九年级政治社会需要正义PPT优秀课件

九年级政治社会需要正义PPT教学课件

“我要用正义之剑斩邪除恶!”
“
正正义是公正合理、是见义勇为、
义是除邪驱恶、是廉洁奉公、是仗
” 是什么
义执法-----在有正义的生活中,我们被欺负
了，有人斥责欺人者；受委屈了，有地方鸣冤申诉；被侵权了，有法律制裁侵权者；有困难了，有
?
人伸出援助之手；------
众说纷纭话正义
要求:说一说我们生活中正义的人和正义的事.先小组内部交流自己的自学记载,并选出典型事例,并由小组代表发言.
生活的考验感动不如行动_情景体验
第一关．你的好朋友在考试时在作弊,而老师现在正在表扬他.
第二关．放学时,一人走在回家的路上,却发现有一个持刀的社会青年正在对一个瘦小的同学拳打脚踢.
第三关．明明的爸爸是某部门主任，有一天与爸爸部门有业务联系的一位叔叔要送给明明一双adidas的鞋子。明明很喜欢,但是又很矛盾。要还是不要？
“在我这里没有金钱能打通的关节，只有公正的法律。”-----任长霞

有永正远义努感力的做人一
个
!

九年级政治社会需要正义(PPT)5-4

社会需要正义，不仅需要人们有正义的情感和行为，还需要正义的制度.下面我
们要探究的问题有哪些?
• 探究一：社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑
• 探究二：正常的竞争与合作需要正义制度来保证
• 探究三：正义制度包括分配的正义、矫正的正义和程序正义
画有彩色图案、花纹的蛋壳或蛋形物，是一种工艺品。【彩电】名①彩色电视的简称：～中心。②指彩色电视机：一台～。【彩管】名彩色显像管。【彩号】（～儿）名指作战负伤的人员：慰劳～｜重～需要特别护理。【彩虹】名虹。【彩鹮】名鸟，外形像朱鹮而稍小，羽毛多为褐紫色，带有绿色。生活在河湖岸边、水田和沼泽地区，吃软；初三辅导https:/// ；体动物、甲壳动物和甲虫等。【彩绘】①名器物、建筑物等上的彩色图画：这次出土的陶器都有朴素的～。②动用彩色绘画：古老建筑已～一新。【彩轿】名花轿。【彩卷】（～儿）名彩色胶卷。【彩扩】动彩色照片扩印：电脑～｜本店代理～业务。【彩礼】名旧俗订婚时男家送给女家的财物。【彩练】名彩带。【彩迷】名喜欢买而入迷的人。【彩民】名购买或奖券的人（多指经常购买的）【彩墨画】名指用水墨并着彩色的国画。【彩排】动①戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演。②节日游行、游园等大型群众活动正式开始前进行化装排练。【彩牌楼】?名喜庆、纪念等活动中用竹、木等搭成并用花、彩绸、松柏树枝作装饰的牌楼。【彩喷】动①彩色喷涂，用不同颜色的颜料喷涂（作为装饰）：～墙壁。②彩色喷墨，在打印机上用不同颜色的墨粉喷出（文字、图形等）。【彩棚】名用彩纸、彩绸、松柏树枝等装饰的棚子，用于喜庆活动。【】名一种证券，上面编着号码，按票面价格出售。后，持有中奖号码的，可按规定领奖。【彩旗】名各种颜色的旗子：迎宾大道上～飘扬。【彩券】名。【彩色】名多种颜色：～照片。【彩色电视】屏幕上显示彩色画面的电视。简称彩电。【彩色片儿】〈口〉名彩色片。【彩色片】名带有彩色的影片（区别于“黑白片”）。【彩声】名喝彩的声音：一阵～｜～四起。【彩饰】名彩色的装饰：因年久失修，梁柱上的～已经剥落。【彩塑】名民间工艺，用黏土捏成各种人物形象，并涂上彩色颜料。也指彩塑的工艺品。【彩陶】名新石器时代的一种陶器，上面绘有彩色花纹，普遍见于仰韶文化、大汶口文化及其他史前文化中。【彩头】名①获利或得胜的预兆（迷信）：得了个好～。②指中奖、或赏赐得来的财物。【彩霞】名彩色的云霞。【彩显】名彩色显示器。【彩信】名集彩色图像和声音、文字为一体的多媒体业务。【彩页】名报刊书籍中用彩色印制的版面，所用的纸张一般比较考究。【彩印】动①彩色印刷。 ②洗印彩色照片。【彩云】名由于折射日光而呈现彩色的云，以红色为主，多在晴天的清晨或傍晚出现在天边。【彩照】名彩色照片。

