军事队列训练考核评比标准

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保安员训练考核标准

一、单兵队列考核标准：
1．军人军姿：头要正，颈要直，挺胸收腹，两眼平视前方，下颌微收，两臂下垂，五指并拢，拇指贴在食指第二关节，中指贴在裤缝，精神面貌好。

2．停止间转法：“两快一稳”，即转体快，靠脚快，站得稳。

3．齐步与立定：向前摆臂到作训服的第三、第四颗纽扣之间，离身体约30厘米，不超过衣缝线，向后摆臂离身体约25厘米，步幅75厘米，步速112-116步/分钟。

4．正步与立定：绷脚尖，小腿带动大脚，脚掌离地约25厘米，步幅75厘米，步速110-115步/分钟。

5．跑步与立定：第一步“跃”出去，运臂时“前不露肘，后不露手，步幅85厘米，步速170-180步/分钟。

6．敬礼：手指并拢，手腕与小臂平直，大臂抬到与肩平，手指与帽沿接缝处1-2厘米，取捷径一步到位。

二、军事体能测试标准：
1．百米跑14秒以内；
2．俯卧撑50个以上；
3．爬楼20层楼45秒以内。

三、消防考核：
1．消防知识：熟悉拨打电话“119”的程序，能分清油火、气体火、固体物质火，懂得煤气泄露的处理方法，熟知小区（大厦）消防设施的位置。

2．消防报警：会打报警电话会使用消防对讲机，用报警按钮报警。

3．灭火器的使用：能正确使用1211和二氧化碳灭火器。

4．消防水袋使用：会开阀门，能快速正确地按上水枪接合器，携水带不越线，在一分钟内完成，懂注意事项。

5．掌握疏散、救援、警戒要领。

四、车辆指挥：
1．手臂动作标准；
2．两手有节奏；
3．会识转向灯；
4．姿势正确。

优秀队列标兵

优秀队列标兵摘要：1.引言：介绍优秀队列标兵的背景和意义2.队列标兵的职责和要求3.优秀队列标兵的评选标准4.优秀队列标兵的训练方法和技巧5.优秀队列标兵在实际任务中的作用和价值6.结论：对优秀队列标兵的评价和期待正文：一、引言在纪律严明的我国军队中，队列标兵是一项崇高的荣誉，代表着士兵的优秀品质和卓越才能。

他们担负着引领和示范全队列行进的重要职责，是部队战斗力的重要组成部分。

本文将详细介绍优秀队列标兵的评选标准、训练方法和实际任务中的作用，以期增强大家对这一崇高职责的认识和理解。

二、队列标兵的职责和要求队列标兵，顾名思义，是在队列中起到标志作用的士兵。

他们在行进、列队、操练等军事活动中，需要严格按照条令条例执行，保持端正的军姿、准确的动作和整齐的行列。

此外，他们还需具备良好的身体素质、过硬的军事技能和坚定的意志品质。

三、优秀队列标兵的评选标准优秀队列标兵的评选标准主要包括以下几个方面：1.军姿端正，动作标准：优秀的队列标兵需要具备标准的军姿和动作，成为全队列的榜样。

2.严守纪律，听从指挥：队列标兵需要严格遵守条令条例，坚决听从指挥，保证部队行动有序。

3.身体素质过硬：优秀的队列标兵应具备良好的身体素质，能够在各种艰苦条件下完成任务。

4.具备一定的军事技能：队列标兵需要掌握一定的军事技能，如射击、战术等，以提高部队整体战斗力。

四、优秀队列标兵的训练方法和技巧想要成为一名优秀的队列标兵，需要通过严格的训练和实践来提高自己的能力。

以下是一些训练方法和技巧：1.严格遵守训练纪律，培养良好的作息习惯。

2.反复练习基本动作，形成肌肉记忆，确保动作准确无误。

3.加强体能训练，提高身体素质，增强对艰苦条件的适应能力。

4.学习军事理论和技能，不断提高自己的综合素质。

五、优秀队列标兵在实际任务中的作用和价值优秀的队列标兵在实际任务中发挥着举足轻重的作用，他们往往是部队行进中的灵魂人物，能够鼓舞士气、提振精神。

在执行重大任务时，他们更是能够发挥示范作用，带领部队圆满完成任务。

队列训练比赛评分标准

队列训练比赛评分标准
队列训练比赛是一种团队竞技活动，主要考察团队协作、沟通和解决问题的能力。

以下是可能用于评分的标准：
1.时间：完成任务所需时间，越短得分越高。

2.正确性：任务完成度、正确率，越高得分越高。

3.团队合作：团队成员之间的协作和沟通表现，包括合作时间和互动行为，越好得分越高。

4.领导能力：指导队友完成任务的能力和表现，包括团队合作和任务完成进展的掌控能力，越好得分越高。

5.创新思维：团队提出解决问题的方法和能力，包括对问题的认知、对任务的规划以及有效的解决方案，越好得分越高。

6.灵活性：在任务进行中，对意外情况的应变和调整能力，包括对计划的适时修正和解决问题的创新能力，越好得分越高。

7.难度评估：评估队伍的任务分配和难度评估能力，包括识别任务困难度、确定解决方案的可行性以及任务分配的合理性，越好得分越高。

军训评比细则

军训评比细则
一、组织纪律评比细则
1.早操迟到，一人扣一分，三个人以上一人扣两分
2.训练缺到，一人扣五分
3.不服从指挥，一人一次扣两分，三人以上每次扣十分
4.随意说话一人一次扣两分，操课不认真，一人一次扣一分
5.损坏或丢失装具，每件扣十分
6.队形不整齐，一次扣一分
二、军容风纪评比细则
1.衣着不整齐，每人扣两分
2.头发，胡须，指甲等不合格每人扣十分
三、内务卫生（参看具体标准）
1.被子叠放质量，1人次不合格扣3分；地面不清洁扣2分；窗户、床架、桌、柜不清洁各扣1分。

2.个人洗漱用品摆放不统一，1次扣2分；鞋、水壶等用品摆放不整齐，各扣2分。

3•食品收好，不得摆放在能看见的地方，发现1次扣1分。

4.其他物品摆放整齐划一，不乱摆乱放，发现1次扣1分。

四、学生干部和助班值班
学生干部和助理班主任迟到或早退（以10分钟为限），1次扣1分；超过10分钟者按未请假不到场处理，扣5分。

负责人：李煜鞠广政周雨凡曹杨。

军训考核标准

军训考核标准
（一）考核科目
集中军训期间的考核以室外实践教学内容（军事技能）为主，课堂理论教学内容（军事知识）为辅。

凡是学习过的内容都在考核的范围之内。

（二）考核方法
室外实践教学内容在每个科目完成之后即可进行考核，课堂教学内容在全部讲授完后统一进行书面考核。

（三）考核要求
1．严格执行考试规则和纪律，防止弄假作弊。

2．严格执行成绩评定标准，严格进行成绩登记，不得虚报。

1．
2．队列考核评分标准
（1）单个队列动作考核评分标准
（2）
3．单兵战术、军体拳考核可参见单个队列动作考核评分标准
4．拉练考核：凡是参加整个拉练过程的同学，都可获满分；中途停止的，可酌情考虑给分；
没有参加的，原则上不给分。

