《思维导图》课程纲要

《思维导图》课程纲要

讲师：常颖

课程纲要

【课程名称】《思维导图》

【课程背景】

开完重要会议，做了记录，回顾时脑子却乱糟糟，没有条理。

和领导汇报工作，表达不清楚自己的想法，听的人也是云里雾里。

项目方案构思时，想到脑壳疼，好的IDEA还是不出现。

如果我们工作中遇到类似问题越来越多，那说明你的思维需要升级了！

《思维导图》课程是为企业全员设计的课程，课程以导图引导思维，让我们的思维不再迷路，不再掉队。帮助学员用用思维导图全方位开发大脑，

让思维得以激发和整理，全面提升思维质量。

【课程收益】

●画图：

掌握思维导图的基本观念和方法

懂得用思维导图，让思路得激发和整理

●思维：

掌握思维导图在三大类场景的具体运用

理解思维导图具体步骤和操作背后的思维机制

●运用

可以将思维导图运用于工作生活的全部场景

学会有意识地使用思维导图等思维工具

【授课方式】案例研讨+小组讨论+行动学习

【课程要求】

●分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论和画图；

●准备白板纸每个小组至少需要5张，彩色便笺纸每个小组2种颜色；

●准备彩色马克笔，每小组一套，12种颜色。

【课程时长】1天，（6小时/天）

【课程大纲】

第一部分：思维导图入门

1、图导思维

●我们思维困境

●用思维，打破思维困境

●如何用好思维导图？

2、无思维，不导图

●导图中的两中核心思维

●发散思维：让问题引导联想

●逻辑思维：先分类再分主次

3、无导图，难思维