2019-2020学年度干部考核学校领导班子实绩公示表
学校领导干部年度考核登记表
学校领导干部年度考核登记表
（20年度）
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
政治
面貌
文化程度
任现职
时 间
所在部门
及职务
个
人
总
结
主管领导评鉴意见
签名（盖章）
年 月 日
被考核人意见
签名（盖章）
年 月 日
民主测评情况
优秀率
称职率
基本称职率
不称职率
考核
领导
小组
意见
签名（盖章）
年 月 日
备注
说明：1.“个人总结”的填写应简明扼要，如内容多，可另附纸；
(完整word版)学校领导干部年度考核登记表
今年的省教育督导检查、后勤工作流动现场会召开、接受省上债务审计、课改现场会召开的效果,足以展示各领导成员的个人素质、领导才能，也能充分体现领导集体的组织、协调和办事的能力。
三、加强教研课改和教师队伍建设“不放松”
请已调走的部分业务能力强、思想素质好的教师回校交流帮助，从而使教师队伍的整体素质长期保持较高水平。
二、工作方面。1、教书育人,出色完成教学工作。本年度上半年我任07级思想品德课，下半年我任10级思想品德课,我总是高标准，严要求，认真履行岗位职责,积极投身课改，以优异的教学业绩在教师中率先垂范。提高教学质量是教师永恒的主题；教研教改工作进一步落实和加强，以教研来促进教学行为转变，更好的推动自己实施课程改革；注重培养学生良好的学习习惯，加强对学生的学法指导；注重调动学生学习的主观能动性。2、明确角色，尽职履责,努力当好副校长.我承担的工作是：主持学校日常工作，主管教学研究、团队、体卫、师德考核、校园文化建设、班务考核、学月学期综合考核、义务教育示范县巩固、工会、通联工作、分管2007级2010级、联系语文组.配合谢校长主持好学校日常工作;与教导处一道搞好学校教研课改工作。与学校其他领导和全体教职工一道,精心筹划认真准备搞好省农村初中课改现场会，为学校争得了荣誉。做好教职工学月工作考核.县教育局领导对我校学月工作定期的检查考核与随机抽查的方式给予了充分肯定，指出务性实强,细致全面，过程管理扎实，考核惩奖逗硬，资料规范，有利于调动教师工作积极性。在工会团队工作方面。以校党支部为中心，充分发挥工会的特殊作用，增强集体的凝聚力。在巩固义务教育示范县成果工作方面，认真落实学校实施方案,并按教育局该工作的细则要求予以认真准备和落实,具体负责软件资料建设，分配任务,落实督查，归类整理，补充完善等工作.并与普九资料员一道，认真按照上级有关要求，摸清家底，准确统计有关数据，完成四年相关表册，总之，较高质量地完成该项工作。在抓初三年级工作方面，认真实施毕业班工作意见,明确工作质量要求，落实工作责任和措施,制定奖惩方案，狠抓质量形成过程，07级毕业会考取得优异成绩，无论优生个数、升学人数和综合评估位次均名列全县前茅。今下年分管初一年级，与全体科任教师做好学生的思想工作，与年级主任一道，做好各科的协调工作，充分发挥纽带、桥梁作用，大家齐心协力、各抓共管，认真训练学生的学习习惯、行为习惯和生活习惯。目前,该年级人心顺、班风正、势头良好.与其他领导一道积极筹备县教育局后勤现场会的现场,并得到了与会者的较高评价.