5．
6．。

单个军人徒手队列动作考核标准

单个军人徒手队列动作考核标准单位：时间：标准项目扣分标准应扣分得分警容面貌指挥位置（10分）1、警容不整扣2分；2、精神面貌扣2分；3、队列作风不严谨每出现一次扣2分；4、指挥员口令不清、错误扣2分；5、指挥员指挥程序错误扣2分；立正（3分）1、两脚跟未在一条直线上扣0.5分；2、两脚分开不够60度扣0.5分；3、两肩不平、身体不正扣0.5分；4、头不正、两眼未平视前方、口未闭扣0.5分；5、未挺胸、挺腿、挺颈、收腹扣0.5分；6、两臂未自然伸直、拇指未贴与食指第二节、中指未贴与裤缝扣0.5分；跨立（2分）1、左脚未向左跨出一脚之长扣0.5分；2、手形不正确扣0.5分；3、拇指跟部未能与外腰带下沿（内腰带上沿）同高扣0.5分4、两腿未挺直、上体未保持立正姿势扣0.5分；稍息（2分）1、出脚、收脚慢，全脚掌搓地扣0.5-1分；2、稍息时两腿弯曲扣0.5分；3、稍息时未从脚尖方向伸出全脚掌的三分之二扣0.5分；4、上体未保持立正姿势扣0.5分；停止间转法（10分）1、靠脚时未取捷径扣1-2分；2、转体时张臂、晃动、未保持正直扣1-2分；3、靠脚时两脚跟未在一条直线上扣1-2分；4、转体方向错误、转体角度达不到要求扣1-2分；行进与立定40分齐步共10分每出现一项扣1分1、行进步幅、步速达不到要求；2、上体不正直、左晃、右晃；3、手形不正确；4、行进中摆臂不定位；5、向前摆臂时肘部未弯曲、小臂未自然里合、拇指根部未对准衣扣线，摆臂高度不符合标准；6、向后摆臂时手臂未伸直，手腕上勾，手腕前侧距裤缝达不到30厘米；7、行进中未能标齐排面；8、行进中低头看地或未正视前方；9、立定时两脚尖未分开60度；10、立定时靠脚未取捷径、腿臂不一致；单位：时间：标准项目扣分标准应扣分得分行进与立定40分正步共10每出现一项扣11、步幅、步速达不到要求；2、上体不正直、左晃、右晃；3、手形不正确、手腕不正；4、行进中摆臂不定位；5、向前摆臂时小臂未成水平、手臂高度和距身体距离达不到标准，出现抡臂、搂臂；6、踢腿时出现掏腿、直挪腿；7、脚掌距地面不到25厘米、脚尖未下压、脚面未绷直、脚掌未与地面平行；8、行进中低头看地或未正视前方、腿臂不协调、未能标齐排面；9、立定时两脚尖未分开60度；10、立定时靠脚未取捷径、腿臂不一致；跑步共10分1、步幅、步速达不到要求扣1-2分；2、第一步未跃出、距离达不到要求扣1分；2、上体不正直、左晃、右晃扣1分；3、手形不正确扣1分；4、行进中摆臂未能前后摆臂，两小臂未贴紧腰际扣1分；5、向前摆臂时小臂未成水平、肘部未贴于腰际，两拳内侧距衣扣线大于或小于5厘米，向后摆臂时拳未贴于腰际扣1-2 分；6、行进中低头看地或未正视前方、未能标齐排面扣1分；7、立定时两脚尖未分开60度扣1分；8、立定时靠脚未取捷径、腿臂不一致、身体不稳扣1分；行进与立定40分踏步移步1、踏步时脚尖未自然下垂扣1分；2、两臂未按齐步或跑步摆臂的要领摆动扣1分；3、跨步时所跨的步幅未与肩同宽扣1分；4、向前或向后移步时未按正步或齐步的动作要领扣1分；5、向后退步时出脚错误扣1分；行进与立定40分礼步5分1、步幅、步速达不到要求扣1分；2脚尖未上翘、脚与腿的角度不符合标准（90度），脚后跟离地面距离不符合标准（30厘米）扣1分；3、脚着地顺序错误扣1分；4、手形不正确扣1分；5、上体不正直、左晃、右晃扣1分；行进与立定40分单位：时间：标准项目扣分标准应扣分得分步法变换共12分每项2分齐步换跑步1、发出动令后未换跑步行进扣1分；2、未按齐步或跑步的动作要领行进扣1分；齐步换踏步1、发出口令后未能及时换踏步扣1分；2、未按齐步或踏步的动作要领行进扣1分；跑步换齐步1、发出口令后未能继续跑两步而换齐步扣1分；2、未按齐步或跑步的动作要领行进扣1分；跑步换踏步1、发出口令后未能继续跑两步而换踏步扣1分；2、未按跑步或踏步的动作要领行进扣1分；齐步换正步1、发出口令后未能及时换正步或出现错误扣分；2、未按齐步或正步的动作要领行进扣1分；正步换齐步1、发出口令后未能及时换齐步或出现错误扣1分；2、未按齐步或正步的动作要领行进扣1分；行进间转发共8分每项4分齐步的行进间转发1、转动时两臂摆动不自然、外张扣1分；2、转动时上体不稳，腿臂不协调扣1分；3、前脚方向不正扣1分；4、队列中出现错误每次扣1分（最多扣2分）；跑步的行进间转发1、转动时两臂摆动不自然、外张扣1分；2、转动时上体不稳，腿臂不协调扣1分；3、前脚方向不正扣1分；4、发出口令后，未能继续跑两步或出现其他错误每次扣1 分（最多扣2分）；坐下、起立共2分每项0.5分1、左小腿未在右小腿后交叉.扣0.5分；2、手指未自然并拢放在两膝上扣0.5分；3、发出口令后未能迅速起立成立正姿势扣0.5分；4、起立时身体不稳而晃动、上体不正直扣0.5分；蹲下、起立共3分每项0.5分1、臀部未坐在右脚跟上扣0.5分；2、右脚全脚掌着地扣0.5分；3、两腿未分开60度扣0.5分；4、手指未自然并拢放在两膝上扣0.5分；5、上体不正直扣0.5分；6、起立时身体不稳而晃动、上体不正直扣0.5分；脱帽、戴帽共2分每项0.5分1、脱戴帽时双手未能捏帽檐或帽前端两侧扣0.5分；2、小臂未成水平，帽徽未朝前扣0.5分；3、四指未扶帽檐或帽墙前端中央处扣0.5分；4、脱戴帽时，未能取捷径，头部晃动扣0.5分；单位：时间：标准项目扣分标准应扣分得分夹帽、戴帽共2分每项0.5分1、帽徽未朝前、帽顶未向左扣0.5分2、小臂夹帽未自然伸直扣0.5分3、夹帽时头部晃动扣0.5分4、脱戴帽时，未能取捷径，头部晃动扣0.5分整理着装共2分每项0.5分1、未按照顺序自上而下整理扣0.5分2、未保持立正姿势扣0.5分3、整理完毕，未自行稍息扣0.5分4、整理完毕后衣冠不整扣0.5分敬礼与礼毕共2分每项0.5分1、五指未并拢自然伸直，手心未向下，中指未接帽檐右角2厘米处或未微接太阳穴，不与眉同高扣0.5分2、右大臂未平，手腕弯曲，未注视受礼者扣0.5分3、敬礼时头部晃动扣0.5分4、礼毕时未取捷径迅速将手放下扣0.5分班队列动作考核评分表单位：总得分：标准项目扣分项目扣分标准扣分值得分值集合、解散共20分1、解散时步伐不一致每出现一次扣0. 5分2、解散时跑位错误每出现一次扣0. 5分 3、解散后未到规定位置每出现一次扣0. 5分 4、集合时跑位错误每出现一次扣0. 5分5、集合时步伐错误每出现一次扣0. 5分 6、集合时转体方向错误每出现一次扣0. 5分 7、未能看齐或未对正排面每出现一次扣0. 5分 8、集合时未能将指挥员置于正确位置每出现一次扣0. 5分整齐、报数共10分9、看齐时左右间隔或前后间距不符合10厘米或75厘米每出现一次扣0. 5分10、看齐时摆头不迅速、不定位乱动每出现一次扣0. 5分11、未看齐、对正排面每出现一次扣0. 5分 12、报数声音不洪亮、不连贯、错报每出现一次扣0. 5分 13、报数转头不符合45度、动作不标准每出现一次扣0. 5分出列、入列共10分14、出入列步伐错误每出现一次扣0. 5分15、出入列人员未答“是” 每出现一次扣0. 5分16、出列时动作不规范每出现一次扣0. 5分 17、入列后未标齐排面的每出现一次扣0. 5分行进、停止共20分18、行进时排面不齐每出现一次扣0. 5分19、行进时步幅、步速不标准每出现一人扣0. 5分 20、行进中左右（前后）间距不符合标准每出现一次扣0. 5分 21、行进中低头看地每出现一次扣0. 5分 22、立定时出现错误每出现一次扣0. 5分队形变换共15分23、队列人员做错动作每出现一次扣0. 5分24、队形变换时动作不正确每出现一次扣0. 5分25、变换队形后排面不齐每出现一次扣0. 5分 26、行进间队形变换时转体不一致、人员拥挤每出现一次扣0. 5分 27、行进中间距不符合标准每出现一次扣0. 5分方向变换共10分28、横队方向变换时排面不齐或距离不标准每出现一次扣0. 5分29、纵队方向变换时前后间隔不标准每出现一次扣0. 5分 30、纵队方向变换时队列人员未按照单个军人行进间转法的要领实施的每出现一次扣0. 5分 31、纵队方向变换时基准兵未能正确掌握好位置的每出现一次扣0. 5分 32、队列人员做错动作每出现一人扣0. 5分队列指挥共10分33、班长口令不清每出现一次扣0. 5分34、班长口令错误每出现一次扣0. 5分 35、班长的指挥位置不正确每出现一次扣0. 5分 36、班长的指挥程序错误每出现一次扣0. 5分精神面貌共5分37、队列人员警容不整每出现一人扣0. 5分38、队列人员精神不振每出现一人扣0. 5分 39、队列作风不严谨每出现一次扣0. 5分 40、考核人员印象分不达要求扣1分说明1、扣分实行单项扣分，不重复扣分；2、每项的分值以扣完为止。

