2016年学雷锋主题教育实践活动方案
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“让爱充满校园，雷锋与我同行”
——福兴小学“学雷锋”主题教育实践活动方案
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，培育和践行社会主义核心价值观，抓好少年儿童思想品德教育和精神素质培养，团结带领少先队员为实现中国梦，开创美丽校园建设新局面贡献力量。为此，我校根据学校德育工作重点和思路，在3月开展“让爱充满校园，雷锋与我同行”系列活动，特制定活动方案如下：
（具体说明：①每班根据实际情况在3月29日推荐1名学生参加“学雷锋”小标兵的评选活动，并填写推荐表附好人好事事迹说明、相关图片资料，最后学校将评出29名“学雷锋”小标兵。②德育处将根据各班活动开展情况以及各班特色的学雷锋实践活动，最后评出“学雷锋”先进班级5个。）
五、活动要求
1.每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，学雷锋活动贯穿三月份。
班级：
姓名
时间
地点
好人好事
附件3：
东胜区福兴小学“学雷锋”小标兵推荐表
时间：2016.3.30
姓名
吕庆玲
班级
2.4
年龄
9
好人
好事
事迹
说明
吕庆玲是福兴小学二四班的学生。从一年级开始担任班长、少先队中队长。在学校开展的学雷锋活动中，表现突出。
一、乐于助人，保护弱小
班里有个孩子，由于父母智力都有点问题，这个孩子基本没人管，家里没有课外书，吕庆玲就让妈妈给他买上，看到他衣服、桌套脏了，就让妈妈帮忙给洗了。吕庆玲想让在同一片蓝天下的小朋友们拥有同样的幸福。
四、具体活动安排
㈠宣传发动阶段，营造学雷锋氛围
1.2月29日，在升旗仪式上进行学雷锋活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。
2.红领巾广播站进行“雷锋精神永放光芒”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。
3.通过电子屏、宣传栏、黑板报等营造学雷锋活动氛围。
㈡活动开展阶段，学雷锋见行动
2.各年级也可以根据学生年龄特点创新开展学雷锋实践活动。如：学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最文明、最讲卫生”的活动（要留存好活动资料）。
3.各班上交材料，班主任一定要严格把关，材料必须是高质量的，要按时上交。
附件：1.东胜区福兴小学“让爱充满校园，雷锋与我同行
”计划表
2.东胜区福兴小学“让爱充满校园，雷锋与我同行”登记表
一、指导思想
深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；通过学雷锋主题教育实践活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题
让爱充满校园，雷锋与我同行
三、活动时间
2016年3月3日——2016年3月31日
一年级5、6班：为妈妈做一件家务活或洗一次脚。
（各班需择优上交5张像素高、清晰度高的电子版照片）
一年级各班上交材料时间为：3月9日前。
4.将爱心献给地球（四年级）
3月12日是植树节，结合植树节，各年级组织开展以“让身边多一分绿色”为主题的系列活动，可以有环保标语、植树、爱绿护绿等活动。班主任建议学生把盆花带到教室摆放，增添一份绿色，给大家带来愉悦的心情，将我们的学习环境建成“绿色教室”。同时，教育学生注重平时的护绿行动，爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3.将爱心献给妈妈（一年级）
结合3•8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋。
一年级1、2班：制作一张节日贺卡亲手送给妈妈、老师。
（各班需择优上交5张贺卡照片（电子版），3张送贺卡时的照片（电子版））
一年级3、4班：画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
（各班需择优上交5张绘画作品，纸质大小为8开）。
（六年级各班根据情况自行设置帮扶记录表（帮扶照片和帮扶内容记录、收获），版面设计漂亮、美观，各班至少上交2份）
6.将爱心献给自己
⑴像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
㈢总结表彰阶段，学雷锋见成效
学校德育处在月末将组织“学雷锋”小标兵、“学雷锋”先进班级的评比，并在六一儿童节时给予表彰。
鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验，领会雷锋精神实质和时代特点，引导他们“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。引导少先队员在丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。
1.了解雷锋
⑴3月7日，各班召开学雷锋班队会。一二年级结合3•8国际妇女节，开展让每个学生都要争做一名感恩小雷锋的班队会。三四年级开展以“雷锋与我同行”为主题的班队会，内容包括：学习《小学生日常行为规范》，观看雷锋电影片段，学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记，让队员表达自己对雷锋事迹的认识和体会；五六年级结合3•12植树节，让学生爱护树木争做一名环保小雷锋的班队会。
三、关心集体，热爱工作
作为一名班干部，在搞好学习的基础上，还协助班主任老师做了一点力所能及的工作。主要有：
1、协助老师开展“一帮二、结对子”活动，不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组，每天利用课余时间，帮助这些同学辅导功课。
2、和别的班干部一起创建图书角，扩大同学们的知识面。为了扩大同学们的知识面，老师建议建立一个图书角，吕庆玲带头捐书，还选出两个负责任的同学担任图书管理员，课间、放学后，同学们都争先恐后的排队借书。大家都很喜欢这个图书角，他们说：小小图书角增加了我们的知识面。
