赴盘锦魏书生中学学习观摩心得体会
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赴盘锦魏书生中学参观学习的心得体会
魏书生是全国知名的教育家,本人曾于2014年和2018年听过魏老师的讲座,对于魏书生中学心向往之已久,2019年3月14日随着准格尔旗教体局一行前往学习,实属荣幸。一周的观摩学习,让人感慨良多,下面我就本次参观学习魏书生中学谈一下我的心得体会:
第一天,通过参观学校、观摩大课间活动、讲座学习和两节课的听课,大概了解了魏书生中学的校园文化和课堂的整体思路。学校以魏书生老师的六步教学法为基石,在课堂上贯穿定向、自学、讨论、答疑、自测、自结,至今,又在此基础上,细化了各个步骤,明确了各个步骤的处理方式。
第二天,通过听课,班主任分享,发现除了课堂的步骤明确外,还有一些细节之处,值得我们深思和推敲。首先,课前,先通过背师,唱励志歌曲等,再明确本堂课评选几个优胜小组,来鼓舞士气。其次,看学习目标,找同学读而非齐读,齐读记忆效果差,再给半分钟快速记忆,使学生把握本堂课的知识点,做到心中有数。自学时我们总是让学生小组讨论,没有给学生自我检阅时间,他们总是先让学生自学,自己思考,再小组讨论明确答案,给学生自己思考的时间,又有小组合作。在课堂中到处贯穿着小组竞争,每个人都有机会,简单的问题叫4或5号,中等问题3或4号,难题是1或2号,每个人都能找到成就感,处处体现着公平。当同学答不出来时,先让组间互助,也有利于提高小组凝聚力,抢答时,不能先出示几号,要先让所有人思考,做好准备,再叫号。在整堂课堂中,共有三次关注积分,第一次大概在基础知识完成后,第二次在最后总结收获前,最后一次,亮分总结,表扬优胜小组并让学生自主选择优秀个人,把对本学科的热情延伸到下节课。
小组积分有专门的积分牌,每节课积分、每日优秀小组积分、每周优秀小组积分、每月优秀小组积分,以至于本学期的优秀小组积分表,都清清楚楚。感觉小组合作积分制已经渗透进了教学的每一个环节里,融入到了教师授课的每一分钟里。小组合作落实的十分到位,这也是魏书生中学教学的一大特色。
魏书生中学小组制制度不光应用于课堂,它还应用于校园生活的方方面面,学生精心制作小组组牌,组名,组训等,激发其小组荣誉感和凝聚力,包括卫生的划分都细化到小组及个人,走廊和教室的死角都处理的非常干净,教室环境布置处处体现着给予学生自信心和上进心,比如设置许多个人荣誉称号等。
学生课间的表现着实让人惊叹,诺大的学校,将近两千人的大课间竟听不到什么很嘈杂的声音,非常有秩序,学生轻轻走动,看到老师也是小声问好,不大喊大叫,阳光大课间也是这般有秩序,黄黑相交的校服齐刷刷的做着动作,跑步也是异常整齐划一,跑步声音也是近乎其微。当然了在之后的盘锦市高级中学的
观摩中,高中接近五千人的操场,竟然不需要教师组织,学生听着铃声知道该干什么,20多分钟的大课间,秩序尽然,学生的精气神十分充足,让人想到“恰同学少年”!
总之,本次学习对我触动十分的大,在魏书生中学看到的方方面面都值得我们去思考,去推敲,暗暗记下他们的好,来弥补我们的不足,把学习的体会应用在自己的工作中,逐步改善自身的教学方式和管理方式。
准格尔旗第十中学杨雄
2019年4月2日