人教版八年级下册数学一次函数知识点归纳及练习

合集下载

第19章一次函数——基本性质专项练习 2022—2023学年人教版数学八年级下册

第19章一次函数——基本性质专项练习  2022—2023学年人教版数学八年级下册

一次函数——基本性质◆一次函数的基本性质1-1.已知函数y=(2m+1)x+m﹣3;(1)若函数图象经过原点,求m的值;(2)若函数图象在y轴的截距为﹣2,求m的值;(3)若函数的图象平行直线y=3x﹣3,求m的值;(4)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围.1-2.已知一次函数y=mx+2m﹣10(m≠0).(1)当m为何值时,这个函数为正比例函数?(2)当m为何值时,这个函数y的值随着x值的增大而减小?(3)当m为何值时,这个函数的图象与直线y=x﹣4的交点在y轴上?1-3.已知y﹣2与3x﹣4成正比例函数关系,且当x=2时,y=3.(1)写出y与x之间的函数解析式;(2)若点P(a,﹣3)在这个函数的图象上,求a的值;(3)若y的取值范围为﹣1≤y≤1,求x的取值范围.1-4.已知y与x成正比例函数,当x=1时,y=2.求:(1)求y与x之间的函数关系式;(2)求当x=﹣1时的函数值;(3)如果当y的取值范围是0≤y≤5,求x的取值范围.1-5.已知一次函数y=﹣2x﹣2.(1)根据关系式画出函数的图象.(2)求出图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标,(3)求A、B两点间的距离.(4)在坐标轴上有点C,使得AB=AC,写出C的坐标.◆一次函数与待定系数法2-1.一次函数y=kx+b,当﹣1≤x≤1时,相应的函数值是0≤y≤3.试求k、b的值.2-2.一次函数的图象过点A(﹣1,2)和点B(1,﹣4).(1)求该一次函数表达式.(2)若点P(m﹣1,n1)和点Q(m+1,n2)在该一次函数的图象上,求n1﹣n2的值.2-3.已知y与2x﹣1成正比例,当x=3时,y=10.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)当y=﹣2时,求x的值.◆一次函数与面积3-1.如图,直线l1:y=﹣x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,点P(m,3)为直线AB上一点,另一直线l2:y =kx+4经过点P.(1)求点A、B坐标;(2)求点P坐标和k的值;(3)若点C是直线L2与x轴的交点,点Q是x轴上一点,当△CPQ的面积等于3时,求出点Q的坐标.3-2.在平面直角坐标系中,已知直线l:y=﹣x+2交x轴于点A,交y轴于点B,直线l上的点P(m,n)在第一象限内,设△AOP的面积是S.(1)写出S与m之间的函数表达式,并写出m的取值范围.(2)当S=3时,求点P的坐标.(3)若直线OP平分△AOB的面积,求点P的坐标.3-3.如图,直线y=2x+2与x轴交于点A,与y轴交于点B,点P为正比例函数y=kx(k>0)的图象上一点,且S:S△BOP=1:2,求k的值.△AOP3-4.如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过A(﹣2,﹣2),B(1,4)两点,并且交x轴于点C,交y轴于点D.(1)求一次函数的解析式;(2)求点C和点D的坐标;(3)求△DOB的面积3-5.已知y=y1+y2,且y1与x成反比例,y2与x﹣2成正比例,当x=1时,y=1;当x=﹣3时,y=13,求:(1)y与x之间的函数解析式;(2)当x=3时,求y的值.3-6.已知一次函数y=kx+3与x轴交于点A(2,0),与y轴交于点B.(1)求一次函数的表达式及点B的坐标;(2)画出函数y=kx+3的图象;(3)过点B作直线BP与x轴交于点P,且OP=2OA,求△ABP的面积.3-7.如图,直线l交x轴于A(﹣4,0),交y轴于B(0,6),C(m,3)是直线l上的一点.(1)求直线AB,OC的表达式;(2)在直线AB上找一点P,使S△OCP=S△OAB,求出点P的坐标.练习1.在如图所示的平面直角坐标系中.画出函数y=2x+4的图象.(1)若该函数图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,求△AOB的面积;(2)利用该函数图象直接写出:当y<0时,x的取值范围.2.在直角坐标系中,已知点A(4,0),B(0,2),点P(x,y)在第一象限内,且x+2y=4,设△AOP的面积是S.(1)写出S与x之间的函数关系式,并求出x的取值范围;(2)当S=3时,求点P的坐标;(3)若直线OP平分△AOB的面积时,求点P的坐标.3.已知一次函数:y1=﹣|k|x+b(k,b为常数且k≠0).(1)若函数图象经过(2,4),(4,0)两点,求k与b的值;(2)若﹣1≤x≤3时,3≤y≤5,求此一次函数的解析式.4.已知函数y=(2n﹣8)x﹣n﹣3.(1)若函数图象经过原点,求n的值;(2)若这个函数是一次函数,且图象经过二、三、四象限,求n的正整数值.5.已知一次函数y=(2m+3)x+m﹣1,(1)若函数图象经过原点,求m的值;(2)若函数图象在y轴上的截距为﹣3,求m的值;(3)若函数图象平行于直线y=x+1,求m的值;(4)若该函数的值y随自变量x的增大而减小,求m的取值范围;(5)该函数图象不经过第二象限,求m的取值范围.6.如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴、y轴分别相交于E、F两点,点E的坐标为(﹣6,0),OF=3.(1)求k与b的值;(2)若P是直线EF上的一个动点且满足△POE的面积为6,求点P的坐标.7.如图,Rt△ABO的顶点A在直线y=﹣x﹣k上,AB⊥x轴于B,且S△ABO=,AB:BO=3:1,点C在该直线上,且点C的纵坐标是﹣1.(1)点A的坐标;(2)求直线AC的解析式;(3)求△AOC的面积.一次函数——基本性质(解析)◆一次函数的基本性质1-1.已知函数y=(2m+1)x+m﹣3;(1)若函数图象经过原点,求m的值;(2)若函数图象在y轴的截距为﹣2,求m的值;(3)若函数的图象平行直线y=3x﹣3,求m的值;(4)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围.【解答】解:(1)∵函数图象经过原点,∴m﹣3=0,且2m+1≠0,解得:m=3;(2)∵函数图象在y轴的截距为﹣2,∴m﹣3=﹣2,且2m+1≠0,解得:m=1;(3)∵函数的图象平行直线y=3x﹣3,∴2m+1=3,解得:m=1;(4)∵y随着x的增大而减小,∴2m+1<0,解得:m<﹣.1-2.已知一次函数y=mx+2m﹣10(m≠0).(1)当m为何值时,这个函数为正比例函数?(2)当m为何值时,这个函数y的值随着x值的增大而减小?(3)当m为何值时,这个函数的图象与直线y=x﹣4的交点在y轴上?【解答】解:(1)y=mx+2m﹣10(m≠0).∵函数为正比例函数,∴2m﹣10=0,解得:m=5,(2)一次函数y=mx+2m﹣10(m≠0).∵函数y的值随着x值的增大而减小,∴m<0且m≠0,(3)∵函数的图象与直线y=x﹣4的交点在y轴上,∴x=0,y=﹣4,把x=0,y=﹣4代入y=mx+2m﹣10得,m=31-3.已知y﹣2与3x﹣4成正比例函数关系,且当x=2时,y=3.(1)写出y与x之间的函数解析式;(2)若点P(a,﹣3)在这个函数的图象上,求a的值;(3)若y的取值范围为﹣1≤y≤1,求x的取值范围.【解答】解:(1)设y﹣2=k(3x﹣4),将x=2、y=3代入,得:2k=1,解得k=,∴y﹣2=(3x﹣4),即y=x;(2)将点P(a,﹣3)代入y=x,得:a=﹣3,解得:a=﹣2;(3)当y=﹣1时,x=﹣1,解得:x=﹣,当y=1时,x=1,解得:x=,故﹣≤x≤.1-4.已知y与x成正比例函数,当x=1时,y=2.求:(1)求y与x之间的函数关系式;(2)求当x=﹣1时的函数值;(3)如果当y的取值范围是0≤y≤5,求x的取值范围.【解答】解:(1)设y=kx,将x=1、y=2代入,得:k=2,故y=2x;(2)当x=﹣1时,y=2×(﹣1)=﹣2;(3)∵0≤y≤5,∴0≤2x≤5,解得:0≤x≤.1-5.已知一次函数y=﹣2x﹣2.(1)根据关系式画出函数的图象.(2)求出图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标,(3)求A、B两点间的距离.(4)在坐标轴上有点C,使得AB=AC,写出C的坐标.【解答】解:(1)函数图象如右图所示;(2)∵y=﹣2x﹣2,∴当x=0时,y=﹣2,当y=0时,x=﹣1,∴图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标分别为(﹣1,0),(0,﹣2);(3)∵点A(﹣1,0),点B(0,﹣2),∴OA=1,OB=2,∴AB==,即A、B两点间的距离是;(4)由(3)知,AB=,∵点C在坐标轴上,AB=AC,∴当C在x轴上时,点C的坐标为(﹣1﹣,0)或(﹣1+,0),当点C在y轴上时,点C的坐标为(0,2),由上可得,点C的坐标为:(﹣1﹣,0)、(﹣1+,0)或(0,2).◆一次函数与待定系数法2-1.一次函数y=kx+b,当﹣1≤x≤1时,相应的函数值是0≤y≤3.试求k、b的值.【解答】解:分两种情况:①当k>0时,把x=﹣1,y=0;x=1,y=3代入一次函数的解析式y=kx+b(k≠0),得,解得,则这个函数的解析式是y=x+;②当k<0时,把x=﹣1,y=3;x=1,y=0代入一次函数的解析式y=kx+b(k≠0),得,解得,则这个函数的解析式是y=﹣x+;综上可得,k=,b=或k=﹣,b=.2-2.一次函数的图象过点A(﹣1,2)和点B(1,﹣4).(1)求该一次函数表达式.(2)若点P(m﹣1,n1)和点Q(m+1,n2)在该一次函数的图象上,求n1﹣n2的值.【解答】解:(1)设一次函数表达式为:y=kx+b,∵一次函数的图象过点A(﹣1,2)和点B(1,﹣4).∴,解得:,∴一次函数表达式为:y=﹣3x﹣1;(2)∵点P(m﹣1,n1)和点Q(m+1,n2)在该一次函数的图象上,∴,解得:n1﹣n2=6.2-3.