含着这些艺人的努力和智慧。
《中华人民共和国非物质文化遗产法》
国家鼓励和支持公民、法人和其他组织 依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所， 展示和传承非物质文化遗产代表性项目。
民间艺术由劳动者创造，用来 满足生活和审美的需求，表达人们 的美好愿望。
民间艺术传承人用自己的作品传 递出守望相助、同舟共济的民族精 神。
相关链接
2008年1月14日《人民日报》报道，曾广为流传的凤阳花鼓戏 濒临失传。由于学习时间长、经济效益低，没人肯学唱。无独有 偶，2008年1月2ห้องสมุดไป่ตู้日《新闻联播》报道，惠山泥人的传承人王南仙 从泥人厂退休后，二十多年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠 山泥人艺术失传，当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她 招聘了九个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在衰落的边缘， 被报道出来的只不过是“冰山一角”。
在我国各地有许多著名的民间艺术。
我们祖国的民间艺术真是多姿 多彩、魅力无穷。
民间艺术是一个城市历史文化 的活语言，也是城市的窗口和名片。
风 筝 魏
泥 人 张
梦娃
天津的民间艺术是千百年岁月 沉淀下来特有的魅力，它带给后辈 们无限惊喜。
剪 纸
相 声
相声 《逗 你 玩》
片段
只要用心观察，你就会发现在 你生活的地方也有不少令人骄傲的 民间艺术。
——《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条
请你继续深入了解并保护身边的民 间艺术，争做民间艺术“小传人”。
《多姿多彩的民间艺术》
【新教材】多姿多彩的民间艺术ppt优质课件部编版1
生 满
动
料
山
自
，
者
长
作
，
穿
己
最
。
到
的
起
的
情
文
有
最
采 处
用
回
更
毒
长
离
答
的
能
，
春
袍
不
了
充
，
人
”
告
贴
开
直
满
用
不
用
近
祥
白
知
抒
了
夏
拟
了
社
道
和
胸 生
人
，
会
自
安
比
手
臆
生
己
全
机
秋
喻
别
法
的
活
有
的
； 抒
，
把
让
，
错
家
夏
冬
形
大
情
注
”
庭
位
，
天
象
地
环
方
重
还
的
与
法
体
四
置
境
材
有
。
现
表
劳
一
。
成
料
现
动
句
和
开
出
的
季
出
者
为
俗
谐
头
一
山
之
启
话
是中国最古老的民间艺术之一，相传六百多年前，灭掉元 朝后，明太祖朱元璋曾派部将李文忠在雍水河畔屯兵，其 中一些江西籍士兵（后落户为农）利用东沟（今凤翔县六 营村）一带粘性很强的“板板土”（即“观音土”）捏成 泥的人物、走兽、器物，或者黑白，或者涂抹上各种颜色， 他们都会制陶手艺，在农闲时做些玩具和礼品，久而久之 不断加工完善，发展成为今天的彩绘泥塑。其制作方法简 便易行，将粘土和纸浆搅拌成塑泥，先制好模子，翻成胎 坯凉干，上白色底粉，随后涂彩、绘画和上光。凤翔泥塑 的色彩别具一格，非常鲜艳，对比强烈。它用色不多，以 大红、大绿和黄色为主。以黑墨勾线和简练的笔法涂染， 给人以明快醒目的感觉。在孩子过生日、年轻人结婚时， 是最好的礼物。她以质朴、淳厚的个性在历史长河中历经 沧桑，显示出她深厚的民间基础和不凡的生命力。
11《多姿多彩的民间艺术》(课件)部编版道德与法治四年级下册
穷的魅力，那么它们是如何产生的？满足了广 大劳动人民哪些需求或表达了哪些愿望呢？请
同学们认真阅读课本P85页。
民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美 的需求，表达人们美好愿望。
天津的泥人彩塑是 一种深得百姓厚爱的传统 民间艺术品，面目径寸， 不仅形神毕肖，且栩栩如
