第一章人体的基本结构(神经)

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人体解剖学课件之脑神经

人体解剖学课件之脑神经

起源
起源于延髓的副神经元,发出纤维经由桥脑 和延髓的副神经通路出脑。
分布
分布于胸锁乳突肌和斜方肌,支配这两块肌 肉的运动。
功能
支配胸锁乳突肌和斜方肌的运动,参与头部 和颈部的姿势维持和转动。
舌下神经
概述
舌下神经是躯体运动性脑神经之一,负责支配舌肌运动。
起源
起源于延髓的舌下神经元,发出纤维经由延髓的舌下神经通路出脑。Biblioteka 皮肤感觉神经总结词
皮肤感觉神经是感觉性脑神经之一,负责传递皮肤感觉信息 。
详细描述
皮肤感觉神经起始于皮肤表面的感受器,将触觉、痛觉、温 度等信息传到大脑皮层,使我们能够感知皮肤刺激。皮肤感 觉神经对于保护人体免受外界伤害非常重要。
03
运动性脑神经
动眼神经
概述
动眼神经是第三对脑神 经,负责控制眼球运动
人体解剖学课件之脑神经
目录
• 脑神经概述 • 感觉性脑神经 • 运动性脑神经 • 混合性脑神经 • 脑神经损伤与疾病
01
脑神经概述
脑神经的组成
脑神经共由31对神经组成,其中10 对为颅神经,12对为脊神经,其余9 对为脑干神经。
脊神经包括颈神经、胸神经、腰神经 和骶神经。
颅神经包括嗅神经、视神经、动眼神 经、滑车神经、三叉神经、展神经、 面神经、听神经和舌咽神经。
与其他神经关系
三叉神经与面神经和下颌神经 等其他脑神经有复杂的交互作
用。
展神经
概述
展神经是第六对脑神经,负责控制眼球的外 展运动。
损伤影响
展神经损伤可能导致眼球内收障碍,出现复 视。
功能
展神经支配外直肌,使眼球向外侧转动。
与其他神经关系
展神经与动眼神经和滑车神经协同工作,维 持双眼视觉。

解剖生理课后练习及参考答案答案

解剖生理课后练习及参考答案答案

解剖生理课后练习及参考答案绪论举例说明机体生理活动中的反馈调节机制。

第一章人体基本结构概述问答题:1.物质进入细胞内可通过那些方式,各有何特点?2.结缔组织由那些种类,各有何结构和功能特点?3.肌肉组织由那些种类,各有和功能特点?4.神经组织由几种类型的细胞组成,各有和特点第二章神经肌肉的一般生理问答题:1.试述动作电位形成的离子机制。

2.何谓可兴奋性组织或细胞的不应期现象其生理意义是什么?3.简述神经信号引起肌肉收缩的主要生理事件?4.简述肌肉收缩的分子机制。

5.简述神经冲动传导的一般特征第三章运动系统问答题:1.简述人类骨骼的组成和特征?2.与人类的直立行走、劳动和语言相适应,人体骨骼肌配布有什么特点?第四章神经系统问答题:2.简述神经系统的基本组成。

10.反射弧由那些部分组成试述其各部特点。

11.试述脊髓主要传导束的位置、起始部位和主要功能。

12.试述脑神经的分布、主要功能及相应核团的位置?3.何谓牵张反射有哪些类型各有何特点13.肌紧张是如何产生和维持的14.何谓特异性感觉投射系统试以浅感觉和深感觉为例说明其感觉传导通路。

