中班数学《认识三角形》

中班数学《认识三角形》

中班数学《认识三角形》

活动目标：

1.知道三角形的主要特征是有3条边、3个角。

2.能排除颜色、大小等干扰，准确辨认三角形，能找出生活中类似三角形的物品。

3.喜欢想象，乐于利用三角形制作各种物品。

活动准备：

1.用彩带在地面上粘贴成大三角形，三角形的3条边颜色不同。

2.图片：画面隐含着三角形的景象和动物，如：小树、小山、小鱼等。

3.不同颜色、大小的三角形卡片若干；彩笔等工具。

活动建议：

一、组织幼儿玩游戏“快快站站好”，感知三角形的主要特征。

1.玩法：请幼儿随音乐自由走，音乐停止时，每位幼儿站到大三角形的彩色边上。

2.引导幼儿观察发现三角形有3条边、3个角。

二、请幼儿每人拿一个三角形，看一看，摸一摸，数一数，进一步感知三角形的主要特征。

三、指导幼儿玩游戏“三角形变变变”，排除干扰辨认三角形，

第 1 页/ 共 2 页