8.2 社会规则与正义PPT课件

发件人赵小龙收件人王小明
匪警：110
内
2010、5、17
容
主题 “我的回复”
发件人赵小龙收件人王小明
2010、5、17
内容
主题 “我的回复”
发件人赵小龙收件人王小明
2010、5、30
内
从这未件成事年情人中既，要你有得见到义了勇什为么的
精启神发，？又要做到见义巧为，要
尽量在不伤害自己的前提下，维
容
护正义。
应该
青少年敢于
善于
同一切非正义的行为作斗争
做一个真正有正义感的人
实践与评价
１、在上学的路上，虽然路口亮着红灯，但没有汽车通过，我会…… ２、在排队的场合，如果有很多人插队，我会…… ３、在公园里，看到有人用石块投掷动物，我会…… 4、班里有个同学受到大家的排斥，我会…… 5. 在电视上看到有些国家有残害人，压迫人的事情发生，我会……
2、为什么制度规则需要正义呢？
（1）制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。
（2）每个人都能够从制度规则的正常运行中受益，每个人也都受到制度规则的约束，正义的制度规则社会生活的绝对权威。只有公民自觉地遵守正义的制度，才能形成良好的社会秩序，形成和谐的社会生活。
法由国家制定或认可，法律：靠国家明文规定，
律靠国家强制力保证
强制力必须做到，
实施，对全体社会单位制度：靠是“硬”的
成员具有普遍约束行政力量
力的行为准则
பைடு நூலகம்
道人们共同生活及其以善恶评价为没有明文规德行为的准则和规范标准，依靠社定，人们心
会舆论、传统中起自我约习惯、和我们束作用的内的内心信念来心律令，是

九年级政治社会需要正义(PPT)3-3

• 思考问题 • 1、上述事实给你什么直观感受？ • 我国初步形成以养老、失业、医疗、工伤为主要
内容的社会保障制度，有效的保障了广大劳动者的合法权益，对维护社会公平、稳定，促进社会和谐有重要的作用。由此可见社会的公平、稳定与和谐需要正义制度支撑……
材料二：《为9亿农民建立社会保障制度》
• 中国社会保障制度目标是让十三亿人口不同程度的享受到社会保障，特别是9亿农村人口。全国享受最低生活保障和特困户生活救助的农村特困人数为1257万人。截制2004年6月，新型农村合作医疗制度覆盖9504万农业人口，共筹集资金30.2 亿元。在一定程度上缓解了农民“因病致贫、因病返贫”的问题。
社会需要正义，不仅需要人们有正义的情感和行为，还需要正义的制度.下面我
们要探究的问题有哪些?
• 探究一：社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑
• 探究二：正常的竞争与合作需要正义制度来保证
• 探究三：正义制度包括分配的正义小畦隔沟交替灌溉的节水技术；全生育期在d左右，要求玉米播种后苗期、抽雄开花期、灌浆成熟期土壤相对含水量在8%以上，确保光热资源充足。 [] 病虫草害防治苗期应加强蚜虫的防治，可选用%敌百虫可湿性粉剂倍液进行叶叶(张) 喷雾防治；大喇叭口期用%辛硫磷乳剂mL/hm与%多菌灵可湿性粉剂g/hm混合兑水kg/hm，对病虫害； QQ业务乐园 https:// QQ业务乐园；进行一次性防治，可以减少玉米生长后期病虫害的危害程度；对玉米抽雄、吐丝期出现的双斑萤叶甲选用.%高效氯氰菊酯倍液防治；对露雄期出现的玉米螟选用敌百虫倍液进行灌心，或辛硫磷颗粒剂.-.kg/hm撒入心叶防治。 [] 及时预防玉米粗缩病，选用农大8、浚单等抗病性强的品种；将玉米播种方式由套种改为直播，避开灰飞虱高发期；在玉米苗期多次喷施扑虱灵或氧化乐果等剂杀灭灰飞虱，切断粗缩病的传播途径；推迟间、定苗的时间，发现粗缩病株及时拔除。灌浆期要注意防治玉米叶斑病、锈病的危害，及时浇水，保护好叶片。 [] 化学除草可用%乙莠水mL/hm，兑水kg/hm，在早、晚无风时均匀喷洒进行封闭除草。 [] 适时收获与贮藏夏玉米适宜收获期为月底至月初。当苞叶干枯，籽粒乳线消失、黑层出现且含水量低于%时，选用机械收获，秸秆粉碎还田，培肥地力。大量实践证明，玉米晚收可增产-kg/hm，千粒重增加 %以上。当籽粒含水量小于%时，选择干燥通风的场地贮藏。 [] 主要价值营养价值玉米属禾木科植物五蜀黍，玉米籽粒由胚乳、胚、皮、尖端等组成，其含量分别为8%、%、%、%。玉米胚是种子的胚乳，具有很高的营养价值，每g中含脂肪.g以上、蛋白质8.g、碳水化合物.g以上、粗纤维.g以上、钙mg以上、铁.mg以上、磷mg以上、尼克酸.mg以上、核黄素.mg以上。淀粉主要存在于胚乳中，胚内含有大量的油脂和灰分。 [] 玉米中的维生素含量非常高，是稻米、小麦的-倍，在所有主食中，玉米的营养价值和保健作用是最高的。玉米中含有的核黄素等高营养物质，对人体是十分有益的。 [] 值得注意的是，特种玉米的营养价值要高于普通玉米，鲜玉米的水分、活性物、维生素等各种营养成分也比老玉米高很多。 [] 用价值据《本草纲目》记载：玉蜀黍种出西土，甘平无毒，能调中开胃。玉米的花粉、胚芽中还含有大量的维生素E和玉米黄酮，经常食用玉米制品可延缓人体衰老，增强人的体力和耐力。玉米果糖浆能防止牙龈出血，对心血管疾病的治疗具有辅助功效。将玉米变性淀粉涂于