生。为什么张明山会成为 著名的泥塑艺人？带着这
四年级下道德与法治
活动一 创设情景，走进民间艺术的殿堂
猜一猜这是南方 还是北方的民歌？ 为什么？
活动二 分享交流感受民间艺术的气息
浙江安吉
重庆綦江
河南禹州
河 南 禹 州
浙
江
重
安
庆
吉
綦
江
活动三 现学现卖，体验民间艺术的生趣
土家摆手舞
活动四 深入探究，了解民间艺术的起源
民间艺术形式多样，博大精深，有着无
个问题默读课本P86页的 阅读角。
1 聪明才智 3 执着追求
2 兴趣爱好
你还知道 哪些民间艺人 的故事？
活动五： 认真赏析，引燃民间艺术的热爱
剪 纸 民 间 艺 术
结 合 时 事 凸 显 特
色
疫情当下，孩子以剪纸的形式记载了时 代英雄们的事迹，我们的终南山爷爷和白 衣天使们，正是有了他们的不懈努力，我 们的抗疫堡垒才会筑得这么结实，并且也 表达了希望疫情早日结束的愿望！
同学们认真阅读课本P85页。
民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美 的需求，表达人们美好愿望。
天津的泥人彩塑是 一种深得百姓厚爱的传统 民间艺术品，面目径寸， 不仅形神毕肖，且栩栩如
生。为什么张明山会成为 著名的泥塑艺人？带着这
四年级下道德与法治
活动一 创设情景，走进民间艺术的殿堂
猜一猜这是南方 还是北方的民歌？ 为什么？
活动二 分享交流感受民间艺术的气息
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河南禹州
河 南 禹 州
浙
江
重
安
庆
吉
綦
江
活动三 现学现卖，体验民间艺术的生趣
土家摆手舞
活动四 深入探究，了解民间艺术的起源
民间艺术形式多样，博大精深，有着无
个问题默读课本P86页的 阅读角。
1 聪明才智 3 执着追求
2 兴趣爱好
你还知道 哪些民间艺人 的故事？
活动五： 认真赏析，引燃民间艺术的热爱
剪 纸 民 间 艺 术
结 合 时 事 凸 显 特
色
疫情当下，孩子以剪纸的形式记载了时 代英雄们的事迹，我们的终南山爷爷和白 衣天使们，正是有了他们的不懈努力，我 们的抗疫堡垒才会筑得这么结实，并且也 表达了希望疫情早日结束的愿望！
《多姿多彩的民间艺术》第1课时示范课教学课件【人教部编版道德与法治四年级下册】
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
第1课时 民间艺术交流会
第十一课 多姿多彩的民间艺术
1.知道我国民间艺术种类多样。2.知道我国民间艺术分布广泛。3.感受我国民间艺术的魅力。
学习目标
活动导入
你能说出上面民间艺术的名字吗？
北京京韵大鼓
东北秧歌
教师解读
北京京韵大鼓
京韵大鼓，中国曲艺曲种之一。由河北省沧州、河间一带流行的木板大鼓发展而来，形成于京津两地。河北木板大鼓传入天津、北京后，刘宝全改以北京的语音声调来吐字发音，吸收石韵书、马头调和京剧的一些唱法，创制新腔，专唱短篇曲目，称京韵大鼓，属于鼓词类曲艺音乐。
猜一猜，这是什么地方的哪种民间艺术？
陕西华县皮影
猜一猜，这是什么地方什么民间艺术？
四川川剧变脸
猜一猜，这是什么地方的什么民间艺术？
广东舞狮
猜一猜，这是什么地方的什么民间艺术？
天津杨柳青年画
猜一猜，这是什么地方的什么民间艺术？
江西景德镇陶瓷
江苏苏州刺绣
你还能想到什么民间艺术呢？
福建省莆田市木雕
浙江省东阳市竹编
小组合作探究
你还能想到什么民间艺术呢？
北京通州面人
天津泥人张
你还能想到什么民间艺术呢？
......
佛山彩灯
我国的民间艺术各具特色，那具体有哪些种类呢？你能归纳出来吗？
民间文学:谚语、谜语,......
民间艺术的种类
民间音乐:长安古乐 、上阳化鼓、京韵大鼓......
民间舞蹈：东北秧歌、醒狮舞、凤阳花鼓......
民间美术:青年画、泥塑......
民间手工艺： 刺绣、竹编......
......
