(完整版)译林版三年级英语上册语法知识点归纳
译林版 三年级英语上册语法知识点整理
三上语法知识点整理一、单复数规则：1.一般情况名词后面加s，如：books，pens，dolls，robots等2.以s，x，sh，ch结尾的单词加es，如：buses，boxes，peaches，dishes（盘子）3.o结尾的单词有生命体的加es，如：tomatoes，potatoes，mangoes，heroes（英雄）o结尾的单词没有生命体的加s，如：photos（照片），zoos，radios（收音机），4.y结尾的单词，如果前面是辅音字母的，把y去掉变成i再加es，如：family—families，butterfly—butterflies，如果前面是元音字母a，e，i，o，u的，直接在后面加s，如：boys，toys，keys等。
5.不可数名词有：some （bread，milk，juice，sheep，fish，water，等）6.f或者fe结尾的单词，要把f或fe变成v再加es，如：knife（小刀）—knives，leaf（树叶）—leaves，二、人称代词的用法：主格（用在句子开头）I，you, he, she, it we, you, they（我，你，他，她，它，我们，你们，他们）宾格（用在for后面）me，you，him，her，it，us，you，them（我，你，他，她，它，我们，你们，他们）物主代词（表示谁的）my your his her its our your their（我的，你的，他的，她的，它的，我们的，你们的，他们的）三、like后面名词加s，如：I like dogs.how many后面名词加s，如：How many stars can you see?let’s count the 后面名词加s 如：Let’s count the eggs.the（定冠词）表示这个，那个，这些，那些，可以代替：this ，that，these，those 如：the book表示这本书，the books表示这些书，主要看后面名词是单数还是复数a（不定冠词）表示一个，an和a意思一样，但an用在元音字母开头的单词前面。
译林版英语三年级上册知识点汇总
译林版英语三年级上册知识点汇总译林版英语三年级上册知识点整理Unit1Hello!一、单词hello=hi你好Miss小姐，老师class同学们I我I’m=I am 我是二、词组good morning早上好good afternoon下午好good evening 晚上好三、句型1．Good morning, Miss Li.早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike.你好，麦克。
3．Good afternoon, class.下午好，同学们。
4．Hi, I’m Bobby.你好，我是波比。
四、知识点1．Names姓名: Helen海伦Mike麦克Tim蒂姆Sam萨姆Bobby波比2．morning和afternoon的区分。
Morning,morning.12点之前。
Afternoon，afternoon.12点之后。
Unit2I’m Liu Tao一、单词are是am是you你yes是no不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗？是的，我是。
/不，我不是。
2. You’re right.你答对了。
三、知识点1. be动词：am, is, are2.完整形式和缩写形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = itis（它是）they are= they’re （他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is （那是）3.当询问你是不是某人时可以问：Are you…?二、回答用：Yes, I am./No, I’m not.1Unit3 My friends一、单词my我的friend朋友too也this这个is是sister姐；妹she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是二、词组my friend我的朋友my sister我的姐姐第三，句型1．Goodbye, class.再见，同学们。
译林版三年级英语上册语法知识总结
译林版三年级英语上册语法知识总结
本文档将总结译林版三年级英语上册的语法知识，帮助学生们回顾和巩固所学内容。
以下是对每个单元的语法重点的简要总结：
Unit 1
- 动词to be的用法：I am, you are, he/she/it is, we/they are.
