2020-2021学年南京市中考二模语文试题及答案

联合体中考模拟试卷（二）

语文

注意事项：

1．本试卷6页，共120分；考试时间120分钟。

2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。

一（25分）

1.请在田字格内用正楷或行楷抄写下面的诗句。（4分）。

读书戒慌忙，涵泳兴味长

2.对下面两幅书法作品赏析不恰当的一项是（▲）（2分）

A.甲帖为草书作品，笔法劲利,有力透纸背之感，即使细笔也是在飘逸中显出笔力的沉着，像“深嵌”纸中。

B.甲帖竖笔时见精彩，如第三列的“申”字，这一竖飞白直下，由实至虚，渐淡渐无，非很

强心劲和笔力是做不到的。

C.乙帖布局和谐自然、收放自如，用笔圆润流畅，充分表现了自然风致。作品中“以”、“之”

等字多次出现，但富有变化，无一雷同。

D.乙帖飘逸遒劲，字势纵横，变化无穷，如有神助。充分体现出楷书起伏多变、节奏感强、

形态多姿、点画相应等特点。

3．用诗文原句填空。（9分）

（1）知之者不如好之者，▲。（《论语·雍也》）

（2）▲，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（3）▲，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）

（4）报君黄金台上意，▲。（李贺《雁门太守行》）

（5）▲，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（6）人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》）

（7）而现在/乡愁是▲/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）

（8）只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理在朱熹的《观书有感》中有形象的比喻：“▲，▲。”

4.下列各项中字形、字音完全正确的一项是（▲）（2分）

A.崎岖沉湎．（miǎn）相形见绌．（chù）

B.嬉戏默契．（qì）暗．然失色（àn）

C.感概馈．赠（kuì）戛．（jiá）然而止

D.琐屑嘈．杂（cáo）叱咤．（chà）风云

5.下列对文学常识和名著内容表述有误的一项是（▲）（2分）

A.《繁星》《春水》内容上以歌颂母爱、童真、自然为主，艺术上兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。

B.祥子第三次买车，是在婚后用虎妞的钱买的，但为了给虎妞办丧事又把车给卖掉了。这件事给他沉重打击。

C. 《水浒》中塑造了一系列具有鲜明个性的艺术典型。比如林冲、鲁智深和李逵三人，都是军官出身，是武艺高强的英雄，但他们的性格各不相同。

D.莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，喜剧《威尼斯商人》、悲剧《哈姆雷特》是他的代表作品。

6.班级要开展“温馨五月·优雅阅读”专题活动，你和同学们一起参与。

【活动一】约行

周末，你和同学们来到金陵图书馆。看见金陵图书馆馆标（右图），它由三部分组成：象形图形、中文名“金陵图书馆”和英文名“Jinling Library”。

（1）请你为同学们解释一下象形图形的寓意。（2分）

【活动二】阅美

在借阅室，同学们读到一段关于“绘本”的文字：

绘本，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍，它是国际公认的“最适合孩子阅读的图书”。

绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。

更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。

（2）请根据以上材料，简要概括绘本的文字和图画各有什么特点。（2分）

【活动三】悦心

（3）某同学说了一段读书感言，请把其中的空白填写完整。（2分）

读书，可以愉悦心灵。你们看，《》（书名）里的寿镜吾老先生，读到精彩的句子，“总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”；你们再看《钢铁是怎样练成的》里的保尔，最喜欢读《》（书名），一有空就讲给战友们听。书中人物也“悦读”啊！二（40分）

（一）阅读下面古诗文，完成9～13题。（14分）

【古诗】

三年为刺史（两首）①

[唐]白居易

三年为刺史，无政在人口。

唯向郡城中，题诗十余首。

惭非甘棠②咏，岂有思人不？

三年为刺史，饮冰复食蘖③。

唯向天竺山，取得两片石。

此抵有千金，无乃伤清白。

〖注释〗①白居易任杭州刺史三年，这两首诗是他离任时所作。②甘棠：周文王之子召伯有政德，传说他曾在甘棠树下休息，后人追思他，以‚甘棠‛来称颂官吏的政绩。③饮冰食蘖（niè）：形容生活清苦，为人清白。

【古文】

贞观十六年，太宗谓侍臣曰：‚古人云：‘鸟栖于林犹恐其不高复巢于木末①；鱼藏于泉，犹恐其不深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由贪饵故也。’今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。古人云：‘祸福无门，惟人所召②。’然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？卿等宜思此语，用为鉴诫。‛

（节选自《贞观政要》）〖注释〗①末：树梢。②祸福无门，惟人所召：意谓祸福不是注定的，全由人们招引自取。

7.解释下面句子中的加点词。（3分）

（1）岂有思人不．(2)皆由贪饵故．也(3)卿等宜．思此语

8.白居易从天竺山取走两片山石，离任时感到，认为伤害了自己的“”（填该

诗中的两个字），没有做到如唐太宗所说的“”（填上面古文中的三个字）。（3分）9.用“/”划出下面句子的两处停顿。（2分）

鸟栖于林犹恐其不高复巢于木末

10.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？

11.唐太宗和近臣说理，用了和的手法，意在鉴诫近臣们不要“”（填上面古文中的一个字）。（3分）

（二）阅读下面文章，完成12-15题。（14分）

春在行走

张峪铭

“莫辜负了大好春光。”妻一边拉着我往屋外走，一边说着。

虽然我更向往构筑内心的春天，因为它比自然的春天要长久，且没有零落萧瑟的时候，但感受春时、沐浴春光也确实是一件爽快的事。

于是揣起相机，骑上电瓶车，在乡村路上飞驰。春光就像一幅幅画卷在身旁展开。我在行走，春也在行走。

走进一片桃林。桃花开得恣意，一串串结在枝身梢头，直而不奇崛，瘦而无雍态，让人想起如柳条倒竖。只不过柳条细叶似刀剪，桃枝带花如著妆，一绿一红，一妖娆，一妩媚，各自扮演着春的角色。有的花别出心裁，竟直接开在粗枝上，孤独成春，也是别有风景。

在桃林中留连，四处张望着大好春色。野雉的“咕咕”声引起了我的注意，我循声移步，竟在草丛中发现了踪迹。我端起相机靠近，再靠近，三米、两米、一米，一张、两张、三张……还是惊飞一树桃花，留下一窝雉蛋。我不敢动窝，怕野雉察觉，影响了它后代的繁殖。我轻轻地离去，希望它们早点破壳窥春，并在春天里留些歌声。

走出桃林，天高地阔，满目苍翠，一派勃勃生机。妻子坐在石上小憩远眺，我却发现旁边的岩石上的一洞春景。一米见方的岩石中间，竟风化出一个斗大窟窿，如钵斜放，石底可见，可竟有一株植物就在少得可怜的土中，长出了枝蔓，伸出了“钵”外。

种子也许是飞鸟衔落在这里，也许是风从别处刮来，但落到这个绝境之中，确实是它的不幸。可想而知，它不知历尽了多少孤单和艰辛，在等飞扬的尘土，等雨水，等阳光，等春天，最后等来了这“一蔓绿”，终于成了这块岩石的希望。这让人不能不感叹坚守的意义。