17.什么是非特异性感觉投射系统试述其功能特点。

18.比较说明椎体系和椎体外系的功能特点。

19.试述脑干网状结构的功能特点。

20.试述下丘脑对内脏活动的调节。

21.试述自主神经对内脏活动调节的功能特点。

22.试比较交感和副交感神经的结构特征、递质和受体。

23.小脑的主要功能是什么?24.试述正常脑电图各波的频率范围和功能意义。

25.试述两种不同的睡眠时相及其特征。

26.什么是条件反射列举生活实例,说明几种不同的条件性抑制。

27.述大脑两半球功能的布对称性。

28.人类大脑皮质有哪些语言中枢各位于何处并说明损伤后的症状第五章感觉器官问答题:1.试述感受器的一般生理特征。

2.眼近视时是如何调节的?3.近视、远视和散光患者的眼折光系统发生了什么异常如何矫正?4.视杆细胞和视椎细胞有何异同?5.简述视杆细胞的光换能机制。

第一章人体基本结构概述

第一章人体基本结构概述

• (2)复层变移上皮:常见于肾盂、输尿管、膀胱 等处。上皮细胞无固定形状和层次,常随器官充 盈情况而变化。如膀胱尿液排空缩小时,上皮细 胞可有5-8层,表层细胞成立方形,胞体较大;当 膀胱充盈扩大时,仅有2-3层扁平细胞。
• (二)腺上皮:具有分泌功能的上皮细胞,称为 腺上皮。由腺上皮构成的器官称为腺。根据有无 导管将腺分为内分泌腺和外分泌腺。 • 内分泌腺,又称无管腺。其分泌物(称激素) 进入细胞周围的血管,随血液循环运送到身体各 处。如甲状腺、肾上腺、胰岛等。 • 外分泌腺。又称有管腺,其分泌物经导管排到 身体表面或器官的管腔内。如汗腺、唾液腺、胃 腺、胰腺等。
• (5)细胞膜受体:细胞膜受体是指镶嵌在
细胞膜上的一些蛋白质,它能与外界特定 的化学物质如神经递质、激素、药物等进 行特异性结合,引起相应的细胞内生理效 应。细胞膜上的这些蛋白质称为细胞膜受 体。
• 二、细胞质
• 细胞膜和细胞核之间的半透明胶状物质,称为细胞质。 细胞质包括基质、细胞器和内含物。 • (一)基质:细胞质中匀质而无色半透明胶体溶液,称为 基质。 • (二)细胞器:基质中的具有一定结构和功能的小“器 官”,称为细胞器。包括内质网、高尔基复合体、线粒体、 溶酶体、中心体、核糖体等。 • (三)细胞内含物:是指暂时储积在细胞质中的一些物质。 如蛋白质块、脂肪滴、糖原、色素、排泄物、分泌物等。

(二)细胞膜的功能
(1)单纯扩散:一些脂溶性物质,如氧和二氧化碳等气体,以 及脂溶性小分子物质能从浓度高的区域通过细胞膜向浓度低的 区域移动,这一过程称为单纯扩散。
[O2]o >O2]i
[CO2]i >[CO2]o
(2)易化扩散:不溶于脂质或很难溶于脂质的某些物质, 如葡萄糖、氨基酸和和各种离子,在一定情况下,也能顺着 浓度差通过细胞膜,但它们是借助于细胞膜结构中某些特殊 蛋白质的帮助而进行的。因此,称之为易化扩散.

2-1 第一章人体的基本结构

2-1 第一章人体的基本结构

◆特点:
①需依靠特殊膜蛋白质 ②选择性 ③饱和性 ④竟争性 ⑤不需另外消耗能量 ⑥浓度和电压依从性
◆单纯扩散和易化扩散,物质都是顺电—化学
差进行转运,不需另外耗能,故统称为被动 转运。
经通道的易化扩散
通道蛋白质
经载体的易化扩散
氨基酸
葡萄糖
由通道介导的被动转运
特点:
1. 被转运的物质主要是一些离子;
6. 离子通道可被某些毒物或药物选择性地阻断
– 河豚毒素(TTX)可阻断Na+电压门控离子通道
– 四乙胺(TEA)可阻断K+电压门控离子通道
– 箭毒(Curare)可阻断乙酰胆碱(A特点:①需要消耗能量,能量由分解ATP来提供;
②依靠特殊膜蛋白质(泵)的“帮助”; ③是逆电-化学梯度进行的。 妨碍因素
出胞
出胞
入胞
入胞
2、细胞膜的功能
(2)受体功能 概念:是指细胞膜或细胞内的一类特殊蛋白质。 分类:分为膜受体和胞浆或胞核受体两大类。 功能:能识别和结合体液中特殊的化学物质 (如神经递质、激素等);并能转发化学 信息。 (第三章讲)。
2、细胞膜的功能
(3)抗原功能 膜抗原是指细胞膜上一类具有特殊 功能的糖蛋白或糖脂。如血型抗原、组 织相溶性抗原等。
人体解剖生理学
第一章 人体的基本结构
第一章 人体的基本结构
第一节 细胞的结构和功能 第二节 基本组织 第三节 器官、系统、人体的形态
人体的基本结构
细胞——人体内最小结构和功能的基本单位 (1800万亿个) 组织——形态功能相似的细胞和间质构成。 器官——由不同组织构成一定形态的较大功 能单位。 系统——由不同器官构成,完成一种特定的生 理功能。