军训评比标准

军训评比标准军训队列考核评分标准（一）精神状态（30分）1.教官指挥位置、动作、精神面貌（10分）具体标准：教官姿态端正、精神振作、军容严整者加5分，指挥位置正确、口令清楚洪亮者加5分。

2.队列人员精神状态（20分）队列人员精神抖擞、口号洪亮加10分，队列人员军容严整、严肃认真加10分，凡精神状态不振者，每人次扣0.5分。

（二）队列动作（90分）1.立正、稍息（10分）具体标准：要求人员动作迅速、准确、整齐统一，出现不准确者、不整齐者、动作无力者每人次扣0.5分。

2.停止间转法（10分）具体标准：要求人员动作迅速、准确、有力。

出现转错方向或不到位每人次扣0.1分；全排动作不整齐，每人次扣0.5分。

3.齐步行进与立定（30分）具体标准：要求动作准确、排面整齐、靠脚有力，全排整齐统一。

（1）动作不准确：出腿摆臂一致，摆臂不到位，立定错误者，每人次扣0.1分（2）排面不整齐：队列行进中，排面不齐，每人次扣0.1分。

（3）立定靠脚有力：齐步行进时，放臂靠脚不一致，靠脚无力者，每人次扣0.1分。

（4）全排动作不统一：全排人员在行进过程中出现不统一、不协调、不一致者，每人次扣0.1分。

4．跑步行进与立定（20分）具体标准：要求队列人员动作迅速、准确、协调一致、整齐统一。

（1）动作不迅速、不准确：人抱臂速度慢、摆臂不到位、出脚速度慢，每人次扣0.1分。

（2）动作不协调：出现同手同脚、节奏出现错误者，每人次扣0.1分。

（3）动作不整齐：凡排面不整齐、摆臂不一致、出腿不一致者，每人次扣0.1分。

（三）说明每个队列动作分数不计负分，扣完为止。

军训优秀学员和军训标兵评比条件

军训优秀学员和军训标兵评比条件优秀学员评比标准一、按时操练，不迟到早退，不无故缺席，遇事要请假，未经批准，不得离开集体或不参加军训；离队时须向教官、班主任请假。

二、一切行动听从指挥，学习认真，动作到位，着装整齐，讲究军容风纪。

三、互帮互助，团结同学，尊重教师和教官，严格要求自己，爱护集体荣誉。

四、努力学习军事理论，刻苦训练；厉行节约，不带零食，爱护公物。

五、吃苦耐劳，能创造性地完成教官和班主任交办的工作任务。

六、按规定时间回家，不拉帮结伙; 无打架斗殴现象；训练中没有违反纪律的现象。

七、不擅自乱跑，不翻越栏杆，不践踏草坪；注意安全，防止事故。

八、积极协助教官和班主任完成军训工作；九、拉歌时声音宏亮，能起带头作用。

十、按学校规定携带物品，物品摆放规范、卫生保持清洁整齐。

1、以上要求如有一条违犯，取消参评资格。

2、参评时各班必须走民主集中制原则，先全班评再结合教官、班主任的意见，最后定出人选。

3、每班10名，特别优异者可适当增加名额。

奖惩规定（一）奖励优秀学员在军训总结大会上给予表彰，并作为以后评优评先的条件之一。

（二）惩戒对违反军训纪律，视情节给予必要的惩戒：（1）无故缺勤一天者，军训成绩不予及格；（2）迟到早退3次以上者，军训成绩不予及格；（3）每迟到或早退一次，扣除军训成绩2分；（4）对其他严重违反军训纪律，造成后果的，按有关学校规定处理。

