学校传染病及环境卫生管理检查表
学校感染专项检查表
学校感染专项检查表
该感染专项检查表可用于对学校进行定期的感染病防控检查。
以下是该检查表的一些必要项目和指导事项。
一、环境卫生情况
1. 学校卫生条件是否良好？
2. 学校教室、图书馆、食堂、操场等场所是否干净整洁？
3. 学校是否定期对校园进行维护和清洁？
二、学生健康情况
1. 学校是否每天进行学生健康监测？
2. 学校是否有健康档案管理制度？
3. 学校是否有对突发传染病进行报告的制度？
三、食品卫生管理
1. 学校食堂是否符合卫生要求？
2. 学校食品采购、保存和加工是否安全卫生？
3. 学校是否定期对食品进行抽检和检测？
四、医疗卫生服务
1. 学校是否配备医务人员？
2. 学校的医疗卫生设施是否完备？
3. 学校的医疗卫生服务能力是否满足需求？
五、紧急预案
1. 学校是否拥有应急预案，包括突发传染病应急处理预案？
2. 学校是否定期组织应急演练？
总结
以上是学校感染专项检查表的一些必要项目和指导事项，通过定期进行检查和改进，学校能够更好地防控感染病。
请学校相关负责人认真填写和执行该检查表，确保学校环境和学生健康安全。
学校环境卫生工作检查表（环境卫生整治活动）
学 校：（盖章）
项目
检 查内容
年月日
分值 得分
制定了本学期的爱国卫生（双创）组织机构（下设健康教育、环境保护教育、公共场所卫
生、食品安全、病媒生物防制、传染病防治、校园环境面貌七项）共八项，分别有组织机
1、
16
构、领导小组、工作计划、组织机构网络图、专兼职人员花名册、工作计划、会议记录等，
并对之前双创资料该部分进行了查漏补缺。（一项不到位则扣除 1 分，扣完为止）
各学校、各单位有校内外卫生责任区划分示意图（2 分），注明责任区班级、教师、领导（1
2、 分），建立了卫生工作治理的长效机制（1 分）制定了本次卫生整治活动实施方案（1 分）， 8 有图片记录和文字记录活动（1 分），有工作评价总结（1 分），卫生工作中有经验、亮点 宣传材料（1 分）。
修剪了校内所有树木花草，对校内所有树木进行了涂白，对新植树木进行重点保护，保证 7、 树木成活。（发现一处问题扣 1 分，扣完为止）
部室、教职员工宿舍、办公室、会议室、接待室干净整洁，有卫生制度、禁烟标志，无散
8、 落垃圾、果皮、纸屑，无烟蒂、烟具等，物品摆放、张贴有序，有专人负责。（发现一处
问题扣 1 分，扣完为止）
整齐有序，食品原料分类上架，地面无垃圾杂物，操作人员着装整齐、干净，不留长发、
长指甲，勤洗手。（10 分，发现一处问题扣 1 分，扣完为止）
（2）宿舍：被子、水瓶等物品摆放整齐，所有物品清洁美观无污垢，门窗无尘无污染， 6、 通风良好，被褥干净且叠放整齐，地面干净。（8 分，发现一处问题扣 1 分，扣完为止）
学校校长签字：
包联股室负责人：
30
3 15
学校传染病防控卫生监督专项检查表
学校传生病防控卫生督查专项检查表学校传生病防控卫生督查专项检查表被督查单位名称：种类督查指标督查检查结果寄宿制学校可否成立卫生室（校医院的卫生保健科），其他学校可否设保健室或卫生室可否睁开本单位内传生病疫情等突发公共卫惹祸件、因病少勤等健康信息的收集、汇总与报告工作可否依照规定对医疗器械进行消毒，也许对依照规定一次使用的学医疗器具未予销毁，再次使用校医疗废物和污水可否按国家要求办理卫生可否依照规定的原则、内容、程序、方式和时限报告传生病疫情室发现传生病疫情时，可否依照规定转诊可否瞒报、缓报、谎报的传生病疫情医疗卫生人员可否瞒报、缓报、谎报的传生病疫情可否有学校传生病疫情和突发公共卫惹祸件应急方案可否成立传生病疫情报告等 