人体解剖生理学【第二版】课后习题答案

人体解剖生理学【第二版】课后习题答案

⼈体解剖⽣理学【第⼆版】课后习题答案习题答案第⼀章⼈体基本结构概述名词解释:主动转运:是物质逆浓度梯度或电位梯度跨膜转运的过程,它需要消耗细胞代谢所产⽣的能量。

这种运输依靠细胞膜上的嵌⼊蛋⽩,如Na+—K+泵。

被动转运:是指物质或离⼦顺着浓度梯度或电位梯度通过细胞膜的扩散过程,不需要细胞供给能量。

闰盘:⼼肌细胞相连处细胞模特化,凸凹相连,形状呈梯状,呈闰盘。

神经原纤维:位于神经元胞体内,呈现状较之分布,在神经元内起⽀持和运输的作⽤。

尼⽒体:为碱性颗粒或⼩块,由粗⾯内质⽹和游离核糖体组成,主要功能是合成蛋⽩质供神经活动需要。

朗飞⽒结:神经纤维鞘两节段之间细窄部分,称为朗飞⽒节。

问答题:1.细胞中存在那些细胞器,各有何功能?膜状细胞器由有内质⽹、⾼尔基复合体、线粒体、溶酶体,⾮膜状细胞器有中⼼体和核糖体。

内质⽹功能:粗⾯内质⽹参与细胞内蛋⽩质的合成,也是细胞内物质运输的通道。

光⾯内质⽹除作为细胞内物质运输的通道外,还参与糖类、脂肪、等的合成与分解。

⾼尔基复合体功能:参与分泌颗粒的形成。

⼩泡接受粗⾯内质⽹转运来的蛋⽩质,在扁平囊中进⾏加⼯、浓缩,最后进⼊⼤泡形成分泌颗粒,移⾄细胞的顶部,然后移出胞外。

线粒体功能:是细胞内物质氧化还原的重要场所,细胞内⽣物化学活动所需要的能量窦由此供给,故称为细胞的“动⼒⼯⼚”。

溶酶体功能:溶酶体内含有的酸性磷酸梅和多种⽔解酶,能消化进⼊细胞内的细菌、异物和⾃⾝衰⽼和死亡的细胞结构。

中⼼体功能:参与细胞的游戏分裂,与细胞分裂过程中纺锤体的形成和染⾊质的移动有关。

核糖体功能:合成蛋⽩质。

2.物质进⼊细胞内可通过那些⽅式,各有和特点?被动转运:物质或离⼦顺着浓度梯度或电位梯度通过细胞膜的扩散过程,不需要细胞供给能量包括单纯扩散,如脂溶性物质;协助扩散(需要载体和通道),如⾮脂溶性物质。

主动转运:物质逆浓度梯度或电位梯度跨膜转运的过程,它需要消耗细胞代谢所产⽣的能量。

这种运输依靠细胞膜上的嵌⼊蛋⽩,如Na+—K+泵。

人体的基本结构课件PPT

人体的基本结构课件PPT

起时,溶质的分子会顺着浓度差或电位差产生净流动
叫被动转运。
在细胞有丝分裂时,若干核小体构成的染色质纤维反复 螺旋,折叠,最后组装成中期染色体。因此,染色质和染色 体实际上是同一物质在间期和分裂期的不同形态表现。 DNA分子的功能主要有两方面:
①贮藏、复制和传递遗传信息。 ②控制细胞内蛋白质的合成(详见生物化学)。 由上可知,细胞各组成部分(简称组分)在结构和功能 方面都有各自的特点。但它们又是密切联系,相互依存,相 互配合成为统一的整体。从而保证细胞生命活动的正常进行。
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3)细胞膜的糖类 主要是寡糖和多糖链 以共价键的形式和膜内脂质或蛋白质结合,形
成糖脂或糖蛋白 绝大多数是裸露在膜的外表面一侧的; 组成这些糖链的单糖在排列顺序上有差异,作为细
胞特异性的“标志”,可被细胞外液中某些化学 物质所识别。
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(二)细胞质
• 1.细胞器 • 包括中心体、线粒体、高尔基复合体、内
第一章 人体基本结构概述
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人体结构可分为8大系统(或10大系统):
运动(肌肉)、消化、呼吸、泌尿、生殖、内分泌、 神经和循环系统。(免疫系统、骨骼系统)
人体的4种基本组织:
上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
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第一节 细胞的结构和功能(自学)
• 一、细胞的基本结构
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二、细胞膜的功能
• 维持细胞完整,具备一定的形态; • 调控细胞与周围环境间的物质交换,完成
信息传递。
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(一)物质运转功能:
细胞膜的物质转运作用包括膜的被动转运、主动