Unit 2
- 一般现在时：动词的原形用于主语为第三人称单数时，要加上-s或-es。
Unit 3
- 动词can的用法：can表示能力，后面接动词原形。
Unit 4
- 一般过去时：动词的过去式形式。
Unit 5
- 不定代词some和any的用法：some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。
- there be句型：用于描述某处有某物。
Unit 6
- 祈使句：用于表示命令、请求和建议。
Unit 7
- 形容词比较级的构成和用法：加-er或使用more进行比较。
Unit 8
- 介词in和at的用法：in表示较大的范围，at表示具体的地方或时间。
Unit 9
- 一般将来时：将来时态的构成和用法。
这些是三年级上册的语法知识的简要总结，希望对学生们回顾和复习有所帮助。
如需详细内容，请参考译林版三年级英语上册教材。
译林版三年级英语上册语法知识总结
译林版三年级英语上册语法知识总结本文是对译林版三年级英语上册的语法知识进行总结。
1. 时态- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作，或者普遍的真理。
例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早饭。
）- 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is playingwith her friends.（她正在和朋友们玩。
）- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：They visited the museum yesterday.（他们昨天参观了博物馆。
）- 一般将来时：表示将来发生的动作或情况。
例如：I will help you with your homework tomorrow.（明天我会帮你做作业。
）2. 代词- 人称代词：用于替代具体的人或物。
例如：he, she, it, they等。
- 物主代词：表示所属关系。
例如：my, your, his, her等。
- 反身代词：表示动作反射到主语本身。
例如：myself, yourself, himself, herself等。
- 指示代词：用于指示某人或某物。
例如：this, that, these, those 等。
3. 名词- 可数名词：可统计的单数和复数名词。
例如：a cat, two cats （一只猫，两只猫）。
- 不可数名词：不可统计的名词。
例如：water, milk（水，牛奶）。
- 复数名词形式：一般在名词后面加s或es。
例如：dogs （狗），watches（手表）。
4. 形容词- 形容词用于修饰名词，描述事物的性质或状态。
例如：a beautiful flower（一朵美丽的花）。
- 比较级和最高级：形容词的比较级用于比较两个或两组人或物之间的差异。
例如：taller（更高的），bigger（更大的）。
5. 冠词- 不定冠词a/an：用于泛指单数可数名词。
例如：an apple（一个苹果）。
译林版小学英语三年级上册知识点和单词默写表(全)
Unit 1 Hello一、基础单词1. 基础词汇class hello higood morning afternoonam evening nightMiss Mr Mrs 太太、夫人Bobby Sam dear2. 拓展词汇meet 见面name 名字fine 好的二、基础短语I’m＝I am 我是my dear friend 我亲爱的朋友三、句型。
基础句子1.Good morning，Miss Li.早上好，李老师。
2. Good afternoon，class.下午好，同学们。
3. Hi，I’m Bobby.你好，我是波比。
4.Good night, my dear.晚安，我亲爱的。
拓展句子1.----How do you do？你好。
（初次见面）----How do you do？你好。
2.---- Nice to meet you.很高兴见到你。
（初次见面）---- Nice to meet you，too我也很高兴见到你。
3.----How are you？你好吗？（重逢时）----I’m fine.我很好。
4.----what’s your name？你叫什么名字？----My name is Mike.我的名字叫麦克。
Unit 2 I’m Liu Tao一、单词1. 基础词汇are you yesam no notgoodbye John Moeright正确的2. 拓展词汇night 夜晚my我的name名字or或者evening夜晚what 什么二、句型。
基础句子。
1.----Are you Su Hai？你是苏海吗？----Yes ,I am.是的，我是。
（这里的I am不可以连写成I’m）----No, I’m not＝No, I am not.2. I’m Liu Tao.我是刘涛。
拓展句子。
1.----Are you a doctor？你是一名医生吗？---- Yes , I am./ No, I am not.是的，我是。
译林版(2024)小学三年级英语上册Unit 1 Hello!知识清单