二、热爱学习，成绩优秀
作为一名学生，首要的任务是学习。为此，吕庆玲上课认真听讲，积极回答问题百度文库按时完成作业，学习成绩始终保持在优秀。她喜欢读课外书，尤其喜欢天文学知识，她读了《新编十万个为什么》、《二十一世纪自然科学童话》、《少年天文学》、《太空世界大进军》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等书籍，从中学到了许多知识。
⑵各中队利用音乐课学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样。
⑶倡导全校学生每天为同学、班级做一件好事，为学校做一件好事。
（上交材料的年级：二年级，各班自行打印“让爱充满校园，雷锋与我同行”登记表（见附件2），专人负责把班内的好人好事记录在登记表中，于4月1日前上交德育处。）
要求全校队员都为自己制定一个学雷锋、做好事，力所能及的小计划。
（负责人：各班班主任）
五年级各班组织一支“学雷锋”志愿服务队于3月5日到社区里或者街道帮助老人们或清洁工打扫卫生或做一些力所能及的好人好事，奉献自己的一点爱心。在活动的过程中，注意留存照片资料。
（上交材料要求：活动后各班需要将活动资料整理为相片附文字信息（活动时间、地点、内容、过程、效果、收获、反思等）的形式，纸质大小为8开，版面设计美观，各班将活动资料和活动的电子照片于3月9日前交德育处。）
3.东胜区福兴小学“学雷锋”小标兵推荐表
东胜区福兴小学德育处
二〇一六年三月一日
附件1：
“让爱充满校园，雷锋与我同行”计划表
姓名：班级：时间：
“让爱充满校园，雷锋与我同行”小计划
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去——雷锋
附件2:
“让爱充满校园，雷锋与我同行”登记表
（上交材料的年级：三年级，各班于3月11日前上交3份“让爱充满校园，雷锋与我同行”计划表（见附件1）到德育处。
2.将爱心献给学校、社会
3月7日，进行一次美化校园活动，各班利用下午大课间活动时间（或跑完操后）组织学生进行大扫除活动，不仅要对教室卫生进行彻底的清扫，还要组织学生捡校园内，操场上的垃圾、废纸。同时教育学生要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶内。
四年级1、2班：制作一期以“植树节”争做环保小雷锋为主题的手抄报。
四年级3、4班：写一篇“让身边多一分绿色”为主题的作文。
四年级5班：画一幅以“我爱大自然”为主题的绘画。
四年级各班于3月16日前择优上交10张作品。
5.将爱心献给他人（六年级）
中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。少先队员通过"手拉手"结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的学生与班上学困生结成“学雷锋手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
——福兴小学“学雷锋”主题教育实践活动方案
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，培育和践行社会主义核心价值观，抓好少年儿童思想品德教育和精神素质培养，团结带领少先队员为实现中国梦，开创美丽校园建设新局面贡献力量。为此，我校根据学校德育工作重点和思路，在3月开展“让爱充满校园，雷锋与我同行”系列活动，特制定活动方案如下：
（具体说明：①每班根据实际情况在3月29日推荐1名学生参加“学雷锋”小标兵的评选活动，并填写推荐表附好人好事事迹说明、相关图片资料，最后学校将评出29名“学雷锋”小标兵。②德育处将根据各班活动开展情况以及各班特色的学雷锋实践活动，最后评出“学雷锋”先进班级5个。）
五、活动要求
1.每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，学雷锋活动贯穿三月份。
班级：
姓名
时间
地点
好人好事
附件3：
东胜区福兴小学“学雷锋”小标兵推荐表
时间：2016.3.30
姓名
吕庆玲
班级
2.4
年龄
9
好人
好事
事迹
说明
吕庆玲是福兴小学二四班的学生。从一年级开始担任班长、少先队中队长。在学校开展的学雷锋活动中，表现突出。
一、乐于助人，保护弱小
班里有个孩子，由于父母智力都有点问题，这个孩子基本没人管，家里没有课外书，吕庆玲就让妈妈给他买上，看到他衣服、桌套脏了，就让妈妈帮忙给洗了。吕庆玲想让在同一片蓝天下的小朋友们拥有同样的幸福。
四、具体活动安排
㈠宣传发动阶段，营造学雷锋氛围
1.2月29日，在升旗仪式上进行学雷锋活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。
2.红领巾广播站进行“雷锋精神永放光芒”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。
3.通过电子屏、宣传栏、黑板报等营造学雷锋活动氛围。
㈡活动开展阶段，学雷锋见行动
2.各年级也可以根据学生年龄特点创新开展学雷锋实践活动。如：学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最文明、最讲卫生”的活动（要留存好活动资料）。
3.各班上交材料，班主任一定要严格把关，材料必须是高质量的，要按时上交。
附件：1.东胜区福兴小学“让爱充满校园，雷锋与我同行
”计划表
2.东胜区福兴小学“让爱充满校园，雷锋与我同行”登记表
一、指导思想
深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；通过学雷锋主题教育实践活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题
让爱充满校园，雷锋与我同行
三、活动时间
2016年3月3日——2016年3月31日
一年级5、6班：为妈妈做一件家务活或洗一次脚。
（各班需择优上交5张像素高、清晰度高的电子版照片）