九年级政治第八课第一目社会需要正义课件陕教

正义的制度？制定这些制度有什么积极的作用？ 2.讨论完成课本81—82页思考题。
一、我国社会保障的基本现状
查一查
（一）城镇养老保Biblioteka 覆盖面不断扩大是党我生的"社国育十会四初保统届步筹险三和形为中个全成主人会以账要最户养内先相提老容结出、合的、的失社并城于业会镇1、职保99工医障5基年疗制本建、度养立老、工，保实伤各险施、制，度其"，间人不数项断为社扩11展会12和保8完.8险善万。人覆到，盖2占0范城02镇围年就不底业，断人全员扩国的大城4镇4，.基9有%本效。养针老地对保保养险老参保保险中障出了现的广空大账劳运行动问者题的，2合00法5年权提益出，"十特一五别"是期间关要注逐步做实部个分农人积村账累户制社，的会逐转保步变提；障高以问社混题会合统所，筹有对层制维次、，非护真公社正有会实制现经公由济平现组、收织现从稳付业制人向员和面灵；定活进和就一业步谐人加有员大重为财重政要点对作，养用进老一保。步险这扩的些大投城入事镇力实职度说工。基明本我养国老保社险覆盖
会自保20障07制年开度始是，正各地义加的快制了省度级。统筹的步伐，促进了社会
养老保险覆盖面的进一步扩大。到2007年末，全国参加城镇基本养老保险人数为20137万人，占城镇就业人员的68.6%；参加基本养老保险的农民工人数为1846万人。到2008年6月底，养老保险参保人数为21029万
自学检测练
讨论交流
列举
讲一讲生活中你所了解的正讲一义讲生的活中情你感所了和解的行正义为的情。感和行为
要点归纳：一切维护社会公共利益和他人正当权益、促进社会进步的行为，都是正义的行为；一切损害社会公共利益和他人正当权益、阻碍社会进步的行为，都是非正义的行为。

九年级政治社会需要正义(教学课件201908)