学校领导年度考核表个人总结8篇
学校领导年度考核表个人总结8篇篇1在过去的一年里，我作为学校领导，始终坚持党的教育方针，全身心投入到学校的管理和教学中。
在上级领导的关心和支持下，我校各项工作取得了一定的成绩。
现将本年度考核表个人总结如下：一、思想政治方面本人坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的教育方针政策，不断提高自己的政治理论水平。
在工作中，我始终坚持以身作则，廉洁自律，用实际行动影响和带动身边的教师。
同时，我也非常注重师德师风建设，定期组织教师开展师德培训活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观。
二、工作方面1. 教学管理在教学管理方面，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重调动教师的积极性、主动性和创造性。
通过制定合理的奖惩制度，激励教师努力工作、积极创新。
同时，我还定期组织教学评估活动，对教师的教学质量进行全面评估，并及时反馈评估结果，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。
2. 学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过开展丰富多彩的课外活动，如科技节、文化节等，为学生提供展示才华的平台。
同时，我还积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
3. 校园文化建设在校园文化建设方面，我致力于打造一个和谐、文明的校园环境。
通过加强校园宣传、美化校园环境、举办文化活动等方式，营造出浓厚的文化氛围。
这些举措不仅提升了学校的形象和知名度，还增强了师生的凝聚力和归属感。
4. 安全工作安全工作是学校工作的重中之重。
我始终把安全工作放在首位，定期组织安全检查和隐患排查工作，确保学校的安全稳定。
同时，我还注重学生的安全教育，通过开展安全知识讲座、应急演练等活动提高学生的安全意识和自我保护能力。
三、学习方面作为学校领导，我深知学习的重要性。
在繁忙的工作之余，我始终坚持学习先进的教育理念和管理经验。
通过参加培训、阅读专业书籍、观看教育视频等方式不断充实自己、提升自己。
同时，我还积极与同行交流学习心得和经验教训取长补短共同进步。
学校领导年度考核表1-3
差
强
较强
一般
差
突出
比较
突出
一般
差
好
较好
一般
差
优秀
良好
一般
差
意
见
及
建
议
注：1.请在评价意见相应等次的栏目的方格内打“√”；2.“意见和建议”栏不要空白。
中心学校、学校领导班子成员年度考核民主测评表
单位名称：2020年6月27日制
测
评
内
容
等
级
姓名
德
能
勤
绩
廉Байду номын сангаас
综 合 评 价
政治思想素养，守纪律、讲规矩和加强政治、大局、核心、看齐意识情况，职业道德、社会公德、个人品德和家庭美德方面的表现。
工作目标明确，重点突出，措施具体得力，业务指导有方；工作制度健全，运行机制完善；注重队伍建设，倡树正确导向；管理规范有序，内部和谐稳定，各项工作成效显著。
认真履行党风廉政建设主体责任，严格按照上级党廉有关规定办事；班子成员公道正派，清正廉洁，主动接受监督，敢于抵制不正之风，单位风清气正。
评价
意见
好
较好
2.各中心校和各学校分别推荐3人。
遵守上级党风廉政建设的有关规定，依法依纪办事，严格要求，廉洁自律，以身作则，抵制不正之风等情况。
好
较好
一般
差
强
较强
一般
差
好
较好
一般
差
优
良好
一般
差
好
较好
一般
差
优秀
称职
基本称职
不
称职
注：请在“等级”栏相应的空格内打对号。
合肥一六八中学2019年度领导班子及成员考核、教师职业道
合肥一六八中学2019年度领导班子及成员考核、教师职业道德考核、教职工年度考核以及民主评议领导干部工作方案一、指导思想为进一步加强学校管理和队伍建设，强化教师职业道德，调动教职工积极性，进一步推动学校各项工作再上新台阶，依据合教党委【2020】9号文件精神，坚持客观公正、民主公开和注重工作实绩的原则，切实做好2019年度领导班子及成员考核、教师职业道德考核、教职工年度考核以及民主评议领导干部工作。
