高中 通用技术考试题

1、通用技术在本课程中是指（）

A．信息技术

B．体现信息性和专业性的技术

C．体现基础性和通用性的技术

D．专业技术

2、下列选项当中，属于技术活动的是（）A．广义相对论

B．牛顿第一定律

C．阿基米德原理

D．蒸汽机的发明

3、下列活动中属于科学活动的是（）A．蒸汽机的发明

B．“多利”羊的克隆

C．万有引力的发现

D．“神州六号”飞船上天

4、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。这个案例说明了什么（）A．设计是技术发展的重要驱动力

B．技术的发展与设计无关

C．技术的发展对设计不产生影响

D．技术的丰富内涵

5、推动技术产生与发展的主要动力是（）A．劳动

B．发明

C．人类的需求和愿望

D．人的兴趣

6、进行专利权申请的步骤是：①写好专利文件；②专利局审查文件；③批准专利；④递

交专利文件并交纳申请费；⑤领取专利证书并交纳年费及证书费。顺序正确的是（）A．①→②→③→④→⑤

B．①→④→②→③→⑤

C．②→③→④→①→⑤

D．①→④→②→⑤→③

8、1769年，瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于技术具有（），让他成为一个富有的名人资本家

A．创新性

B．目的性

C．综合性

D．专利性

9、发明爱好者方青年，学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”，解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷，并取得了专利。下列说法合理的是（）A．发明中提高了自身素质，体现技术可以保护人

B．申请专利，体现技术的目的性

C．发明中运用多种知识，体现技术的综合性

D．原产品操作复杂，体现技术的两面性12、现在社会上存在一种专利抢注的现象，它利用了专利申请的（）原则

A．法律保护

B．占有权

C．先申请

D．收益权

14、专利的种类有三种：即发明专利、外观设计专利及实用新型专利，其中外观设计专利的保护期限为（）

A．5年

B．10年

C．15年

D．20年

15、下列表述中，未能体现技术目的性的是（）

A．中国人发明的筷子

B．节能灯的出现

C．环保餐盒的发明

D．台风带来的降水缓解了干旱

17、20XX年5月16日，中科院院士欧阳自远说：我国探月二期工程将新研制的软着陆器和月球车，对月球进行探测地形、研究表面化学成分和矿物质的活动。这个案例说明科学与技术的关系是（）

A．技术推动了科学进步

B．先有技术后产生科学

C．科学的进步完全依赖于技术的发展D．没有科学就没有技术

19、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是（）

A．经营权

B．著作权

C．专利权

22、一个人完成了一项发明创造后，他什么时候才能获得专利权（）

A．到代办处缴纳通知书费用

B．专利局发出授权通知书和登记手续通知书

C．他向专利局递交申请专利权时

D．专利局授予他专利权，颁发专利证书23、制作一款书包需要运用到物理学、几何学、美学、材料学等多个学科知识，这说明了技术具有（）

A．目的性

B．创新性

C．综合性

D．两面性

25、小王设想要对自己使用的普通手机进行改造，既在现有功能的基础上增加手电照明功能，以方便夜间行路。这种改造属于（）A．原理创新

B．功能扩展

C．新技术应用

D．外观设计

26、王鑫同学发明了一款多功能微型急救报警器。为了保护其知识产权不受侵犯，她应该（）

A．在报纸上刊登声明

B．去当地的技术监督局申请专利

C．去当地的知识产权局申请专利

D．在电视上刊登发明公告

28、下列对通用技术理解错误的是（）A．通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术B．通用技术在本课程中是指信息技术之外，较广泛的、体现基础性、通用性并与专业技术相区别的技术

C．通用技术课程是一门立足理论、注重创造、高度综合、科学与人文融合课程

D．通用技术课程是提高我们的技术素养，为我们应对未来挑战，实现终身发展奠定基础的课程