8 项卫生管理制度600 名学生以上的学校或寄宿制学校可否装备卫生专业技术传人员，并有卫生培训合格证书可否指定传生病疫情报告人染病可否按规定睁开晨检工作防控可否按规定睁开因病少勤病因追查与登记工作学可否按规定及时报告传生病疫情校可否查验医疗机构出具的患传生病学患病愈返校病愈证明防控可否定期对学生进行体格检查，体检项目吻合规定，体检机构工资质可否吻合有关规定作可否成立学生健康体检档案可否睁开艾滋病、结核病等传生病防控宣传可否睁开健康教育，开设健康教育课可否按规定睁开疫苗接种工作（接种证查验、补种、集体性接种）可否瞒报、缓报、谎报的传生病疫情用于传生病防治的消毒产品可否过期，标签可否吻合要求可否为学生供应充足的吻合卫生标准的饮用水涉水产品可否有卫生同意批件、查验合格证明饮用水供水单位（自建设施供水、分质供水、二次供水）可否依法获取卫生同意证可否有自建设施供水、分质供水、二次供水、现制现售供水和自生活饮备水的水质如期卫生检测报告，并及时报送卫生计生部门用水供水单位供应的饮用水可否吻合卫生标准，水源防范和水池水塔冲刷消毒可否吻合卫生规范，水质可否依照规定消毒并做好消毒记录，可否成立有水质消毒物品台账从事直接供、管水工作人员可否获取体检合格证明饮水设施设施可否定期冲刷消毒并有记录可否擅自把自备水源与城镇供水系统连接可否为学生供应相应的洗漱、洗浴、洗手等卫生设施农村寄宿制学校的公共地域可否设置方便学生洗手的水龙头，每个水龙头服务学生人数可否高出 50 人生活环境卫生班级学生数可否高出标准规定，教室人均使用面积可否吻合规定可否保证教室和宿舍优异通风新装修完的教室可否有室内空气质量检测报告，并合格寄宿学生可否保证一人一床学校陪检人：执法人员：检查日期：年月日。
2023年春季学期学校传染病防控现场检查表
2023年春季学期学校传染病防控现场检查表学校名称：学校负责人：联系电话：学校类别：□托幼机构□小学□初中□高中（中职）学生总数：人住宿学生：人一、组织保障与卫生应急（一）成立学校传染病防控工作小组1.是否成立传染病防控工作领导小组是□否□2.是否实行校长负责制是□否□3.是否明确工作小组成员工作职责是□否□（二）落实卫生应急工作1.是否制定《传染病疫情应急处理预案》是□否□2.预案是否组织全校老师学习，确保行之有效是□否□二、各项传染病防控制度落实情况1.是否建立和完善传染病防控制度是 否□2.是否落实晨午晚检制度（1）晨检是□否□（2）午检是□否□（3）晚检（如有住宿或晚自习）是□否□（4）晨午晚检信息是否及时汇总是□否□3.是否落实因病缺勤登记、追踪制度是□否□记录是否准确规范是□否□4.传染病疫情报告制度落实情况（1）是否指定传染病疫情报告人员是□否□（2）发现疑似传染病疫情情况是否及时报告是□否□（3）疫情报告有无记录有□无□5.传染病隔离、停课、复课制度落实情况（1）患传染病学生是否实行隔离是□否□（2）如出现聚集性疫情，是否根据疾控机构建议停课是□否□（3）患传染病学生病愈后复课，是否查验康复证明是□否□6.是否落实通风、消毒制度是□否□7.是否落实入（转）学预防接种证查验制度是□否□8.新冠疫情常态化防控期间，是否落实入校人员登记排查制度是□否□三、学校健康管理1.