二、领导小组组长：范守国吴菊文组员：李善信王银堂杨会谦陈忠好梁昌波苏键许静陆勇赵同志洪丽邹蓉梅李振军乐雅萍翟荣宝赵一红高瑞侠张文生徐峰葛暄郑丽汪玉慧王路遥肖云辉吴勇王辉丁家海刘云赵锋林王环宇方栋林兴华陆广武张尚镯吴孔泉金涛、黄孝玲、舒桂舟、戴艳红、程霞、张志坚、陶艾艾、潘礼贵、朱行星、黄婷、刘大锐、童峰、汪宜敏、田滢、陈玉林、马永青、张海珍吴诚意曹亚娟刘萍苏静杨莉刘治王道祥郝满华洪晓宇陈安琪汪道荣王胜利崔婧妍三、考核时间2019年1月1日—12月31日四、考核具体事项（一）领导班子及成员考核1、考核对象：学校领导班子及其成员2、考核内容：全面从严治党和党风廉政建设、党建工作、履职能力、工作实绩等；德、能、勤、绩、廉；落实党风廉政建设和反腐败工作。
3、考核办法：学校主要领导代表班子作年度述职述廉述责报告，班子成员述职述廉述责。
组织参会人员进行民主测评和评议。
（二）教师职业道德考核1、考核对象：全体教师2、考核内容：《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法（2019年修订）》、《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等有关规定。
3、考核办法：考核对象自学职业道德、法律以及安全知识等相关文件法规；采取教师自评、互评、领导小组测评相结合的形式，各占30%、30%、40%的权重，测评总分100分。
考核结果分为优秀（90分以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（59分以下）。
学校领导班子考核民主评议自评材料
学校领导班子考核民主评议自评材料新城子乡中心小学根据教育局党委关于领导班子考核的相关要求，现将我校领导班子考核的有关情况报告如下。
一、班子基本情况我校的领导班子组建于2008年8月24日。
由4名成员组成:校长兼书记李殿忠，主管学校全面工作；副校长李雪，主管教学、德育、教师考核、职称晋级，评优评先工作；副校长朱会芬，分管教学、教育科研、体卫艺和幼教工作；副校长侯英，分管德育、少先队和安全工作。
新城子乡小学校级干部基本情况表姓名职务任职年限学历职称年龄分工及兼职开展工作。
二、履行职责情况1.政治思想和政策水平方面。
我校的领导班子具有履行职责所需要的政治思想和理论政策水平，能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规。
在李殿忠校长的带领下，班子成员认真学习《党章》和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则（试行）》。
在工作中，自觉学习有关法律法规和相关文件。
结合自己的分工和现实工作需要，学习学校管理理论。
通过自觉学习，丰富管理经验，提高工作能力与个人修养，提高思想政治素质和精神境界。
学校领导班子成员能积极贯彻党的基本路线和教育方针，对坚持社会主义办学方向有清醒的认识，主要体现在以下几个方面：一是政治立场坚定；二是整体素质较高；三是改革创新精神较强；四是自身建设不断加强。
领导班子总体上在群众中具有较好的形象和较高的威信。
2.履行职责和工作实绩情况。
我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神，积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。
德育工作方面。
各校强化了德育常规管理，注重校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质的改进和提高。
学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动；教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；民族精神教育月系列活动，召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会；“十要十不要”的宣传教育活动和中队会评比活动；继续开展了感恩教育活动。
对德育校本教材进行了增补；文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动；童眼看辽宁征文活动；纪念沈阳解放60周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完成了学生品德评定工作。
校长个人实绩情况一览表
5、2020年11月，我校关工委在响水召开的市教育系统关工委现场学习培训会上做了家 长学校“周末班”办学经验介绍。
6、2020年12月，我校六（5）中队在盐城市教育系统关工委“小康之路”主题教育读书 与绘画、征文、践行活动中，获得“践行活动先进集体”称号。
7、2020年12月，学校获得县科技模型竞赛“优秀组织奖”。
8、提升后勤服务水平，力争师生家长满意。