同时根据具体情节给予扣除2—10分军训总成绩的处理；（5）凡受以上惩戒者，一律不得参加优秀学员评选。

军训标兵评比标准一、服从命令，听从指挥，做到令行禁止，自觉遵守队列纪律，起到模范带头作用。

二、听从教官指挥，认真参加军事训练，动作规范，成绩突出。

三、艰苦奋斗，厉行节约，爱护武器装备和公物。

四、互帮互助，团结同学，爱护集体荣誉。

五、学用结合，自觉将训练成果运用到日常生活中，能起表率作用。

六、按时训练，不迟到早退，出勤率达100% 。

军训标兵评选比例为每班评选2名。

2019级优秀军训队评分细则

2
指挥
10分
指挥位置正确，姿态端正，精神振作，动作规范，口令准确、清晰。
1.口令清晰（5分）
2.声音洪亮（5分）
3
全场秩序
20分
无说话、走动现象；站姿、坐姿端正；掌声热烈，精神状态好。
1．唱国歌、行注目礼。（5分）
2．阅兵的精神风貌（10分）
3．分列式的出Hale Waihona Puke 秩序（5分）4人数
10
无缺汇报表演人数
缺一个扣0.2分
湖南省汽车技师学院
2019级新生军训汇报表演标准
序号
项目
分值
评分要求
评分标准
得分
1
齐、跑步走
60分
动作准确规范，刚劲有力，排面整齐、协调一致，着装整齐，口号响亮。
1.排面整齐、协调一致（10分）
2.口号响亮、精神振奋（20分）
3.队列纪律养成有素（20分）
4.着装整齐（10分）
5.动作规范、刚劲有力（10分）
总分
100分

军训期间战术训练评分要求

军训期间战术训练评分要求评分标准：
1. 个人表现：根据个人在战术训练中的表现给予评分，包括但不限于以下方面：
- 遵守训练纪律和口令的能力
- 视野和感知能力
- 动作准确度和敏捷性
- 与队友的协作能力
- 运用战术技巧的能力
2. 团队表现：根据整个小组在战术训练中的表现给予评分，包括但不限于以下方面：
- 队员间的默契程度和配合能力
- 战术执行的准确度和效果
- 团队协作和沟通能力
- 战术训练中的领导能力
3. 综合评估：将个人表现和团队表现进行综合评估，综合考虑个人和团队在战术训练中的各项指标。

评分范围为1-10分，10分为最高分。

4. 评分要求：
- 8-10分：表现出色，能够熟练地执行各项战术任务，并在训练中起到带头作用。

- 6-7分：表现良好，能够完成战术任务，并与队友配合较好。

- 4-5分：表现一般，能够基本完成战术任务，但与队友配合不够默契。

- 1-3分：表现较差，未能有效地完成战术任务，对战术执行有明显的困难。

以上评分要求仅供参考，具体评分标准可能会根据具体训练需求进行调整。

评分将根据训练教官和指导员的观察和判断进行，评分结果将作为对学员战术训练能力的评价依据。

请学员们根据以上评分要求进行认真训练，努力提高个人和团队在战术训练中的表现。

北京xx大学新生军事技能训练成绩考核细则

北京XX大学
新生军事技能训练成绩考核细则
一、考核内容及评分标准
军事技能训练考核内容包括军事训练、作风纪律和内务卫生三项，各项考核评分标准具体是：
1.队列训练考核评分标准
2.作风纪律考核评分标准
内务卫生考核评分标准
二、考核方法
各连连长、指导员负责组织，排长参加，并吸收部分学生骨干组成考
核小组，指定一名考核记分员，按照规定的考核内容和标准评判打分。

三、加分项R
为鼓励在军训期间表现突出的集体和个人，设立加分项目，加分项目累计不超过5分，具体项目及记分标准为：
1.班长（学生干部）每人加1分；副排长（学生干部）每人加2分；
2.在团、营、连组织的各种文体活动中荣获前三名（或三等奖）以上的集体或个人每人加2分；
3.凡参加阅兵式表演项目的集体每人加1分；
4.军训期间的好人好事（特殊表现者）视情况每人加2-5分。

四、考核要求
1.严格执行考试规则和纪律，防止弄假作弊；
2.严格执行成绩评定标准，严格进行成绩登记，不得虚报。

五、考核成绩
优秀：思想作风端正，组织纪律严格，训练刻苦，有较强的团队意识，综合表现突出（优秀学员评选比例不超过参训人数5%）。

良好：思想作风端正，组织纪律严格，训练刻苦，综合表现较好。

中等：思想作风端正，组织纪律较为严格，训练刻苦，综合表现
一般。

及格：思想端正，训练刻苦，能够完成各项训练任务。

不及格：训练较差，未能按时完成训练要求。

六、其他
军事技能训练期间考核成绩不及格者，需来年重修；毕业前军事技能训练课程仍不及格者，不予发放毕业证。

[精品]新兵队列考核标准(单兵)