Unit1 Hello！知识点一、单词hello 你好 hi 喂，嗨 I 我 am 是 I’m=I am 我是 ah 啊 a 一（个） cat 猫Miss 小姐 class 同学们 goodbye 再见，再会 bye 再见，再会二、词组1.Good morning. 早上好。
2.Hi，I’m Bobby. 嗨，我是波比。
3.Hi,I’m Sam. 嗨，我是山姆。
4.Hi,Yang Ling. 嗨，杨玲。
5.Hello，Liu Tao. 你好，刘涛。
6.Good afternoon. 下午好。
7.Goodbye,Miss Li. 再见，李老师。
8.Bye！再见！三、知识点1.早晨或上午见面时的问候语- Good morning. 早上好。
- Good morning,Bobby. 早上好，波比。
（1）“Good morning.”用于早晨或上午人们见面时打招呼。
熟人之间也可以简单地说“Morning.”。
（2）可以在“Good morning”后加上姓名或称呼，并用逗号隔开。
例：（）- ，Jack.-Morning,Tom.A.GoodbyeB.Good afternoonC.Good morning2.打招呼用语——Hi./Hello.- Hi,Sam. 嗨，山姆。
- Hello! 你好！（1）“Hi.”和“Hello.”常用于与朋友们打招呼，“Hi.”和“Hello.”更随意一点。
（2）Hello还可用于打电话，意为“喂”。
3.自我介绍“I’m...”- Hi,I’m Bobby. 嗨，我是波比。
- Hi,I’m Sam. 嗨，我是山姆。
（1）在生活中，我们在向别人介绍自己时，通常先说声“Hi/Hello”，然后再用“I’m...”做自我介绍。
I’m在此处意为“我是”，后接名字。
4.字母Aa-Dd在单词中的发音和认读。
5.初识MissGood morning,Miss Li. 早上好，李老师。
英语译林版三上笔记
英语译林版三上笔记一、单词部分。
（一）26个英文字母。
1. 书写规范。
- 大写字母：占上两格，例如：A、B、C。
- 小写字母：- 占中间一格的有：a、c、e等。
- 占上两格的有：b、d、h等。
- 占下两格的有：g、p、q等。
- 占三格的有：f、j。
2. 字母发音。
- 元音字母（a, e, i, o, u）：- a：在开音节中发[ei]，如cake；在闭音节中发[æ]，如cat。
- e：在开音节中发[i:]，如bee；在闭音节中发[e]，如pen。
- i：在开音节中发[ai]，如bike；在闭音节中发[i]，如big。
- o：在开音节中发[əu]，如no；在闭音节中发[ɔ]，如box。
- u：在开音节中发[ju:]，如juice；在闭音节中发[ʌ]，如bus。
（二）重点单词。
1. 颜色类。
- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）。
- 句型：What color is it? It's...（它是什么颜色的？它是……）2. 文具类。
- pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、pencil - box（铅笔盒）。
- 例如：I have a pen.（我有一支钢笔。
）3. 动物类。
- cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、monkey（猴子）。
- 如：Look at the cat. It's cute.（看这只猫。
它很可爱。
）4. 家庭成员类。
- father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（兄弟）、sister（姐妹）。
- 句型：This is my father.（这是我的爸爸。
）二、句型部分。
（一）日常问候。
1. Hello/Hi.- 用于朋友、同学之间见面打招呼，没有时间限制，任何时候都可以使用。
例如：Hello, Tom.（你好，汤姆。
译林版小学英语三年级全册知识点总结(全)
Unit 1 Hello一、基础单词1. 基础词汇class hello higood morning afternoonam evening nightMiss Mr Mrs 太太、夫人Bobby Sam dear2. 拓展词汇meet 见面name 名字fine 好的二、基础短语I’m＝I am 我是my dear friend 我亲爱的朋友三、句型。
基础句子1.Good morning，Miss Li.早上好，李老师。
2. Good afternoon，class.下午好，同学们。
3. Hi，I’m Bobby.你好，我是波比。
4.Good night, my dear.晚安，我亲爱的。
拓展句子1.----How do you do？你好。
（初次见面）----How do you do？你好。
2.---- Nice to meet you.很高兴见到你。
（初次见面）---- Nice to meet you，too我也很高兴见到你。
3.----How are you？你好吗？（重逢时）----I’m fine.我很好。
