教科版科学六年级上册第四单元4.5《相貌各异的我们》PPT课件

有哪些因素可能造成人与人之间的不同呢？
• 遗传基因 • 食物营养 • 生活方式
遗传基因
是指携带有父母生理特 征信息的遗传物质。我们
的相貌受遗传基因的影响 。
但是后天的生长变异， 生活环境等，在一定程度 上也影响着我们的相貌， 比如伤口、痘痘等。
• 遗传基因是指携带有父母亲生理特征信息 的遗传物质，是控制后代生理性状的基本 遗传单位。基因通过指导蛋白质的合成来 表达自己所携带的遗传信息，从而控制生 物个体的性状表现，包括性别、性格、外 貌等等。
2．有半数以上概率的遗传
①身高：只有30%的主动权握在你的手里，因为决定 身高的因素35%来自父亲，35%来自母亲。
②肥胖：父母肥胖，使子女们有53%的机会成为大胖 子，若一方肥胖，概率便下降到40%。这说明，胖与不胖， 大约有一半可以由人为因素决定，我们完全可以通过合理 饮食、充分运动使自己体态匀称。
第四单元 4.5《相貌各异的我们》
新教科版六年级上册科学课件
有耳垂
无耳垂
前额“V”发尖
平发际Байду номын сангаас
下颌中央有沟
下颌中央无沟
卷发
直发
舌头能向内卷曲 舌头不能向内卷曲
单眼皮
双眼皮
温 馨 提 示：
我的相貌特征观察记录表(姓名：
)
耳垂
相貌 有 无 特征 耳 耳
垂垂
前额发际
前额 平 “V” 发 发尖 际
4．先天遗传 ，后天可塑：声音，通常男孩的声音 大小 、高低像父亲，女孩像母亲。但是，这种由 父母遗传的音质如果不美，多数可以通过后天的发 音训练而改变。这使某些声音条件并不优越的人， 可以通过科学、刻苦的练习而圆一个甜美嗓音的梦。
世界上只有一个“我”。
家庭作业
回家观察父母和兄弟姐妹外貌特征，比较自己与父 母和亲兄弟姐妹的异同。
2乙-B-b 4乙-A-b 6乙-B-a 8乙-A-a
三种相貌特征相互组合可以得到8种结果。
相 貌 特 征 分 类 图
相 貌 特 征 分 类 图
相 貌 特 征 分 类 图
相 貌 特 征 分 类 图
相 貌 特 征 分 类 图
5个相貌特征将我们全班同学分成了32类。 6个相貌特征将我们全班同学分成了64类。
生活方式是指人的饮食起居的习 惯性方式，从饮食口味的浓淡， 摄取食物的快慢文野，行为举止 的习惯性，到作息方式的规律与 否等等。久而久之，便使人形成 了某种较为稳定的习惯和态度。
有趣的遗传现象 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤”。 遗传是生物界的普遍现象，父母把遗传基因传递给子女，使子女表 现出同父母相似的性状，比如体态、相貌、气质、音容等。 1．接近百分之百的“绝对”遗传. ①肤色：遗传时不偏不倚，让人别无选择。它总是遵循“相乘后再 平均”的自然法则，给你打着父母“中和”色的烙印。比如，父母 皮肤较黑，绝不会有白嫩肌肤的子女；若一方白、一方黑，那么， 在胚胎时“平均”后便给子女一个不白不黑的“中性”肤色。 ②下颚：是不容“商量”的显性遗传, “像”得让你无可奈何。 ③双眼皮：也属“绝对”性遗传。有趣的是，父亲的双眼皮，几乎 百分之百的留给子女们。甚至一些儿童出生时是单眼皮，成人后又 “补”上像他父亲那样的双眼皮。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁、 长睫毛，都是五官遗传时从父母那里最能得到的特征性遗传。
32×2=64
5个相貌特征将我们全班同学分成了32类。 6个相貌特征将我们全班同学分成了64类。 7个相貌特征将我们全班同学分成了128类。
32×2×2=128
5个相貌特征将我们全班同学分成了32类。 6个相貌特征将我们全班同学分成了64类。 7个相貌特征将我们全班同学分成了128类。 8个相貌特征将我们全班同学分成了256类
③秃头：造物主似乎偏袒女性，让秃头只传给男子。比 如，父亲有秃头，儿子有50%的机率，就连母亲的父亲， 也会将自己秃头的25%的概率留给外孙们。这种传男不传 女的性别遗传倾向，是让男士们无可奈何的。
3．虽有遗传，概率不高：少白头属于概率较低的 隐性遗传，因此不必过分担心父母的少白头，会在 自己头顶上如法炮制。
下 颌(hé)
下颌 下颌 中央 中央 有沟 无沟
头发
卷直 发发
眼皮
单 眼 皮
双眼 皮
我的 相貌 特征
在你具有的相貌特征下打“√” 性状编码：
三种不同相貌特征相互组合可以得到多少种相貌？
甲
A
a
乙
B
b
活动提示： 选择三种性状组合成相貌，并给出编号。如甲-B-a
• 1甲-A-a • 3甲-B-a • 5甲-A-b • 7甲-B-b
32×2×2×2=256
5个相貌将我们分成了32类。
6个相貌将我们分成了64类。
7个相貌将我们分成了128类。
8个相貌将我们分成了256类。 10个相貌将我们分成了1024类。 32×2×2×2×2×2=1024 20个相貌将我们分成了104万类。 40个相貌就将我们分成超过一万亿类。
大家来找茬
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
• 遗传基因存在于父母亲生殖细胞（精子与 卵子）里，即使是同一个人，虽然其所携 带的遗传信息有较多相同之处，但他的每 一个生殖细胞也是有某些不同的地方的。
营养素包括蛋白质，脂肪，碳水 化合物，无机盐，纤维素，维生 素和水几大类。这些营养素的作 用可大呢，能构成机体组织，使 人长高增重，提供机体活动所需 要的热量，调节机体各系统的生 理活动。