[精品]新兵队列考核标准(单兵)
新兵队列是军人基本的军事礼仪之一，是一个集体的表演。

在每周一次的例行检查中，新兵队列是必不可少的环节之一。

下面是新兵队列考核的标准：
1. 队形整齐：每个士兵的身体、头部、步伐和手臂的动作必须同步一致，确保队列
的整齐性。

此外，每个士兵的肩宽、间隔和水平线必须保持一致。

队伍必须保持稳定，无
人摇晃，不允许出现松垮、向后或向前倾斜等情况。

2. 军姿标准：军姿是新兵队列的一个关键部分，要求身体直立，脊椎挺直，肩部与
臂部稳定，慢慢下蹲直到靴子与地面成90度，并且保持总队形平衡。

3. 眼神果敢：新兵必须保持眼神果敢，直视前方，不要四处张望，不能低头或抬头，一味注视前方。

4. 步态标准：步态对新兵队列来说是至关重要的，应保持一定节奏、速度和力度，
保持平稳，不得低头或侧身，双臂自然摆动。

不能迈长步或小步，需要保持自然步态节
奏。

5. 声音有力：队列是用声音形成的，因此新兵的声音必须明亮且有力，不要模仿或
背诵，必须从内心发出。

6. 无私心:新兵队列需表现出以集体利益为中心而不是个人，保持团结合作的精神。

7. 制服整洁:新兵队列和军人个人的制服需要保持整洁，不得有沾污、褶皱或散乱。

军徽和名称牌要固定在正常的位置，不能歪斜或掉落。

8. 纪律性高:新兵队列需要按照指挥的要求迅速掌握技能并配合做好队列的训练，遵
守军人的纪律。

军事训练考核大纲

XXX军事训练考核大纲总则1、为规范企业内保队伍军事训练内容、时间、条件、标准和考核,提高内保队伍人员应对各种突发事件和维护企业内部治安稳定的能力,根据近年来外部环境对XXX公司正常生产经营的影响情况,按照中华人民共和国企事业单位内部治安保卫条例,制定XXXXXX军事训练考核大纲;2、本大纲适用于XXX所有内保人员课目课目一：队列条件：训练教材、相关资料、室外内容：1、稍息、立正、跨立2、停止间转法3、三大步伐行进与立定4、敬礼、礼毕标准：1、熟练掌握动作要领,对所学内容能在规定的课时内完成；2、动作整齐划一,干净利落；时间：20课时要求：1、着装整齐,仪表整洁、警容严整,严格遵守队列训练场纪律；2、人员精神状态饱满,训练士气高昂；考核：本级或上级组织实施考核,动作要领掌握正确率在90%以上为优秀,80%以上为良好,60%以上为合格,否则为不合格；队列是员工进行集体活动必不可少的组织形式,在军队的训练工作和生活中,凡是集体活动都离不开队列;加强队列训练,是坚持依法治企的具体表现,是加强员工正规化建设的重要途径;严格正规的队列训练,对于培养员工良好的站姿,严整的阵容,过硬的作风,严格的组织纪律和协调一致的动作,促进员工队伍正规化建设,巩固提高战斗力,凝聚团队意识,具有其它教育手段无法代替的作用;单个人是团队的基石;个人队列动作训练是部分队列动作和技术,战术训练的基础;通过严格正规的训练和养成,不仅能使每个受训者达到警容严整,姿态端正,动作规范,而且能培养其雷厉风行,令行禁止的作风和服从命令、听从指挥的良好习惯;第一节立正,稍息,跨立立正、稍息、跨立,是军人的基本姿势,是队列动作的基础;在队列训练中具有承前启后的作用;一、动作要领口令：立正,稍息,跨立动作要领：立正时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收,自然挺胸；上体正直,微向前倾；两肩要平,微向后张；两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝；头要正,颈要直,口要闭,下颔微收,两眼向前平视;稍息时,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之一,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚;稍息过久,可自行换脚;跨立时,上体保持立正姿式,左脚向前跨出约一脚之长,同时两手后背,左手握右手腕,左手手腕上沿约与外腰带下沿内腰带上沿同高;二、动作基本要求立正时,要着装整齐,精神振奋,姿态端正,表情自然,要求做到：挺腿,挺胸,挺颈,自然睁大眼睛;挺腿：两膝里合向后挺,两腿挺直,并向前上收臀;挺胸：腰杆挺直,向后上收腹提气,同时两肩微向后张;挺颈：头正直向上定,下颔微收,使颈后部与衣领轻贴,保持颈部挺直;立正时,眼睛要自然睁大,精力集中,向前平视时,眼皮微向上挑,使黑眼珠保持在眼睛中央,注视正前方一个目标,做到目不斜视,少眨眼;稍息时,出收脚要迅速,方向要正,距离准确,保持上体姿态不变;跨立时,要军姿端正,精神振作,左脚跨出与两手后背协调一致,定位准确;三、训练重点和难点立正、稍息训练时,重点练好军姿,着重掌握三点：一是身体重心大部分落于两脚前脚掌上,保持立正时身体的稳固和持久站立；二是掌握正确的呼吸方式,保证吸气时胸部自然挺出,呼气时胸部不下塌,小腹不鼓胀；三是掌握好两膝后压与并拢相协调,收小腹,收臀部与自然挺胸相协调,上体保持立正姿势,左脚跨出迅速,同时两手在背后交叉定位准确;四、训练步骤1、手型练习口令：手型练习,一,二;要领：听到“手型练习”的口令,两手手型不变,平行前举,约与肩同宽；听到“二”的口令,两手放下成立正姿势,尔后按“一,二”的口令反复练习;主要解决的问题：手型的准确定位;立正时,四指自然微屈,不要绷成三角形,拇指尖内侧贴于食指第二节,拇指与食指略平,两臂自然下垂,中指贴于裤缝;2、静站练习口令：立正;要领：同立正主要解决的问题：准确掌握立正的要领,并使军姿定型;站立时,注意做到挺脚,挺胸,挺颈,保持立正姿势不变,达到半小时不动,一小时不倒,20秒内不眨眼;训练时,首先进行有依托静站练习,尔后在此基础上进行无依托静站练习和眼功训练;通常采取“夹,别,靠,顶”等方法训练;3、综合练习主要解决的问题：出收脚的方向,距离和上体姿态;出收脚时脚腕要用力,脚跟稍提起,脚掌迅速伸出和收回;做到上体稳,两腿直,方向正,距离准,速度快;训练中可结合画线进行练习;五、常犯毛病和纠正方法1.两脚跟未靠拢并齐,两脚要向外分开大于或小于60度;纠正方法：通常由教练员以口令、限制法角度尺和划线进行纠正;2. 方向站的不正;纠正方法：强调两肩线和两脚尖的连线平行,衣扣线与两脚尖连线的中点在同一线上;3.腰挺不直,夹不紧;纠正方法：强调两膝后压的同时里合,臀部上提使裆部夹紧,并保持力量不变,可用夹纸片的方法进行纠正;4.小腹不能自然微收,造成上体后倾;纠正方法：强调小腹向后上微收,腰杆正直上顶,同时重心落在两脚形成的三角形中央,可用插棍子来加以限制;5、蹶臀部;纠正方法：强调小腹向后上收与臀部向前上提即要收腹提臀,两者形成向上的合力;6、胸部不能自然挺出;纠正方法：强调两肩自然下沉并稍向后张,呼吸时保留一部分气使胸部鼓涨,在此基础上使胸部自然挺出;7、下颌不能自然微收;纠正方法：强调颈部正直向上顶而不是后靠,下颌稍有一股往后收的力量即可;8、眼睛不能平视、眨眼;纠正方法：强调黑眼球在中央,注视前方150米处与眼睛同高的目标,眼睛在自然的情况下稍睁大;9、两肘外张,手腕不直;纠正方法：强调两臂自然下垂,肘部稍用力向里合,使之轻贴两肋,手腕自然伸直;10、手型不正确;纠正方法：强调手部肌肉自然放松,依靠掌心和手指肌肉自然收缩,将手指并拢使之微屈,并使拇指尖贴于食指的第二节上;11、稍息出脚时,速度慢,方向、距离不准;纠正方法：出脚时,脚腕稍用力,脚跟稍抬起,脚向正前方出脚;可结合地上划线反复练习;12、跨立时,两脚跟不在一条直线上,距离过大或过小;纠正方法：在地上画线反复练习;13、跨立时,两手后背的位置不准确;纠正方法：注意左手握右手腕时,左手中指位于右手腕关节上,左手上沿约与腰带下沿同高;六、组织练习的方法l、体会练习;以班为单位进行个人体会,练习时,班长或骨干应对所属人员进行检查,发现问题要及时纠正;教练员应到各班进行辅导;2、模仿练习;