已知y与2x﹣1成正比例,当x=3时,y=10.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)当y=﹣2时,求x的值.【解答】解:(1)设y=k(2x﹣1).∵当x=3时,y=10.∴10=k(6﹣1).∴k=2.∴y=2(2x﹣1)=4x﹣2.∴y与x之间的函数关系式为:y=4x﹣2.(2)由题意得:4x﹣2=﹣2.∴x=0.◆一次函数与面积3-1.如图,直线l1:y=﹣x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,点P(m,3)为直线AB上一点,另一直线l2:y =kx+4经过点P.(1)求点A、B坐标;(2)求点P坐标和k的值;(3)若点C是直线L2与x轴的交点,点Q是x轴上一点,当△CPQ的面积等于3时,求出点Q的坐标.【解答】解:(1)y=﹣x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,令x=0,则y=2,令y=0,则x=2,故点A、B的坐标分别为:(2,0)、(0,2);(2)点P(m,3)为直线AB上一点,则﹣m+2=3,解得:m=﹣1,故点P(﹣1,3);将点P的坐标代入y=kx+4得:3=﹣k+4,解得k=1;故点P的坐标为(﹣1,3),k=1;(3)∵直线y=x+4与x轴的交点为C,∴C(﹣4,0),∵P(﹣1,3),△CPQ的面积等于3,∴CQ•y P=3,即CQ×3=3,∴CQ=2,∴Q点的坐标为(﹣6,0)或(﹣2,0).3-2.在平面直角坐标系中,已知直线l:y=﹣x+2交x轴于点A,交y轴于点B,直线l上的点P(m,n)在第一象限内,设△AOP的面积是S.(1)写出S与m之间的函数表达式,并写出m的取值范围.(2)当S=3时,求点P的坐标.(3)若直线OP平分△AOB的面积,求点P的坐标.【解答】解:(1)∵直线l:y=﹣x+2交x轴于点A,交y轴于点B,∴A(4,0),B(0,2),∵P(m,n)∴S=×4×(4﹣m)=4﹣m,即S=4﹣m.∵点P(m,n)在第一象限内,∴m+2n=4,∴,解得0<m<4;(2)当S=3时,4﹣m=3,解得m=1,此时y=(4﹣1)=,故点P的坐标为(1,);(3)若直线OP平分△AOB的面积,则点P为AB的中点.∵A(4,0),B(0,2),∴点P的坐标为(2,1).3-3.如图,直线y=2x+2与x轴交于点A,与y轴交于点B,点P为正比例函数y=kx(k>0)的图象上一点,且S:S△BOP=1:2,求k的值.△AOP【解答】解:当x=0时,y=2x+2=2,则B(0,2),当y=0时,2x+2=0,解得x=﹣1,则A(﹣1,0),设P(t,kt),∵S△AOP:S△BOP=1:2,即S△BOP=2S△AOP,∴•|t|•2=2••1•|kt|,∴|k|=1,而k>0,∴k=1.3-4.如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过A(﹣2,﹣2),B(1,4)两点,并且交x轴于点C,交y轴于点D.(1)求一次函数的解析式;(2)求点C和点D的坐标;(3)求△DOB的面积【解答】解:(1)把A(﹣2,﹣2),B(1,4)代入y=kx+b得,解得.所以一次函数解析式为y=2x+2;(2)令y=0,则0=2x+2,解得x=﹣1,所以C点的坐标为(﹣1,0),把x=0代入y=2x+2得y=2,所以D点坐标为(0,2),(3)S△BOD=2×1=1.3-5.已知y=y1+y2,且y1与x成反比例,y2与x﹣2成正比例,当x=1时,y=1;当x=﹣3时,y=13,求:(1)y与x之间的函数解析式;(2)当x=3时,求y的值.【解答】解:(1)根据题意设y1=,y2=b(x﹣2),即y=y1+y2=+b(x﹣2),将x=1时,y=1;x=﹣3时,y=13分别代入得:,解得:k=﹣,b=﹣,则y=﹣﹣(x﹣2);(2)当x=3时,y=﹣﹣=﹣3.3-6.已知一次函数y=kx+3与x轴交于点A(2,0),与y轴交于点B.(1)求一次函数的表达式及点B的坐标;(2)画出函数y=kx+3的图象;(3)过点B作直线BP与x轴交于点P,且OP=2OA,求△ABP的面积.【解答】解:(1)将点A(2,0)代入直线y=kx+3,得0=2k+3,解得k=﹣,∴y=﹣x+3.当x=0时,y=3.∴B(0,3);(2)一次函数的图象如图所示:(3)∵A(2,0),∴OA=2,∵点P在x轴上,且OP=2OA,∴OP=2OA=4,∴P(4,0)或(﹣4,0),∴AP=2或6,∵S△ABP=,∴S△ABP==3或S△ABP==9,∴△ABP的面积为3或9.3-7.如图,直线l交x轴于A(﹣4,0),交y轴于B(0,6),C(m,3)是直线l上的一点.(1)求直线AB,OC的表达式;(2)在直线AB上找一点P,使S△OCP=S△OAB,求出点P的坐标.【解答】解:(1)设直线AB的表达式为y=kx+b(k≠0),∵点A(﹣4,0),B(0,6)在直线AB上,∴,∴,∴直线AB的表达式为y=x+6,∵C(m,3)是直线l上的一点,∴m+6=3,解得:m=﹣2,∴C(﹣2,3),设直线OC的表达式为:y=nx(n≠0),把C(﹣2,3)代入得:﹣2n=3,∴n=﹣,∴直线OC的表达式为:y=﹣x;(2)∵S△OCP=S△OAB,∴S△OCP=×=8,设P(x,x+6),分两种情况:①当点P在第一象限时,过P作PD⊥x轴于D,过C作CE⊥x轴于E,∵C(﹣2,3),∴OE=2,CE=3,∴S△OCP=(3+x+6)•(x+2)﹣=8,解得:x=,∴P(,7);②当点P在第三象限时,同理得:P(﹣,﹣1);综上,点P的坐标为P(,7)或(﹣,﹣1)练习1.在如图所示的平面直角坐标系中.画出函数y=2x+4的图象.(1)若该函数图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,求△AOB的面积;(2)利用该函数图象直接写出:当y<0时,x的取值范围.【解答】解:∵函数y=2x+4,∴当x=0,y=4,当y=0时,x=﹣2,即该函数图象过点(0,4),(﹣2,0),所画的函数图象如右图所示;(1)由图象可得,点A(﹣2,0),点B(0,4),则OA=2,OB=4,故△AOB的面积是=4;(2)由图象可得,当y<0时,x的取值范围是x<﹣2.2.在直角坐标系中,已知点A(4,0),B(0,2),点P(x,y)在第一象限内,且x+2y=4,设△AOP的面积是S.(1)写出S与x之间的函数关系式,并求出x的取值范围;(2)当S=3时,求点P的坐标;(3)若直线OP平分△AOB的面积时,求点P的坐标.【解答】解:∵x+2y=4,∴y=(4﹣x),∴S=×4×(4﹣x)=4﹣x,即S=4﹣x.∵点P(x,y)在第一象限内,且x+2y=4,∴,解得0<x<4;(2)当S=3时,4﹣x=3,解得x=1,此时y=(4﹣1)=,故点P的坐标为(1,);(3)若直线OP平分△AOB的面积,则点P为AB的中点.∵A(4,0),B(0,2),∴点P的坐标为(2,1).3.已知一次函数:y1=﹣|k|x+b(k,b为常数且k≠0).(1)若函数图象经过(2,4),(4,0)两点,求k与b的值;(2)若﹣1≤x≤3时,3≤y≤5,求此一次函数的解析式.【解答】解:(1)∵函数图象经过(2,4),(4,0)两点,∴,解得|k|=2,b=8,∴k=2,b=8或k=﹣2,b=8;(2)由题意可知点(﹣1,3)、(3,5)或(﹣1,5)、(3,3)都在一次函数:y1=﹣|k|x+b(k,b为常数且k≠0)图象上,则有:或,解得或(舍去),∴此一次函数的解析式为y=﹣x+.4.已知函数y=(2n﹣8)x﹣n﹣3.(1)若函数图象经过原点,求n的值;(2)若这个函数是一次函数,且图象经过二、三、四象限,求n的正整数值.【解答】解:(1)∵函数y=(2n﹣8)x﹣n﹣3的图象经过原点,∴﹣n﹣3=0,解得:n=﹣3.(2)∵这个函数是一次函数,且图象经过二、三、四象限,∴,解得:﹣3<n<4.∴n的正整数值为1、2、3.5.已知一次函数y=(2m+3)x+m﹣1,(1)若函数图象经过原点,求m的值;(2)若函数图象在y轴上的截距为﹣3,求m的值;(3)若函数图象平行于直线y=x+1,求m的值;(4)若该函数的值y随自变量x的增大而减小,求m的取值范围;(5)该函数图象不经过第二象限,求m的取值范围.【解答】解:(1)∵函数图象经过原点,∴m﹣1=0,解得m=1;(2)∵函数图象在y轴上的截距为﹣3,∴当x=0时,y=﹣3,即m﹣1=﹣3,解得m=﹣2;(3)∵函数图象平行于直线y=x+1,∴2m+3=1,解得m=﹣1;(4)∵该函数的值y随自变量x的增大而减小,∴2m+3<0,解得m<﹣;(5)∵该函数图象不经过第二象限,∴,解得﹣<m≤1.6.如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴、y轴分别相交于E、F两点,点E的坐标为(﹣6,0),OF=3.(1)求k与b的值;(2)若P是直线EF上的一个动点且满足△POE的面积为6,求点P的坐标.【解答】解:(1)∵OF=3,∴F(0,3),∴b=3,把E的坐标为(﹣6,0)代入直线y=kx+3得,﹣6k+3=0,解得:k=,(2)如图,∴设P(x,y),∵S△POE=OE•|y|=×6×|y|=6,∴|y|=2,即y=2或y=﹣2,∵P是直线EF上的一个动点,∴当y=2时,即2=x+3,解得:x=﹣2,∴P(﹣2,2),当y=﹣2时,即﹣2=x+3,解得:x=﹣10,∴P(﹣10,﹣2),综上,点P的坐标为(﹣2,2)或(﹣10,﹣2).7.如图,Rt△ABO的顶点A在直线y=﹣x﹣k上,AB⊥x轴于B,且S△ABO=,AB:BO=3:1,点C在该直线上,且点C的纵坐标是﹣1.(1)点A的坐标;(2)求直线AC的解析式;(3)求△AOC的面积.【解答】解;(1)∵顶点A在直线y=﹣x﹣k上,AB⊥x轴于B,且S△ABO=,AB:BO=3:1,∴S△ABO=OB•AB==,∴OB=1,AB=3,∴A(﹣1,3);(2)∵顶点A在直线y=﹣x﹣k上,∴3=1﹣k,∴k=﹣2,∴直线AC的解析式为y=﹣x+2;(3)直线y=﹣x+2中,令y=0,则x=2,∴直线AC与y轴的交点D的坐标为(2,0),∵点C的纵坐标是﹣1.∴S△AOC=S△AOD+S△COD=+=4.。