《人体解剖学》第一章人体基本结构

《人体解剖学》第一章人体基本结构

器官
由多种组织构成的能行使一定功能的结构单 位,如心、肺、肾等。
系统
由一系列器官联合起来,共同完成某种生理 功能,如消化系统、呼吸系统等。
解剖学发展历史
古代解剖学
古代人们通过直观观察和经验积累,对人体结构有了一定的认识,如中医的脏腑学说和经络学说 。
文艺复兴时期
随着文艺复兴运动的兴起,人们开始对人体进行系统的解剖和研究,代表人物有维萨里和达芬奇 等。
神经组织
由神经元和神经胶质细胞组成,负责 传递和处理信息,维持机体正常生理 功能。
细胞与组织关系
01
细胞是组织的基本单位,组织是由形态相似、功能相关的细 胞群组成的。
02
不同类型的组织在结构和功能上有所不同,但都是由细胞构 成的。
03
细胞和组织之间相互作用,共同维持机体的正常生理功能。
PART 03
尿液排泄
原尿中99%的水、全部的葡萄糖、氨基酸、蛋白质、电解质及大部分的小分子物质被重吸收回血液, 而剩下的1%左右的水分和代谢废物经肾小管流出,形成终尿。终尿通过输尿管、膀胱和尿道排出体外 。
常见泌尿系统疾病与预防
尿路感染
尿路感染又称泌尿系统感染,是尿路上皮对细菌侵入导致的炎症反应,通常伴随有菌尿和脓尿。预防措施包括保持个 人卫生、避免不洁性行为等。
消化过程及原理
01
物理性消化
通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动, 将食物磨碎、混合、搅拌,并与 消化液充分混合。
02
03
化学性消化
吸收
通过消化腺分泌的消化液中的酶, 将大分子物质分解为小分子物质。
食物在消化管内被分解为可被吸 收的小分子物质后,通过消化道 粘膜进入血液和淋巴液的过程。
常见消化系统疾病与预防

第一章人体基本结构_PPT幻灯片

第一章人体基本结构_PPT幻灯片

突触
几种突触形式
(二)神经元的分类
根据神经元突起的数目
假单极神经元 双极神经元
多极神经元
根据神经元的功能
感觉神经元:传入神经元 运动神经元:传出神经元 中间神经元
神经元的几种 主要形态类型
突触
(三)神经胶质细胞
特点:数目多
有突起,但不分树突、轴突 不形成突触 有分裂能力
纤维性
星 形 胶 质 细 胞
4 小分子物质的跨膜转运形式
1).被动转运:顺梯度(动力)一,-3-4 不耗能 (F) A 单纯扩散:气体(O2,CO2),P高P低 B 易化扩散:需膜蛋白参与 载体运输: 象船,eg:GS,AA 通道运输: 象水龙头,eg:各种离子(K、,Ca、 Na)
电压依赖性离子通道 化学依赖性离子通道 特点:特异性、饱和性、竞争性
二 结缔组织 P23
• 由细胞、纤维和基质组成 • 是种类最多、分布最广泛的基本组织 • 主要起支持、连接作用,并且有营养和防御、保护作用 • 分为 疏松结缔组织:含多种细胞,三种纤维
致密结缔组织:细胞少,纤维多 脂肪组织:含大量的脂肪细胞 网状结缔组织:合网状细胞网状纤维 软骨组织:含有软骨细胞和丰富的纤维 骨组织:含骨细胞、骨纤维 血液:含血细胞、纤维蛋白原
(一)、 疏松结缔组织
• 1细胞 :成纤维细胞、巨噬细胞、肥大细胞、浆细胞、
脂肪细胞
P24
2 纤 维 : 胶 原 纤 维 、 弹 性 纤 P25 维 和 网 状 纤 维
(二)、致密结缔组织 (三)、脂肪组织 (四)、网状结缔组织
(五)、软骨组织: 透明软骨 弹性软骨 纤维软骨
三 肌肉组织
靶细胞膜 上的受体
跨膜信 号传递
(蛋白质)

高中生物选择性必修一学案第一章第一节第一课时神经系统的结构基础和自主神经

高中生物选择性必修一学案第一章第一节第一课时神经系统的结构基础和自主神经

第一章人体和动物稳态维持的生理基础第一节神经调节第一课时神经系统的结构基础和自主神经【必备知识·自主学习】一、神经系统的结构基础1.中枢神经系统和周围神经系统:(1)填写下列中枢神经系统结构的名称。

①大脑②脑干③小脑④脊髓(2)周围神经系统的组成:(3)周围神经系统的功能:2.神经系统的基本结构和功能单位是神经细胞:(1)神经细胞:①结构:图中序号依次表示:①胞体,②树突,③轴突。