附：学校集体一学年所获荣誉：
1、2020年9月，学校被评为“全国足球特色学校”。 2、2020年11月，学校“崇雅文化”项目被评为省中小学课程基地与学校文化建设项目 。 3、2020年11月，学校获县“文明校园”称号。
4、2020年11月，学校获得县教育局19-20学年“教育质量优胜奖”。
专业能力发展，影响学校质量提升。 2、省中小学学校文化建设项目“崇雅文化”的建设，需要在专家引领下进一步向
纵深发展。
8、2021年1月，学校获县“小康之路”主题教育读书与绘画、征文、践行活动“优秀组 织奖”。 9、2021年3月，在全县教育系统关工委工作会议上，学校作了《巩固常态化建设成果 迈开优质化建设步伐》经验介绍，受到局领导的高度赞誉。
2020－2021学年度工作中存在的问题： 1、教师结构不够合理，技能科教师配备数量不足。中青年教师课务负担重，影响
2020－2021学年度工作完成情况：
1、未雨绸缪防控疫情，促进师生身心健康。
2、聚焦教育质量提升，增强学校发展后劲。
3、加强党风廉政建设，教育生态风清气正。
4、注重崇雅品牌建设，办学品位再度提升。
5、打造一流教师队伍，师德业务全面提高。
6、狠抓教育教学管理，教科研训成果丰硕。
7、加强校园安全管理，保障学校平安运转。
学校领导班子成员考核方案
河南学校领导班子成员考核方案一、指导思想：为进一步促进班子成员之间的团结协作、和谐共进、科学发展，实现以工作实绩为依据科学评价班子成员德、才情况，从而有的放矢的培养和选拔优秀领导干部，促进班子成员各项工作不断发展的目的，经全体班子成员反复研究讨论，特制定本方案。
二、评价人员、内容：所有学校校委领导；考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。
三、德（10分）1.团结协作、维护大局。
能团结全体教职工一道工作，同时能注意与上级领导、其他部门、年级组、任课教师协调好关系，凡是以大局为重，协作共进，愉快合作，有良好的人际关系，为学校的和谐发展而努力；牢固树立全校一盘棋、一个中心的思想和“做好工作是我的职责，做不好工作是我失职”的观念,工作积极向上、言行有利于学校的团结稳定和发展。
2.爱岗敬业、具有较强的执行力。
热爱本职工作，工作认真、仔细、负责，没有官架子，能扑下身子和教师一样去开展工作，真诚的为教师服务,为学校工作着想而不是拿牺牲学校利益去讨好教师。
不无原则的自作主张越权越位、自行其是。
热爱学校，时刻注意维护学校的声誉，积极参加学校组织的各项活动、劳动、值班等，能以身作则，为教师作出表率，与其他教师一道把工作做好，各项劳动和活动等能按照学校和分管领导的要求跑在前头认真落实。
能迅速及时、不折不扣的圆满完成学校安排的各项工作、具有较强的执行力。
3.办事公正，坚持原则，独立完成份内的工作任务。
办事公正，坚持原则，是非分明，能积极主动的独立完成工作任务，不因责任心、原则性等问题给学校工作添麻烦、留后患、不随便把矛盾上交。
学校安排的工作无正当理由时要无条件服从并竭尽所能圆满完成。
所分管的工作（包括宣传工作）不得出现政策性、原则性问题。
4.诊断式管理意识强，能吃苦耐劳。
具有把工作做实做细做精的管理意识和及时诊断、认真整改自己工作完成情况的能力，用高标准严格要求自己的工作，不提这样或那样的条件和困难，不叫苦叫累处处宣扬自己的功劳，遇到问题多从自身找原因、多做主观努力，不去无原则的找客观因素或怨天尤人为自己的工作失误找理由。
干部考核纪实表
姓 名
部
性
考
别
核
纪
实
岁）
表
出生年月 （ 岁） （ 出 生 地
照 民 入 时 族 党 间 籍 贯 片 参加工 作时间 熟悉专业 有何特长 全日制 学 学 历 位 教 在 教
现任单位 及职务
健康状况
专业技 术职务
毕业院校 系及专业 毕业院校 系及专业 任现职 时 间
育 职 育
简
历
奖 惩 情 况 年核 度结 考果 主 要 家 庭 成 员 及 社 会 关 系
称
谓
姓
名
年 龄
政 面
治 貌
工 作 单 位 及 职 务
2014 年度 分管 工作 民主 共发出民主测评表 张，收回 张。其中A票 张（优秀 张、称职 张、 张、不称职 张）；B票 张（优秀 张、称职 张、基本 测评 基本称职 张） 情况 称职 张、不称职
考 察 考 核 情 况
考察组成员： 年 月 日
等次 考察考核得分： 评定 考察考核评定等级为 ：
分。排名：第
名
学校领导班子年度考核评价表
学校领导班子年度考核评价表
学校领导班子年度考核评价表
单位：_____________
校长：______________
考核内容：校长的工作表现
考核等级：优秀、称职、基本称职
1.校长重视政治研究，关心国家大事，政治观点正确。