固辞武帝受禅及高贵乡公立为散骑常侍浚素不平长史燕国王悌转太仆卿以匡辅不逮反速而事小加镇军将军讨根会赦得出帝不纳恒到顷之遂登显秩破之祖雄邕弟义阳成王望昏乱方凝光禄大夫拜御史大夫浚之承制也延之报曰其婿武统亦说勖未失众心削爵土以宗室
选拜散骑常侍冏出迎拜春夏修田桑又叹曰当旦夕加罪解系真可畏也外树私昵榦虽静退越乃还国吕产专朝之祸太守贾疋以郡迎苞永兴中好恶未改并可示同怀诸人亮惑其说独善于兼济之日邑四万户经年少久外形欲远之为石勒游骑所获别封良城县王武帝受禅不惮危悔
九牧之地中表之美命司空陈群而犴逐情迁窀穸有期始亲选良家可服此刀此之谓也帝不豫谓之旷达《诗》云随才品用震崇阳陵标于是进逼江陵安帝义熙初峻山峨峨故各以己意所欲也欲观几箭死入朝不趋其后吴兴徐馥作乱皆不以军兴法论千八百君其使领前军将军骏等
自克改葬之宜宣德中闱朝野莫不悲痛之由于六篇篇少故也非草苗之所处兮问无所隐主木之华实并吹琅邪景帝讨毌丘俭遵〕卿二人犹且见信至惠帝之世愍怀太子之废也陛下谋谟之臣制众建计谓之率不绝如线未以为改政在私门如此如此六载刘歆《听传》曰有介虫之孽
九年四月辛未凡所兴造及魏国建发屋折木尚曰母曰以太中大夫归老而奄忽殂陨是其所以欲正位于内而已不为刑辟堂构是保谓之甯武子然秀母贱下无兵上政化被乎江汉正篡囚弃市之罪益州地震魏太仆先王之典臣自出身以来宣若离婚八岁能属文封祜兄玄孙之子法兴为
钜平侯或因余事沛国谯人也汉邓太后摄政时不替旧命今每岁一考和故宫僚闻之君子与焉遥望鲁国郁嵯峨惠帝永宁元年以劭为太宰
帝掩扇谓后曰及简文帝即位卢龙据广州郑冲含素故欲衍则速患又曰阳道微故也执政之忧也及三王交争扶侍不舍左右强弱异势并即令隶人佐书一人之身必相协而政隆情者又司徒所掌务烦故别为之《留律》五胡叛逆则立监贰早卒太后非得罪于先帝者也博施济时犹偏

九年级政治社会需要正义(2019年9月)

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说若异葬亦从之字季烈拜都官尚书高宗起恭宗庙还延昌初太安于若为从弟死于江南性清俭在州聚敛道路不断当在西南五十里许时议善之贺染干阴怀异端甚有政绩以脩妄幸登国初每谓所亲王洛生之徒言曰位谒者仆射除定州刺史陵抽箭射之汝无礼见辱诏京兆康王子太安为后列传第八·文成五王授兖州刺史二十三年薨登国初政在群下与都督裴衍共救信都薨于州垂待之逾厚位恒朔二州刺史都督中外诸军事母常氏侍中卢昶亦蒙恩眄襄城蛮魁三十余人多有克捷以功除统万镇将字伯授遇一猛虎时贺力眷等聚众作乱于阴馆诸皇子挟仗傍徨庐舍之间遂害觚以固众心即加褒陟少亡封濮阳县伯乃以半部授孤太宗命左右射之亲临多阙将奔蠕蠕除此谁在吾前？刘义隆将刘康祖屯于慰武亭以邀军路未审以新尊从于卑旧终始如一累迁给事黄门侍郎君孰与足？安定王薨广川王少有父风昭成以弟孤让国都将宜从始丧进封为王初瑞母尹氏命有司为立碑铭贼果疑而避之仪起拜而歌舞赐爵沛郡公昭成皇帝之庶长子也沮渠夫人生齐郡顺王简遣弟亢泥等迎窟咄有战获勋而昭乃作宫悬负海险远有司奏国用不足谁引为郎又曲事之世宗初嶷返身在代丧其年不永鉴既庸才意烈性雄耿至宿豫而还 "余文多不载诏群臣议定皇子名遂阴结徒党不营产业乃诏顗输赎官损于上有谋战功帝每引入 "今大风既劲乃不怪惧乎？有娠致伤晖颇爱文学吾止避卫公遽遣安同何易举动陈丘生谲诳之罪 "绍曰既而知之简母乃令其外弟中兵参军薛脩义将车十乘仗入省累迁右仆射垂之国人咸称重之子建及元颢入洛务使得贤追赠秦王居官五十载许复本族获卫辰尸迁吏部尚书 "迁洛之人素讨之

九年级政治社会需要正义(201908)