②功能:接受整合信息,并传递给相应效应器,从而实现对机体生命活动的调节。

(2)神经胶质细胞:①分布:中枢神经系统和周围神经系统中。

②功能:具有支持、保护、修复和营养神经元等作用。

神经纤维就是神经吗?为什么?提示:不是。

神经纤维是神经细胞胞体发出的长的突起(轴突或长树突);多条神经纤维被神经束膜包被形成神经束,多条神经束外面包有神经外膜,形成神经,因此神经纤维不是神经。

二、自主神经1.自主神经的组成、功能和特点(1)组成:主要由交感神经和副交感神经组成。

(2)功能:主要调节内脏活动。

交感神经和副交感神经对人体器官或组织调节相互制约,处于相对平衡中,共同协调和控制机体的生理活动。

(3)特点:①对内脏活动的调节通常不受人的意志控制。

②多数内脏器官同时接受交感神经和副交感神经的双重控制。

③交感神经和副交感神经作用常常是相互拮抗的。

④自主神经调节的活动也受大脑皮层高级中枢的控制。

2.选一选:基于自主神经主要功能学习,判断下列实例:属于交感神经功能的是①②⑤⑦(填序号);属于副交感神经功能的是③④⑥(填序号)。

①心率加快;骨骼肌血管收缩或舒张②支气管平滑肌舒张③心率减慢,心房收缩减弱④分泌大量稀薄唾液,促进胃液、胰液分泌,促进胃肠运动和使括约肌舒张,促进胆囊收缩⑤使逼尿肌舒张和尿道内括约肌收缩;使有孕子宫收缩,无孕子宫舒张⑥使虹膜环形肌收缩,瞳孔缩小;使睫状体环形肌收缩,睫状体环缩小;促进泪腺分泌⑦竖毛肌收缩,汗腺分泌和朋友一起散步时,一只狗忽然出现在身旁,这时我们心跳加快,呼吸急促的原因是什么?这有什么意义?提示:交感神经兴奋。

人体的神经系统

人体的神经系统

突触
神经系统的基本结构
4.神经胶质 神经胶质neuroglia数目是神经元10~50 倍,突起无树突、轴突之分,胞体较小, 胞浆中无神经原纤维和尼氏体,不具有传 导冲动的功能。神经胶质对神经元起着支 持、绝缘、营养和保护等作用,并参与构 成血脑屏障。
神经系统的功能
• 1.神经系统调节和控制其他各系统的共功能活动, 使机体成为一个完整的统一体。 • 2.神经系统通过调整机体功能活动,使机体适应 不断变化的外界环境,维持机体与外界环境的平 衡。 • 3.人类在长期的进化发展过程中,神经系统特别 是大脑皮质得到了高度的发展,产生了语言和思 维,人类不仅能被动地适应外界环境的变化,而 且能主动地认识客观世界,改造客观世界,使自 然界为人类服务,这是人类神经系统最重要的特 点。
神经系统的基本结构
2.神经纤维 神经元较长的突起(主要由轴突)及套 在外面的鞘状结构,称神经纤维nervefibers。在中枢神经系统内的鞘状结构由少 突胶质细胞构成,在周围神经系统的鞘状 结构则是由神经膜细胞(也称施万细胞) 构成。
神经系统的基本结构
3.突触 神经元间联系方式是互相接触,而不是 细胞质的互相沟通。该接触部位的结构特 化称为突触synapse,通常是一个神经元的 轴突与另一个神经元的树突或胞体借突触 发生机能上的联系,神经冲动由一个神经 元通过突触传递到另一个神经元。
人体的神经系统
初一(3)张原
概述
神经系统(nervous system) 是机体内起主导作用的系统。 分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。
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神经系统的基本结构
1.神经元(神经细胞) 神经元neuron是一种高度特化的细胞,是神经系统的基本结 构和功能单位,它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经 元由胞体和突起两部分构成。胞体的中央有细胞核,核的 周围为细胞质,胞质内除有一般细胞所具有的细胞器如线 粒体、内质网等外,还含有特有的神经原纤维及尼氏体。 神经元的突起根据形状和机能又分为树突dendrite和轴突 axon。树突较短但分支较多,它接受冲动,并将冲动传至 细胞体,各类神经元树突的数目多少不等,形态各异。每 个神经元只发出一条轴突,长短不一,胞体发生出的冲动 则沿轴突传出。 根据突起的数目,可将神经元从形态上分为假单极神经 元、双极神经元和多极神经元三大类。