4.----what’s your name？你叫什么名字？----My name is Mike.我的名字叫麦克。
Unit 2 I’m Liu Tao一、单词1. 基础词汇are you yesam no notgoodbye John Moeright正确的2. 拓展词汇night 夜晚my我的name名字or或者evening夜晚what 什么二、句型。
基础句子。
1.----Are you Su Hai？你是苏海吗？----Yes ,I am.是的，我是。
（这里的I am不可以连写成I’m）----No, I’m not＝No, I am not.2. I’m Liu Tao.我是刘涛。
拓展句子。
1.----Are you a doctor？你是一名医生吗？---- Yes , I am./ No, I am not.是的，我是。
译林版三年级英语上册语法要点概述
译林版三年级英语上册语法要点概述本文档旨在概述译林版三年级英语上册中的语法要点。
以下是该教材中的重要语法规则和概念的简要介绍。
1. 动词的时态- 现在时：表示目前的状态或动作。
例如：I eat an apple.（我吃一个苹果。
）- 过去时：表示已经发生的动作。
例如：He read a book yesterday.（他昨天读了一本书。
）- 将来时：表示将要发生的动作。
例如：I will go to the park tomorrow.（我明天要去公园。
）- 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：They are playing soccer.（他们正在踢足球。
）- 过去进行时：表示在过去某个时间正在进行的动作。
例如：She was cooking dinner at 6 p.m. yesterday.（昨天下午6点她正在做晚餐。
）2. 名词的单复数- 单数名词：表示一个人、事物或概念。
例如：a dog（一只狗）、a book（一本书）- 复数名词：表示多个人、事物或概念。
例如：dogs（狗们）、books（书们）3. 形容词的比较级和最高级- 比较级：用于比较两个人或物之间的不同程度。
例如：taller （更高的）、bigger（更大的）- 最高级：用于比较三个或更多人或物之间的不同程度。
例如：the tallest（最高的）、the biggest（最大的）4. 介词的用法- 表示地点：例子有in（在）、on（在…上）、under（在…下）- 表示时间：例子有 at（在…时）、on（在…日）- 表示方式：例子有 with（用）- 表示原因：例子有 because of（因为）5. 人称代词的使用- 主格：用于作主语。
例如：I（我）、you（你）- 宾格：用于作宾语。
例如：me（我）、you（你）6. 疑问句的结构- 一般疑问句：将助动词放在主语前面。
例如：Do you like apples?（你喜欢苹果吗？）- 特殊疑问句：使用特殊疑问词开头。
2024秋(苏教)新译林版(新课改)三年级上册英语(教材重点)
Aa, Bb, Cc, Dd 的正确读写E. g. ①Hello! / Hi!②Good morning. / Good afternoon. / (补充)Good evening. / Goodbye.Ee, Ff, Gg 的正确读写E.g. ①I’m...②My name is...E.g. What’s your nam e?E.g. -Nice to meet you. -Nice to meet you too.Hh, Ii, Jj, Kk 的正确读写E.g. -Are you....? -Yes, I am. / No, I’m not.E.g. -What class are you in? -I’m in Class 1/2/3...Ll, Mm, Nn 的正确读写E.g. This is... / He’s/She’s my friend.①打招呼：！②自我介绍：③询问他人的姓名：④确认对方的身份：⑤介绍朋友：Oo, Pp, Qq 的正确读写E.g. ①This is my mother/father...②This is... He’s /She’s my...E.g. -Who’s he/she? -He’s/She’s my...Rr, Ss, Tt 的正确读写E.g. He’s/She’s my ...E.g. -Is he/she/it your ...? -Yes,he/she/it is. / No, he/she/it isn’t.Uu, Vv, Ww 的正确读写E.g. -How old are you? -I’m...E.g. -What do you want? -I want...E.g. How lovely!E.g. ①-Can I help you? -Yes, please.②-Here you are. -Thank you. -You’re welcome.E.g. Happy Birthday!Xx, Yy, Zz 的正确读写E.g. ①I can...②Sb. can...①家庭成员词汇⑥表达我会做什么：。
2023译林版三年级上册英语知识点归纳总结