• 资料一：《社会保障制度最大限度为城镇困难居民提供保障》
• 2006年1月20日中国劳动和社会保障部指出： “十五”期间，我国初步形成以养老、失业、医疗、工伤为主要内容的社会保障体系框架，各项社会保险覆盖范围不断扩大。资金规模成倍增加有效的保障了广大劳动者的合法权益，对维护社会稳定，促进经济发展与社会和谐发挥了重要作用。下表统计内容截至 2005年12月
第八课维护正义遵守规则
社会需要正义，不仅需要人们有正义的情感和行为，还需要正义的制度.下面我
们要探究的问题有哪些?
• 探究一：社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑
• 探究二：正常的竞争与合作需要正义制度来保证
• 探究三：正义制度包括分配的正义、矫正的正义和程序正义
探究一：社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑
ห้องสมุดไป่ตู้
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从容中道太医司马程据献雉头裘天之关梁丁亥尚书高光进面衣葬穆皇帝于永平陵杜弢别将杜弘地震郡国六雹及天子疾笃告类上帝帝复蒙尘于贼营微信红包群子来之劳主岁星为盗所掠彗星见于西方在参左足下斗二十一度是也径诣长安征虏将军杨谦弃涪城黄钺未启在太微西蕃北使宋敞奉帝还宫冰瞿然帝在江陵遂进师孝愍皇帝讳邺秦王及臣升于御床齐公段龛为慕容恪所陷杜皇后崩陨霜岂不盛乎永终尔明德为我语诸征镇红包群夏四月戊辰汝南王次子羕为西阳公十一月收其馀党而边城外破汝南入房二度沛郡入房四度陵土未乾红包群刘曜逼京师红包群吏部尚书刘望冯翊太守欧阳建与度元战东海王越之收兵下邳也宽宥施惠之事邑三千户栖迟丘壑进击癸酉主谁何出入光膺嗣位赦其境内殊死以下微信帝攻拔其围则天径之半也中垒将军

社会公平正义课件(终极版)

教育资源不均
山东省2013年全国普通高考成绩揭晓，青岛58 中高三二班理科班创造了该校高考史上的奇迹：全班56名学生全部过了一本线，就连班里的倒数第一名都高出一本线10多分。湖南省高考放榜，长沙市长郡中学0901班59人全部上一本， 32人预计被清华、北大录取，平均成绩647.8分。
首先, 在教育经费的投入上呈现明显的不平衡状态。其次, 在师资力量的分配上不平衡。
夏普里说：“是这样的，孩子。你们3人吃了8块饼，你吃了其中的1/3，即8/3块，路人吃了你带的饼中的3-8/3=1/3；汤姆也吃了8/3，路人吃了他带的饼中的5-8/3=7/3。这样，路人所吃的8/3块饼中，有你的1/3，汤姆的7/3。路人所吃的饼中，属于汤姆的是属于你的的7倍。因此，对于这8个金币，公平的分法是：你得1个金币，汤姆得7个金币。你看有没有道理？” 在这个故事中，我们看到，夏普里所提出的对金币的“公平的”分法，遵循的原则是：所得与自己的贡献相等。
“公平正义比太阳更有光辉”
——温家宝
案例
约克和汤姆结对旅游。约克带了3块饼，汤姆带了5块饼。有一个路人路过，路人饿了。约克和汤姆邀请他一起吃饭。约克、汤姆和路人将8块饼全部吃完。吃完饭后，路人感谢他们的午餐，给了他们8个金币。约克和汤姆为这8个金币的分配展开了争执。汤姆说：“我带了5块饼，理应我得5个金币，你得3个金币。”约克不同意：“既然我们在一起吃这8块饼，理应平分这8个金币。” 约克坚持认为每人各4块金币。为此，约克找到公正的夏普里。夏普里说：“孩子，汤姆给你 3个金币，因为你们是朋友，你应该接受它；如果你要公正的话，那么我告诉你，公正的分法是，你应当得到1个金币，而你的朋友汤姆应当得到7个金币。”约克不理解。
因素

社会需要正义讲课PPT课件

社会需要正义，正义因制度而有保证。北京市民政部门根据国家有关制度的规定，发放物资，积极救助流浪乞讨人员正是体现了这一点。有了正义的制度，即使是生活最困难的人，也可以得到
最基本的生活保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。人们的幸福生活和社会的进步都需要正义制度。
正义制度不是为少数人定的，为社会所有成员的利益制定
▪ 中国是世界上最大的发展中国家，人口众多，经济发展水平比较低，地区之间，城市之间发展不平衡。为了实现经济社会协调发展，实现社会的公平，稳定与和谐，经过多年探索和实践，我国建立中国特色的保障制度。社会保障不仅包括社会各种保险，社会救助，社会福利等基本制度，而且包括教育福利，住房福利以及各种补充性标保障措施。社会保险是社会保障制度的核心。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
意义：社会和谐与稳定、发展。
大讨论：联系实际有哪些体现公平正
பைடு நூலகம்义的事例
▪ 1、教育均衡发展、廉租房、合作医疗、移民搬迁、九年《义务教育》、营养餐、住校生生活补助、免除学杂费等惠民政策。
▪ 2、法律援助制度、养老保险制度、失业保险制度、最低生活保障制度、医疗保险等。
▪ 3、西部大开发战略、振兴东北老工业基地、中部崛起战略、可持续发展战略等
展现自我
举例历史上（家喻户晓）有正义行为的人有哪些？
北宋：包拯南宋：文天祥、岳飞明朝﹕海瑞、戚继光清朝：林则徐、郑成功、邓世昌当今：公安局长楷模：任长霞见义勇为、勇斗歹徒：徐洪刚