活动要求： 将下列民间艺术，在地图上找到其所属的地区。 北京京韵大鼓 东北秧歌 陕西华县皮影 四川川剧变脸 广东舞狮 天津杨柳青年画 江西景德镇陶瓷 江苏苏州刺绣 北京面人 浙江省东阳市竹编 福建省莆田市木雕
第1课时 民间艺术交流会
第十一课 多姿多彩的民间艺术
1.知道我国民间艺术种类多样。2.知道我国民间艺术分布广泛。3.感受我国民间艺术的魅力。
学习目标
活动导入
你能说出上面民间艺术的名字吗？
北京京韵大鼓
东北秧歌
教师解读
北京京韵大鼓
京韵大鼓，中国曲艺曲种之一。由河北省沧州、河间一带流行的木板大鼓发展而来，形成于京津两地。河北木板大鼓传入天津、北京后，刘宝全改以北京的语音声调来吐字发音，吸收石韵书、马头调和京剧的一些唱法，创制新腔，专唱短篇曲目，称京韵大鼓，属于鼓词类曲艺音乐。
猜一猜，这是什么地方的哪种民间艺术？
陕西华县皮影
猜一猜，这是什么地方什么民间艺术？
四川川剧变脸
猜一猜，这是什么地方的什么民间艺术？
广东舞狮
猜一猜，这是什么地方的什么民间艺术？
天津杨柳青年画
猜一猜，这是什么地方的什么民间艺术？
江西景德镇陶瓷
江苏苏州刺绣
你还能想到什么民间艺术呢？
福建省莆田市木雕
浙江省东阳市竹编
小组合作探究
你还能想到什么民间艺术呢？
北京通州面人
天津泥人张
你还能想到什么民间艺术呢？
......
佛山彩灯
我国的民间艺术各具特色，那具体有哪些种类呢？你能归纳出来吗？
民间文学:谚语、谜语,......
民间艺术的种类
民间音乐:长安古乐 、上阳化鼓、京韵大鼓......
民间舞蹈：东北秧歌、醒狮舞、凤阳花鼓......
民间美术:青年画、泥塑......
民间手工艺： 刺绣、竹编......
......
活动要求： 将下列民间艺术，在地图上找到其所属的地区。 北京京韵大鼓 东北秧歌 陕西华县皮影 四川川剧变脸 广东舞狮 天津杨柳青年画 江西景德镇陶瓷 江苏苏州刺绣 北京面人 浙江省东阳市竹编 福建省莆田市木雕
部编版小学道德与法治四年级下册第11课《多姿多彩的民间艺术》课件
表演者不但以长木缚于足行走， 还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最 高者一丈多。表演者脚踩高跷，可以作舞剑、劈叉、 跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。
踩高跷这种形式，原来是古代 人为了采集树上的野果为食，给自己的腿上绑两根长 棍而发展起来的一种跷技活动。
天 津
天 津
板书设计
种类多样 形式丰富 来源生活 凝结智慧
统编版道德与法治
四年级下册
《多姿多彩的民间艺术》
11.多姿多彩的民间艺术
新知讲解 民间艺术知多少？
新知讲解 民间艺术知多少？
新知讲解 民间艺术知多少？
新知讲解 民间艺术知多少？
新知讲解 民间艺术知多少？
新知讲解 民间艺术知多少？
新知讲解 民间艺术知多少？
新知讲解 民间艺术知多少？
然而，随着现代化脚步日益加快，我逐渐被们冷落，尤其是在大 城市中，不少年轻人觉得我土气，过年时不再用我。而且，现在会写毛 笔字的人也越来越少了。
知识窗:
国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文 化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表 性项目。
《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条
统编版道德与法治 四年级下册
11.多姿多彩的民间艺术 第二课时
打铁花，是流传于豫晋地区民间传统的烟火，历史悠久可 以追溯到春秋战国时期。它的采矿炼铁业几乎与中华民族的冶 炼史同步兴起。丰富的煤炭和铁矿资源，为冶炼业的发展提供 了极为便利的条件。鼎盛于明清时期，至今已有千余年的历史。
打铁花具有深厚的文化内涵，而且，这一千年绝技本就起源于 老乐山道教文化，是一种由民间工匠及老乐山道人共同祭祀道教始 祖太上老君而举行的活动，后来演变为综合性民间传统庆祝仪式。 目前是河南省仅存的大型民间传统焰火，素有“民间焰火之最”、 “中原文化奇葩”、“中华第一铁花”的美誉，于2008年被国务院 和文化部公布为“国家级非物质文化遗产”。但就是这样一个具有 千年历史的民间艺术如今却濒临失传。因为打花技艺性很强，传承 困难，而且投入大，所以急需保护。
道德与法治《多姿多彩的民间艺术》ppt1
4.了解国家保护民间艺术的措施。 国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法
设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示 和传承非物质文化遗产代表性项目。
《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条
为了保护民间艺术，我们可以： (1)做民间艺术宣传小使者，让人们了解民 间艺术； (2)学习民间艺术，传承民间艺术； (3)不断丰富民间艺术的内涵，让更多的人 喜爱并传承民间艺术。
随着社会的发展，以及外来文化和城 市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术 形式正面临着衰落的困境。
议一议：面对这些民间艺术的衰落， 你有怎样的感受？有人说，这些东西消失 就消失了，没有多大关系，你怎么看？
（二）民间艺术的衰落调查 1.学生在课前选择当地的一些民间
艺术进行调查，了解当地民间艺术的现 状。
）
√ 2.学习一项民间艺术，也是对民间艺术的保护。（
）
√ 3.许多独具特色的民间艺术正面临着衰落的困境。（
）
X 4.许多民间艺术都没有传承的必要，任由它衰落吧。（
）
X 5.小明觉得“打铁花”很危险，失传就失传吧。（ ）
6.面对民间艺术的衰落，人人都应为保护民间艺术而出一份力量。
（√）
三、简答题。 作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？
2.小组交流：面对民间艺术的衰落，你能从 这些同学身上学到什么呢?我们还能做些什么呢?