八年级数学下册第十九章一次函数知识点总结归纳完整版(带答案)

八年级数学下册第十九章一次函数知识点总结归纳完整版(带答案)

八年级数学下册第十九章一次函数知识点总结归纳完整版单选题1、已知函数y=2x−1x+2,当x=a时的函数值为1,则a的值为()A.3B.-1C.-3D.1答案:A分析:当x=a时的函数值为1,把x=a代入函数式中,得2a−1a+2=1求解a=3.∵函数y=2x−1x+2中,当x=a时的函数值为1,∴2a−1a+2=1,∴2a−1=a+2,∴a=3.故答案为A小提示:此题考查函数值, 令y=1,解分式方程,即可求出2、在平面直角坐标系中,点A(3,0),B(0,4).以AB为一边在第一象限作正方形ABCD,则对角线BD所在直线的解析式为()A.y=−17x+4B.y=−14x+4C.y=−12x+4D.y=4答案:A分析:过点D作DE⊥x轴于点E,先证明△ABO≅△DAE(AAS),再由全等三角形对应边相等的性质解得D(7,3),最后由待定系数法求解即可.解:正方形ABCD中,过点D作DE⊥x轴于点E,∵∠ABO+∠BAO=∠BAO+∠DAE=90°∴∠ABO=∠DAE∵∠BOA=∠AED=90°,AB=AD∴△ABO≅△DAE(AAS)∴AO=DE=3,OB=AE=4∴D(7,3)设直线BD所在的直线解析式为y=kx+b(k≠0),代入B(0,4),D(7,3)得{b=47k+b=3∴{k=−1 7b=4∴y=−17x+4,故选:A.小提示:本题考查待定系数法求一次函数的解析式,涉及正方形性质、全等三角形的判定与性质等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.3、若x=2是关于x的方程mx+n=0(m≠0,n>0)的解,则一次函数y=−m(x−1)−n的图象与x轴的交点坐标是()A.(2,0)B.(3,0)C.(0,2)D.(0,3)答案:B分析:直线y=mx+n与x轴的交点的横坐标就是函数值为0时的方程的解,根据题意得到一次函数y=mx+n的图象与x轴的交点为(2,0),进而得到一次函数y=-mx-n的图象与x轴的交点为(2,0),由于一次函数y=-mx-n的图象向右平移一个单位得到y=-m(x-1)-n,即可求得一次函数y=-m(x-1)-n的图象与x轴的交点坐标.解:∵方程的解为x=2,∴当x=2时mx+n=0;∴一次函数y=mx+n的图象与x轴的交点为(2,0),∴一次函数y=-mx-n的图象与x轴的交点为(2,0),∵一次函数y=-mx-n的图象向右平移一个单位得到y=-m(x-1)-n,∴一次函数y=-m(x-1)-n的图象与x轴的交点坐标是(3,0),故选:B.小提示:本题主要考查了一次函数与一元一次方程的关系.任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值.4、如图所示,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点P(3,2),则方程kx+b=2的解是()A.x=1B.x=2C.x=3D.无法确定答案:C分析:将点P(3,2)代入直线解析式,然后与方程对比即可得出方程的解.解:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点P(3,2),∴2=3k+b,∴x=3为方程2=kx+b的解,故选:C.小提示:题目主要考查一次函数与一元一次方程的联系,理解二者联系是解题关键.5、现有甲、乙两个长方体蓄水池,将甲池中的水匀速注入乙池,甲、乙两个蓄水池中水的深度y(米)(小时)之间的函数图象如图所示,当甲、乙两池中水的深度相同时,y的值为()A.3.2米B.4米C.4.2米D.4.8米答案:A分析:先利用待定系数法求出两个蓄水池的函数解析式,再联立求出交点坐标即可得.解:设甲蓄水池的函数解析式为y=kx+b,由题意,将点(3,0),(0,4)代入得:{3k+b=0b=4,解得{k=−43b=4,则甲蓄水池的函数解析式为y=−43x+4,同理可得:乙蓄水池的函数解析式为y=2x+2,联立{y=−43x+4y=2x+2,解得{x=0.6y=3.2,即当甲、乙两池中水的深度相同时,y的值为3.2米,故选:A.小提示:本题考查了一次函数的实际应用,熟练掌握待定系数法是解题关键.6、在函数y=2x−3中,当自变量x=5时,函数值等于()A.1B.4C.7D.13答案:C分析:把x=5代入y=2x−3求解即可.解:把x=5代入y=2x−3得y=2×5-3=7,故选:C.小提示:本题考查求函数值,属基础题目,难度不大.7、若y=(m﹣1)x+m2﹣1是y关于x的正比例函数,则该函数图象经过的象限是()A.第一、三象限B.第一、四象限C.第二、三象限D.第二、四象限答案:D分析:根据正比例函数的定义知,m2−1=0且m−1≠0,由此可求得m的值,从而可知正比例函数图象所经过的象限.由题意知:m2−1=0且m−1≠0由m2−1=0得:m=±1由m−1≠0得:m≠1∴m=-1此时正比例函数解析式为y=-2x∵-2<0∴函数图象经过第二、四象限故选:D.小提示:本题考查了正比例函数的概念,把形如y=kx(k≠0)的函数称为正比例函数,掌握正比例函数概念是解题关键.特别注意一次项系数不为零.8、在平面直角坐标系中,直线l1与l2关于直线y=1对称,若直线l1的表达式为y=−2x+3,则直线l2与y轴的交点坐标为()A.(0,12)B.(0,23)C.(0,0)D.(0,−1)答案:D分析:先求解y=−2x+3与x,y轴的交点B,A坐标,再求解A关于y=1的对称点A′的坐标即可得到答案.解:如图,∵y=−2x+3,令x=0,y=3,令y=0,x=32,∴A(0,3),B(3,0),2作A,B关于直线y=1对称的点A′,B′,∵直线l1与l2关于直线y=1对称,即上图中的直线AB与直线A′B′关于直线y=1对称,∴x A=x A′=0,y A−1=1−y A′,∴y A′=−1,∴A′(0,−1),所以直线l2与y轴的交点坐标为:(0,−1).故选:D.小提示:本题考查的是求解一次函数与坐标轴的交点的坐标,坐标与图形,轴对称的坐标变化,掌握数形结合的方法是解题的关键.9、直线y=kx+2过点(﹣1,4),则k的值是()A.﹣2B.﹣1C.﹣1D.24答案:A分析:由直线y=kx+2过点(﹣1,4),利用一次函数图象上点的坐标特征可得出关于k的一元一次方程,解之即可得出k值.解:∵直线y=kx+2过点(﹣1,4),∴4=﹣k+2,∴k=﹣2.故选:A.小提示:本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,牢记直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b 是解题的关键.10、如图,已知A(1,3),B(5,1),若直线y=kx+1与线段AB有公共点,则k的取值范围是()A.k≠0B.k>1C.0≤k≤1D.0≤k≤2答案:D分析:先求出直线过点A、B的k值,再结合图象即可求得k的取值范围.解:当直线y=kx+1过点A(1,3)时,则k+1=3,解得:k=2,当直线y=kx+1过点B(5,1)时,则5k+1=1,解得:k=0,当x=0时,y=1,则直线经过定点(0,1),∵直线y=kx+1与线段AB有公共点,∴0≤k≤2,故选:D.小提示:本题考查一次函数的图象与性质,熟练掌握一次函数的性质是解答的关键.填空题11、如图,A(−2,1),B(2,3)是平面直角坐标系中的两点,若一次函数y=kx−1的图象与线段AB有交点,则k 的取值范围是_______.答案:k<-1或k>2分析:将A、B点坐标分别代入计算出对应的k值,然后利用一次函数图象与系数的关系确定k的范围.解:当直线y=kx-1过点A时,得-2k-1=1,解得k=-1,当直线y=kx-1过点B时,得2k-1=3,解得k=2,∵一次函数y=kx−1的图象与线段AB有交点,∴k<-1或k>2,所以答案是:k<-1或k>2.小提示:此题考查了一次函数图象与系数的关系:当k>0时,图象过第一、三象限,y随x的增大而增大,越靠近y轴正半轴k值越大;当k<0时,图象过二、四象限,y随x的增大而减小越靠近y轴正半轴k值越小.12、某超市糯米的价格为5元/千克,端午节推出促销活动:一次购买的数量不超过2千克时,按原价售出,超过2千克时,超过的部分打8折.若某人付款14元,则他购买了_______千克糯米;设某人的付款金额为x 元,购买量为y千克,则购买量y关于付款金额x(x>10)的函数解析式为______.答案: 3 y=4x+2##y=2+4x分析:根据题意列出一元一次方程,函数解析式即可求解.解:∵14>10,∴超过2千克,设购买了a千克,则2×5+(a−2)×0.8×5=14,解得a=3,设某人的付款金额为x元,购买量为y千克,则购买量y关于付款金额x(x>10)的函数解析式为:y=2×5+(x−2)×5×0.8=10+4x−8=4x+2,所以答案是:3,y=4x+2.小提示:本题考查了一元一次方程的应用,列函数解析式,根据题意列出方程或函数关系式是解题的关键.13、张老师带领x名学生到某动物园参观,已知成人票每张10元,学生票每张5元,设门票的总费用为y元,则y=__________________,当学生有45人时,需要的总费用为________元.答案: 10+5x(x为正整数), 235分析:总费用=成人票用钱数+学生票用钱数,根据关系列式即可.根据题意可知y=5x+10.当x=45时,y=45×5+10=235元.故答案为5x+10;235.小提示:解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.关系为:总费用=成人票用钱数+学生票用钱数.14、已知一次函数y =(2m +1)x +m ﹣3的图象不经过第二象限,则m 的取值范围为______.答案:−12<m ⩽3 分析:根据一次函数图象经过的象限可得出关于m 的一元一次不等式组,解之即可得出m 的取值范围. 解:∵一次函数y =(2m +1)x +m −3的图象不经过第二象限,∴该图象经过第一、三象限或第一、三、四象限,{2m +1>0m −3≤0,解得:﹣12<m ≤3. 所以答案是:﹣12<m ≤3.小提示:本题考查了一次函数的性质及解不等式组,解题的关键是熟知一次函数的性质并正确的应用.15、正比例函数的图像过A 点,A 点的横坐标为3.且A 点到x 轴的距离为2,则此函数解析式是___________________ .答案:y =23x 或y =-23x分析:根据题意确定A 点纵坐标是2或者-2,设出正比例函数解析式,然后分情况将A 点坐标代入解析式即可求出.根据题意可得A 点坐标(3,2)或(3,-2),设正比例函数解析式为:y=kx ,代入解析式可得:k=23或-23,∴函数解析式是y =23x 或y =-23x .所以答案是:y =23x 或y =-23x .小提示:本题主要考查了正比例函数解析式,根据题意确定点A 的坐标是解题的关键.解答题16、已知函数y=(5m−3)x2−n+(m+n),(1)当m、n为何值时,此函数是一次函数?(2)当m、n为何值时,此函数是正比例函数?答案:(1)n=1,m≠35(2)n=1,m=-1分析:(1)根据一次函数的定义知2−n=1,且5m−3≠0,据此可以求得m、n的值;(2)根据正比例函数的定义知2−n=1,m+n=0,据此可以求得m、n的值.(1)解:当函数y=(5m−3)x2−n+(m+n)是一次函数时,2−n=1,且5m−3≠0,解得,n=1,m≠35;(2)解:当函数y=(5m−3)x2−n+(m+n)是正比例函数时,{2−n=1 m+n=05m−3≠0,解得,n=1,m=−1.小提示:本题考查了一次函数、正比例函数的定义,解题的关键是掌握正比例函数是一次函数的一种特殊形式.17、今年植树节期间,某景观园林公司购进一批成捆的A,B两种树苗,每捆A种树苗比每捆B种树苗多10棵,每捆A种树苗和每捆B种树苗的价格分别是630元和600元,而每棵A种树苗和每棵B种树苗的价格分别是这一批树苗平均每棵价格的0.9倍和1.2倍.(1)求这一批树苗平均每棵的价格是多少元?(2)如果购进的这批树苗共5500棵,A种树苗至多购进3500棵,为了使购进的这批树苗的费用最低,应购进A种树苗和B种树苗各多少棵?并求出最低费用.答案:(1)这一批树苗平均每棵的价格是20元;(2)购进A种树苗3500棵,B种树苗2000棵,能使得购进这批树苗的费用最低为111000元.分析:(1)设这一批树苗平均每棵的价格是x元,分别表示出两种树苗的数量,根据“每捆A种树苗比每捆B种树苗多10棵”列方程即可求解;(2)设购进A种树苗t棵,这批树苗的费用为w,得到w与t的关系式,根据题意得到t的取值范围,根据函数增减性即可求解.解:(1)设这一批树苗平均每棵的价格是x元,根据题意,得6300.9x −6001.2x=10,解之,得x=20.经检验知,x=20是原分式方程的根,并符合题意.答:这一批树苗平均每棵的价格是20元.(2)由(1)可知A种树苗每棵价格为20×0.9=18元,种树苗每棵价格为20×1.2=24元,设购进A种树苗t棵,这批树苗的费用为w,则w=18t+24(5500−t)=−6t+132000.∵w是t的一次函数,k=−6<0,w随着t的增大而减小,t≤3500,∴当t=3500棵时,w最小.此时,B种树苗有5500−3500=2000棵,w=−6×3500+132000=111000.答:购进A种树苗3500棵,B种树苗2000棵,能使得购进这批树苗的费用最低为111000元.小提示:本题考查了分式方程的实际应用,一次函数实际应用,不等式应用等问题,根据题意得到相关“数量关系”,根据数量关系得到方程或函数解析式是解题关键.18、某市出租车的计费标准如下:行驶路程不超过5 km时,收费8元,行驶路程超过5 km的部分,按每千米1.5元计费.(1)求出租车收费y(元)与行驶路程x(km)之间的函数关系式;(2)若某人一次乘出租车付出了车费11元,求他这次乘坐了多少千米的路程?答案:(1)y={8(0<x≤5)1.5x+0.5(x>5);(2)若某人一次乘出租车付出了车费11元,则这次乘坐了7km的路程.分析:(1)要先根据行驶路程的距离是否超出5千米来进行分类讨论,然后分别列出函数解析式即可;(2)先根据车费判断出此人的大概行驶路程,然后根据(1)中得出的不同的函数,看符合哪种情况,然后代入其中求出此人乘坐的路程.解:(1)由题意得:当0<x≤5时,y=8当x>5时,y=8+1.5(x-5)=1.5x+0.5∴出租车收费y元与行驶路程x(km)之间的函数关系式为y={8(0<x≤5)1.5x+0.5(x>5)(2) ∵11元>8元.∴y=11时,1.5x+0.5=11,解得x=7,∴若某人一次乘出租车付出了车费11元,则这次乘坐了7km的路程..小提示:本题主要考查一次函数关系式的应用问题.注意自变量的取值范围不能遗漏,不同的取值要进行分类讨论.。

人教八年级数学下册-第十九章一次函数章末复习

人教八年级数学下册-第十九章一次函数章末复习

得:
92k+b=40,
解得:
k= 1 ,
4
100k+b=42,
b=17,
∴y与x之间的函数关系式为y= 1 x+17;
4
号/型 … 170/84 170/88 175/92 175/96 180/100 …
码数 … 38
39
40
41
42

(2)若某人的净胸围为108厘米,则该人应买
多大码数的衬衫?
1.一次函数y=(m-2)x+3m-3的图象经过第 一、二、四象限, 求m得取值范围.
∵一次函数y=(m-2)x+3m-3的图象经过第一、 二、四象限,
m-2<0, ∴ 3m-3>0, 解得: 1 <m< 2, ∴m的取值范围是1 <m< 2.
2.直线y=-2x+a经过(3, y1)和(-2, y2)两点, 则y1和y2的大小关系是( )
∴点B的坐标为(0,±2),
设直线解析式为y=kx±2,
∵直线经过点(-4,0),
B.
∴0=-4k±2,解得k=±
1 2

.
2
A(-4,0) O
x
∴直线的解析式为y=
1 2
x+2或y=-
1 2
x-2.
2.把直线y=2x-1向上平移2各单位,所得
直线的解析式是:
.
分析: 由“上加下减”的原则可知,直线 y=2x-1向上平移2个单位,所得直线解析 式为y=2x-1+2,即y=2x+1.
y=kx+b
b>0 k>0 b=0
b<0 b>0 k<0 b=0 b<0
图象经过的象限

人教版八年级下册数学一次函数知识点归纳及练习

人教版八年级下册数学一次函数知识点归纳及练习

一次函数一. 常量、变量:在一个变化过程中 , 数值发生变化的量叫做 变量 ;数值始终不变的量叫做 常量 。

二、函数的概念:函数的定义:一般的,在一个变化过程中 , 如果有两个变量 x 与 y ,并且对于 x 的每一个确定的值, y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量, y 是 x 的函数.三、函数中自变量取值范围的求法:(1)用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。

(2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为 0 的一切实数。

(3)用寄次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。

用偶次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一 切实数。

(4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,然后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。

(5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。

四、 函数图象的定义:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.五、用描点法画函数的图象的一般步骤 1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。

)注意:列表时自变量由小到大,相差一样,有时需对称。

2、描点:(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点。

3、连线:(按照横坐标由小到大的顺序把所描的各点用平滑的曲线连接起来) 。

六、函数有三种表示形式: (1)列表法 ( 2)图像法 (3)解析式法七、正比例函数与一次函数的概念:一般地,形如 y=kx(k 为常数,且 k ≠0) 的函数叫做正比例函数 . 其中 k 叫做比例系数。