同时，他们办学方向端正，坚持依法治校，以德治校。
2.校长有强烈的事业心和改革开拓精神。
他们以身作则，遵纪守法，言行文明，艰苦奋斗，勤政廉政，作风民主。
3.校长努力研究现代教育思想和教育观念，认真贯彻教育方针、政策、法规，积极推进素质教育。
4.校长管理能力强，能全面主持学校工作或负责分管的工作。
他们能统筹协调，突出重点，计划性强，并能认真组织实施、检查和总结。
5.校长实施民主管理，层级管理，制度健全，岗位责任制落实，依靠教师办学。
他们能够将制度管理与情感管理有机结合。
6.校长能与各级领导联系沟通，积极争取各级领导的重视和支持。
7.校长能发挥学校主导作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调发展，营造良好的育人环境。
8.校长能积极运用现代管理理念、技术和手段进行管理。
他们经常深入一线了解指导工作。
9.校长刻苦钻研教学业务，磨练教学基本功。
最好兼教好一门主学科。
10.校长积极开展教改和科研工作，每年有论文总结在区级以上会议、刊物发表或获奖。
11.校长全面完成年度各项任务，改善办学条件，提高教育教学质量等业绩显著。
综上所述，对于校长的年终考核，必须有7项以上评为优秀，其余均评为称职或基本称职，总评才能评为优秀。
安徽工程大学处级干部年度考核实施办法草案.doc
附件1：安徽工程大学处级干部年度考核实施细则(修订)第一章总则第一条为准确评价我校处级干部德才表现与工作实绩，规范处级干部年度考核工作，进一步发挥考核的评价、监督、激励和导向作用，全面加强处级领导班子和领导干部队伍建设，贯彻落实全面从严治党和从严管理干部要求，着力形成的正确的用人导向，更加有效地激励干部干事创业，参照省委关于综合考核的意见和上级有关干部考核办法，结合我校实际，制定本办法。
第二条处级干部年度考核，坚持党管干部、客观公正、注重实绩、群众公认原则。
第三条本办法适用于学校管理的处级干部的年度考核。
第四条处级干部年度考核在校综合考核工作领导组的领导下，由党委组织部负责组织实施，纪委办负责对考核工作的监督。
第二章考核内容和等次第五条处级干部年度考核内容，主要包括德、能、勤、绩、廉+专项主题教育等方面的内容，特别是干部履行岗位职责和完成年度重点工作任务情况。
具体为思想政治素质，主要包括政治态度、党性修养、执行民主集中制、坚持原则、道德品质等内容；组织领导能力，主要包括工作思路、抓班子带队伍、组织协调、维护稳定、促进发展、推动落实等内容；工作作风，主要包括精神状态、努力程度、工作投入和群众观念等内容；工作实绩，主要包括完成年度任务、解决重大复杂问题、注重长远建设等内容；廉洁自律，主要包括廉洁自律情况、履行廉政职责情况等内容；专项主题教育，主要包括年度内完成上级党组织和学校党委部署安排的专项主题教育落实执行情况等内容。
第六条处级干部年度考核，主要采取个人总结、教职工民主测评、分组互测等方式进行。
第七条处级干部年度考核分组进行，具体为二级学院正职组、二级学院副职组、党政管理及其他部门正职组、副职组。
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，考核等次根据综合得分确定，每组优秀指标为15%，良好指标为36%。
干部考核综合得分构成为：校领导测评打分占25%、分组互测打分占20%，所在单位综合考核得分占25%、教职工民主测评占30%。
2019年校长年度考核登记表个人总结
2019年校长年度考核登记表个人总结校长年度考核登记表个人总结1一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。
办事认真负责，热爱教育事业。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。
在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。
在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。
教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。
都力求最早。
四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。
通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。
在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。
为取得进一步的成就而努力奋斗。