2023译林版三年级上册英语知识点归纳总结一、三年级上册英语知识点总览1.1 26个字母及其发音1.2 单词的拼写和认读1.3 基本的日常用语和问候语1.4 数字1-100的认读和表达1.5 常见的颜色、形状、动物、水果等词汇1.6 基本的句型和问答结构二、字母及其发音2.1 学习26个字母的大小写形式2.2 学会正确的发音，如Aa [ei]，Bb [biː]，Cc [siː]等三、单词的拼写和认读3.1 学习基础单词的拼写和认读，如apple，banana，cat等3.2 掌握一些常见的日常用语和问候语，如hello，good morning，thank you等四、数字的认读和表达4.1 学会数字1-100的认读和表达，如1-20的数字拼写和发音4.2 掌握简单的数学计算，如加法和减法运算五、常见词汇的学习5.1 学习常见的颜色词汇，如red，blue，yellow等5.2 掌握基本的形状词汇，如circle，square，triangle等5.3 认识一些常见的动物和水果，如dog，cat，apple，banana等六、基本句型和问答结构6.1 学习基本的句型结构，如This is a cat. That is a dog.6.2 掌握简单的问答结构，如What's this? It's a cat. What color is it? It's yellow.七、学习方法和建议7.1 注重听力训练，多听多模仿英语发音7.2 结合图画和游戏进行教学，激发孩子的学习兴趣7.3 多与同学进行英语交流，提高口语表达能力总结：三年级上册英语知识点涵盖了26个字母的学习，基础单词的拼写和认读，数字的认读和表达，常见词汇的学习，以及基本句型和问答结构的掌握。
通过系统的学习和练习，能够帮助学生夯实英语基础，为进一步学习打下坚实的基础。
在三年级上册英语知识点的学习过程中，孩子们将会逐渐掌握单词的拼写和认读，以及简单的语言表达能力。
译林版三年级英语上册语法知识点归纳
译林版三年级英语上册语法知识点归纳本文档将总结译林版三年级英语上册的语法知识点，以帮助学生更好地掌握英语语法知识。
1. 大写首字母在以下情况下，需要将单词的首字母大写：- 句子的第一个单词；- 专有名词，如人名、地名、公司名等；- 句子中的直接引语第一个单词。
2. 句子末尾标点符号在句子末尾需要使用适当的标点符号来结束句子。
常见的标点符号有句号（.）、问号（?）和感叹号（!），具体使用哪个标点符号要根据句子的语气和意思来决定。
3. 句子的构成一个句子由主语、谓语和宾语组成。
主语指的是句子中的主要主体，谓语指的是对主语进行说、做或存在等动作的词或词组，宾语指的是动作的承受者或影响对象。
4. 名词的复数形式将单数名词变为复数形式的一般规则是在单数名词的末尾加上“s”。
但对于以s、sh、ch、x结尾的名词，需要在末尾加上“es”。
5. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级用于比较两个事物的特征，最高级则用于比较三个或更多事物的特征。
一般情况下，形容词的比较级在词尾加上“er”，最高级则在词尾加上“est”。
6. 动词的时态动词的时态可以表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时和将来时。
一般现在时用于描述现在发生的动作或经常性的动作；一般过去时用于描述过去发生的动作；将来时用于描述将来会发生的动作。
7. 介词的用法介词用于表示事物之间的关系。
常见的介词有in、on、under 等。
介词通常放在名词或代词之前，与其相连。
以上是译林版三年级英语上册的一些语法知识点的归纳。
希望这些知识点可以帮助同学们更好地学习和运用英语语法。
(完整版)译林版三年级英语上册语法知识点归纳
译林版三年级英语上册语法知识点归纳1.be动词（am,is,are）的用法：I我用am,你（们）you用are；is紧跟她she他he它it；单数is,复数are.2.thank谢谢thank you=thanks谢谢你！3、对应词、反义词sister（对应词）——brother grandpa（对应词）—grandma father（对应词）——mother I（对应词）——youshe（对应词）——hemy（对应词）——yourblack（黑色的）—white（白色的）yes（是的）——no（不是）right（对的，正确的）——wrong （错的，错误的）this（这个）——that（那个）4、同音词too(也)——to\twoI(我)——eye（眼睛）write（写）——right（对的）C——see（看见）U——you（你）5、词形变换：friend（复数）——friends are(单数)——is\amI（物主代词）——my I（宾格）——mesee you（同义词）——goodbye6、当近距离介绍人或事物用：This is…距离远的人或事物用：That is……7、完整形式和缩略形式I’m=I am（我是）you’re=you are（你是）he’s=he is（他是）she’s=she is（她是）it’s=it is（它是）they are=they’re（他们是）what’s=what is（是什么）that’s=that is（那是）who is=who’s(是谁)is not=isn’t（不是）8、对所看到的物品进行赞美，用It’s….How…!。