一般地,形如 y=kx+b (k,b 为常数,且 k ≠0) 的函数叫做一次函数 . 当 b =0 时,y=kx+b 即为 y=kx, 所以正比例函数,是一次函数的特例 .八、正比例函数的图象与性质: (1) 图象 : 正比例函数 y= kx (k 是常数,k ≠0)) 的图象是经过原点的一条直线, 我们称它为直线 y= kx 。

八年级数学一次函数知识点总结及练习题大全(含答案)

八年级数学一次函数知识点总结及练习题大全(含答案)

⼋年级数学⼀次函数知识点总结及练习题⼤全(含答案)⼀次函数⼀、命题趋势本讲内容主要有:正⽐例函数的图象和性质,⼀次函数的图象和性质,图象的平移,⽤待定系数法求解析式,⼀次函数与⼀次⽅程(组)、⼀次不等式(组)的关系以及实际应⽤等。

作为初中阶段的重点内容,测试中⼀般以选择、填空为主,也有作为与其他内容融合的综合题型出现。

(⼀)、⼀次函数y=kx+b 的图象和性质 [考点归纳][答案] ⼀、⼆、三, ⼀、三、四, , ⼀、⼆、四, ⼆、三、四, 增⼤, 增⼤, 减⼩, 减⼩. [考题精粹]1、若⼀次函数y =ax +b 的图象经过第⼀、⼆、四象限,则下列不等式中总是成⽴的是()A .ab >0B .a -b >0C .a 2+b >0D .a +b >0 2、关于直线l :y = kx +k (k ≠0),下列说法不正确的是( )A .点(0,k )在l 上B .l 经过定点(-1,0)C .当k >0时,y 随x 的增⼤⽽增⼤D .l 经过第⼀、⼆、三象限 3、若k ≠0,b <0,则y =kx +b 的图象可能是()4、如图4,点A 的坐标为(0,1),点B 是x 轴正半轴上的⼀动点,以AB 为边作等腰直⾓ABC ?,使?=∠90BAC ,设点B 的横坐标为x ,点C 的纵坐标为y ,能表⽰y 与x 的函数关系的图象⼤致是A B C D [考题评析]k >0 ,b >0k >0 ,b <0 k <0 ,b >0 k <0,b <01、解:∵⼀次函数y =ax +b 的图象经过第⼀、⼆、四象限,∴a <0,b >0,∴a 2>0,则a 2+b >0,选项C 正确.由a <0,b >0,可得ab <0,a -b <0,⼜因a ,b 的绝对值⼤⼩不确定,所以a +b 的正负⽆法确定,因此,选项A 、B 、D 均错误.故选择C .2、解:由直线l :y = kx +k (k ≠0),当x =0时,y =k ,所以点(0,k )在l 上,即A 正确;当x =-1时,y =0,所以l 经过定点(-1,0) ,即B 正确;当k >0时,y 随x 的增⼤⽽增⼤,所以C 正确;当k >0时,l 经过第⼀、⼆、三象限,当k <0时,l 经过第⼆、三、四象限,所以D 错误.故选择D .3、解:对于y=kx+b ,当x=0时,y=b ,即y=kx+b 的图像与y 轴的交点为(0,b ),当b <0时,(0,b )在x 轴下⽅,故y=kx+b 的图像为选项B.4、解:过点C 作CD ⊥y 轴,垂⾜为D ,∵∠DAC+∠OAB=90°,∠OAB+∠OBA=90°,∴∠DAC=∠OBA 。

八年级数学《一次函数》全册知识点复习总结及经典练习汇总(含答案)

八年级数学《一次函数》全册知识点复习总结及经典练习汇总(含答案)

《一次函数》全册知识点复习总结及经典练习汇总知识点1 一次函数和正比例函数的概念若两个变量x ,y 间的关系式可以表示成y=kx+b (k ,b 为常数,k ≠0)的形式,则称y 是x 的一次函数(x 为自变量),特别地,当b=0时,称y 是x 的正比例函数.例如:y=2x+3,y=-x+2,y=21x 等都是一次函数,y=21x ,y=-x 都是正比例函数.【说明】 (1)一次函数的自变量的取值范围是一切实数,但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定.(2)一次函数y=kx+b (k ,b 为常数,b ≠0)中的“一次”和一元一次方程、一元一次不等式中的“一次”意义相同,即自变量x 的次数为1,一次项系数k 必须是不为零的常数,b 可为任意常数.(3)当b=0,k ≠0时,y= kx 仍是一次函数. (4)当b=0,k=0时,它不是一次函数. 知识点2 函数的图象把一个函数的自变量x 与所对应的y 的值分别作为点的横坐标和纵坐标在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象.画函数图象一般分为三步:列表、描点、连线.知识点 3一次函数的图象由于一次函数y=kx+b (k ,b 为常数,k ≠0)的图象是一条直线,所以一次函数y=kx+b 的图象也称为直线y=kx+b .由于两点确定一条直线,因此在今后作一次函数图象时,只要描出适合关系式的两点,再连成直线即可,一般选取两个特殊点:直线与y 轴的交点(0,b ),直线与x 轴的交点(-kb,0).但也不必一定选取这两个特殊点.画正比例函数y=kx 的图象时,只要描出点(0,0),(1,k )即可.知识点4 一次函数y=kx+b (k ,b 为常数,k ≠0)的性质 (1)k 的正负决定直线的倾斜方向; ①k >0时,y 的值随x 值的增大而增大; ②k ﹤O 时,y 的值随x 值的增大而减小.(2)|k|大小决定直线的倾斜程度,即|k|越大,直线与x轴相交的锐角度数越大(直线陡),|k|越小,直线与x轴相交的锐角度数越小(直线缓);(3)b的正、负决定直线与y轴交点的位置;①当b>0时,直线与y轴交于正半轴上;②当b<0时,直线与y轴交于负半轴上;③当b=0时,直线经过原点,是正比例函数.(4)由于k,b的符号不同,直线所经过的象限也不同;①如图11-18(l)所示,当k>0,b>0时,直线经过第一、二、三象限(直线不经过第四象限);②如图11-18(2)所示,当k>0,b﹥O时,直线经过第一、三、四象限(直线不经过第二象限);③如图11-18(3)所示,当k﹤O,b>0时,直线经过第一、二、四象限(直线不经过第三象限);④如图11-18(4)所示,当k﹤O,b﹤O时,直线经过第二、三、四象限(直线不经过第一象限).(5)由于|k|决定直线与x轴相交的锐角的大小,k相同,说明这两个锐角的大小相等,且它们是同位角,因此,它们是平行的.另外,从平移的角度也可以分析,例如:直线y=x+1可以看作是正比例函数y=x向上平移一个单位得到的.知识点3 正比例函数y=kx(k≠0)的性质(1)正比例函数y=kx的图象必经过原点;(2)当k>0时,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;(3)当k<0时,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小.知识点4 点P(x0,y)与直线y=kx+b的图象的关系(1)如果点P(x0,y)在直线y=kx+b的图象上,那么x,y的值必满足解析式y=kx+b;(2)如果x0,y是满足函数解析式的一对对应值,那么以x,y为坐标的点P(1,2)必在函数的图象上.例如:点P(1,2)满足直线y=x+1,即x=1时,y=2,则点P(1,2)在直线y=x+l 的图象上;点P ′(2,1)不满足解析式y=x+1,因为当x=2时,y=3,所以点P ′(2,1)不在直线y=x+l 的图象上.知识点5 确定正比例函数及一次函数表达式的条件(1)由于正比例函数y=kx (k ≠0)中只有一个待定系数k ,故只需一个条件(如一对x ,y 的值或一个点)就可求得k 的值.(2)由于一次函数y=kx+b (k ≠0)中有两个待定系数k ,b ,需要两个独立的条件确定两个关于k ,b 的方程,求得k ,b 的值,这两个条件通常是两个点或两对x ,y 的值.知识点6 待定系数法先设待求函数关系式(其中含有未知常数系数),再根据条件列出方程(或方程组),求出未知系数,从而得到所求结果的方法,叫做待定系数法.其中未知系数也叫待定系数.例如:函数y=kx+b 中,k ,b 就是待定系数.知识点7 用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤 (1)设函数表达式为y=kx+b ;(2)将已知点的坐标代入函数表达式,解方程(组); (3)求出k 与b 的值,得到函数表达式.例如:已知一次函数的图象经过点(2,1)和(-1,-3)求此一次函数的关系式.解:设一次函数的关系式为y =kx+b (k ≠0), 由题意可知,⎩⎨⎧+-=-+=,3,21b k b k 解⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==.35,34b k ∴此函数的关系式为y=3534-x . 【说明】 本题是用待定系数法求一次函数的关系式,具体步骤如下:第一步,设(根据题中要求的函数“设”关系式y=kx+b ,其中k ,b 是未知的常量,且k ≠0);第二步,代(根据题目中的已知条件,列出方程(或方程组),解这个方程(或方程组),求出待定系数k ,b );第三步,求(把求得的k ,b 的值代回到“设”的关系式y=kx+b 中);第四步,写(写出函数关系式).思想方法小结 (1)函数方法.函数方法就是用运动、变化的观点来分析题中的数量关系,抽象、升华为函数的模型,进而解决有关问题的方法.函数的实质是研究两个变量之间的对应关系,灵活运用函数方法可以解决许多数学问题.(2)数形结合法.数形结合法是指将数与形结合,分析、研究、解决问题的一种思想方法,数形结合法在解决与函数有关的问题时,能起到事半功倍的作用.知识规律小结 (1)常数k ,b 对直线y=kx+b(k ≠0)位置的影响. ①当b >0时,直线与y 轴的正半轴相交; 当b=0时,直线经过原点;当b ﹤0时,直线与y 轴的负半轴相交. ②当k ,b 异号时,即-kb>0时,直线与x 轴正半轴相交; 当b=0时,即-kb=0时,直线经过原点; 当k ,b 同号时,即-k b﹤0时,直线与x 轴负半轴相交.③当k >O ,b >O 时,图象经过第一、二、三象限; 当k >0,b=0时,图象经过第一、三象限; 当b >O ,b <O 时,图象经过第一、三、四象限; 当k ﹤O ,b >0时,图象经过第一、二、四象限; 当k ﹤O ,b=0时,图象经过第二、四象限; 当b <O ,b <O 时,图象经过第二、三、四象限.(2)直线y=kx+b (k ≠0)与直线y=kx(k ≠0)的位置关系. 直线y=kx+b(k ≠0)平行于直线y=kx(k ≠0)当b >0时,把直线y=kx 向上平移b 个单位,可得直线y=kx+b ; 当b ﹤O 时,把直线y=kx 向下平移|b|个单位,可得直线y=kx+b . (3)直线b 1=k 1x+b 1与直线y 2=k 2x+b 2(k 1≠0 ,k 2≠0)的位置关系. ①k 1≠k 2⇔y 1与y 2相交;②⎩⎨⎧=≠2121b b k k ⇔y 1与y 2相交于y 轴上同一点(0,b 1)或(0,b 2);③⎩⎨⎧≠=2121,b b k k ⇔y 1与y 2平行; ④⎩⎨⎧==2121,b b k k ⇔y 1与y 2重合.典例剖析基本概念题本节有关基本概念的题目主要是一次函数、正比例函数的概念及它们之间的关系,以及构成一次函数及正比例函数的条件.例1 下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?(1)y=-21x ; (2)y=-x2; (3)y=-3-5x ; (4)y=-5x 2; (5)y=6x-21(6)y=x(x-4)-x 2.例2 当m 为何值时,函数y=-(m-2)x 32-m+(m-4)是一次函数?基础知识应用题本节基础知识的应用主要包括:(1)会确定函数关系式及求函数值;(2)会画一次函数(正比例函数)图象及根据图象收集相关的信息;(3)利用一次函数的图象和性质解决实际问题;(4)利用待定系数法求函数的表达式.例3 一根弹簧长15cm ,它所挂物体的质量不能超过18kg ,并且每挂1kg 的物体,弹簧就伸长0.5cm ,写出挂上物体后,弹簧的长度y (cm )与所挂物体的质量x(kg )之间的函数关系式,写出自变量x 的取值范围,并判断y 是否是x的一次函数.例4 某物体从上午7时至下午4时的温度M(℃)是时间t(时)的函数:M=t2-5t+100(其中t=0表示中午12时,t=1表示下午1时),则上午10时此物体的温度为℃.例5 已知y-3与x成正比例,且x=2时,y=7.(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)当x=4时,求y的值;(3)当y=4时,求x的值.例6 若正比例函数y=(1-2m)x的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1﹤x2时,y1>y2,则m的取值范围是()A.m﹤O B.m>0C.m﹤21D.m>M例7 已知一次函数y=kx+b的图象如图11-22所示,求函数表达式.例8 求图象经过点(2,-1),且与直线y=2x+1平行的一次函数的表达式.综合应用题本节知识的综合应用包括:(1)与方程知识的综合应用;(2)与不等式知识的综合应用;(3)与实际生活相联系,通过函数解决生活中的实际问题.例9 已知y+a与x+b(a,b为是常数)成正比例.(1)y是x的一次函数吗?请说明理由;(2)在什么条件下,y是x的正比例函数?例10 某移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者先交50元月租费,然后每通话1分,再付电话费0.4元;“神州行”使用者不交月租费,每通话1分,付话费0.6元(均指市内通话)若1个月内通话x分,两种通讯方式的费用分别为y1元和y2元.(1)写出y1,y2与x之间的关系;(2)一个月内通话多少分时,两种通讯方式的费用相同?(3)某人预计一个月内使用话费200元,则选择哪种通讯方式较合算?例11 已知y+2与x成正比例,且x=-2时,y=0.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)画出函数的图象;(3)观察图象,当x取何值时,y≥0?(4)若点(m,6)在该函数的图象上,求m的值;(5)设点P在y轴负半轴上,(2)中的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,且S=4,求P点的坐标.△ABP例12 已知一次函数y=(3-k)x-2k2+18.(1)k为何值时,它的图象经过原点?(2)k为何值时,它的图象经过点(0,-2)?(3)k为何值时,它的图象平行于直线y=-x?(4)k为何值时,y随x的增大而减小?例13 判断三点A(3,1),B(0,-2),C(4,2)是否在同一条直线上.学生做一做判断三点A(3,5),B(0,-1),C(1,3)是否在同一条直线上.探索与创新题主要考查学生运用知识的灵活性和创新性,体现分类讨论思想、数形结合思想在数学问题中的广泛应用.例14 老师讲完“一次函数”这节课后,让同学们讨论下列问题:(1)x从0开始逐渐增大时,y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30?这说明了什么?(2)直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何?甲生说:“y=6x的函数值先达到30,说明y=6x比y=2x+8的值增长得快.”乙生说:“直线y=-x与y=-x+6是互相平行的.”你认为这两个同学的说法正确吗?例15 某校一名老师将在假期带领学生去北京旅游,用旅行社说:“如果老师买全票,其他人全部半价优惠.”乙旅行社说:“所有人按全票价的6折优惠.”已知全票价为240元.(1)设学生人数为x,甲旅行社的收费为y甲元,乙旅行社的收费为y乙元,分别表示两家旅行社的收费;(2)就学生人数讨论哪家旅行社更优惠.学生做一做某公司到果园基地购买某种优质水果,慰问医务工作者.果园基地对购买量在3000千克以上(含3000千克)的有两种销售方案.甲方案:每千克9元,由基地送货上门;乙方案:每千克8元,由顾客自己租车运回,已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元.(1)分别写出该公司两种购买方案的付款y(元)与所购买的水果量x(千克)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围;(2)当购买量在什么范围时,选择哪种购买方案付款少?并说明理由.例16 一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-3≤x≤6,相应函数值的取值范围是-5≤y≤-2,则这个函数的解析式为 .基础训练习题:1.某地举办乒乓球比赛的费用y(元)包括两部分:一部分是租用比赛场地等固定不变的费用b(元),另一部分与参加比赛的人数x(人)成正比例,当x=20时y=160O;当x=3O时,y=200O.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)动果有50名运动员参加比赛,且全部费用由运动员分摊,那么每名运动员需要支付多少元?2.已知一次函数y=kx+b,当x=-4时,y的值为9;当x=2时,y的值为-3.(1)求这个函数的解析式。