3.从我们的实际出发，假如你们小组的同学 是“四川省民间艺术文化局”的成员，请你结 合前面的现状调查，设计一些针对民间艺术的 保护措施。
原来，同学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习成果，也向全校师生展示民间文化艺术。 小明觉得“打铁花”很危险，失传就失传吧。 议一议：面对这些民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？
部编版小学四年级下册道德《多姿多彩的民间艺术》教学课件ppt
他自幼喜欢玩泥巴，热爱传统技艺。这 说明他对泥塑很感兴趣。
聪明才智 兴趣爱好
他吸取众家之长，融会贯通，还善于观 察社会。这说明他钻研技艺十分刻苦努 力。
刻苦努力
我身边的民间艺人
在保定清苑县草桥庙会，非物质文化遗产传 承人“糖人张”最受孩子们欢迎，一开集，众多孩 子就围拢在了他的摊位前，而散集时有的孩子还不 肯走。“老鼠偷油“、“喜庆金秋”……40余种形 象各异的糖人像一个个小精灵一样站在货架上， “只能看不能吃”让孩子们馋得“两眼冒光”。
省级非物质文化遗产
保定老调、清苑哈哈腔、定州秧歌戏、
国家级非物质文化遗产
涿州横岐调、定兴县贤寓调、
省级非物质文化遗产
易县易水砚制作技艺、曲阳县定瓷传统烧制技艺
国家级非物质文化遗产
白洋淀纬编、高阳县民间染织技艺、易县绞胎陶瓷制作技艺、 省级非物质文化遗产 保定槐茂酱菜制作技艺、徐水刘伶醉酒酿造技艺、保定市直 隶官府菜系
11、多姿多彩 的民间艺术
活动一：欣赏当地民间艺术
我家住在山西省寿 阳县，这里的“得胜 鼓”很出名。这种鼓 打法简单，但变化无 穷，越大越起劲。
民间音乐
我家住在浙江省 杭州市，这里的“余 杭滚灯”是具有强烈 竞技特点的民间舞蹈。
民间舞蹈
我家住在云南省石 林彝族自治县，这里的 民间叙事长诗《阿诗玛》 很有名。
2006年5月20日，曲阳石 雕经中华人民共和国国务院批 准列入第一批国家级非物质文 化遗产名录。
易水砚又称易水古砚，是中国著名名砚之一， 与广东的端砚齐名，历史上素有“南端北易”之称。 产于河北易州（今易县），故名。相传始于战国， 盛于唐代。至今至少有1800多年的历史，为中国制 砚之鼻祖。砚石取自易水河畔一种色彩柔和的紫灰 色水成岩，有紫、绿、白、褐色，天然点缀有碧色、 黄色斑纹，石质细腻，柔坚适中，色泽鲜明为砚颇 佳。雕出的砚台精美古朴，保潮耐固，易于发墨， 宜书宜画，书写流利。易砚因材造型，以型定名， 艺人因材施艺，精心设计，巧用砚石，刀法精湛。 千百年来，易砚以其悠久的历史、天赋的优等石料 和独特的艺术风格名扬天下，在中国博深精美的砚 文化艺术历史上占有重要地位。
聪明才智 兴趣爱好
他吸取众家之长，融会贯通，还善于观 察社会。这说明他钻研技艺十分刻苦努 力。
刻苦努力
我身边的民间艺人
在保定清苑县草桥庙会，非物质文化遗产传 承人“糖人张”最受孩子们欢迎，一开集，众多孩 子就围拢在了他的摊位前，而散集时有的孩子还不 肯走。“老鼠偷油“、“喜庆金秋”……40余种形 象各异的糖人像一个个小精灵一样站在货架上， “只能看不能吃”让孩子们馋得“两眼冒光”。
省级非物质文化遗产
保定老调、清苑哈哈腔、定州秧歌戏、
国家级非物质文化遗产
涿州横岐调、定兴县贤寓调、
省级非物质文化遗产
易县易水砚制作技艺、曲阳县定瓷传统烧制技艺
国家级非物质文化遗产