是否设置卫生（保健）室并挂牌是□否□卫生室是否持有医疗机构执业许可证是□否□医护人员是否持有效执业资质证书是□否□学校传染病防控应急预案及报告流程图是否上墙是□否□学校食物中毒事件应急处理预案及报告流程图是否上墙是□否□学校突发公共卫生事件应急处理预案及报告流程图是否上墙是□否□学校突发饮用水污染卫生事件应急预案及报告流程图是否上墙是□否□卫生室（保健室）工作职责是否上墙是□否□有无保健教师有（专职人兼职人）无□保健教师是否有任命书是□否□2.学校是否每年开展一次新生入学和在校学生常规健康体检是□否□学校是否建立学生健康档案是□否□健康体检机构是否有资质是□否□健康体检结果反馈形式个体报告单□学校汇总报告单□体检结果统计分析□3.健康教育课开设情况是否纳入教学计划是□否□每学期学时有无专（兼）职任课老师有□无□课程内容（艾滋病□结核病□新冠□肠道传染病□流感□健康行为与生活方式□心理健康□生长发育和青春期保健□合理膳食□安全应急与避险□其他）四、预防艾滋病1.是否有防治艾滋病课时教案、讲座或课时安排是□否□2.校园内有无固定的艾滋病防控知识宣传栏是□否□3.是否进行本校学生艾滋病防控知识知晓率测试是□否□有无档案有□无□4.公共卫生间洗手设施上方是否张贴有防治艾滋病宣传画是□否□5.初中以上学生入校是否观看《生命断层》专题片是□否□6.是否成立由学校主要领导担任组长，教务、学生工作、宣传、团委、校医等部门参与的艾滋病防控工作领导小组是□否□督查组成员：督查日期：年月日被督查单位陪同人员：。
学校传染病防控、突发卫生应急处置卫生监督检查表(完整版)
传染病防控措施
建立学生晨检制度，并有记录
建立学生因病缺课监测制度，并及时记录和报告
建立学校公共卫生及物品定期消毒制度，并有记录
有传染病病愈返校复课医学证明查验制度和记录
建立学校传染病疫情的发现、收集、汇总与报告管理制度，传染病疫情登记记录完整
小学每年开展新生入学预防接种证查验，查验登记薄记录完整
学校应建立学生健康档案，每年进行一次常规健康体检，健康体检符合要求，并将体检结果反馈给学生家长
开设健康教育课，传染病防治、口腔疾病、常见病防治作为内容之一
有以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式宣传传染病防治和常见病防治知识
突发公共卫生事件应急处置
有突发公共卫生事件应急演练记录
报告及时，无漏报、瞒报、迟报，按卫生部门要求落实防控ห้องสมุดไป่ตู้施
开展防控突发公共卫生事件宣传教育活动
学校卫生专业技术人员和保健老师接受学校突发公共卫生事件应急处理技能培训
报告人了解传染病防控相关知识
发生学校内突发公共卫生事件的，应有突发公共卫生事件报告记录
学校传染病防控、突发卫生应急处置卫生监督检查表
项目
检查内容
检查结果
组织
管理
建立传染病防控管理和突发公共卫生事件应急处理管理部门
有传染病防控工作纳入学校年度工作计划
有传染病疫情报告制度和突发公共卫生事件应急预案
明确校长为传染病疫情报告和突发公共卫生事件报告第一责任人
建立突发公共卫生事件报告制度
指定专（兼）职人员作为突发公共卫生事件报告人
学校传染病防控及环境卫生检查表
制定预防传染病相关卫生制度，包括：1.学校卫生管理制度；2.通风、消毒、隔离制度3.传染病报告制度；4.学生晨检因病缺课病因追查登记制度5.复课证明查验制度6.学生健康管理制度7.预防接种证查验制度8.健康教育制度9.环境卫生管理制度10.教室卫生管理制度11.宿舍卫生管理制度12.厕所卫生管理制度；13.突发公共卫生事件报告制度
学校传染病防控及环境卫生检查表
受检学校： 陪检人： 检查人员签名： 检查日期：2020 年 月 日