八年级数学下册《一次函数》期末专题复习

八年级数学下册《一次函数》期末专题复习

八年级数学下册《一次函数》期末专题复习【基础知识回顾】一、 一次函数的定义: 一般的:如果y= ( )即y 叫x 的一次函数特别的:当b=时,一次函数就变为y=kx(k ≠0),这时y 叫x 的 【名师提醒:正比例函数是一次函数,反之不一定成立,是有当b=0时,它才是正比例函数】 二、一次函数的图象及性质:1、一次函数y=kx+b 的图象是经过点(0,b )(-,0)的一条正比例函数y= kx 的图象是经过点 和 的一条直线 【名师提醒:图为一次函数的图象是一条直线,所以画函数图象只取 个特殊的点,过这两个点画一条直线即可】 2、正比例函数y= kx(k ≠0当k >0时,其图象过 、 象限,时y 随x 的增大而 当k<0时,其图象过 、 象限,时y 随x 的增大而3、 一次函数y= kx+b ,图象及函数性质 ①、k >0 b >0过 象限k >0 b<0过 象限 k<0 b >0过 象限 k<0 b >0过 象限4、若直线y= k 1x+ b 1与l1y= k 2x+ b 2平行,则k 1 k 2,若k 1≠k 2,则l 1与l 2【名师提醒:y 随x 的变化情况,只取决于 的符号与 无关,而直线的平移,只改变 的值 的值不变】 三、用待定系数法求一次函数解析式:关键:确定一次函数y= kx+ b 中的字母 与 的值 步骤:1、设一次函数表达式2、将x ,y 的对应值或点的坐标代入表达式3、解关于系数的方程或方程组4、将所求的系数代入等设函数表达式中四、一次函数与一元一次方程,一元一次不等式和二元一次方程组1、一次函数与一元一次方程:一般地将x= 或y 解一元一次方程求直线与坐标轴的交点坐标,代入y= kx+ b 中。

2、一次函数与一元一次不等式:kx+ b>0或kx+ b<0即一次函数图象位于x 轴上方或下方时相应的x 的取值范围,反之也成立。

人教版初中八年级数学下册第十九章《一次函数》经典习题(含答案解析)

人教版初中八年级数学下册第十九章《一次函数》经典习题(含答案解析)

一、选择题1.如图①,E 为矩形ABCD 的边AD 上一点,点P 从点B 出发沿折线B E D --运动到点D 停止,点Q 从点B 出发沿BC 运动到点C 停止,它们的运动速度都是1/cm s .现P ,Q 两点同时出发,设运动时间为()x s ,BPQ 的面积为2()y cm ,若y 与x 的对应关系如图②所示,则矩形ABCD 的面积是( )A .296cmB .284cmC .272cmD .256cm2.如图1,将正方形ABCD 置于平面直角坐标系中,其中AD 边在x 轴上,其余各边均与坐标轴平行,直线l :y =x -3沿x 轴的负方向以每秒1个单位的速度平移,在平移的过程中,该直线被正方形ABCD 的边所截得的线段长为m ,平移的时间为t (秒),m 与t 的函数图象如图2所示,则图2中b 的值为( )A .52B .42C .32D .53.甲、乙两汽车从A 城出发前往B 城,在整个行程中,汽车离开A 城的距离y 与时间t 的对应关系如图所示.下列结论错误的是( ).A .A ,B 两城相距300km B .行程中甲、乙两车的速度比为3∶5C .乙车于7:20追上甲车D .9:00时,甲、乙两车相距60km4.在平面直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点叫整点,已知直线()1:20l y mx m =+<与直线2:4l y x =-,若两直线与y 轴围成的三角形区域内(不含三角形的边)有且只有三个整点,则m 的取值范围是( ) A .21m -<<- B .21m -≤<- C .322m -≤<-D .322m -<≤-5.如图,在平面直角坐标系中,点()2,A m 在第一象限,若点A 关于x 轴的对称点B 在直线1y x =-+上,则m 的值为( )A .-1B .1C .2D .36.在数轴上,点A 表示-2,点B 表示4.,P Q 为数轴上两点,点Р从点A 出发以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点Q 从点B 出发以每秒2个单位长度的速度向左运动,点Q 到达原点О后,立即以原来的速度返回,当点Q 回到点B 时,点Р与点Q 同时停止运动.设点Р运动的时间为x 秒,点Р与点Q 之间的距离为y 个单位长度,则下列图像中表示y 与x 的函数关系的是( )A .B .C.D.7.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=60°,∠D=90°,AB=4,AD=2,点P从点B出发,沿B→A→D→C的路线运动到点C,过点P作PQ⊥BC,垂足为Q.若点P运动的路程为x,△BPQ的面积为y,则表示y与x之间的函数关系图象大致是()A.B.C.D.8.科学家就蟋蟀鸣叫的次数与室外温度的数量关系做了如下记录:蟋蟀每分钟鸣叫的次数温度/°F1447615278160801688217684)A.178 B.184 C.192 D.2009.火车匀速通过隧道时,火车在隧道内的长度y(米)与火车行驶时间x(秒)之间的关系用图像描述如图所示,有下列结论:①火车的速度为30米/秒;②火车的长度为120米;③火车整体都在隧道内的时间为35秒;④隧道长度为1200米.其中正确的结论是()A .①②③B .①②④C .③④D .①③④ 10.下列一次函数中,y 的值随着x 值的增大而增大的是( )A .–1y x =-B .0.3y x =C . 1y x =-+D .y x =-11.下列图象中,不可能是关于x 的一次函数y =px ﹣(p ﹣3)的图象的是( )A .B .C .D .12.关于x 的一次二项式ax+b 的值随x 的变化而变化,分析下表列举的数据,若ax+b =11,则x 的值是( ) x ﹣1 0 1 1.5 ax+b﹣3﹣112A .3B .﹣5C .6D .不存在13.关于函数(3)y k x k =-+,给出下列结论: ①当3k ≠时,此函数是一次函数;②无论k 取什么值,函数图象必经过点(1,3)-; ③若图象经过二、三、四象限,则k 的取值范围是0k <;④若函数图象与x 轴的交点始终在正半轴,则k 的取值范围是03k <<. 其中正确结论的序号是( ) A .①②③B .①③④C .②③④D .①②③④14.直线y mx b =+与y kx =在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x 的不等式mx b kx +<的解集为( )A .3x >-B .3x <-C .1x >-D .1x <-15.A ,B 两地相距30km ,甲乙两人沿同一条路线从A 地到B 地.如图,反映的是两人行进路程()y km 与行进时间t(h)之间的关系,①甲始终是匀速行进,乙的行进不是匀速的;②乙用了5个小时到达目的地;③乙比甲迟出发0.5小时;④甲在出发5小时后被乙追上.以上说法正确的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题16.已知关于x ,y 的二元一次方程组1,mx y y nx -=⎧⎨=⎩的解是1,2x y =⎧⎨=⎩则直线1y mx =-与直线y nx =的交点坐标是______;17.已知一次函数41y x =-和23y x =+的图像交于点(2,7)P ,则二元一次方程组4123y x y x =-⎧⎨=+⎩的解是_. 18.函数1y x =-中自变量x 的取值范围是________.19.已知 12y y y =+,1y 与x 成正比例,2y 与x 成反比例,且当x=1时,y=-1,当x=3时,y=5,求y 与x 之间的函数关系式_______________.20.如图,在平面直角坐标系中,点()1,1P a -在直线22y x =+与直线24y x =+之间(不在两条直线上),则a 的取值范围是_________.21.如图,直线22y x =-+与两坐标轴分别交于A 、B 两点,将线段OA 分成n 等份,分点分别为1231,,,,n P P P P -,过每个分点作x 轴的垂线分别交直线AB 于点1231,,,,n T T T T -,用1231,,,,n S S S S -分别表示11212121Rt ,Rt ,,Rt n n n T OP T PP T P P ---△△△的面积,则当n=4时,121n S S S -+++=_______;当n=2020时,1231n S S S S -++++=______.22.直线y =12x ﹣1向上平移m 个单位长度,得到直线y =12x+3,则m =_____. 23.如图,直线y =﹣43x +8与x 轴、y 轴分别交于点A 、B ,∠BAO 的角平分线与y 轴交于点M ,则OM 的长为_____.24.如图,函数20y x =和40y ax =-的图象相交于点P ,点P 的纵坐标为40,则关于x ,y 的方程组20040x y ax y -=⎧⎨-=⎩的解是______.25.已知一个一次函数的图象过点(1,2)-,且y 随x 的增大而减小,则这个一次函数的解析式为__________.(只要写出一个)26.平面直角坐标系中,点A 坐标为()23,3,将点A 沿x 轴向左平移a 个单位后恰好落在正比例函数23y x =-的图象上,则a 的值为__________.三、解答题27.如图,在平面直角坐标系中,直线y kx b =+交x 轴于点()30A -,,交y 轴于点()0,1B .过点()1,0C -作垂直于x 轴的直线交AB 于点D ,点()1,E m -在直线CD 上且在直线AB 的上方.(1)求k 、b 的值(2)当3m =时,求四边形AOBE 的面积S .(3)当2m =时,以AE 为边在第二象限作等腰直角三角形PAE ,直接写出点P 的坐标.28.如图,一次函数y kx b =+的图象与x 轴交于点A ,与y 轴交于点()0,2B ,与正比例函数32y x =的图象交于点()4,C c . (1)求k 和b 的值.(2)如图1,点P 是y 轴上一个动点,当PA PC -最大时,求点P 的坐标.(3)如图2,设动点D ,E 都在x 轴上运动,且2DE =,分别连结BD ,CE ,当四边形BDEC 的周长取最小值时直接写出点D 和E 的坐标.29.已知一次函数y kx b =+的图象经过点(1,2)和(1,6)-. (1)求这个一次函数的表达式.(2)若这个一次函数的图象与x 轴交于A ,与y 轴交于点B ,求ABOS的值.30.某农户种植一种经济作物,总用水量y (米3)与种植时间x (天)之间的函数关系式如图所示.(1)第20天的总用水量为多少米3?x≥时,求y与x之间的函数关系式;(2)当20(3)种植时间为多少天时,总用水量达到3500米3.。