教练员做一动、受训者跟着做一动,避免教学对象形成痼癖动作;3、对伍练习;即分两人一对进行练习;练习时下口令的同志要大胆纠正动作,应防止只下口令,不纠正动作的现象;4、分组练习;可将三、五人编成一个小组,指定一名动作好的同志任小组长组织练习,也可以轮流组织练习;练习中,组织者应及时纠正动作;5、集体练习;由班长下口令组织练习,进行合练,也可进行流水作业边下口令,边检查,边纠正;必要时,也可进行全区队排或全队连合练,合练时,教练员应注意检查纠正动作;6、评比竞赛;分小组竞赛,优胜者可给予适当的奖励第二节停止间转法停止间转法,是停止间变换方向的方法;分为向右左转,向后转,必要时也可半面向右左转;一、动作要领1、向右左转;口令：向右左——转;要领,以右左脚跟为轴,右左脚跟和左右脚掌前部同时用力,使身体和脚一致向右左转90度,体重落在右左脚,左右脚取捷径迅速靠拢右左脚,成立正姿势;转动和靠脚时两腿挺直,上体保持立正姿势;2、向后转;口令：向后——转;要领：按向右转的要领向后转180度;3、半面向右左转;口令：半面向右左——转;要领：按向右左转的要领转45度;二、动作标准与要求上体正直,动作迅速、准确、协调、节奏分明;要求做到,“快、稳、准”;“快”即转体快、靠脚快；“稳”即身体要稳,转动时腰杆挺直,身体重心落在支撑腿上；“准”即转体角度要准,靠脚要齐;三、训练重点和难点训练重点是转体的速度和协调一致;停止间转法用力部位是通过两腿交错用力,再通过脚跟、脚掌的作用力,使身体迅速转向新方向;在转动中腰要挺直,使上体和腿保持一致;四、训练步骤l、分解动作练习口令：分解动作,向右左、后——转、二;要领：听到“分解动作,向右左、后——转”的口令,按要领转向新方向,不靠脚；听到“二”的口令,迅速靠脚成立正姿势;主要解决的问题：转动时用力的部位和靠脚的力量;练习时应做到,转体迅速,上体稳固,两手不得外张,眼睛平视,直腿靠脚;2、连贯动作练习主要解决的问题,转体和靠脚的速度及协调性;练习时应做到：“两快一稳”;结合“十”字线反复练习;五、常犯毛病和纠正方法1、转体时,上下体转动不一致;纠正方法：强调两腿用劲,腰干挺直,使上体和腿一致转动;2、转动和靠脚时,身体站不稳、晃动;纠正方法：要注意掌握好重心的移动,向左右转动时,身体重心落在左右脚跟上,向后转动时,身体重心大部分落在右脚跟上;在转正身体后脚掌迅速着地,后方腿蹬直,裆部夹紧;3、靠脚时外扫、跺脚;纠正方法：由慢到快地反复体会取捷径靠脚的要领,靠脚时注意膝盖用力向后挺压,以防止弯腿、跺脚;4、靠腿时速度慢,无力;纠正方法：注意脚跟、脚腕发力,使脚内侧加速加力前靠;六、组织练习的方法1、个人体会;2、对伍练习;3、集体练习;4、评比验收;第三节齐步行进与立定齐步是军人常用的步法,一般用于队列整齐行进,是队列训练的重点;一、动作要领口令：齐步——走,立——定;要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地,身体重心前移,右脚照此法动作；上体正直,微向前倾；手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯屈,小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高着夏季作训服时,与第四衣扣同高,着冬季作训服时与第五衣扣同高,着水兵服时,与腰带同高,离身体约25厘米,向后摆臂时手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米;行进速度每分钟116-122步;听到“立------正”的口令,左脚再向前大半步着地,两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势;二、动作标准与要领齐步行进时,要精神振奋,姿态端正,臂腿协调,节奏分明;摆臂自然大方,定型定位,步幅,步速准确,两眼注视前方,要有勇往直前的精神;要求做到“脚跟先着地,脚腕稍用力,膝盖向后压,身体向前移”;立定时,两腿挺直,做到不弯腰,不外扫,不跺脚,靠脚要迅速有力,腿臂靠放一致;三．训练重点和难点重点：摆臂的定型定位和臂腿动作的协调自然;臂腿协调是动作的关键,强调出脚的同时摆臂,脚跟着地手摆到位,身体向前移从脚跟到脚尖的时间时注意臂不要摆动;练习时,强调军姿端正,摆臂自然,步幅,步速准确;可结合步幅线,秒表和乐曲进行训练;四、常犯毛病和纠正方法1、上体松,左右晃动;纠正方法：行进时上体要直,自然收腹挺胸,腰要挺直,头有上顶的感觉,肩关节要放松,两臂自然摆动,两膝用力要适当;2、摆臂路线不正确;纠正方法：强调以小带动大臂轻擦身体前后两侧左右摆动,可结合摆臂线进行纠正;3、摆臂不自然、耸肩;纠正方法：强调肩关节下沉放松,大臂不要夹得过紧,手和手腕适当用力,使两臂自然摆动;4、臂腿不协调;纠正方法：强调在出脚的同时摆臂,脚跟着地时,手摆到位；在脚跟着地后,身体向前移时,注意臂不要摆动,以免同手同脚;练习时可采用踏步的方法进行反复练习纠正;5、脚尖着地方向不正;纠正方法：行进时要按选定的目标直前进,脚掌着地时脚尖向里合,两脚内侧走直线;6、步幅、步速不准确;纠正方法：采用走步幅线、踏乐和卡秒表等方法反复练习纠正;7、立定时身体后仰、弯膝;纠正方法：向前大半步步幅要准确,左脚全部着地的同时身体重心前移到位；右脚跟抬起,右膝适当用力向后挺压,保持力量取捷径迅速向左脚靠拢;8、行进中两眼看地;纠正方法：行进中强调挺胸挺颈,两眼注视远方水平线略高的物体;9、立定时,臂腿不协调;纠正方法：强调靠拢的同时手腕稍用力,放手到位,做到靠放一致;五、组织练习的方法1、个人体会;2、队伍练习;3、分组练习;4、集体练习;5、评比竞赛;第四节正步行进与立定正步主要用于分列式和其它礼节性场合,是队列训练的重点和难点;一、动作要领口令：正步——走,立——定;要领：左脚向正前方踢出腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米约75厘米,适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作,上体正直,微向前倾,手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节,;向前摆臂时,肘部弯曲;小臂成水平,手心向内稍向后,手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处着夏季作训服时,约与第三衣扣同高,着冬季作训服时,约与第四衣扣同高,着水兵服时,手腕上沿距领口角约15厘米,离身体约10厘米,向后摆臂时左手心向右,右手心向左,手腕前侧距裤缝线约30厘米;行进速度每分钟110—116步;听到“立——定”的口令,左脚再向前大半步着地,两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势;正步行进时,要军姿端正,神色从容,动作自然大方,节奏分明,摆臂定型定性,步幅、步速准确,要求做到“三快两稳一协调”,“三快”即,踢腿摆臂快、着地快、跟体快；“两稳”即踢腿到位要稳,脚着地上体要稳；“一协调”即,臂腿结合要协调自然;三、训练重点和难点重点：踢腿的速度、定位及臂腿的协调;踢腿时,应将力量集中到脚上,以脚带动小腿,以小腿带动大腿猛力向前踢出,同时迅速绷压脚面;做到“踢、压、绷”相结合；行进中,做到踢腿的同时迅速摆臂,脚着地时臂不动;难点,摆臂的定型定位及步幅、步速的准确;四、练习步骤1、摆臂练习,一、二、停;要领：听到“摆臂练习,一”的口令后,按要领右臂向前摆,左臂向后摆;听到“二”的口令,两臂交替摆动；听到“停”的口令,两手迅速放下通常右臂在前时下达“停”的口令,恢复立正姿势;主要解决的问题：摆臂的路线、弯臂加速的时机及定位的准