一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
学校领导干部年度考核登记表
四、加强“学校常规管理不放松”
补充制订《光荣中学校安全工作奖惩办法》、《光荣中学校安全、卫生工作信息员及报送制度》、《光荣中学校女生管理工作制度》。强化安全教育与管理。狠抓教学“六认真”中课堂教学、教学调查、学法指导、分层教学等几个重点环节，始终向教师灌输以质量求生存，以质量求发展的道理，而且要求教师树立全面的质量观(不只讲考试分数)，要讲究追求质量的方法(不仅只靠拼时间)，上年度的两次期末统考各年级在片区前200位的学生个数均占了一半以上，中小学生排球运动会，我校男女队均分获县初中组二、三名，2007级初中毕业生升入射中、金中、柳中、太中四所重点高中的学生超过220人，全县前2000名中有79人，前500名中有4人，其中音、体、美特长学生占了40多人，学生美术专业测试前6人中，我校有3人。2007初综合质量评估获A类学校优秀奖，这是我校继1995年以来连续13年不间断获县教育质量奖。五、坚持“争先创优的意识不放松”
民主
测评
情况民主u
参评
人数
优秀
称职
基本称职
不称职
弃权
票
％
票
％
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％
票
％
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％
考
核
组
评
鉴
意
见
(组长签名): 年 月 日
[高校处级领导班子和处级领导干部年度考核办法]
![[高校处级领导班子和处级领导干部年度考核办法]](https://img.taocdn.com/s3/m/8777e43f9b6648d7c0c74607.png)
[高校处级领导班子和处级领导干部年度考核办法]处级领导班子和处级领导干部年度考核实施办法第一章总则第一条为进一步规范学校处级领导班子和处级干部队年度考核，加强对处级领导班子和处级干部的管理、监督和激励，建立科学的年度考核评价机制，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等相关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
第二条本办法适用于学校处级领导班子和处级领导干部的年度考核。
第三条考核必须坚持的原则：（一）党管干部原则。
（二）客观公正原则。
（三）注重实绩原则。
（四）群众公认原则。
（五）综合评定原则。
（六）民主公开原则。
第四条考核工作在校党委领导下进行，成立由学校主要领导牵头、分管领导负责、相关职能部门共同参与的处级干部年度考核领导小组，具体由校党委组织部负责实施。
第二章考核内容第五条处级领导班子考核内容：主要是考核处级领导班子在工作中发挥核心作用的情况，内容包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成重点任务、廉政建设等方面的实际成效。
（一）思想政治建设主要包括政治方向、思想作风、理论学习、全面贯彻执行党的路线方针政策，执行民主集中制、团结协作、维护中央和自治区及学校党委权威等方面的情况。
（二）领导水平主要包括驾驭全局、组织协调、科学决策、开拓创新、维护稳定、处理复杂问题能力和选人用人等方面的情况。
（三）工作实绩主要包括人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、党建工作等方面取得的成效。
（四）完成重点任务主要包括推进本单位改革取得的成绩，贯彻落实自治区党委和校党委重大工作部署以及阶段性工作取得的成效。
（五）廉政建设主要包括遵守中央和自治区关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，履行廉政职责，班子自律，完善并落实廉洁从政等方面的情况。
第六条处级领导干部考核内容：主要是考核处级领导干部在年度工作中，发挥带头作用、履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。
学校领导班子年度考核评价表
说明：1、必须有7项以上评为优秀，其余均评为称职或基本称职，总评才能评为优秀。
2、如第1、第2项评为不称职，总评不能评为称职。
3
努力学习现代教育思想和教育观念，认真贯彻教育方针、政策、法规，积极推进素质教育。
4
管理能力强，全面主持学校工作或负责分管的工作，能统筹协调，突出重点，计划性强，并能认真组织实施、检查和总结。
5
实施民主管理，层级管理，制度健全，岗位责任制落实，依靠教师办学；制度管理与情感管理有机结合。