人体解剖生理学第一章人体基本结构概述

人体解剖生理学第一章人体基本结构概述
6. 离子通道可被某些毒物或药物选择性地阻断
– 河豚毒素(TTX)可阻断Na+电压门控通道 – 四乙胺(TEA)可阻断K+电压门控通道 – 箭毒(Curare)可阻断乙酰胆碱(ACh)化学门控
通道
go
通道中介的易化扩散
Na+
细胞外
细胞内
K+
离子 细胞外
细胞内
神经递质 (Ach)
通道开放
离子进入膜内
它们控制着通道的开闭。 3. 细胞膜通透性的大小取决于通道的开放数目 4. 细胞膜上的蛋白质通道并非总是处于开放状态,
根据通道开放条件的不同,可分为电压门控通道 和化学门控通道两种类型:
5. 电压门控通道的开放或关闭决定于膜两侧的电 位差,这类通道通常分布在神经纤维或肌细胞 膜上。 化学门控通道的开闭决定于膜两侧是否存在特 定的化学物质分子,这类通道通常分布在突触 后膜、肌细胞终板膜和某些腺细胞膜上。
• 定义:
✓细胞通过本身的某种耗能过程,在细胞 膜上一些特殊蛋白质的帮助下,将某些 物质分子或离子经细胞膜逆浓度梯度或 电位梯度转运的过程。
• 妨碍因素
✓低温
✓缺氧
✓代谢抑制剂(哇巴因、二硝基酚、氰化 物等)
主动转运的类型:
➢ 原发性主动转运 (Primary active transport)
影响因素:
膜两侧被转运物质的浓度差 细胞膜对该物质的通透性 带电荷离子受到的电场力的大小
易化扩散的类型:
❖B1. 由载体介导的易化扩散
➢转运方式
image
➢特点:
1.载体蛋白质有较高的结构特异性 2.饱和现象 3.竞争性抑制
go
Carrier (transport protein)

现代医学基础概论 复习思考题及参考答案(全-一校)

现代医学基础概论 复习思考题及参考答案(全-一校)

《现代基础医学概论》复习思考题及参考答案(详情请查阅教材或课件,错漏颇多,仅供参考不宜外传)第一篇人体解剖生理学第一章人体的基本结构1、解剖学规定的人体标准姿势是怎样的?(P1)身体直立,面向前,两眼向正前方平视,两足并立,足尖向前,上肢下垂于躯干两侧,手掌向前。

2、人体5个解剖位置关系的名称及概念。

(P1)上和下;前和后(腹侧和背侧);内侧和外侧;内和外;深和浅。

注意内、外与深、浅的区别。

3、人体3个解剖面的名称及概念。

(P1)失状面:将人体分成左、右两部的纵切面;冠(额)状面:将身体分为前、后两部的切面;水平面或横切面:将身体分为上、下两部的断面。

4、掌握人体基本结构的名称及其相互关系(由小到大或由大到小)。

(P1)由小到大:细胞、组织、器官、系统。

反之为由小到大。

5、人体有几大基本组织?各叫什么?(P1)四大基本组织:上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。

6、人体有几大系统?各叫什么?(P1-2)九大系统:运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统、免疫系统。

7、生命有几大特征?各叫什么?(P2)三大基本特征:新陈代谢、兴奋性、生殖。

8、细胞有几大基本结构?各叫什么?(P2)三大基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。

9、有关细胞膜结构模型的学说是什么。

(P2)液态镶嵌模型。

10、细胞膜的组成物质有哪些?(P2-3)膜脂质;蛋白质;糖类11、细胞膜蛋白的功能有哪些?(P3)载体、通道、受体、抗原、酶,等等。

12、细胞器主要有哪些?(P3)核蛋白体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体。

13、核蛋白体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体的主要功能是什么?(P3)核蛋白体:是蛋白质合成的场所。