白洋淀纬编、高阳县民间染织技艺、易县绞胎陶瓷制作技艺、 省级非物质文化遗产 保定槐茂酱菜制作技艺、徐水刘伶醉酒酿造技艺、保定市直 隶官府菜系
11、多姿多彩 的民间艺术
活动一：欣赏当地民间艺术
我家住在山西省寿 阳县，这里的“得胜 鼓”很出名。这种鼓 打法简单，但变化无 穷，越大越起劲。
民间音乐
我家住在浙江省 杭州市，这里的“余 杭滚灯”是具有强烈 竞技特点的民间舞蹈。
民间舞蹈
我家住在云南省石 林彝族自治县，这里的 民间叙事长诗《阿诗玛》 很有名。
2006年5月20日，曲阳石 雕经中华人民共和国国务院批 准列入第一批国家级非物质文 化遗产名录。
易水砚又称易水古砚，是中国著名名砚之一， 与广东的端砚齐名，历史上素有“南端北易”之称。 产于河北易州（今易县），故名。相传始于战国， 盛于唐代。至今至少有1800多年的历史，为中国制 砚之鼻祖。砚石取自易水河畔一种色彩柔和的紫灰 色水成岩，有紫、绿、白、褐色，天然点缀有碧色、 黄色斑纹，石质细腻，柔坚适中，色泽鲜明为砚颇 佳。雕出的砚台精美古朴，保潮耐固，易于发墨， 宜书宜画，书写流利。易砚因材造型，以型定名， 艺人因材施艺，精心设计，巧用砚石，刀法精湛。 千百年来，易砚以其悠久的历史、天赋的优等石料 和独特的艺术风格名扬天下，在中国博深精美的砚 文化艺术历史上占有重要地位。
小学道德与法治《多姿多彩的民间艺术》优质ppt部编版1
……
濒临失传 艺术衰落
活动二 寻找民间艺术衰落的原因
想一想 你家乡有哪些民间艺术走向衰落，你知道原因吗?
资料
资料
衰落原因说一说
山东皮影也非常精美，但是皮影戏 因为制作和演唱难度的制约，陷入濒临 失传的困境。
衰落原因说一说
广东砖雕是岭南古建筑艺术最为璀 璨和艳丽的装饰艺术之一，历经千年风 雨，几近失传，留存不多。
贴春联的习俗在 中国已经延续了1000 多年，但是现在有些 人写春联不太关注上 下联对仗，有时还不 分平仄。
我的理解
还是传统用毛笔写的红底黑字的 春联好。
我的理解
我们需要在春联的内容上多研究一下，在 创意春联的过程中突出“对仗”“音律美”的 特点。
想一想
内容空洞 原来，同学们想在六一 儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习 成果，也向全校师生展示民间文化艺术。
每一件艺术品，都是中华文化的象 征，不能让这些珍贵的民间艺术失传。 我们需要在春联的内容上多研究一下，在 创意春联的过程中突出“对仗”“音律美”的 特点。
为了进一步弘扬和传承这项民间 艺术，70岁的“栖霞龙舞”传承人薛友新走进 小学校园，给孩子们当龙舞教练，义务教学排 演。
你家乡有哪些民间艺术走向衰落，你知道原因吗?
现代科技越来越发达，所替 代之物越来越便捷的时候，古老 和传统往往面临考验。 我请爸爸妈妈带我看演出， 用实际行动支持民间艺术。 山东皮影也非常精美，但是皮影戏 因为制作和演唱难度的制约，陷入濒临 失传的困境。
数量精简 愿意学习手艺的人特别难找，从而使民间艺人年 龄结构出现断层。
我听爷爷说，陕西民间舞蹈过去种 类很多，现在很多舞蹈再也看不到了。 四条“小彩龙”在校园里穿梭 游行，翻腾舞动。 南京市栖霞区某小学校园里热闹非 凡，一场由该校学生主办的民间艺术展演 拉开帷幕。
濒临失传 艺术衰落
活动二 寻找民间艺术衰落的原因
想一想 你家乡有哪些民间艺术走向衰落，你知道原因吗?