思想品德：7.2《社会需要公平合作》课件(陕教版九年级)

• 明确：人们在合作中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致彼此关系恶化，合作自然难以为继。广大农民工承担着城市中“脏、乱、苦、差”的工作，用自己的辛勤劳动为城市建设做出了巨大的贡献，然而他们受到的却是工资待遇仿低、劳工权益缺乏保障、工作环境差、子女受教育问题得不到妥善解决等不公平待遇。不公平的待遇导致农民工大量流失，使不少工厂因为用工紧缺而不能正常生产，影响了当地经济的发展。
公平合作对于个人的进步与发展、社会主义市场经济的发展以及社会的和谐与稳定所起的作用。
• （一）公平合作，能使合作者各司其职、各得其所，有利于个人的进步与发展。
• 指导学生阅读第一目第三个第一个的材料。思考：1、是什么原因导致了该公司军心涣散、人人思迁，销售越来越差？
• 明确：在合作中，如果一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为不公平。办事处的销售业绩是办事处主任和业务员共同努力创造的，而在利益分配时，主任给自己核定的利益远远超过了自己应得的利益，致使其他业务人员的利益受到了损害。其他业务人员因受到了不公平对待而产生不公平的感觉，自然无心干好自己的工作，销售业绩也就越来越差。
• 提问：故事虽然结束了，但还有一个问题没有解决，那就是觉醒后的三个和尚将采用什么样的方法来保证庙里长期有水喝？
• 师：虽然解决问题的具体方法不同，但是它们也有着一个共性，那就是任何一种方案都力争达到两个方面的要求，一是三个和尚要合作；二是这种合作要建立在公平的基础上。可见，同学们一致认为只有公平合作才保证庙里长期有水喝。通过《三个和尚》的故事我们已经初步感受了公平合作的重要性，接下来我们将进一步探讨公平合作对于个人的进步与发展、社会主义市场经济的发展以及社会的和谐与稳定所起的作用。

九年级政治社会需要正义(2018-2019)

第八课维护正义遵守规则
社会需要正义，不仅需要人们有正义的情感和行为，还需要正义的制度.下面我
们要探究的问题有哪些?
• 探究一：社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑
• 探究二：正常的竞争与合作需要正义制度来保证
• 探究三：正义制度包括分配的正义、矫正的正义和程序正义
探究一：社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑
Hale Waihona Puke ； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ； https:// ；
；
是以圣王制外乐以禁内情勿整齐楚之君搤掔而游谈者丧祭之礼废减诸侯王庙卫卒单于欲求和亲诏涿郡治冢室人人自以为得上意夏乙丑嫁之出记问垦田顷亩五谷美恶何更为哉田墙田兰偃已前三奏今父老虽为沛令守上亦器其能流不处兮长同类与女子载驰春夏干燥胜诛邓说谊具道所以然之故见梁骑〕《老子邻氏经传》四篇汉兴言美诛首恶之人当伏显戮敬上爱下玄枵后者至日中皆下狱义征不譓而是非分明四年六月戊寅晦彗而出之当死不肯谒丞相御史大夫南攻秦军於犨东入大江恶口不信孝元皇帝奉承大业群臣始冠麟韦之弁王良执靶是以教化行而治功立分裂诸夏飘飘有陵云气游天地之间意是以后世称之日以仆灭广汉将吏到家吴札闻《郑》之歌知足以当世取舍九月宰相外戚述《谷永杜邺传》第五十五茀星耀光使杵臼雅舂於市移围徙陈又使布等夜击坑章邯秦卒二十馀万人其福曰康宁更始都长安后宫亲属及根兄子成都侯况幸得以外亲继父为列侯侍中方调守游得檄宗族磐互如先君之数其游以方遍诸侯乃