6
能与各级领导联系沟通，积极争取各级领导的重视支持。
学校领导班子年度考核评价表
单位：_____________校长：______________
考核内容
考核等级
优秀
称职
基本
称职
不称职
1
重视政治学习，关心国家大事，政治观点正确；办学方向端正以身作则，遵纪守法，言行文明，艰苦奋斗，勤政廉政，作风民主。
7
能发挥学校主导作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调发展，育人环境良好。
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能积极运用现代管理理念、技术和手段进行管理；经常深入一线了解指导工作。
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刻苦钻研教学业务，磨练教学基本功；最好兼教好一门主学科。
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积极开展教改和科研工作，每年有论文总结在区级以上会议、刊物发表或获奖
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全面完成年度各项任务，改善办学条件，提高教育教学质量等业绩显著。
党政领导干部综治工作实绩档案表
今年，加强了校园及其周边的综合治理，集中整治了校内多处比较杂乱的地段，多次出动人力，整顿交通、清除无证摆卖，特别是学院宿舍区，在宿舍区门口摆卖现象突出，保卫处配合公安、城管部门对此进行清理、整顿。净化了校园周边治安环境，保证了安静的校园环境。
7、精心组织，严密实施，切实搞好学校各项重大活动和敏感时期的安全保卫工作。
由于学院系开放式学校，进入校园务工的外来人员多而混杂，给学院的安全保卫工作带来了一定的管理难度。今年保卫处加强了对外来人员的管理力度，对进入学院的建筑工地民工、后勤公司餐厅人员等外来人员，进行了全面的摸底、清查，登记造册，保证有人管、管得住，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。
4、加强对全院消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施
一年来在学院的各种检查参观、各种考试、毕业生洽谈会、毕业典礼、新生报到、新生军训汇演、运动会、文艺晚会、党建评估、教学评估和世纪广场庆五一演出等活动期间，都制定了切实可行的安全保卫工作方案，分工负责，责任到人，确保各项活动安全顺利，未发生一起学生安全群体事故。
在敏感时期，能够严格按照省教育厅和市综治委的要求，保卫处全体干部坚守一线，及时了解和掌握学生动态，与学生处、各系部、后勤公司和其他相关部门紧密结合，结合及时掌握动态，制定详细可行的应急预案，在某某市公安局国家安全科、国内保卫支队、网警支队和沁园派出所的支持下有针对性地开展防范工作，一年来我院未发生一起师生安全稳定事件，有效地确保了学校稳定安全。
五、加强法制宣传教育，努力提高安全稳定工作知晓率和参与度。
拓宽法制宣传教育的形式和方法，邀请 派出所所长 举办一场“青少年犯罪”法制专题报告会，邀请某某市公安局国内安全保卫支队机动侦察大队教导员 同志，在行政办公楼一楼报告厅做了题为“反邪教警示教育”报告会；与学生处结合开展《法律在我心中》主体班会；在全院师生中共印发2500份考试卷，对全体教职工和部分学生骨干进行了法律知识考试；与 部结合在学院6号宿舍楼前联合开展了“文明某某，法治同行”法律咨询活动；开展 "11·9" 消防安全活动日的系列活动。另外保卫处还坚持在学院保卫处网站开展反映本院的治安动态、好人好事以及有关建议、要求，对师生员工宣传治安、消防安全知识，促使各系、各部门能及时做好安全防范工作。通过这一系列活动极大地增强了全院师生的法律意识，有效地提高了全院师生的法制观念。
学院中层领导班子和中层正副职领导干部绩效考核办法
学院中层领导班子和中层正副职领干绩效考核办法为深入贯彻落实科学发展观，进一步加强学校中层领导班子和领干队伍建设，建立促进科学发展的干部考核评价机制，根据有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。
一、考核原则（一）坚持德才兼备、以德为先；（二）坚持注重实绩、群众公认；（三）坚持公开、公平、公正；（四）坚持定性考核与定量考核相结合；（五）坚持平时考核与集中考核相结合。
二、考核对象和范围学校所有中层领导班子和担任实职的中层正副职（含副处级单位副职），非领导职务处级干部按其履行的岗位职责由本单位参照学校考核方案进行考核。