19.2.2 一次函数(1) 人教版数学八年级下册同步练习(含解析)

19.2.2 一次函数(1) 人教版数学八年级下册同步练习(含解析)

第十九章 一次函数19.2.2 一次函数(1)基础过关全练知识点1 一次函数的定义1.下列函数关系式中,属于一次函数的是( )A.y =2x -1  B.y =x 2+1C.y =kx +b (k 、b 是常数)D.y =1-2x2.(2022黑龙江哈尔滨期末)当m 为何值时,函数y =(m -3)x 3-|m |+m +2是一次函数( )A.2B.-2C.-2或2D.3知识点2 一次函数的图象与性质3.【教材变式·P92例3变式】下列函数图象中,表示直线y =2x +1的是( )A B C D4.【教材变式·P91思考变式】将直线y =5x 向下平移2个单位长度,所得直线的表达式为( )A.y =5x -2B.y =5x +2C.y =5(x +2)D.y =5(x -2)5.(2020黑龙江牡丹江中考)已知一次函数y =(2m -3)x +3n +1的图象经过第一、二、三象限,则m 、n 的取值是( )A.m >3,n >3B.m >32,n >-13 C.m <32,n <13 D.m >32,n <136.【新独家原创】新定义:[a,b,c]为函数y=ax2+bx+c(a,b,c为实数)的“关联数”.若“关联数”为[m-2,m,-1]的函数为一次函数,对于该一次函数,下列说法正确的是( ) A.它的图象过点(1,0) B.y值随着x值的增大而减小C.它的图象经过第二象限D.当x>1时,y>07.(2022云南八中期末)在一次函数y=(5a2+8)x-3(a为常数)的图象上有A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)三点.若x1<x2<x3,则y1,y2,y3的大小关系为( )A.y1<y2<y3B.y2<y1<y3C.y1<y3<y2D.y3<y2<y18.(2020辽宁丹东中考)已知一次函数y=-2x+b,且b>0,则它的图象不经过第 象限.9.(2021四川眉山中考)一次函数y=(2a+3)x+2的值随x值的增大而减小,则常数a的取值范围是 .10.已知函数y=(2m+1)x+m-3.(1)若函数图象经过原点,求m的值;(2)若该函数的图象与直线y=3x-3平行,求m的值;(3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围. 能力提升全练11.(2022湖南邵阳中考,8,★☆☆)在直角坐标系中,已知点,m,点,n是直线y=kx+b(k<0)上的两点,则m,n的大小关系是( )A.m<nB.m>nC.m≥nD.m≤n12.(2022河南信阳期末,8,★☆☆)已知点A(x1,y1),B(x2,y2)在直线y=kx+b(k≠0)上,y随x的增大而增大,且kb>0,则在平面直角坐标系内,它的图象大致是( )A B C D13.(2022浙江绍兴中考,9,★★☆)已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)为直线y=-2x+3上的三个点,且x1<x2<x3,则以下判断正确的是( ) A.若x1x2>0,则y1y3>0 B.若x1x3<0,则y1y2>0C.若x2x3>0,则y1y3>0D.若x2x3<0,则y1y2>014.(2020四川凉山州中考,7,★★☆)若一次函数y=(2m+1)x+m-3的图象不经过第二象限,则m的取值范围是( ) A.m>-12B.m<3C.-12<m<3 D.―12<m≤315.(2022安徽芜湖一中期末,12,★☆☆)已知点A(x1,y1),B(x2,y2)在一次函数y=(a-2)x+1的图象上,当x1>x2时,y1<y2,则a的取值范围是 .16.(2022重庆期末,12,★★☆)若关于x的分式方程6xx―1=3+axx―1的解为整数,且一次函数y=(7-a)x+a的图象不经过第四象限,则符合题意的整数a的个数为 .素养探究全练17.【几何直观】在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(m+1,m-1).(1)试判断点P是否在一次函数y=x-2的图象上,并说明理由;(2)如图,一次函数y=-12x+3的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,若点P在△AOB的内部,求m的取值范围.18.【运算能力】一次函数y=(m-2)x+m2-1的图象经过点A(0,3).(1)求m的值,并写出函数解析式;(2)若函数图象与x轴交于点B,直线y=(n+2)x+n2-1也经过点A(0,3),且与x轴交于点C,求线段BC的长.答案全解全析基础过关全练1.D y =2x -1中,2x 不是整式,不是一次函数,y =x 2+1不是一次函数,y =kx +b (k 、b 是常数)中,当k =0时,不是一次函数,y =1-2x 是一次函数.故选D .2.C 由题意得3-|m |=1且m -3≠0,∴m =±2且m ≠3,∴m 的值为2或-2,故选C .3.B ∵k =2>0,b =1>0,∴直线经过第一、二、三象限.故选B .4.A 将直线y =5x 向下平移2个单位长度,所得直线的表达式为y =5x -2.故选A .5.B ∵一次函数y =(2m -3)x +3n +1的图象经过第一、二、三象限,∴2m ―3>0,3n +1>0,解得m >32,n >-13,故选B .6.D 根据题意可得m -2=0,且m ≠0,解得m =2,所以该一次函数表达式为y =2x -1,把x =1代入y =2x -1得到y =1,故该函数图象经过点(1,1),不经过点(1,0),故选项A 错误;函数y =2x -1中,k =2>0,则y 值随着x 值的增大而增大,故选项B 错误;函数y =2x -1中,k =2>0,b =-1<0,则该函数图象经过第一、三、四象限,故选项C 错误;当x >1时,2x -1>1,即y >1,故y >0正确,故选项D 正确.故选D .7.A 一次函数y =(5a 2+8)x -3(a 为常数)中,5a 2+8>0,∴y随x的增大而增大,∵x1<x2<x3,∴y1<y2<y3,故选A.8.答案 三解析 ∵一次函数y=-2x+b,且b>0,∴它的图象经过第一、二、四象限,不经过第三象限.9.答案 a<-32解析 ∵一次函数y=(2a+3)x+2的值随x值的增大而减小,∴2a+3<0,解得a<-32.10.解析 (1)∵函数y=(2m+1)x+m-3的图象经过原点,∴当x=0时,y=0,即m-3=0,解得m=3.(2)∵函数y=(2m+1)x+m-3的图象与直线y=3x-3平行,∴2m+1=3,且m-3≠-3,解得m=1.(3)∵这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,∴2m+1<0,解得m<-12.能力提升全练11.A ∵点,m,点,n是直线y=kx+b上的两点,且k<0,∴y随x的增大而减小,∵32>72,∴m<n,故选A.12.A ∵点A(x1,y1),B(x2,y2)在直线y=kx+b(k≠0)上,y随x的增大而增大,且kb>0,∴k>0,b>0,∴直线y=kx+b经过第一、二、三象限,故选A.13.D ∵y=-2x+3中,-2<0,∴y随x的增大而减小,当y=0时,x=1.5,∵(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)为直线y=-2x+3上的三个点,且x1<x2<x3,∴若x1x2>0,则x1,x2同号,但不能确定y1y3的正负,故选项A不符合题意;若x1x3<0,则x1,x3异号,但不能确定y1y2的正负,故选项B不符合题意;若x2x3>0,则x2,x3同号,但不能确定y1y3的正负,故选项C不符合题意;若x2x3<0,则x2,x3异号,则x1,x2同时为负,故y1,y2同时为正,故y1y2>0,故选项D符合题意.故选D.14.D 根据题意得2m+1>0,m―3≤0,解得―12<m≤3.故选D.15.答案 a<2解析 ∵当x1>x2时,y1<y2,∴a-2<0,∴a<2,故答案为a<2.16.答案 3解析 ∵一次函数y=(7-a)x+a的图象不经过第四象限,∴7―a>0,a≥0,解得0≤a<7,由分式方程6xx―1=3+axx―1得x=3a―3,∵分式方程6xx―1=3+axx―1的解为整数,且x≠1,∴整数a=0,2,4,∴符合题意的整数a的个数为3.素养探究全练17.解析 (1)∵当x=m+1时,y=m+1-2=m-1,∴点P(m+1,m-1)在函数y=x-2的图象上.(2)∵函数y=-12x+3的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,∴A (6,0),B (0,3),∵点P 在△AOB 的内部,∴0<m +1<6,0<m -1<3,m -1<-12(m +1)+3,∴1<m <73.18.解析 (1)由题意得m 2-1=3,所以m =±2.又m -2≠0,所以m ≠2,所以m =-2,所以y =-4x +3.(2)由题意可得点B ,0.因为直线y =(n +2)x +n 2-1经过点A (0,3),所以n 2-1=3,所以n =±2.又n +2≠0,所以n ≠-2,所以n =2.所以y =4x +3,所以点C 的坐标为―34,0,所以线段BC 的长为34―=32.。

人教版八年级下册数学 第19章《一次函数》讲义 第17讲 函数的认识

人教版八年级下册数学 第19章《一次函数》讲义 第17讲  函数的认识

第17讲函数的认识1、在一个变化过程中,数值保持不变的量叫常量,数值发生改变的量叫变量。

2、实际上,常量就是具体的数,变量就是表示数的字母。

(注意“π”是常量)函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为因变量,y是x的函数。

1、例如:y=±x,当x=1时,y有两个对应值,所以y=±x不是函数关系。

2、对于不同的自变量x的取值,y的值可以相同,例如,函数:y=|x|,当x=±1时,y的对应值都是11、当一个或几个变量取一定的值时,另一个变量有唯一确定值与之相对应,我们称这种关系为确定性的函数关系。

2、两个变量x,y,用一个等式表示出来,如果x取一个值,y都有唯一的值和他对应。

就是y与x的函数关系式。

1、自变量与函数在一个变化过程中,有两个变量x和y,如果x每取一个值,y都有唯一确定的值与它对应,那么,把x叫自变量,y叫x的函数。

2、函数值如果x=a时,y=b,那么把“y=b叫做x=a时的函数值”。

3、自变量取值范围的确定方法(1)、自变量的取值范围必须使解析式有意义。

当解析式为整式时,自变量的取值范围是全体实数;当解析式为分数形式时,自变量的取值范围是使分母不为0的所有实数;当解析式中含有二次根式时,自变量的取值范围是使被开方数大于等于0的所有实数。

(2)、自变量的取值范围必须使实际问题有意义。

4、确定函数取值范围的方法:(1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数;(2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零;(3)关系式含有二次根式时,被开方数大于等于零;(4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零;(5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义考点1、常量与变量例1、一个长方形的面积是10cm2,其长是acm,宽是bcm,下列判断错误的是()A、10是常量B、10是变量C、b是变量D、a是变量例2、假设汽车匀速行驶在高速公路上,那么在下列各量中,变量的个数是()①行驶速度;②行驶时间;③行驶路程;④汽车油箱中的剩余油量.A、1个B、2个C、3个D、4个例3、“早穿皮袄,午穿纱,围着火炉吃西瓜.”这句谚语反映了我国新疆地区一天中,______随______变化而变化,其中自变量是______,因变量是______.例4、在公式s=v0t+2t2(v0为已知数)中,常量是,变量是.例5、下列是某报纸公布的世界人口数据情况:(1)表中分别有几个变量?(2)你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗?(3)如果用x表示时间,y表示世界人口总数,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?(4)世界人口每增加10亿,所需的时间是怎样变化的?例6、在烧开水时,水温达到l00℃就会沸腾,下表是某同学做“观察水的沸腾”实验时记录的数据:(1)上表反映了哪两个量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)水的温度是如何随着时间的变化而变化的?(3)时间推移2分钟,水的温度如何变化?(4)时间为8分钟,水的温度为多少?你能得出时间为9分钟时,水的温度吗?(5)根据表格,你认为时间为16分钟和18分钟时水的温度分别为多少?(6)为了节约能源,你认为应在什么时间停止烧水?1、在圆周长计算公式C=2πr中,对半径不同的圆,变量有()A、C,rB、C,π,rC、C,πD、C,2π,r2、以固定的速度v0(米/秒)向上抛一个小球,小球的高度h(米)与小球的运动的时间t(秒)之间的关系式是h=v0t-4.9t2,在这个关系式中,常量、变量分别为()A、4.9是常量,t、h是变量B、v0是常量,t、h是变量C、v0、-4.9是常量,t、h是变量D、4.9是常量,v0、t、h是变量3、如果用总长为60m的篱笆围成一个长方形场地,设长方形的面积为S (m2),周长为p(m),一边长为a(m),那么S,p,a中是变量的是()A、S和pB、S和aC、p和aD、S,p,a4、某公司销售部门发现,该公司的销售收入随销售量的变化而变化,其中是自变量,是因变量。

人教版八年级数学下册_《第4课时_一次函数与实际问题》习题课件

人教版八年级数学下册_《第4课时_一次函数与实际问题》习题课件

9.公式L=L0+KP表示当重力为P时的物体作用在弹簧上 时弹簧的长度,L0代表弹簧的初始长度,单位为厘米,K 表示单位重力物体作用在弹簧上时弹簧拉伸的长度,单位
为厘米.下面给出的四个公式中,表明这是一个短而硬的
弹簧的是( A )
A.L=10+0.5P
B.L=10+5P
C.L=80+0.5P
D.L=80+5P
第4课时 一次函数与实际问题
知识点 一次函数与实际问题
1.小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书 店,在书店看了10分钟书后,用15分钟返回家.下列 图中表示小明的父亲离家的距离y(米)与时间x(分钟)
的函数图象是【方法12】( B )
2.园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间, 已知绿化面积S(m2)与工作时间t(h)的函数关系的图象 如图所示,则休息后园林队每小时绿化面积为( B )
(1)根据图象,直接写出汽车行驶400千米时,油箱内的 剩余油量,并计算加满油时油箱的油量; 解:(1)由图象可知:汽车行驶400 千米,剩余油量30升. ∵行驶时的耗油量为0.1升/千米, 则汽车行驶400千米,耗油400×0.1=40(升). ∴加满油时油箱的油量是40+30=70(升).
(2)求y关于x的函数关系式,并计算该汽车在剩余油量5升 时,已行驶的路程. 解:(2)设y=kx+b(k≠0), 把(0,70),(400,30)代入可 得:k=-0.1,b=70, ∴y=-0.1x+70. 当y=5时,x=650. 即汽车剩余油量为5升时,已行驶的路程为650千米.
6.小明到超市买练习本,超市正在打折促销:购买 10本以上,从第11本开始按标价打折优惠,买练习本 所花费的钱数y(元)与练习本的数量x(本)之间的函数关 系如图所示,那么在这个超市 买10本以上的练习本的优惠折 扣是 七 折.