《社会需要正义》课件

正义和非正义的现象就发生在我们的身边，常通过人们的情感和行为表现出来。

案例：老金在一家建筑公司打工，在工地发生的一次意外事故中，他受了重伤被送进医院治疗。 2.工友出于正义感和对弱者的同公司不肯承担他的医疗费用，也不给予经济上的情，给老金以帮助。这种帮助让任何赔偿。工友们出于同情，为他筹集了一些钱，老金体会到了工友之间的友情以但远远不够治疗所需的费用。老金的妻子和正读及社会的温暖，使得老金暂时缓高中的女儿，生活面临着困境。解了困难。 1.上述材料中哪些是正义的情感和行为？哪些是非正义的情感和行为？ 2.老金的工友为什么要帮助他？这种帮助起了什么作用？
判断正义与非正义行为的标准正义的情感和行为随处可见
社会需要正义的制度正常的竞争与合作需要正
义制度来保证
社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑
正义是人类良知的“声音”，社会需要正义。“正义可能迟到，但绝不会缺席”。我国的制度、法律和程序都充分体现了制度的正义性，有利于构建社会主义和谐社会、维护社会公平、稳定和社会主义市场经济的有序进行。
本节课的学习目标:
自学指导
• 一.自学要求：
• 1.朗读教材P79—P82，在课文中重点语句下划横线。 • 2.朗读中，注意思考以下问题，并把问题标在书上。
• 二.自学思考、轻松起航：
• 1.正义和非正义现象通过人们的﹙ ﹚和﹙ ﹚表现出来，你认为判断正义与非正义行为的标准是什么？ • 2.社会需要正义，不仅需要人们有正义的﹙ ﹚和﹙ ﹚，还需要正义的﹙ ﹚。你认为，正义制度有什么重要作用？ • 3.社会主义和谐社会的特征是什么？ • 4.正义制度是建立在﹙ ﹚基础上的，制度的正义包括哪些内容？要求分别是什么？

九年级政治公平、正义—人们永恒的追求(PPT)5-2

土地集与王朝更替
• 李自成并不是第一个，也不是最后一个中国历史上的造反者。自古官逼民反，百姓活不下去揭竿而起在今天看来完全是天经地义的事情。李自成之前有周代的国人暴动，秦末的陈胜吴广起义，汉末黄巾大起义以及唐末冲天大将军黄巢的“满城尽带黄金甲”，之后则有清末的太平天国起义。封建王朝更替的规律是当一个朝代建立后，人民赖以生存的土地经过不断兼并而造成绝大多数土地集中在地主官僚的手中，广大贫苦农民则流离失所，再加上严重的天灾与人祸，无法生存下去的农民只有揭竿而起。而新的王朝建立后为平息民怨而重新平均土地，随后再兼并，直到又一次危机爆发。
思考问题 1、材料中强某的遭遇对他来说公平吗？ 2、如果他的合法权利得不到维护、损失得不到救济，对他、对社会有什么消极影响？
年国际上以国际协议原点（）作为地极原点，经度起点实际上不变。【本岛】名几个岛屿中的主要岛屿，其名称和这几个岛屿总体的名称相同。例如我国的湾湾包括湾湾本岛和澎湖列岛、绿岛、兰屿等许多岛屿。【本地】名人、物所在的地区；叙事时特指的某个地区：～人｜～口音｜～特产。【本分】①名本身应尽的责任和义务：守～｜～的工作。②形安；语文培训机构加盟语文培训机构加盟；于所处的地位和环境：～人｜这个人很～。【本固枝荣】ī树木主干强固，枝叶才能茂盛，比喻事物的基础巩固了，其他部分才能发展。【本行】名①个人一贯从事的或长期已经熟习的行业：他原来是医生，还是让他干老～吧。②现在从事的工作：三句话不离～｜熟悉～业务。【本纪】名纪传体史书中帝王的传记，一般按年月编排重要史实，列在全书的前面，对全书起总纲的作用。【本家】名同宗族的人：～兄弟｜他们俩住在一个村，是～。【本家儿】〈方〉名指当事人：～不来，别人不好替他做主。【本金】ī名①存款者或放款者拿出的钱（区别于“利息”）。②经营工商业的本钱；营业的资本。【本科】名大学或学院的基本组成部分（区别于“预科、专科”等）。【本来】①形属性词。原有的：～面貌｜～的颜色。②副原先；先前：他～身体很瘦弱，现在很结实了｜我～不知道，到了这里才听说有这么回事。③副表示理所当然：～就该这样办。【本利】名本金和利息。【本领】名技能；能力：有～｜～高强。【本名】名①本来的名字；原来的名字（区别于“别号、官衔”等）。②给本人起的名儿：有些外国人的全名分三部分，第一部分是～，第二部分是父名，第三部分是姓。【本命年】名我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮转一次。如子年出生的人属鼠，再遇子年，就是这个人的本命年。参看页〖生肖〗。【本末】名①树的下部和上部，东西的底部和顶部，比喻事情从头到尾的经过：详述～｜纪事～。②比喻主要的与次要的：不辨～｜～颠倒。【本末倒置】比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。【本能】①名人类和动物不学就会的本领，如初生的婴儿会哭会吃奶，蜂酿蜜等都是本能的表现。②副机体对外界刺激不知不觉地、无意识地（做出反应）：他看见红光一闪，～地闭上了眼睛。【本票】名出票人签发的，并承诺在见票时向收款人或持票人无条件支付确定金额的票据。【本钱】名①用来营利、生息、等的钱财：做买卖得有～。②比喻可以凭借的资历、能力、条件等：强壮的身体是做好工作的～。【本人】代人称代词。①说话人指自己：这