一年级各班上交材料时间为：3月9日前。
4.将爱心献给地球（四年级）
3月12日是植树节，结合植树节，各年级组织开展以“让身边多一分绿色”为主题的系列活动，可以有环保标语、植树、爱绿护绿等活动。班主任建议学生把盆花带到教室摆放，增添一份绿色，给大家带来愉悦的心情，将我们的学习环境建成“绿色教室”。同时，教育学生注重平时的护绿行动，爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3.将爱心献给妈妈（一年级）
结合3•8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋。
一年级1、2班：制作一张节日贺卡亲手送给妈妈、老师。
（各班需择优上交5张贺卡照片（电子版），3张送贺卡时的照片（电子版））
一年级3、4班：画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
（各班需择优上交5张绘画作品，纸质大小为8开）。
（六年级各班根据情况自行设置帮扶记录表（帮扶照片和帮扶内容记录、收获），版面设计漂亮、美观，各班至少上交2份）
6.将爱心献给自己
⑴像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
㈢总结表彰阶段，学雷锋见成效
学校德育处在月末将组织“学雷锋”小标兵、“学雷锋”先进班级的评比，并在六一儿童节时给予表彰。
鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验，领会雷锋精神实质和时代特点，引导他们“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。引导少先队员在丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。
1.了解雷锋
⑴3月7日，各班召开学雷锋班队会。一二年级结合3•8国际妇女节，开展让每个学生都要争做一名感恩小雷锋的班队会。三四年级开展以“雷锋与我同行”为主题的班队会，内容包括：学习《小学生日常行为规范》，观看雷锋电影片段，学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记，让队员表达自己对雷锋事迹的认识和体会；五六年级结合3•12植树节，让学生爱护树木争做一名环保小雷锋的班队会。
三、关心集体，热爱工作
作为一名班干部，在搞好学习的基础上，还协助班主任老师做了一点力所能及的工作。主要有：
1、协助老师开展“一帮二、结对子”活动，不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组，每天利用课余时间，帮助这些同学辅导功课。
2、和别的班干部一起创建图书角，扩大同学们的知识面。为了扩大同学们的知识面，老师建议建立一个图书角，吕庆玲带头捐书，还选出两个负责任的同学担任图书管理员，课间、放学后，同学们都争先恐后的排队借书。大家都很喜欢这个图书角，他们说：小小图书角增加了我们的知识面。
二、热爱学习，成绩优秀
作为一名学生，首要的任务是学习。为此，吕庆玲上课认真听讲，积极回答问题百度文库按时完成作业，学习成绩始终保持在优秀。她喜欢读课外书，尤其喜欢天文学知识，她读了《新编十万个为什么》、《二十一世纪自然科学童话》、《少年天文学》、《太空世界大进军》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等书籍，从中学到了许多知识。
⑵各中队利用音乐课学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样。
⑶倡导全校学生每天为同学、班级做一件好事，为学校做一件好事。
（上交材料的年级：二年级，各班自行打印“让爱充满校园，雷锋与我同行”登记表（见附件2），专人负责把班内的好人好事记录在登记表中，于4月1日前上交德育处。）
要求全校队员都为自己制定一个学雷锋、做好事，力所能及的小计划。
（负责人：各班班主任）
五年级各班组织一支“学雷锋”志愿服务队于3月5日到社区里或者街道帮助老人们或清洁工打扫卫生或做一些力所能及的好人好事，奉献自己的一点爱心。在活动的过程中，注意留存照片资料。
（上交材料要求：活动后各班需要将活动资料整理为相片附文字信息（活动时间、地点、内容、过程、效果、收获、反思等）的形式，纸质大小为8开，版面设计美观，各班将活动资料和活动的电子照片于3月9日前交德育处。）
3.东胜区福兴小学“学雷锋”小标兵推荐表
东胜区福兴小学德育处
二〇一六年三月一日
附件1：
“让爱充满校园，雷锋与我同行”计划表
姓名：班级：时间：
“让爱充满校园，雷锋与我同行”小计划
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去——雷锋
附件2:
“让爱充满校园，雷锋与我同行”登记表
（上交材料的年级：三年级，各班于3月11日前上交3份“让爱充满校园，雷锋与我同行”计划表（见附件1）到德育处。
2.将爱心献给学校、社会
3月7日，进行一次美化校园活动，各班利用下午大课间活动时间（或跑完操后）组织学生进行大扫除活动，不仅要对教室卫生进行彻底的清扫，还要组织学生捡校园内，操场上的垃圾、废纸。同时教育学生要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶内。
四年级1、2班：制作一期以“植树节”争做环保小雷锋为主题的手抄报。
四年级3、4班：写一篇“让身边多一分绿色”为主题的作文。
四年级5班：画一幅以“我爱大自然”为主题的绘画。
四年级各班于3月16日前择优上交10张作品。
5.将爱心献给他人（六年级）
中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。少先队员通过"手拉手"结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的学生与班上学困生结成“学雷锋手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。