序号
检 查改意见
1
有传染病防控工作管理机构，职责明确
2
▲有传染病应急处置预案和报告流程图（新冠疫情防控三张流程图）。
3
▲指定专人作为学校传染病疫情报告人，传染病疫情报告人熟悉报告程序
13
公共场所
校园内公共场所定期打扫，垃圾箱（池）内的垃圾每天至少清运一次，食堂垃圾做到日产日清；垃圾清运后及时对垃圾池进行消毒，保持清洁卫生；定期开展爱国卫生运动，灭杀病媒生物（每学期不少于1次）。
8
中小学校每年开展在校学生健康体检，建立学生健康档案，对学生体检结果分析，提出干预和应对措施。托幼机构每年定期组织1次幼儿健康体检，每年组织全体工作人员进行1次健康体检。
9
开展禁烟(控烟)活动, 室内公共场所醒目位置设置禁止吸烟警语或标识，校园内无烟草广告。
10
▲开足健康教育课，做到有教学计划、有教师、有教案、课时保证；设有健康教育宣传栏，定期更换宣传栏内容，每年健康教育宣传版报不少于6次，并保存记录和相片。
5
▲按照《学校卫生工作条例》600∶1要求足额配备校医；托幼机构按照规定配备卫生保健员（收托150名儿童至少设1名专职卫生保健员）
6
卫生（保健）室有诊病记录、疫苗接种证查验登记记录（小学、幼儿园）
(完整版)学校传染病防控情况检查记录表
学校传染病防控情况检查记录表
单位名称：法定代表人/负责人：
单位地址：
在校学生人数：（男/女）在校教职工人数：
保健老师：联系电话：邮箱：
学校类别：小学、中学、九年一贯制学校、托幼机构
检查内容：
1、传染病、学生常见病防控工作组织网络有（）无（）
传染病、学生常见病防控工作第一责任人姓名：职务：
卫生管理人员姓名：（专职、兼职）职务：
2、传染病、学生常见病防控工作制度有（）无（）
3、传染病、学生常见病疫情报告制度有（）无（）
4、传染病、学生常见病防控工作记录
（1）学生因病缺勤记录有（）无（）（2）疑似传染病患者患病早期症状及病因排查记录有（）无（）（3）晨检记录有（）无（）（4）传染病患者病愈返校情况记录及病愈证明等有（）无（）（5）传染病、学生常见病防控工作内部督导记录有（）无（）
5、学生健康档案有（）无（）
6、发生疫情单位有接受疾控机构工作指导及落实情况的工作记录
有（）无（）发生疫情单位有向教育主管部门的书面汇报材料（内容包括疫情进展、落实
上级工作要求的措施等）有（）无（）
7、传染病、学生常见病防控工作培训记录有（）无（）
8、对学生开展传染病、学生常见病防控知识健康教育记录有（）无（）
9、对流感等季节性传染病、学生常见病防控知识宣传教育板报有（）无（）
10、其他
检查人员：年月日。
学校传染病卫生监督检查表
3、 是否开展环境卫生消毒；
（）
4、 是否有学生5、 教师、宿舍是否通风；
（）
6、 学生被子是否晾晒。
（）
.
精品文档
1、 食品购进是否索证；
（）
2、 是否建立了台帐；
（）
7：食品卫生生活饮 用水
3、 食品是否进行了留样； ()
4、 餐饮用具是否进行了消毒；
()
5、 生活饮用水情况：集中供水、自备水源，
学校传染病卫生监督检查表
精品文档
单位名称
法定代表人
联系电话
1：制度制定
1、 是否制定学生晨检制度； （）
2、 是否制定疫情报告制度 （）
1、 是否成立了传染病防治工作领导小组； （）
2：组织建设
2、 是否明确责任人； （）
3、 职责是否明确。
（）
1、 晨检是否有记录；
（）
2、 是否有体温表；
3：晨检制度落实情
二次供水是否消毒。
（）
.