资料
资料
衰落原因说一说
山东皮影也非常精美，但是皮影戏 因为制作和演唱难度的制约，陷入濒临 失传的困境。
衰落原因说一说
广东砖雕是岭南古建筑艺术最为璀 璨和艳丽的装饰艺术之一，历经千年风 雨，几近失传，留存不多。
贴春联的习俗在 中国已经延续了1000 多年，但是现在有些 人写春联不太关注上 下联对仗，有时还不 分平仄。
我的理解
还是传统用毛笔写的红底黑字的 春联好。
我的理解
我们需要在春联的内容上多研究一下，在 创意春联的过程中突出“对仗”“音律美”的 特点。
想一想
内容空洞 原来，同学们想在六一 儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习 成果，也向全校师生展示民间文化艺术。
每一件艺术品，都是中华文化的象 征，不能让这些珍贵的民间艺术失传。 我们需要在春联的内容上多研究一下，在 创意春联的过程中突出“对仗”“音律美”的 特点。
为了进一步弘扬和传承这项民间 艺术，70岁的“栖霞龙舞”传承人薛友新走进 小学校园，给孩子们当龙舞教练，义务教学排 演。
你家乡有哪些民间艺术走向衰落，你知道原因吗?
现代科技越来越发达，所替 代之物越来越便捷的时候，古老 和传统往往面临考验。 我请爸爸妈妈带我看演出， 用实际行动支持民间艺术。 山东皮影也非常精美，但是皮影戏 因为制作和演唱难度的制约，陷入濒临 失传的困境。
数量精简 愿意学习手艺的人特别难找，从而使民间艺人年 龄结构出现断层。
我听爷爷说，陕西民间舞蹈过去种 类很多，现在很多舞蹈再也看不到了。 四条“小彩龙”在校园里穿梭 游行，翻腾舞动。 南京市栖霞区某小学校园里热闹非 凡，一场由该校学生主办的民间艺术展演 拉开帷幕。
部编版四年级道德与法治下册《多姿多彩的民间艺术》PPT课件
01 用心观察，寻找身边的民间艺术
得胜鼓
余杭滚灯
01 用心观察，寻找身边的民间艺术
• 你见过这些民间艺术吗？ • 它们有什么特点？
民间叙事长诗《阿诗玛》。
我们这里的民间艺术。
01 用心观察，寻找身边的民间艺术
衰落的原因
衰落与保护 保护的措施
02 溯流求源，探究民间艺术的意义
我们了解了这么多民间艺术,那么民间艺术是怎么产生的呢?
03 身体力行，保护传承
栖霞龙舞
南京某小学将栖霞龙舞引 入学校，鼓励孩子们争做民间 艺术的“小传人”。你从这些 同学术的衰弱，我们还能做些什么呢？
谢
谢 观
看
春联的自述
我叫“春联”，曾经家家户户过年时都会把我粘 贴在门面上或门框上。因为我对仗工整，辞藻优美， 既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望 的表达。
然而，随着时代的变化，我逐渐被人们冷落，尤 其是在大城市中，不少年轻人觉得我土气，过年时不 再用我。而且，现在会写毛笔字的人也越来越少了。
02 思考探究，寻找原因
02 溯流求源，探究民间艺术的意义
这些民间艺术满足 了人们哪些需求，表达 了人们哪些愿望？你们 那里有哪些民间艺术呢？
02 溯流求源，探究民间艺术的意义
民间艺术源于生活，高于生活，它不仅反映了老 百姓的生活，也表达了人们对生活的美好祝愿，民间 艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。
03 阅读赏析，感悟民间艺人的情怀
①每个同学都要畅所欲言，交流自己搜集的资料。 活 动 ②合理分工，思考如何进行小组汇报展示。 要 求
③时间为5分钟，时间一到，活动即结束。
03 合作学习，感受民间艺术的魅力
漆线雕
04 欣赏微课，体悟民间艺术的智慧
统编新版道德与法治四年级下册第11课《多姿多彩的民间艺术》精品课件
11 多姿多彩的民间艺术
第2课时 我们这里的民间艺术
新知导入
舞狮，是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐” 。狮是由彩布条制作而成 的，每头狮一般由两个人合作表演，一人舞头，一人舞尾。表演者在锣鼓音乐下扮成 狗或者其他瑞兽（如貔貅[pí xiū] 、狮子）的样子，作出各种形态动作，以图喜庆与 吉祥。在表演过程中，舞狮者要以各种招式来表现南派武功，非常富有阳刚之气。许 多影视剧中都有舞狮的片段，你能猜一猜这些故事可能发生在哪个地区吗？
常把香包挂在门庭或者送给亲友， 没有电视的时候，人们会聚集到广
以此表达祥和平安的美好祝愿。 场去观赏“二人转”，这丰富了他
们的闲暇生活。
解读 这三幅使我们明白了民间艺术与人民生活息息相关。它是劳动者劳动智慧的结晶，
更是人们精神生活和物质生活的追求与表现，同时，也表达了人们对幸福生活的向往。
新知讲解 学 习 活 动 探究民间艺术产生的原因
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
11 多姿多彩的民间艺术
第1课时 民间艺术交流会
新知导入