例如：It’s nice/new/great/neat.How nice/new/great/neat.9、What is this?（较近的物品）和What’s that?（较远的物品）回答均为It’s a/an。
10、Look!...和Look at….的区别。
译林版三年级英语上册语法要点总结
译林版三年级英语上册语法要点总结一、名词名词是指人、物、事物、地方、抽象物等的名称。
名词有单数和复数两种形式。
常见的构成复数的方法有：加-s，例如：books，pens；以s，x，ch，sh结尾的加-es，例如：boxes，watches，buses，dishes；以辅音字母+y结尾的把y变为i再加-es，例如：parties。
二、动词动词可以表示人或物的动作、状态，或存在的状态。
动词的时态有现在时、过去时和将来时三种，其中现在时又可分为一般现在时、现在进行时和现在完成时。
1. 一般现在时：表示经常性的动作或状态。
例如：He often plays football.（他经常踢足球。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作，结构是：be（is、am、are）+现在分词。
例如：I am watching TV.（我正在看电视。
）3. 现在完成时：表示已经完成的动作，结构是：have/has +过去分词。
例如：They have finished their homework.（他们已经做完作业了。
）4. 过去时：表示过去某个时间或一段时间里所发生的动作或状态。
例如：We played basketball yesterday.（我们昨天打篮球了。
）5. 将来时：表示将要发生的动作或状态，结构是：will+动词原形。
例如：They will visit Beijing next week.（他们下周将去参观北京。
）三、形容词形容词是修饰名词或代词的词。
形容词有三个级别：原级、比较级和最高级。
1. 原级：表示事物的基本特征，一般用于描述人或物对某一方面的特点。
例如：The dog is big.（这只狗很大。
）2. 比较级：表示两个事物之间的比较，常用词语有比较级+than。
例如：The cat is smaller than the dog.（这只猫比狗小。
）3. 最高级：表示三个或三个以上的事物之间的比较，常用词语有the+最高级+of。
最新译林版三年级英语上册语法知识点归纳
译林版三年级英语上册语法知识点归纳1.be动词（am,is,are）的用法：I我用am,你（们）you用are；is紧跟她she他he它it；单数is,复数are.2.thank谢谢thank you=thanks谢谢你！3、对应词、反义词译林版三年级英语上册语法知识点归纳I（对应词）——youshe（对应词）——hemy（对应词）——your black（黑色的）—white（白色的）yes（是的）——no（不是）right（对的,正确的）——wrong （错的,错误的）this（这个）——that（那个）译林版三年级英语上册语法知识点归纳译林版三年级英语上册语法知识点归纳I(我)——eye（眼睛）write（写）——right（对的）C——see（看见）U——you（你）译林版三年级英语上册语法知识点归纳译林版三年级英语上册语法知识点归纳I（物主代词）——myI（宾格）——mesee you（同义词）——goodbye译林版三年级英语上册语法知识点归纳距离远的人或事物用：That is……7、完整形式和缩略形式译林版三年级英语上册语法知识点归纳you’re=you are（你是）he’s=he is（他是）she’s=she is（她是）it’s=it is（它是）they are=they’re（他们是）what’s=what is（是什么）that’s=that is（那是）who is=who’s(是谁)is not=isn’t（不是）译林版三年级英语上册语法知识点归纳例如：It’s nice/new/great/neat.How nice/new/great/neat.9、What is this?（较近的物品）和What’s that?（较远的物品）回答均为It’s a/an.10、Look!...和Look at….的区别.look是一个动词,意思是看啊！如：Look,this is a lovely monkey.look at是一个词组,表示看什么东西,后面一定要加看的具体事物,如：Look at my cap..11、定冠词a和an的用法区别a和an都是冠词,a一般意为‘一’,an也是这个意思,只是用于元音开头（发音）的单词前a, e, i, o, f, h, l, m, n, r, s, x.例如：a cap an egg an apple anorange12、单词colour的意义与用法：1）除了可作为名词“颜色,还可以作动词用“给……涂色”,colour it blue把它涂成蓝色2）用所学的颜色类单词来描述物品,例如：an orange cap a brown egg a red apple13、指示代词this和that的区别this这,这个,指：近处that那,那个,指：远处this的复数;these这,这些.that的复数；those那,那些.14、like和would like的区别like喜欢What do you like?