（）
况
3、 手否有签字；
（）
4、 是否有学生因病缺课记录。 （）
.
4：疫情报告 5：宣传培训
6：环境卫生
精品文档
1、 是否有疑似病例或确诊病例；
（）
2、 疑似病例是否进行隔离；
（）
3、 是否进行了报告。
（）
1、学校是否对全体教师好学生进行了培训。 （）
1、 是否对学校周围环境卫生进行了清扫；
（）
2、 是否留有卫生死角； （）
学校、托幼机构传染病防控监督检查表
学校、托幼机构传染病防控监督检查表学校、托幼机构传染病防控监督检查表一、环境卫生管理1.1 教室环境卫生管理①教室是否保持清洁整齐，地面无垃圾和污渍②桌椅和黑板是否擦拭干净③教室是否有足够的通风设备，保持室内空气流通④是否定期对教室进行消毒1.2 饮食卫生管理①食品是否符合卫生标准，是否储存适宜②食堂及厨房是否保持整洁③食品加工过程是否符合卫生要求④食品储存是否分区分层，防止交叉污染1.3 洗手间卫生管理①洗手间是否保持清洁，无异味和积污②厕所纸、手纸是否储备充足③是否定期对洗手间进行消毒④洗手间内是否配备洗手液和干手器1.4 室外环境卫生管理①花坛、草坪等是否保持整洁②室外活动场地是否安全干净③室外设施是否定期维护和消毒二、传染病预防措施2.1 学生健康监测①是否对学生进行健康检查，发现疑似传染病及时隔离和报告②是否定期进行体温检测，记录异常体温情况③是否加强对学生健康的宣传和培训2.2 个人卫生习惯养成①学生是否定期接受个人卫生习惯培训②学生是否养成正确的洗手、咳嗽、打喷嚏等卫生习惯③是否定期对学生进行个人卫生习惯的检查和评估2.3 疫苗接种管理①学生疫苗接种率是否达到卫生部规定的标准②是否及时跟进学生疫苗接种情况，确保接种及时性和完整性2.4 家长配合管理①是否定期向家长宣传传染病预防知识，提醒家长加强家庭环境卫生措施②是否建立家长联系群，及时沟通传染病预防措施和疫情信息附件：1.传染病防控计划2.学生个人健康档案3.疫苗接种记录表法律名词及注释：1.《中华人民共和国传染病防治法》：是中华人民共和国传染病防治的基本法律。
中小学校传染病防控督导检查表
疫情报告相关制度建立情况
检查有无疫情报告工作制度、晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度
疫情报告制度：有（ ） 无（ ）
晨 检 制 度：有（ ） 无（ ）
因病缺勤追查与登记制度：有（ ） 无（ ）
教师认知情况
1 是否了解重点急性传染病定义和相关预防知识
2 是否熟悉学校放假标准（建议标准）
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
疫情报告管理组织情况
查看疫情报告管理相关责任人的人员名单，第一责任人是否为学校或托幼机构的主要领导；是否指定专人或兼职教师负责本单位内卫生健康信息的收集、汇总与报告工作
第一责任人为主要领导：是（ ） 否（ ）
卫生管理人员：
5、使用集中空调系统的学校，应定期对下列部位进行清洗：①开放式冷却塔每年至少清洗一次，②空气净化过滤材料应当每六个月清洗或更换一次，③空气处理机组、表冷器、加热（湿）器、冷凝水盘等每年清洗一次。教室、活动室、就餐场所、卧室（宿舍）每天上午和下午至少开窗通风1次（雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外），每次30分钟以上。中小学校教室可利用午休时间、体育课和课外活动课等时间段通风30分钟以上，也可在每节课的课间开窗通风。
9、日常清洁和卫生大扫除。有责任人管理卫生，宜釆用湿式清扫进行日常清洁，应定期组织开展环境卫生大扫除活动，做到无卫生死角。
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
晨检记录：有（ ） 无（ ）
学校传染病防控自查表