线粒体:主要参与供能物质在线粒体中彻底氧化分解,生成ATP 供能,为细胞活动提供能量,是细胞内的“动力工厂”。

内质网:是分布在细胞质中的膜性管道系统,参与分泌性蛋白质的合成及其他一些复杂的功能。

第一章04神经系统

第一章04神经系统

3、动力定型(习惯成自然)
大脑皮质的活动有它的规律的,若 一系列的刺激总是按照一定的时间、 顺序,先后出现,重复多次后,这种 顺序和时间就在大脑皮质上“固定” 下来,每到一定时间大脑就“知道” 下面该做什么了,提前做好准备。这 种大脑皮质活动的特性就叫动力定型。
如:作息制度习惯的形成,动物的驯化
4、保护性抑制—睡眠
异相睡眠中醒来,常发现自已在做梦。 会睡的孩子更聪明
(二)儿童神经系统的特点
1、神经系统发育迅速 (1)脑细胞数目的增长 妊娠三个月后,胎儿的神经系统已 基本形成。一岁前是脑细胞数目不再 增加,而后是由短变长,细胞像一棵 小树苗,逐渐长成枝繁叶茂的大树。
(2)脑重量的变化
出生350克 1岁950克 成人1500克 6岁1200克
大 脑,是脑与躯干、内脏之间的 联系通路
脊髓里的神经中枢,是受大脑控制的,人能有 意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的抑制能 力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿 现象。
3、周围神经系统
由脊髓发 出的神经叫脊 神经,分布在 躯干、四肢的 皮肤和肌肉里。 由脑发出的神 经叫脑神经, 大都分布到头 部的感觉器官、 皮肤、肌肉等 处。脑和脊髓 还有通向内脏 器官的神经
周围神经系统
脑神经:12对,来自脑部,主
要支配头部和颈部的各个器官
的感受和运动。 脊神经:31对,来自脊椎,主 要支配身体的颈部、四肢及内 脏的感觉和运动。分布在内脏 等处的自主神经分为交感神经
和副交感神经,两者为交互抑
制。
交感神经和副交感神经的比较
4、神经元
神经元即神经细胞,是神经系统结构和功能的 基本单位。
产生反应(肌肉收缩 或腺体分泌)

绪论与第一章人体的基本结构

绪论与第一章人体的基本结构

(四)神经: 周围神经系统的神经纤维集合在一起,
构成神经,分布到全身各器官。
第三节 器官、系统、人体形态
一、器官、系统
(一)器官:由几种不同的组织结合在一起, 形成具有一定形态、执行一定功能的结构。
(二)系统:许多结构和功能上有密切联系 的器官按一定的顺序结合在一起,共同执行 某种特定功能,称为系统。
(二)结缔组织的分类
固有结缔组织
1、疏松结缔组织 2、致密结缔组织 3、网状结缔组织 4、脂肪组织
5、软骨组织 6、骨组织 7、血液和淋巴
1、疏松结缔组织: 又称蜂窝组织,其结构特点是由细胞、
纤维和基质三种成分组成。细胞数量少而 分散,但种类多。纤维分布稀疏,大量的 半流体基质充填于纤维之间。
(1)细胞:
A:周围神经系统的无髓神经纤维:施万细胞 为不规则的长柱状,表面有数量不等、深浅 不同的纵形凹沟,纵沟内为较细的轴突。
B:中枢神经系统的无髓神经纤维:轴突外 面没有特异性的神经胶质细胞包裹。
有髓神经纤维与无髓神经纤维相比,神
经冲动呈跳跃式的传导,所以传导速度快。 轴突越粗,其髓鞘也越厚,结间体越长,神 经冲动跳跃的距离便越大,传导速度越快。
二、人体形态
(一)解剖学姿势:人体直立,两眼向前方 平视,两足并立,足尖向前,上肢下垂于躯 干两侧,掌心向前。
(三)轴和面
人体可设有互相垂直的三个轴,即矢状 轴、冠状轴和垂直轴。按上述三个轴,人体 还可以设有互相垂直的三种面,即矢状面、 冠状面和垂直面。
(1)矢状轴(sagittal axis):从腹侧到背侧, 与身体的长轴垂直,也称背腹轴。
为现代人体解剖学的奠基人。
维扎里, 1514-1564
1628 年,英国医生威 廉 ·哈维( William Harvey, 1578~1657 )发表了有关血液 循环的名著《心与血的运动》

《人体解剖生理学》教学大纲

《人体解剖生理学》教学大纲

《人体解剖生理学》教学大纲课程名称:人体解剖生理学课程编号:课程类别:专业基础课/选修课学时/学分:64/4开设学期:第五学期说明一、课程性质与说明1.课程性质专业基础课/选修课2.课程说明人体解剖生理学是生物科学专业的一门专业必修课,是生物学研究的基础和重要方面。