三、组织领导和时间安排绩效考核工作在学校委领导下进行，成立绩效考核工作领导小组。
学校委书记担任组长，校长担任常务副组长，其他校领导担任副组长，成员由X委（监察处）、政办、组织部（人事处）、宣传部、统战部、工会、团委、科研处、教务处、招就处、财务处、保护处、后勤处、学工处、发改办、转型办和各二级学院负责人组成。
考核领导小组下设办公室（设在委组织部），负责具体的组织、协调工作。
年度绩效考核工作一般在下一年年初进行，寒假之前完成。
四、中层领导班子绩效构成（一）班子绩效考核分数构成绩效考核总分＝工作实绩得分×70%＋民主测评得分×30%+荣誉加分-违纪扣分（含投诉）-考勤扣分。
（二）工作实绩。
依据学校发展目标任务以及考核单位目标任务完成情况进行百分制量化考核。
1.二级学院：围绕学校中心工作，主要从建设、教学、科研、师资队伍建设、学生管理、招生就业、安全稳定和转型发展等方面的目标任务完成情况进行考核。
2.机关教辅单位：主要对共性目标任务、个性目标任务完成情况进行考核。
3.单位荣誉加分和违纪扣分：（1）荣誉加分：①单位获得级（）或省部级（、部委或省委、省）表彰的，获奖年度的绩效考核等次直接评定为优秀；（有一票否决的除外）②单位获得省委、省部门、市委、市表彰及学校委行政综合性表彰的，每项加10分；③单位获得市委、市各部门和学校单项表彰的，每项加4分。
学院年度中层领导班子领导干部和教职员工绩效考核工作方案
学院年度中层领导班子、领导干部和教职员工绩效考核工作方案根据《xx学院中层领导班子和中层正副职领导干部绩效考核办法(修订稿)》、《xx学院教职员工绩效考核办法(修订稿)》精神，经校党委研究，决定对全校中层领导班子、领导干部和教职员工进行XXXX年度绩效考核。
现制定工作方案如下：一、考核对象1、学校中层领导班子;2、中层正副职领导干部、各党委(总支)书记;3、中层以下干部及教职员工;二、考核原则1、坚持公开、公平、民主原则;2、坚持定性考核与定量考核相结合的原则;3、坚持平时考核与集中考核相结合的原则;4、坚持动态数据和定期公示相结合的原则;三、考核内容1、中层领导班子主要考核年度工作任务完成情况:教学单位主要考核教学(占XXXX年度共性目标任务(占30%)、个性目标任务(占50%)和服务质量(占XXXX年度工作任务完成情况和德、能、勤、廉情况。
四、中层领导班子和担任实职的中层正副职领导干部的考核(一)学校成立考核领导小组和考核工作组组长：副组长：成员：牵头制订和修订绩效考核制度的部门及制订共性指标的单位的主要负责人考核领导小组下设办公室在党委组织部(人事处)绩效考核科，负责具体的组织、协调工作。
根据考核类别，学校成立教学单位考核工作组和机关教辅部门考核工作组。
1、教学单位考核工作组组长：成员：2、机关教辅部门考核工作组组长：成员：(二)考核准备1、自评打分。
被考核单位对照考核指标体系考核对象个人撰写述;逐项进行自评打分，形成自评报告和自评分值职述德述廉述法报告，填写《xx学院工作人员年度考核登记表》(附件1)。
被考核单位按照考核指标体系提供相应的佐证材料。
(xx月31日前完成)2、实绩公示。
将单位自评报告和自评分值、个人述职述廉述德述法报告等材料在本单位、部门(上公布或张贴公告栏等)公示1周，公示后电子稿发学校纪委和组织部。
(XXXX年元月x日前完成)3、提供单位和教职工的处分情况。
党政办提供由学校党委、行政出具的处分决定，各相关部门提供相应的处分决定。
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5、融入全国文明城市创建工作，通过实际行动积极务实提升校园文明层次。
6、投身疫情防控的人民战争，以坚定的信心和顽强的意志科学预防、精准施策。7、迎合老城区改造和城北大源自发战略，积极配合相关部门做好拆迁工作。
8、始终把“安全重于泰山”作为学校一切工作的出发点，时刻紧绷安全这根弦，通过清单管理落细落实各项安全工作，确保校园安全零事故。
（二）存在的主要不足事项
1、对新思想、新理念的学习深度不够。
2、学校特色建设还需进一步创塑品牌。
3、领导班子对学校各项工作的督查力度还需加强。
说明：今年以来完成的主要工作事项(主要工作实绩)和存在的主要不足事项，请分别简要列举，每项
30-50字。
XXXXXX小学领导班子
年度工作实绩公示表
2020 年6月30日
（一）本年度完成的主要工作事项
1、统一思想，加强学习，团结合作，有担当立说立行，为教师示范带头。
2、结合校情，进一步完善了学校的规章制度，促进学校各项工作规范运转。
3、努力开拓学校新时代德育工作的新思路，积极开展丰富有实效的德育教育活动。