人教版八年级数学下学期期末重难点知识专题04一次函数重难点知识1(解析版).doc

人教版八年级数学下学期期末重难点知识专题04一次函数重难点知识1(解析版).doc

学校班级姓名1【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】2专题04 一次函数期末总复习重难点知识一遍过1一、基础知识点综述基础讲解基 础 知 识函数与变量一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x 与y ,如果对于x 的每一个值,y 都有唯一的值与它对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数.常见自变量取值范围:00100y x x y x xy x x =≥=≠=≠ ()() ()常量:其值在变化过程中始终保持不变的量叫常量. 变量:其值在变化过程中会发生变化的量叫变量. 正比例函数 解析式 y =kx (k ≠0)形状一条过(0,0)、(1,k )的直线 坐标系中位置k >0时过一、三象限;k <0时过二、四象限 增减性k >0时,y 随x 的增大而增大;k <0时,y 随x 的增大而减小一次函数解析式 y =kx +b (k ≠0)形状一条过(0,b )、(bk-,0)的直线 坐标系中位置k >0,b >0时过一、二、三象限;k >0,b <0时过一、三、四象限;k <0,b >0时过一、二、四象限;k <0,b <0时过二、三、四象限增减性k >0时,y 随x 的增大而增大;k <0时,y 随x 的增大而减小【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】3基 础 知 识一次函数图象的位置关系 l 1∥l 2,则k 1=k 2,b 1≠b 2;l 1⊥l 2,则k 1·k 2=-1一次函数图象平移 上下平移与b 有关,上加下减;左右平移与x 有关,左加右减一次函数图象的对称y =kx +b 关于y 轴对称的解析式为:y =-kx +b ;y =kx +b 关于x 轴对称的解析式为:y =-kx -b ;一次函数与二元一次方程组方程组的解是两条直线的交点坐标一次函数与不等式会借助图象判断y =0,y <0,y >0时自变量取值范围;会借助图象判断y 1=y 2,y 1<y 2,y 1>y 2时自变量取值范围;求一次函数解析式方法待定系数法上表中,l 1:y 1=k 1x +b 1;l 2:y 2=k 2x +b 2二、典型例题讲解题1. (1)函数11y x x=+-自变量的取值范围是(2)函数()02y x x=--自变量的取值范围是(3)函数214y x x =-+自变量的取值范围是(4)在三角形中,它的一条边是a ,这条边上的高是h ,则其面积S =0.5ah ,当a 为定长时,在此式中变量是,常量是(5)将一盛有部分水的圆柱形小玻璃杯放入事先没有水的大圆柱形容器内,现用一注水管沿大容器内壁匀速注水(如图所示),则小水杯内水面的高度h (cm )与注水时间t (min )的函数图象大致为( )【答案】(1)x ≥-1且x ≠0;(2)x >0且x ≠2;(3)全体实数;(4)S 、h ;0.5、a ;(5)B ;【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】4【解析】解:(1)由10x x +≥⎧⎨≠⎩,解得:x ≥-1且x ≠0;(2)由020x x >⎧⎨-≠⎩,解得:x >0且x ≠2;(3)由2211042x x x ⎛⎫-+=-≥ ⎪⎝⎭,得x 为全体实数;(4)由题意知S 随h 的变化而变化,所以S 和h 是变量,a 、0.5是常量;(5)通过分析可知,在注水开始至水面与小玻璃杯水面平齐过程中,水面高度不变,随后增大至最大后不再变化,故选B .题2. (1)正比例函数y =kx (k ≠0)的函数值y 随x 的增大而增大,则一次函数y =x +k 的图象过象限;(2)若函数y =(m +1)x ﹣(4m ﹣3)的图象在第一、二、四象限,则m 的取值范围(3)在平面直角坐标系中,将直线l 1:y =-3x -3平移后,得到直线l 2:y =-3x +2,则应向上平移个单位,或向右平移个单位;(4)已知点A (﹣5,y 1),B (10,y 2)在一次函数y =﹣x +9的图象上,则y 1y 2(5)直线y =k 1x +b 1(k 1>0)与y =k 2x +b 2(k 2<0)相交于点(﹣2,0),且两直线与y 轴围成的三角形面积为4,那么b 1﹣b 2等于(6)一次函数y =(m 2-4)x +(1-m )和y =(m -1)x +m 2-3的图象与y 轴分别交于点P 和点Q ,若点P 与点Q 关于x 轴对称,则m =(7)函数y =-2x +4的图象上存在点P ,使得点P 到y 轴的距离等于1,则点P 的坐标为 . (8)过点(﹣1,7)的一条直线与x 轴,y 轴分别相交于点A ,B ,且与直线123+-=x y 平行.则在线段AB 上,横、纵坐标都是整数的点的坐标是【答案】(1)一、二、三;(2)m <-1;(3)5,53;(4)>;(5)4或-4;(6)-1; (7)(1,2)或(-1,6);(8)(1,4)、(3,1);【解析】解:(1)∵正比例函数y =kx (k ≠0)的函数值y 随x 的增大而增大, ∴k >0,则y =x +k 的图象过一、二、三象限;(2)∵函数y =(m +1)x ﹣(4m ﹣3)的图象在第一、二、四象限,【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】5∴()10430m m +<⎧⎨-->⎩,解得:m <-1;(3)y =-3x -3平移后,得到直线l 2:y =-3x +2,可向上平移5个单位;设向右平移m 个单位,则y =-3(x -m )-3,即-3(x -m )-3=-3x +2,解得:m =53即向右平移53个单位; (4)y =﹣x +9中,y 随x 的增大而减小,因为A (﹣5,y 1),B (10,y 2)在一次函数图象上, 而-5<10,所以y 1>y 2 (5)由题意知:12122S b b =⨯⨯-, 即121422b b =⨯⨯-解得:b 1﹣b 2=4或-4 (6)由题意知:221304010m m m m ⎧-+-=⎪-≠⎨⎪-≠⎩,解得:m =-1; (7)点P 到y 轴的距离等于1,则P 点的横坐标为1或-1, 在y =-2x +4中,当x =1时,y =2;x =-1时,y =6, 即P 点坐标为(1,2)或(-1,6);(8)设直线AB 解析式为y =kx +b ,由题意知:k =32-, 将(﹣1,7)代入得:7=32-×(-1)+b ,解得:b =112, 即直线AB 解析式为:y =32-x +112,整理得:2y +3x =11,由题意知x 、y 均为整数时,有x =1,y =4;x =3,y =1,即符合要求的点的坐标是(1,4)、(3,1). 题3. (1)一次函数y =kx +b ,当1≤x ≤4时,3≤y ≤6,求k 、b 的值.【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】6【答案】见解析.【解析】解:①当k >0时,由当1≤x ≤4时,3≤y ≤6得: x =1,y =3;x =4,y =6,代入y =kx +b 得:346k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:12k b =⎧⎨=⎩ ②当k <0时,由当1≤x ≤4时,3≤y ≤6得: x =1,y =6;x =4,y =3,代入y =kx +b 得:643k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:17k b =-⎧⎨=⎩即k =1,b =2或k =-1,b =7.(2)如图3-1,函数y =2x 和y =ax +4的图象相交于点A (m ,4),则不等式2x <ax +4的解集为图3-1【答案】x <2.【解析】解:因为函数y =2x 和y =ax +4的图象相交于点A (m ,4), 所以当y =4时,x =2,由图象知:不等式2x <ax +4的解集为x <2.(3)甲骑摩托车从A 地去B 地,乙开汽车从B 地去A 地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s (千米),甲行驶的时间为t (小时),s 与t 之间的函数关系如图3-2所示.有下列结论:①出发1小时时,甲、乙在途中相遇; ②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米; ③出发3小时时,甲、乙同时到达终点; ④甲的速度是乙速度的一半. 其中正确结论是.【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】7图3-2【答案】①②④.【解析】解:由图象可得:出发1小时,甲、乙在途中相遇,故①正确;甲骑摩托车的速度为:120÷3=40(千米/小时),设乙开汽车的速度为a 千米/小时, 则120140a=+,解得:a =80,∴乙开汽车的速度为80千米/小时, ∴甲的速度是乙速度的一半,故④正确;∴出发1.5小时,乙比甲多行驶了:1.5×(80-40)=60(千米),故②正确; 乙到达终点所用的时间为1.5小时,甲得到终点所用的时间为3小时,故③错误; ∴正确的结论是①②④.题4. 如图4-1所示,在平面直角坐标系xOy 中,矩形ABCD 的AB 边在x 轴上,AB =3,AD =2,经过点C 的直线y =x ﹣2与x 轴、y 轴分别交于点E 、F .(1)求:①点D 的坐标;②经过点D ,且与直线FC 平行的直线的函数表达式;(2)直线y =x ﹣2上是否存在点P ,使得△PDC 为等腰直角三角形?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.(3)在平面直角坐标系内确定点M ,使得以点M 、D 、C 、E 为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点M 的坐标.图4-1【答案】见解析.【解析】解:(1)①设点C的坐标为(m,2),∵点C在直线y=x﹣2上,∴2=m﹣2,解得m=4,即点C的坐标为(4,2),∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=3,AD=BC=2,∴点D的坐标为(1,2);②设经过点D且与FC平行的直线函数表达式为y=x+b,将D(1,2)代入y=x+b,得b=1,∴经过点D且与FC平行的直线函数表达式为y=x+1;(2)存在.∵△EBC为等腰直角三角形,∴∠CEB=∠ECB=45°,∵DC∥AB,∴∠DCE=∠CEB=45°,∴△PDC是以P、D为直角顶点的等腰直角三角形,如图4-2所示,图4-2①当∠D=90°时,延长DA与直线y=x﹣2交于点P1,8【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】9∵点D 的坐标为(1,2), ∴点P 1的横坐标为1,把x =1代入y =x ﹣2得,y =﹣1,即P 1(1,﹣1);②当∠DPC =90°时,作DC 的垂直平分线与直线y =x ﹣2的交点即为点P 2, 点P 2的横坐标为52, 将x =52代入y =x ﹣2得,y =12,即P 2(52,12), 综上所述,符合条件的点P 的坐标为(1,﹣1)、(52,12); (3)当y =0时,x ﹣2=0,解得x =2, ∴OE =2,∵以点M 、D 、C 、E 为顶点的四边形是平行四边形, ①若DE 是对角线,则EM =CD =3, OM =EM ﹣OE =3﹣2=1, 点M 的坐标为(﹣1,0),②CE 是对角线,则EM =CD =3,OM =OE +EM =2+3=5, 点M 的坐标为(5,0),③CD 是对角线,则平行四边形的中心坐标为(52,2), 设点M 的坐标为(x ,y ), 则2522x +=,22y=, 解得x =3,y =4,此时,点M 的坐标为(3,4),综上所述,点M 的坐标为(﹣1,0),(5,0)(3,4).题5. 小华和爸爸上山游玩,爸爸乘电缆车,小华步行,两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小华行走到缆车终点的路程是爸爸乘缆车到山顶的线路长的2倍,爸爸在小华出发后50min 才乘上电缆车,电缆车的平均速度为180m /min .设小华出发x (min )行走的路程为y (m ),图5-1中的折线表示小华在整个行走过程中y (m )与x (min )之间的函数关系.(1)小华行走的总路程是_____m ,他途中休息了_____min ; (2)当50≤x ≤80时,求y 与x 的函数关系式;【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】10(3)当爸爸到达缆车终点时,小华离缆车终点的路程是多少?图5-1【答案】(1)3600,20;(2)(3)见解析. 【解析】解:(2)①当50≤x ≤80时, 设y 与x 的函数关系式为y =kx +b , 根据题意,当x =50时,y =1950; 当x =80时,y =3600,得:195050360080k bk b =+=+⎧⎨⎩解得k =55,b =-800,∴函数关系式为:y =55x -800;(3)缆车到山顶的线路长为3600×2=1800米, 缆车到达终点所需时间为1800÷180=10分钟 小颖到达缆车终点时,小亮行走的时间为10+50=60分钟, 把x =60代入y =55x ﹣800,得y =55×60﹣800=2500, ∴当小颖到达缆车终点时,小亮离缆车终点的路程是3600﹣2500=1100米.题6. 某校运动会需购买A 、B 两种奖品.若购买A 种奖品3件和B 种奖品2件,共需60元;若购买A 种奖品5件和B 种奖品3件,共需95元.(1)求A 、B 两种奖品单价各是多少元?(2)学校计划购买A 、B 两种奖品共100件,购买费用不超过1150元,且A 种奖品的数量不大于B 种奖品数量的3倍.设购买A 种奖品m 件,购买费用为W 元,写出W (元)与m (件)之间的函数关系式,求出自变量m 的取值范围,并确定最少费用W 的值.【答案】见解析.【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】11【解析】解:(1)设A 奖品的单价是x 元,B 奖品的单价是y 元,由题意,得:60329553x y x y =+=+⎧⎨⎩, 解得:1015x y ==⎧⎨⎩.答:A 奖品的单价是10元,B 奖品的单价是15元;(2)由题意,得W =10m +15(100-m )=-5m +1500∴()150051150310m m m -≤≤-⎧⎨⎩, 解得:70≤m ≤75.∵m 是整数,∴m =70,71,72,73,74,75.在W =-5m +1500中,∴-5<0,∴W 随m 的增大而减小,∴m =75时,W 最小=1125.∴应买A 种奖品75件,B 种奖品25件,才能使总费用最少为1125元.题7. 在平面直角坐标系xOy 中,直线y =kx +4(k ≠0)与y 轴交于点A .(1)如图,直线y =-2x +1与直线y =kx +4(k ≠0)交于点B ,与y 轴交于点C ,点B 的横坐标为-1.①求点B 的坐标及k 的值;②直线y =-2x +1与直线y =kx +4与y 轴所围成的△ABC 的面积等于;(2)直线y =kx +4(k ≠0)与x 轴交于点E (x 0,0),若-2<x 0<-1,求k 的取值范围.【答案】见解析.【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】12【解析】解:(1)①∵直线y =-2x +1过点B ,点B 的横坐标为-1,∴y =2+1=3,即B (-1,3),∵直线y =kx +4过B 点,∴3=-k +4,解得:k =1;②∵k =1,∴直线AB 的解析式为:y =x +4,∴A (0,4),在y =-2x +1中,当x =0时,y =1,∴C (0,1),∴AC =4-1=3, ∴△ABC 的面积为:12×1×3=32; 故答案为:32; (2)∵直线y =kx +4(k ≠0)与x 轴交于点E (x 0,0),-2<x 0<-1,∴当x 0=-2,则E (-2,0),代入y =kx +4得:0=-2k +4,解得:k =2,当x 0=-1,则E (-1,0),代入y =kx +4得:0=-k +4,解得:k =4,故k 的取值范围是:2<k <4.中考数学知识点代数式一、 重要概念分类:1.代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

