陈丽-我为创卫添光彩主题班队会

《我为创城添光彩》主题班会设计

惠农小学二年级（2）班

活动背景：

我县确定了创建国家文明城市的目标，历时一年，在各方面进行了努力完善，时值日前为迎接省创城会的审查通过而紧锣密鼓地加快工作步伐。创城关系到千家万户，与我们的生活息息相关，谁不愿生活在天蓝地绿，和谐幸福的环境，谁不愿自己的城市越来越文明越美丽，所以我们以“争当创城小主人”为号召，开展围绕创城系列活动，为创城工作尽一份力量做一份贡献。

活动目标：

1.了解“创城”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。

2.学习了解常备的健康文明生活知识和常识。

3.激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。

活动过程：

一、组织学生了解“创城”

师：我们整天都说创城创城的，可是你们知道什么是创城吗？

1.什么是创城?

答：创城是创建文明城市的称简。“文明城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。文明城市有全国文明城市、省级

文明城市两个级别。我市目前正在争创省级文明城市。

2.创建文明城市有什么意义?

答：创建文明城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创城对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。

3.创城能给老百姓带来什么实惠?

答：创城是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境文明质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康文明水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

4.创建文明城市包括哪些内容？

①爱国文明组织管理。②健康教育。③市容环境文明。④环境保护。⑤公共场所，生活饮用水文明。⑥食品文明。⑦传染病防治。⑧病媒生物防治。⑨社区和单位文明。⑩城中村及城乡结合部文明。

二、关注创城，了解生活中的陋习

三、创城口号大比拼：

随着创城工作的深入开展,更多以创城为主题的活动相继进行，创城作文,创城诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创城口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创城口号，然后我们评选出优秀的口号。

1.鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！

2.环境文明，从我做起！

3.整洁家园，人人有责！

4.大连是我家，整洁靠大家！

5.做城市的主人，当创城先锋！

6.创建美好家园，从一点一滴做起！

7.手拉手，心连心，共建文明新大连！

四、创城从我做起，我为创城添光彩

学生讨论，集体交流。

五、活动总结

通过本次主题班会，全体学生的环保意识和责任意识进一步提高，文明行为意识大大加强，学生的参与热情高，积极主动，均有信心从我做起，从身边做起，努力改变自身的不良的文明文明行为习惯，有利的促进了学校创城工作的开展，