“民间艺术”是艺术领域中的一项分类，冠以“民间”字样，显然是要与“宫廷艺 术”与“贵族艺术”等有所区别。“民间艺术”的领域很宽广，因为地域语言、文化的 差别，就形成了各具特色的民间艺术，像皮影、剪纸、编织、绣花、狮子舞等，这些都 是我们中华文化的珠宝。今天，我们就来探访多姿多彩的民间艺术。
新知讲解 学 习 活 动 感受我国民间艺术的分布广泛、种类繁多、各具特色
5.班上做汇报。 把你了解的民间艺术向同学们汇报一下。
我最喜欢的民间艺术是杂技表演。为了了解杂技，我在网上查找了资料。杂 技是各种技艺表演的总和，以高、难、险、奇而和谐的技能为特征。杂技的艺 术语言主要是有着超高技巧的肢体运作，包括柔身术、绳技、顶碗、滚杯等。 现代杂技多指演员靠自己的身体技巧完成一系列高难动作的表演性节目。最让 我惊叹的是“空中飞人”表演，演员们在高空中，借助秋千自由地飞来飞去， 每一次跳跃都让我惊呼不已。
第2课时 我们这里的民间艺术
新知导入
舞狮，是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐” 。狮是由彩布条制作而成 的，每头狮一般由两个人合作表演，一人舞头，一人舞尾。表演者在锣鼓音乐下扮成 狗或者其他瑞兽（如貔貅[pí xiū] 、狮子）的样子，作出各种形态动作，以图喜庆与 吉祥。在表演过程中，舞狮者要以各种招式来表现南派武功，非常富有阳刚之气。许 多影视剧中都有舞狮的片段，你能猜一猜这些故事可能发生在哪个地区吗？
常把香包挂在门庭或者送给亲友， 没有电视的时候，人们会聚集到广
以此表达祥和平安的美好祝愿。 场去观赏“二人转”，这丰富了他
们的闲暇生活。
解读 这三幅使我们明白了民间艺术与人民生活息息相关。它是劳动者劳动智慧的结晶，
更是人们精神生活和物质生活的追求与表现，同时，也表达了人们对幸福生活的向往。
新知讲解 学 习 活 动 探究民间艺术产生的原因
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
11 多姿多彩的民间艺术
第1课时 民间艺术交流会
新知导入
“民间艺术”是艺术领域中的一项分类，冠以“民间”字样，显然是要与“宫廷艺 术”与“贵族艺术”等有所区别。“民间艺术”的领域很宽广，因为地域语言、文化的 差别，就形成了各具特色的民间艺术，像皮影、剪纸、编织、绣花、狮子舞等，这些都 是我们中华文化的珠宝。今天，我们就来探访多姿多彩的民间艺术。
新知讲解 学 习 活 动 感受我国民间艺术的分布广泛、种类繁多、各具特色
5.班上做汇报。 把你了解的民间艺术向同学们汇报一下。
我最喜欢的民间艺术是杂技表演。为了了解杂技，我在网上查找了资料。杂 技是各种技艺表演的总和，以高、难、险、奇而和谐的技能为特征。杂技的艺 术语言主要是有着超高技巧的肢体运作，包括柔身术、绳技、顶碗、滚杯等。 现代杂技多指演员靠自己的身体技巧完成一系列高难动作的表演性节目。最让 我惊叹的是“空中飞人”表演，演员们在高空中，借助秋千自由地飞来飞去， 每一次跳跃都让我惊呼不已。
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衰落的原因
衰落与保护
保护的措施
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（三）保护民间艺术
民间艺术“小传人”
2013年5月31日，南京市栖霞区某小学校园里热闹非凡，一场由该校学 生主办的民间艺术展演拉开帷幕。四条“小彩龙”在校园里穿梭游行，翻 腾舞动。原来，同学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习 成果，也向全校师生展示民间文化艺术。
3.以四川当地的民间艺术现状为例，对 民间艺术的衰落进行分析。
名称 春联 川剧 手影戏 剪纸 竹编
简介、产生和来源 喜庆象征，春节 戏曲艺术 戏曲艺术 生产生活用品 生产生活用品
现状 越来越少 越来越少了 越来越少了 越来越少了 越来越少了
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小组合作讨论：春联衰 落的原因有哪些？
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4.了解国家保护民间艺术的措施。 国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法
设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示 和传承非物质文化遗产代表性项目。
《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条
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这些令人骄傲的民间艺术却在濒临灭绝，这是 什么原因呢？我们先来听听春联的自述。 我叫“春联”，曾经家家户户在过年时都会把我 粘贴在门面上或门框上。因为我对仗工整，辞藻 优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人美 好生活愿望的表达。