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汇报人：
目录
学校传染病防控组织与制 度 传染病监测与预防控制 健康教育与学生参与
传染病报告与处理 学校卫生环境与消毒 监督检查与改进措施
01
学校传染病防控组 织与制度
建立学校传染病防控组织
成立领导小组：由校长、副校长、 教务主任、卫生保健教师等组成
制定防控制度：包括晨检制度、 消毒制度、隔离制度等
监督检查与改进措 施
对学校传染病防控工作进行监督检查
定期检查：学校应定期对传染病防控工作进行检查，确保各项措施得到有效落实。 检查内容：包括但不限于卫生设施、消毒措施、学生健康教育、疫情报告等。 检查方式：可以采取自查、互查、抽查等方式，确保检查的全面性和准确性。 检查结果：对检查中发现的问题要及时整改，并做好记录，以便后续跟踪检查。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
垃圾处理：将垃圾分类后，进行 分类处理，如回收、焚烧、填埋 等
宣传教育：加强对学生和教职工 的垃圾分类和消毒处理宣传教育， 提高环保意识
05
健康教育与学生参 与
开展传染病防控知识宣传教育
内容：包括传染病的传播途 径、预防措施、症状表现等
形式：可以通过课堂讲解、 宣传海报、视频播放等方式
例
加强校园环 境卫生管理， 保持清洁卫
生
加强食堂食 品安全管理， 确保食品安
全
加强学生体 育锻炼，提 高身体素质
加强与卫生 部门的合作， 及时获取传 染病防控信
息
开展学生健康体检
04
学校卫生环境与消 毒
保持学校环境卫生整洁
定期清扫教室、走廊、操场等公共区域 保持教室通风良好，避免空气不流通 定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒 教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等
学校传染病防治工作督导检查表
城南街道学校传染病防治工作督导检查表被督导学校：负责人签字：
检查项目和内容
一、学校卫生管理制度建设情况
1、传染病疫情报告制度；
2、是否设立了传染病疫情报告人
3、因病缺课报告制度；
4、消毒处理制度；
5、消毒记录登记本
6、早、中、晚缺勤情况登记本
7、专职卫生工作人员或兼职分管卫生工作教师的职责
规定。
二、学校传染病相关知识培训
1、学校是否开展全校师生传染病知识培训
2、学生是否能正确回答学校常见传染病防治的基本知
识
3、是否设置传染病宣传栏
三、学校发现疫情处理及实施
1、学校发现患有发热或疱疹的学生，是否立即动员家长将其带至医疗机构就诊，直至痊愈（退热、口足的溃疡及水泡消退）并出示医院证明方可返回。
2、流行季节，教室和宿舍等场所是否保持良好通风，做好饮水、饮食和环境卫生。
3、对因病缺勤学生是否进行追踪调查
检查结果
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
是（）否（）是（）否（）是（）否（）
是（）否（）是（）否（）是（）否（）
督导意见：
督导单位：督导时间：。
学校(幼儿园)传染病防治工作检查表
负责人签字: 检查人签字：
学校（幼儿园）传染病防治工作检查表
检查学校（幼儿园）:检查时间：年月日
检 查 内 容
结 果
备注
疫情
报告
管理
突发公共卫生应急预案
有无
传染病疫情报告制度
有无
专人管理传染病疫情报告
有
传染病疫情登记记录
有无
学校传染病疫情报告表
有无
传染病疫情上报处理情况登记本
有无
主管人员是否知晓传染病上报程序
有无
主管人员是否知晓传染病消毒隔离措施
有无
患病学生返校复课索要医院机构证明
有无
传染
病防
治措
施
晨、午检制度
有无
是否每日坚持进行晨、午检
有无
学校学生病假与患病情况登记表