确;摆臂时,两臂要轻擦身体前后摆动,前摆时,当肘部超过身体前平面时屈肘时,同时小臂加力上端,肘部前迎下压;将小臂摆至略平,使小臂与大臂略成直角;摆臂的要领可归纳为：“摆”、“平”、“直”、“松”;“摆”——即以小臂带动大臂,按正确要领前后自然摆动；向后摆臂时,注意应先下手,后下肘;“松”——即摆臂时肩关节和大臂要放松;训练中可结合摆臂限制线、多功能检查尺等器材进行练习,首先掌握动作要领,并逐渐做到摆臂快、定位准;2、原地踢腿练习;口令：踢腿练习准备,左右脚练习,一、二,停;要领：听到“原地踢腿练习,准备”的口令后,；两手后背左手在上握右臂,右手在下托左肘同时两脚尖并拢；听到“左脚练习”的口令后,左脚跟离地,脚尖上翘,靠在右脚跟内侧,听到“一”的口令,左脚按要领迅速踢出；听到“二”的口令、左脚迅速收回,使脚内侧弯曲部位靠在右脚跟内侧,尔后按“一、二”的口令依次反复进行;听到“右脚练习”的口令后,进行交换即左脚着地,右脚抬起;听到“停”的口令,两手放下,恢复立正姿势;主要解决的问题：踢腿的速度、力量、定位以及上体稳固;踢腿的要领可归纳为：“踢”、“压”、“绷”、“挺”、“端”;踢——即在踢腿时,将力量集中到脚上,按脚带动小腿、小腿带动大腿的顺序向前猛力踢出;压——即向前踢腿时、边踢边压脚尖,使脚掌与地面平行;绷——即支撑腿和腰杆挺直,收小腹,头部向上顶,胸部稍向前倾,以控制身体的平衡;端——即腿踢出后,大腿稍向上端提臂以控制踢腿的高度,使其定位;训练中可结合踢腿高度线、沙袋、检查尺等器材进行练习,正确掌握动作要领,做到踢腿快、姿态稳、定位准;3、一步两动练习;一步两动练习分为背手一步两动和臂腿结合一步两动两种;口令：一步两动,正步——走、二、停;要领：听到“一步两动,正步——走”的口令后,左脚迅速踢出后停住,同时右臂前摆左臂后摆；听到“二”的口令后,左脚着地,右脚迅速前跟此时右脚跟离地并下蹬,腿伸直,脚尖上翘,弯曲部位靠在左脚跟内侧,两臂不摆动,尔后按“一、二”的口令反复练习;主要解决的问题：背手一步两动主要是解决行进间踢腿的力量、速度;脚着地的力量以及跟体、跟腿的速度;臂腿结合的一步两动主要解决臂腿结合的时机及动作的协调;臂腿结合要领可归纳为：踢腿摆臂要同时,脚跟定型手到位,着地用力臂不动,跟体跟腿要迅速;练习时可结合步幅线、沙袋等器材训练,应做到“三快一稳”;即,踢腿快、着地快、跟体跟腿快、上体稳;4、一步一动练习;一步一动练习分为背手一步一动和臂腿结合一步一动两种;口令：一步一动,正步——走、二、停;要领：听到“一步一动,正步——走”的口令,左脚迅速踢出后停住,同时两臂摆动；再听到“一”的口令后,右脚着地,左脚踢出两臂随之摆动,依次反复练习;听到“停”的口令,动作同一步两动;主要解决的问题：臂腿动作的协调及行进的节奏;联系时应做到,收腹挺腰,摆臂踢腿定型定位,着地有力不回拖,臂腿结合紧密、协调;5.快慢步练习;口令：快慢步,正步——走,二、停;要领：听到“快慢步,正步——走”的口令,左脚迅速踢出后着地,右脚靠左脚后三分之一处,踢腿的同时,两臂摆动；听到“二”时,右脚照此法动作,交替进行;“停”的口令和动作同一步两动;主要解决的问题：行进间臂腿结合的时机及协调;练习时应做到：踢腿迅速,稍稳再着地,并同时摆臂;练习时结合步幅线、沙袋等器材训练;6、连贯动作练习;主要解决的问题：行进间臂腿动作的协调和步幅、步速的准确;练习时应强调腰往上拔,上体挺直,头上顶,面部表情自然,踢腿迅速,着地有力,臂腿结合紧密,协调一致,节奏分明;在训练中,结合步幅线、沙袋、秒表、等器材进行练习;五、常犯毛病和纠正方法1、摆臂时耸肩;纠正方法：强调肩关节下沉放松,用手腕和小臂内侧的力量带动大臂摆动;2、摆臂时外扫;纠正方法：强调向前摆臂过垂直部位时,小臂内侧上迎迅速弯臂,向后摆臂时,肘部稍向里合,手腕向后摆至定位;3、踢腿时掏腿;纠正方法：摆动腿向前运动,过垂直线时,膝盖向后压,压脚尖加速踢出,踢腿时以小腿带动大腿,以膝盖向后、脚尖向下的压力绷直腿猛力踢出,脚尖对正前方;4、踢腿时弓腿端腿;膝关节后压,使腿拉直,踢出时要压脚尖、绷脚面,膝关节用力使小腿带动大腿;5、踢腿无力,速度过慢;纠正方法：摆动腿超过垂直部位10厘米时;腿绷直猛力踢出,训练中可结合绑沙袋进行;6脚着地无力,上体不稳;纠正方法：强调上体正直上顶,脚着地时上体要跟上,脚要正直向下落地；着地时,以脚腕的力量使全脚掌适当用力着地;纠正方法：强调踢腿同时摆臂,脚着地臂不动,反复练习;9、步速不准;纠正方法：训练时结合卡表、踏乐、反复练习;10、步幅不准;纠正方法：采取走步幅线的方法反复练习;1、个人体会;2、队伍练习;3、分组练习;4、分类编组,浮动升级练习;即,在分布细训中,将掌握动作较快的编成小组,进行下一个动作的训练;将掌握动作较慢的编成小组,继续进行原动作的训练,通过训练验收达到标准后,可升级到下一个动作的训练;5、集体练习;6、评比竞赛;第五节跑步行进与立定跑步主要用于快速行进;一、动作要领口令：跑步——走,立——定;要领：听到预令,两手迅速握拳四指蜷握、拇指贴在食指第一关节和中指第二节上,提到腰际,约与腰带同高,拳心向内,肘部稍里合;听到动令,上体稍向前倾,两腿微弯,同时左脚掌利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米着地,身体重心前移,右脚照此法动作;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际;行进速度每分钟170—180步;听到“立——定”的口令,再跑2步,然后左脚向前大半步两拳收于腰际、停止摆动着地;右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势;二、动作标准与要求跑步行进时,上体端正,两眼注视前方,利用前脚掌的弹力前进;臂腿协调自然,摆臂时,两拳不要上下打鼓,不左右围绕腹部摆动,肘部不得外张,做到摆臂不露肘,后摆不露手;立定时不垫步,不跨步,不弯膝,臂腿靠放要一致;三、训练重点和难点重点：摆臂的定型定位和臂腿的协调自然;摆臂时,两臂要轻贴身体前后自然摆动,脚着地时前脚掌先着地,不要全脚掌着地或脚跟先着地;行进中身体重心前移,利用前脚掌的弹力前进;难点：步幅、步速的准确;1、摆臂练习;口令：摆臂练习,准备,一、二、停;要领：听到“摆臂练习,准备”的口令,两手迅速握拳提于腰际,听到“一”的口令,右臂前摆,左臂不动;听到“二”的口令,两臂交换摆动,尔后按“一”、“二”的口令依次反复练习;听到“停”的口令,两手迅速放下,恢复立正姿势;主要解决的问题：摆臂的路线和定位的准确;练习时,握拳要迅速、准确,两臂摆动要自然;小臂内侧轻擦身体前后摆动,肘部适当内合不要外张;做到前不露肘,后不露手;2、第一步跃出练习;口令：一步跃出练习,跑步—一走、停;要领：听到“一步跃出练习,跑步——走”的口令,左脚按要领跃出并着地,听到“停”的口令,右脚靠拢左脚,同时两手放下,恢复立正姿势,尔后依次反复练习;主要解决的问题：一步跃出的距离、方向和跃出时用力的部位;练习时,应做到听到预令时不弯膝、不抢跑,听到动令时上体不后仰,脚着地时前脚掌先着地,着地后身体要稳,第一步跃出的距离要准;3、五步一靠练习;口令：五步一靠练习,跑步——走,停;要领：听到“五步一靠练习,跑步——走”的口令,按要领向前跑四步,第五步右脚向前大半步,收回左拳,右拳不摆动;听到“停”的口令,两手放下同时右脚迅速靠拢左脚恢复立正姿势;主要解决的问题：臂腿的协调和立定动作的准确;练习时,要求做到听到预令抱拳快,听到动令,跃出迅速,利用前脚掌蹬力前进,立定时,腿臂靠放一致;训练中结合步幅线,首先进行以齐步代跑步的五步一靠训练即：两腿按齐步要领前进,两臂按跑步要领摆动,而后进行跑步的五步一靠练习;4、综合练习;主要解决的问题：臂腿动作的协调自然和步幅、步速的准确;。