你喜欢什么would like想要……What would you like？你想要什么？15、he、she、it的区别：男的用he,女的用she,东西、物品、动物等用it.16、初次见面时说Nice to meet you.(很高兴见到你.)回答一般用Nice to meet you,too.（我也很高兴见到你.）17、问颜色的句型为What colour?如：What colour is it?18、Would you like与What about1）询问某人需要某物时,常用句型Would you like?如：Wouldyou like a hot dog?2）用于征求别人意见时,可用What about?如：What about a cake?19、一般疑问句及其回答：一般疑问句是：Be +主语（我,你,他,她,它）+其他例如：Are you Helen?肯定回答：Yes,I am.否定回答：No,I'm not.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
译林版三年级英语上册语法知识点归纳
1.be动词（am,is,are）的用法：
I我用am,你（们）you用are；is紧跟她she他he它it；单数is,复数are.
2.thank谢谢thank you=thanks谢谢你！
3、对应词、反义词
sister（对应词）——brother grandpa（对应词）—grandma father（对应词）——mother I（对应词）——you
she（对应词）——he
my（对应词）——your
black（黑色的）—white（白色的）yes（是的）——no（不是）right（对的，正确的）——wrong （错的，错误的）
this（这个）——that（那个）
4、同音词
too(也)——to\two
I(我)——eye（眼睛）
write（写）——right（对的）
C——see（看见）
U——you（你）5、词形变换：
friend（复数）——friends are(单数)——is\am
I（物主代词）——my I（宾格）——me
see you（同义词）——goodbye
6、当近距离介绍人或事物用：This is…距离远的人或事物用：That is……
7、完整形式和缩略形式
I’m=I am（我是）you’re=you are（你是）he’s=he is（他是）she’s=she is（她是）
it’s=it is（它是）they are=they’re（他们是）what’s=what is（是什么）that’s=that is（那是）
who is=who’s(是谁)
is not=isn’t（不是）
8、对所看到的物品进行赞美，用It’s….How…!。
例如：It’s nice/new/great/neat.How nice/new/great/neat.
9、What is this?（较近的物品）和What’s that?（较远的物品）回答均为It’s a/an。
10、Look!...和Look at….的区别。
look是一个动词，意思是看啊！如：Look,this is a lovely monkey.look at是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，
如：Look at my cap..
11、定冠词a和an的用法区别
a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音开头（发音）的单词前a, e, i, o, f, h, l, m, n, r, s, x。
例如：a cap an egg an apple an
orange
12、单词colour的意义与用法：
1）除了可作为名词“颜色，还可以作动词用“给……涂色”，
colour it blue把它涂成蓝色
2）用所学的颜色类单词来描述物品，
例如：an orange cap a brown egg a red apple
13、指示代词this和that的区别
this这，这个，指：近处that那，那个，指：远处this的复数;these这，这些。
that 的复数；those那，那些。
14、like和would like的区别
like喜欢What do you like?你喜欢什么
would like想要……What would you like？你想要什么？15、he、she、it的区别：
男的用he,女的用she，东西、物品、动物等用it。
16、初次见面时说Nice to meet you.(很高兴见到你。
)
回答一般用Nice to meet you,too.（我也很高兴见到你。
）
17、问颜色的句型为What colour?如：What colour is it?
18、Would you like与What about
1）询问某人需要某物时，常用句型Would you like?如：Would
you like a hot dog?
2）用于征求别人意见时，可用What about?如：What about
a cake?
19、一般疑问句及其回答：
一般疑问句是：Be +主语（我，你，他，她，它）+其他
例如：Are you Helen?
肯定回答：Yes,I am.
否定回答：No,I'm not.。