有无
是否按要求填写学校学生病假与患病情况登记表
有无
是否建有全校师生员工健康档案
有无
舍、教室、食堂定期消毒记录
有无
食堂工作人员是否定期进行健康体检
有无
学生就餐前是否有洗手设施
有无
学生饮用水是否符合卫生要求
有无
计划
免疫
接种
专人组织预防接种工作
有无
预防接种工作计划
有无
新生入学是否查验预防接种证
有无
对未按时接种的学生是否及时进行了督促补种
有无
培训
学校主管校长和校医是否参加过传染病知识培训
有无
是否对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育
有无
是否对卫生管理人员、食堂工作人员等进行传染病防治知识培训
学校学生传染病卫生自查表
法定代表人
学校地址
传 染 病 防 治
项目内容
自查结果
1、是否建立校长传染病防控负责制
2、是否将传染病防治工作纳入学校年度工作计划
3、是否设立卫生室、校医室（有医疗机构许可）
4、配备卫生专业技术人员（有执业资格证书）
有，配备名、无
5、是否设立保健室
6、有无配备专职或兼职保健老师
15、是否建立学生晨检制度
16、是否建立学生因病缺勤病因追查与登记制度及记录
17、有无新生预防接种证查验登记与补漏种记录
18、是否建立传染病病愈返校复课医学证明查验制度及记录
19、消毒剂和消毒器械有无生产及产品卫生许可批件
20、对发生传染病的班级宿舍等环境是否及时消毒并有记录
检查人：填报日期：
有，配备名、无
7、学生与卫生技术人员或保健老师是否按600：1配备
8、健康教育是否纳入学校年度教学计划
9、是否建立学生健康管理制度
10、是否建立学生健康档案
建立，有份、无
11、每年是否对学生进行体检
12、是否制定学校传染病突发事件应急预案
13、有无专职或兼职传染病疫情登记报告人员
有（报告人）、无
14、是否建立传染病疫情发现、信息登记与报告制度
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受检学校： 陪检人： 联系电话： 检查人员： 检查日期： 年 月 日
序号
检 查 内 容 及 要 求
检查情况
备注
1
有传染病管理组织机构
2
有传染病应急预案，有关人员熟悉应急处置程序。
3
指定专人作为学校传染病疫情报告人，传染病疫情报告人熟悉报告程序
4
制定预防传染病相关卫生制度，包括：学校卫生管理制度、保洁制度、食堂卫生制度、厕所卫生制度、因病缺课病因追踪登记制度、晨检制度、传染病消毒隔离制度、突发公共卫生事件报告制度
卫生间清洁、无异味，便槽（池）无积粪、无尿碱、无水锈，管道保持通畅。
定期开展学生宿舍内务检查，并有检查记录
13
教室卫生
教室采光通风良好、门窗完整。
学生课桌椅及讲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ干净整洁，学生物品摆放整洁有序，无乱扔垃圾。
此表由教育局检查人员填写,于 年 月 日前报送局卫生艺术室。
5
按照《学校卫生工作条例》600：1要求足额配备校医
6
每年定期对在校学生进行健康体检，并建立学生健康档案，对学生体检结果进行分析，提出干预和应对措施。
7
卫生室有诊病记录、传染病报告登记本、传染病诊治登记本
8
有因病缺课登记、晨检记录、疫苗接种证查验登记记录
9
充分利用《学校传染病防控管理系统》软件，开展学校传染病信息化管理（此条款针对市教育局直属学校，其它学校略）
10
定期开展爱国卫生运动，校园清洁卫生
11
开足健康教育课，做到有教学计划、有教师、有教案、课时保证；设有健康教育宣传栏，定期更换宣传栏内容，每年健康教育宣传版报不少于6次，并保存记录和相片。
12
宿舍内务
学生宿舍生均居住面积大于或等于3平方米，采光、通风透气良好。
宿舍管理规范，内务整洁，物品摆放整齐，无乱仍垃圾，门窗完整、床架牢固、安全。