队列动作考核标准

2.步伐变换的时机掌握好；
3.变换时动作要领正确，协调、自然、大方；
行进间转法
着军常服戴军帽、穿制式胶鞋（皮鞋）、扎腰带
逐人实施，每个动作做两次
1.熟练掌握动作要领，动作连贯，协调一致。
2.队列纪律严格，军容整齐，姿态端正。
1.精神振作，姿态端正；
2.转动时臂腿动作自然、协调；
3.转动时身体姿态端正，面向正确；
3.队列人员动作标准规范，程序清晰，配合动作整齐、协调一致；
班的
集合
解散
整齐
报数
着军常服戴军帽、穿制式胶鞋（皮鞋）、扎腰带
抽班
实施
1.熟练掌握动作要领，全班动作协调一致，步伐整齐。
2.队列纪律严格，军容整齐，姿态端正。
1.指挥员和队列人员精神振作，姿态端正；
2.指挥员的口令规范、指挥程序正确，位置准确，形象好；
2.立正时挺腿、挺胸、挺颈；
3.立正时头正、颈正、身体正；
4.立正时两臂自然下垂，手型准确定位；
5.立正时两脚跟并拢靠齐，两腿挺直，两脚分开约60度；
6.跨腿与背手动作迅速、协调一致；
7.跨立后两腿伸直、重心稳固；
8.跨立后握手方法和手型正确、定位准；
9.立正时并腿与放手一致；
停止间转法
着军常服戴军帽、穿制式胶鞋（皮鞋）、扎腰带
逐人实施，每个动作做两次
1.熟练掌握动作要领，动作连贯，协调一致。
2.队列纪律严格，军容整齐，姿态端正。
1.姿态端正，精神振作；
2.抬手路线正确，迅速；
3.手型正确；
4.定位准确；
5.上体稳固正直；
6.礼毕放手迅速；
坐下起立
着军常服戴军帽、穿制式胶鞋（皮鞋）、扎腰带

秋季军训会操评比方案

秋季军训会操评比方案一、评比目标1.全面检验军训成果，展示同学们的精神风貌和军事素质。

2.增强同学们的集体荣誉感，培养团队精神。

3.提高同学们的自律能力，规范行为习惯。

二、评比内容1.队列纪律：包括队列整齐、动作规范、精神面貌等方面。

2.队列表演：包括口令清晰、动作标准、队形变换等方面。

3.个人技能：包括单个军人队列动作、正步走、跑步走等基本技能。

4.团队协作：包括集体项目表演、团队凝聚力等方面。

三、评比方法1.观察法：评委现场观察，对各个班级的军训情况进行记录。

2.投票法：评委对各个班级的军训成果进行投票，按照票数高低进行排名。

3.测评法：对个人技能进行测评，按照成绩高低进行排名。

四、评比流程1.提前准备：各班级在军训期间进行充分准备，确保军训成果得到充分展示。

2.报名参赛：各班级在规定时间内向评比组委会报名，提供相关材料。

3.预赛选拔：组委会组织预赛，选拔出晋级决赛的班级。

4.决赛展示：晋级决赛的班级进行现场展示，评委进行评分。

5.颁奖仪式：公布评比结果，对获奖班级和个人进行表彰。

五、奖励措施1.荣誉奖：对获得军训会操评比的班级和个人颁发荣誉证书。

2.物资奖：对获得军训会操评比的班级和个人给予一定的物资奖励。

3.优先推荐：对表现突出的同学，在今后的评优评先、选拔任用等方面给予优先考虑。

六、注意事项1.严肃纪律：各班级要严肃对待军训会操评比活动，确保活动顺利进行。

2.公平公正：评委要秉持公平公正的原则，对各个班级的军训成果进行客观评价。

3.安全保障：各班级要确保活动期间的安全，防止意外事故的发生。

1.队列纪律（1）队列整齐：队伍排列有序，间距适中，队形美观。

（2）动作规范：队列动作标准，步伐一致，精神饱满。

（3）精神面貌：同学们精神抖擞，充满活力，展现青年学子的风采。

2.队列表演（1）口令清晰：口令发音准确，声音洪亮，具有感染力。

（2）动作标准：队列动作规范，符合要求，整齐划一。

（3）队形变换：队形变换迅速，整齐美观，富有创意。