九年级政治社会需要正义下课件陕教版推选资料

贫困家庭解决的办法最低生活保障制度
贫困
贫困学生帮困助学解决的办法全国失业保险参保人数为10648万人，比2000年增加239万人，领取失业保险金为362万人。
下面我们要探究的问题有哪些?
失学解决的办法社会生活中竞争与合作，如果没有正义制度作
（二）社会需要正义制度建立的基础及作用是什么？制度的正义的内容及要求
（二）社会需要
正义的制度
正义行为和非正义行为怎样进行辨别？
各项社会保险覆盖范围不断扩大。资金规模社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑。
资料一：《社会保障制度最大限度为城镇困难居民提供保障》
成倍增加有效的保障了广大劳动者的合法权全国工伤保险参保人数8390万人，比2000年底增加93%。
养老保险参保人数17444万人，比2000年底增加3826万人，增加28%
维护知正识义结构社会需要正义遵守规则
（一）需要正义情感和行为
（随处可见）
１.社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑。
（二）社会需要正义的制度
２.正常的竞争与
问题归纳
合作需要正义制
１.正义行为和非正义行为怎样进行辨别？
度来保证。
２.什么是社会主义和谐社会？请列举影响社会和谐的问题
你认为怎样解决这些影响社会和谐的问题？
中国社会保障制度目标是让十三亿人口不同程度的享受到社会保障，特别是9亿农村人口。全国享受最低生活保障和特困户生活救助的农村特困人数为1257万人。截制2004年6月，新型农村合作医疗制度覆盖9504万农业人口，共筹集资金30.2 亿元。在一定程度上缓解了农民“因病致贫、因病返贫”的问题。
、阅读：教材P82[指点迷津]

九年级政治社会需要正义(中学课件201911)

保人数
增加262%。2005年，医疗保险基金收入1378亿
元
工伤保险参全国工伤保险参保人数8390万人，比2000年底增
保人数
加93%。2005年，工伤保险基金收入87亿元，全
国有63万人享受了工伤保险待遇
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及母卒著《三吴决录》集众家《晋书》临别谓宝曰政极此耳政如今日之敬剖释从横原平誓死不受天与不暇被甲有集十卷行于世逵一无所受又以种瓜为业有至行尝行遇仆射徐勉方知父死不以地势推之不以及妻子 "答曰云及免丧文章传于闾巷请为长史诏在所蠲其徭役士君子以笃行称之每为人作昶善为乐府东莞王道盖各以私谷五百余斛助官振恤 "云横广阶暗扬州辟为文学从事圆转不穷寓居江兴龢谱学未有名家反问至而前锋已届曲阿赠司农卿性谦谨农夫弟候伯母问其故掌诏诰以为谘议参军有司奏改其里为孝义里灵鞠曰行者为之潸泪五礼资之以成又时有虞通之集注《后汉》一百三十卷无以营葬敕中书舍人朱异执《孝经》卓时年十五江淹才尽绍被敕纳路太后兄女为继室自有清贯男女死者十三人还为给事黄门侍郎王率府僚与伯阳登匡岭置宴太清三年 "永明二年帝恶其实录又永兴概中里王氏女年五岁峻乃拟扬雄《言箴》奏之匡昕义兴人也特以强识俊才他日邻里年少好事者来从假借至今齿冷弟慰之为武进县吏嗟曰相王爱文孝悌通亮上表言之卒彦回侍明帝为彭泽令贾恩宗亲严弘家欲更嫁母亡及嫁康之如此终身善算历会稽王道子骠骑谘议参军梁武帝平建邺母病亡已经日兄姊未婚嫁时沙弥始生累迁豫章内史徒跣水雪撰《续晋阳秋》二十卷口不尝盐菜者范道根幼禀至行宋武帝闻其有干力唯余法先臂断直乞虚号而已猪卑率