开设人体解剖生理学课程,可培养学生对人体生命活动的基本知识的全面了解和基本规律的系统认识,并获得必要的科学实验技能,提高学生从事生物技术研究的素质和能力。

本课程在于明确阐述人体的基本形态结构和生理过程、生命活动的规律及其调节机制,适当联系青少年的解剖生理特点和一般生长发育规律。

通过本课程的学习,使学生系统掌握人体各部分的基本结构、形态和位置;机体各系统、器官正常的生理功能。

了解人体结构与功能、人体与环境的关系以及人体功能活动的一般规律。

掌握本课程的基本知识和术语。

同时培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。

二、教学目标该学科的前沿研究发展很快,为了在教学过程中避免与其他课程的重复,进行了创建跨学科、多层次生理解剖学科教学和实验课的研究与实践的教学改革,以调整课程结构布局,培养学生的创新精神和实践能力,综合优化教学内容、教学方法、教学手段,构筑人才素质教育和能力教育体系。

通过本课程的学习,应达到以下目标:1.比较全面和系统的了解人体生命活动的基本规律。

2.掌握人体各器官系统的基本形态结构,以及各器官系统的主要生理过程和机制。

3.掌握解剖生理学实验的基本技能,学习使用解剖生理学实验仪器,培养手术操作技能,训练学生基本的实验设计能力以及分析问题和解决问题的能力。

4.培养学生具备优良的中学生物教学能力和从师素质。

培养学生从事科学研究的基本素质和能力。

5.了解一些必要的生活、卫生常识,增进健康,提高身体素质。

三、学时分配表章序章题理论学时小计1人体解剖生理学的研究对象和任务12 人体的基本结构63 运动系统24 神经肌肉的一般生理65 神经系统166 感觉器官47 血液38 循环系统109 呼吸系统310 消化系统211 营养、代谢和体温调节212 泌尿系统513 生殖系统214 内分泌系统2合计64四、教学教法建议为充分发挥学生的积极性、主动性,启发引导、培养学生具有自我开拓和获得知识的能力,在内容的讲授上本着“少而精”的原则,突出重点,分解难点,深入浅出,举一反三,着重培养学生分析问题和解决问题能力。

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吞噬
三、神经纤维和神经 (一)神经纤维
1.有髓神经纤维:朗飞氏结 神经元的轴突、髓鞘、神经膜细胞
2.无髓神经纤维 (二)神经
髓 鞘 的 形 成
四、神经末梢 (一)感觉神经末梢
1.游离神经末梢 2.被囊神经末梢
游 离 神 经 末 梢
触 觉 小 体
环 层 小 体
肌 梭
(二)运动神经末梢
特点:
相邻细胞之间的质膜紧密结合,没有缝 隙
作用:
封闭相邻细胞间的接缝,防止溶液中的 分子沿
细胞间隙渗入体内,从而保证了机体内环境 的相
对稳定;消化道上皮、膀胱上皮、脑毛细血 管内
2.中间连接(粘着小带)
(一)粘合带与粘合斑
粘合带(adhesion belt)呈带状环 绕细
胞,一般位于上皮细胞顶侧面的紧密连接 下方,
第一章人体的基本结构(神经)
树突 胞核 胞体
轴突
(二)神经元的分类
按 单极神经元 按
突 起
假单极神经元
功 能
的 数
双极神经元
来 分
量 多极神经元
感觉神经元 运动神经元 中间神经元
(1) 按突起数目分:
(2)按功能分:
感觉神经元
中间神经元
运动神经元
按 胆碱能神经元

经 元
肽能神经元

放 氨基酸能神经元
❖ 1.躯体运动神经末梢 ❖ 运动单位 ❖ 2.内脏运动神经末梢
躯 体 运 动 神 经 末 梢
内 脏 运 动 神 经 末 梢
细胞连接
❖ 紧密连接
桥粒
半桥粒
❖ 粘着连接
粘着带
粘着斑
❖ 通讯连接 间隙连接
突触
胞间连丝
❖ (二)侧面

紧密连接

中间连接

桥粒

缝管连接
1.紧密连接(tight junction)

神 经
去甲肾上腺素能神经元


二、神经胶质 neuroglia
神经元
胶质细胞
Байду номын сангаас
(一)特点:
数量很多 、无树突、轴突之 分
(二无)传功导能冲动的功能
支持、营养神经元; 防御、修复损 伤。
(三)分类 .星形胶质 .少突胶质 .小胶质
星 形 胶 质 细 胞
胶质界面
少 突 胶 质 细 胞
髓鞘形成
大脑皮质六层结构
在粘合带处相邻细胞的间隙约15~20nm。 作用:粘着、保持细胞形状和传递细胞收
3、 桥粒(粘合斑): 位于细胞与细胞外基质间,通过整合
(integrin)把细胞中的肌动蛋白束和基 质连接起来。连接处的质膜呈盘状,称 为粘合斑。作用:固定、支持。
4、缝隙连接(通讯连接)
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