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说感受：说说了解了民 间艺术“打铁花”后，你有 哪些感受？
讲授新课
（一）民间艺术的现状 1.阅读“相关链接”
2008年1月14日《人民日报》报道，广为流传的凤阳 花鼓戏目前已濒临失传。由于学习时间长、经济效益低， 没人肯学唱。据调查，现在会唱凤阳花鼓戏的人可能只 有一个了。无独有偶，2008年1月26日 《新闻联播》报 道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多 年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传， 当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九 个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在衰落的边缘， 被报道出来的只不过是“冰山一角”。
随着社会的发展，以及外来文化和城 市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术 形式正面临着衰落的困境。
议一议：面对这些民间艺术的衰落， 你有怎样的感受？有人说，这些东西消失 就消失了，没有多大关系，你怎么看？
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然而，随着现代化脚步日益加快，我逐渐被人 们冷落，尤其是在大城市中，不少年轻人觉得我 土气，过年时不再用我。而且，现在会写毛笔字 的人也越来越少了。
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2.小组交流：面对民间艺术的衰落，你能从 这些同学身上学到什么呢?我们还能做些什么呢?
3.从我们的实际出发，假如你们小组的同学 是“四川省民间艺术文化局”的成员，请你结 合前面的现状调查，设计一些针对民间艺术的 保护措施。
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（二）民间艺术的衰落调查 1.学生在课前选择当地的一些民间
艺术进行调查，了解当地民间艺术的现 状。
2.学生在小组内汇报调查结果。
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小结：民间艺术代表着我们民 族的智慧，展现着家乡人民的才智， 面对现代社会的发展和冲击，这些 民间艺术等待着我们的拯救和保护。
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当堂检测
一、填空。 1. 随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲
击，许多（独具特）色的民间艺术形式正面临着（ 衰落 ） 的困境。
2. 面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原 因，才能更好地（ 继承）和（发展）它们。
3.对民间艺术的保护，我们（少年儿童）也能贡献 一份力量。
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为了保护民间艺术，我们可以： (1)做民间艺术宣传小使者，让人们了解民 间艺术； (2)学习民间艺术，传承民间艺术； (3)不断丰富民间艺术的内涵，让更多的人 喜爱并传承民间艺术。
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2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
11.多姿多彩的民间艺术
保护民间艺术 第2课时
谈话导入
打铁花，是流传于豫晋地区民间传统的烟火，历史悠久
可以追溯到春秋战国时期。它的采矿炼铁业几乎与中华民族的 冶炼史同步兴起。丰富的煤炭和铁矿资源，为冶炼业的发展提 供了极为便利的条件。鼎盛于明清时期，至今已有千余年的历 史。 确山打铁花具有深厚的文化内涵，而且，这一千年绝技本就起 源于老乐山道教文化，是一种由民间工匠及老乐山道人共同祭 祀道教始祖太上老君而举行的活动，后来演变为综合性民间传 统庆祝仪式。目前是河南省仅存的大型民间传统焰火，素有 “民间焰火之最”、“中原文化奇葩”、“中华第一铁花”的 美誉，于2008年被国务院和文化部公布为“国家级非物质文化 遗产”。但就是这样一个具有千年历史的民间艺术如今却濒临 失传。因为打花技艺性很强，传承困难，而且投入大，所以急 需保护。
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