人教版八年级数学下册名校课堂知识点训练(基础):一次函数的图象和性质

人教版八年级数学下册名校课堂知识点训练(基础):一次函数的图象和性质

《一次函数的图象与性质》基础训练知识点1 画一次函数图象1.已知函数23y x =-+.(1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象;(2)写出这个函数的图象与x 轴、y 轴的交点的坐标.知识点2 一次函数图象的平移2.(2019·湘潭)将一次函数3y x =的图象向上平移2个单位长度,所得图象的函数解析式为_________.3.若直线2y kx =+是由直线21y x =--平移得到的,则k =___________,即直线21y x =--沿y 轴向_________平移了__________个单位长度.知识点3 一次函数的图象与性质4.在平面直角坐标系中,一次函数1y x =-的图象是( )A. B. C. D.5.(2019·广安)一次函数23y x =-的图象经过的象限是( )A.一、二、三B.二、三、四C.一、三、四D.一、二、四6.(2018·常德)若一次函数(2)1y k x =-+的函数值y 随x 的增大而增大,则( )A.2k <B.2k >C.0k >D.0k <7.(2018·沈阳)在平面直角坐标系中,一次函数y kx b =+的图象如图所示,则k和b 的取值范围是( )A.00k b >>,B.00k b ><,C.00k b <>,D.00k b <<,8.(2019·天津)直线21y x =-与x 轴的交点坐标为_________.9.请你写出y 随着x 的增大而减小的一次函数解析式(写出一个即可):_________.10.(2019·成都)已知一次函数(3)1y k x =-+的图象经过第一、二、四象限,则k 的取值范围是___________.【变式】(2019·潍坊)当直线(22)3y k x k =-+-经过第二、三、四象限时,则k 的取值范围是_________.11.已知关于x 的一次函数(21)3y m x m =++-.(1)若函数图象经过原点,求m 的值;(2)若函数的图象平行于直线33y x =-,求m 的值;(3)当m 取何值时,函数图象与y 轴交点在x 轴下方?易错点1 忽视正比例函数是特殊的一次函数而致错12.一次函数y kx b =+不经过第三象限,则下列选项正确的是( )A.00k b <>,B.00k b <<,C.00k b <≤,D.00k b <≥, 易错点2 距离与坐标的转化未进行分类讨论而致错13.若直线6y kx =-与坐标轴围成的三角形面积为9,则k =__________.参考答案1.解:(1)图略.(2)函数23y x =-+与x 轴、y 轴的交点的坐标分别是3,0,(0,3)2⎛⎫ ⎪⎝⎭. 2.32y x =+ 3.2- 上 3 4.B 5.C 6.B 7.C 8.1,02⎛⎫ ⎪⎝⎭9.21y x =-+(答案不唯一,只要0k <即可) 10.3k <【变式】13k <<11.解:(1)3m =.(2)1m =.(3)3m <且12m ≠-. 12.D 13.2±。

人教版八年级数学下册一次函数知识点基础练习

人教版八年级数学下册一次函数知识点基础练习

(1)直线52-=x y 与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 ; (2)直线4y x =-+与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 ; (3)直线51y x =-与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 ; (4)直线32y x =+与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 ; (5)直线43y x =--与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 ; (6)直线85y x =-+与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 ; (7)直线26y x =-与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 ; (8)直线34y x =--与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 ; (9)直线92y x =+与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 ; (10)直线5y x =与y 轴交点坐标是( , ),____0k ,则图象 坡,大致图象为 ,图象经过第 象限,y 随x 的增大而 。

归纳一次函数k 的性质:当0k >时,直线y kx b =+从左向右 ;即y 随着x 的增大而 。

当0k <时,直线y kx b =+从左向右 ;即y 随着x 的增大而 。

1、根据函数解析式,画出函数大致图象。

人教版初中八年级数学下册第十九章《一次函数》知识点复习(含答案解析)

人教版初中八年级数学下册第十九章《一次函数》知识点复习(含答案解析)

一、选择题1.如图,平面直角坐标系中,一次函数333=-+y x 分别交x 轴、y 轴于A 、B 两点.若C 是x 轴上的动点,则2BC AC +的最小值( )A .236+B .6C .33+D .42.一次函数y=-3x-2的图象和性质,表述正确的是( ) A .y 随x 的增大而增大 B .函数图象不经过第一象限 C .在y 轴上的截距为2D .与x 轴交于点(-2,0)3.已知函数(0)y kx k =≠中y 随x 的增大而减小,则一次函数23y kx k =+的图象大致是( )A .B .C .D .4.下列图象中,不表示y 是x 的函数的是( )A .B .C.D.,两地相距240千米.早上9点甲车从A地出发去B地,20分钟后,乙车从5.已知A BB地出发去A地.两车离开各自出发地的路程y(千米)与时间x(小时)的函数关系如图所示,则下列描述不正确的是()A.甲车的速度是60千米/小时B.乙车的速度是90千米/小时C.甲车与乙车在早上10点相遇D.乙车在12:00到达A地6.若直线y=kx+b经过第一、二、四象限,则函数y=bx-k的大致图像是()A.B.C.D.7.下列图形中,表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m,n为常数,且mn≠0)的图象的是()A.B.C .D .8.若关于x 、y 的二元一次方程组42313312x y a x y a +=+⎧⎪⎨-=+⎪⎩的解为非负数,且a 使得一次函数(1)3y a x a =++-图象不过第四象限,那么所有符合条件的整数a 的个数是( )A .2B .3C .4D .59.某游泳馆新推出了甲、乙两种消费卡,设游泳次数为x 时两种消费卡所需费用分别为y 甲,y 乙元,y 甲,y 乙与x 的函数图象如图所示,当游泳次数为30次时选择哪种消费卡更合算( )A .甲种更合算B .乙种更合算C .两种一样合算D .无法确定10.函数211+2y x=的图象如图所示,若点()111,P x y ,()222,P x y 是该函数图象上的任意两点,下列结论中错误的是( )A .10x ≠ ,20x ≠B .112y >,212y > C .若12y y =,则12||||x x = D .若12y y <,则12x x <11.下列图象中,不可能是关于x 的一次函数y =px ﹣(p ﹣3)的图象的是( )A .B .C .D .12.某一次函数的图象经过点()1,2,且y 随x 的增大而增大,则这个函数的表达式可能是( ) A .24y x =+B .31y x =-C .31y x =-+D .24y x =-+13.A ,B 两地相距30km ,甲乙两人沿同一条路线从A 地到B 地.如图,反映的是两人行进路程()y km 与行进时间t(h)之间的关系,①甲始终是匀速行进,乙的行进不是匀速的;②乙用了5个小时到达目的地;③乙比甲迟出发0.5小时;④甲在出发5小时后被乙追上.以上说法正确的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个14.直线1y x 42=-与x 轴、y 轴分别相交于A ,B 两点,若点()1,2M m m +-在AOB 内部,则m 的取值范围为( )A .1433m <<B .17m -<<C .703m <<D .1123m <<15.弹簧挂上物体后伸长,已知一弹簧的长度y (cm )与所挂物体的质量m (kg )之间的关系如下表: 所挂物体的质量m/kg 0 1 2 3 4 5 弹簧的长度y/cm 1012.51517.52022.5A .在没挂物体时,弹簧的长度为10cmB .弹簧的长度随所挂物体的质量的变化而变化,弹簧的长度是自变量,所挂物体的质量是因变量C .弹簧的长度y (cm )与所挂物体的质量m (kg )之间的关系可用关系式y =2.5m +10来表示D .在弹簧能承受的范围内,当所挂物体的质量为4kg 时,弹簧的长度为20cm参考答案二、填空题16.如图,在平面直角坐标系中,过点C (0,6)的直线AC 与直线OA 相交于点A (4,2),动点M 在直线AC 上,且△OMC 的面积是△OAC 的面积的14,则点M 的坐标为_____.17.如图1,在△ABC 中,AB >AC,D 是边BC 上一动点,设B,D 两点之间的距离为x,A,D 两点之间的距离为y ,表示y 与x 的函数关系的图象如图2所示.则线段AC 的长为_____,线段AB 的长为______.18.已知一次函数y kx b =+与y mx n =+的图象如图所示.(1)写出关于x ,y 的方程组y kx by mx n=+⎧⎨=+⎩的解为________.(2)若0kx b mx n <+<+,写出x 的取值范围________.19.已知 12y y y =+,1y 与x 成正比例,2y 与x 成反比例,且当x=1时,y=-1,当x=3时,y=5,求y 与x 之间的函数关系式_______________.20.某生物小组观察一植物生长,得到植物高度y (位:厘米)与观察时间x (单位:天)的关系,并画出如图所示的图象(AC 是线段,直线CD 平行x 轴)请你算一下,该植物的最大高度是________厘米.21.如图,在平面直角坐标系中,(0,2)A ,(4,2)B ,点P 是x 轴上任意一点,当PA PB 有最小值时,P 点的坐标为________.22.正方形A 1B 1C 1O 、A 2B 2C 2C 1、A 3B 3C 3C 2、…,按如图所示的方式放置.点A 1、A 2、A 3、…,和点C 1、C 2、C 3,…,分别在直线y =kx +b (k>0)和x 轴上,已知点B 1(1,1),B 2(3,2),则点B 2021的坐标是_________________.23.王阿姨从家出发,去超市交水电费.返回途中,遇到邻居交谈了一会儿再回到家,如图所示的图像是王阿姨离开家的时间t (分)和离家距离S (米)的函数图像.则王阿姨在整个过程中走得最快的速度是______米/分.24.在平面直角坐标系中,直线2y x =+和直线2y x b =-+的交点的横坐标为m .若13m -≤<,则实数b 的取值范围为____.25.在平面直角坐标系中,一次函数4y x =+的图象分别与x 轴,y 轴交于点A ,B ,点P 在一次函数 y x =的图象上,则当ABP ∆为直角三角形时,点P 的坐标是___________.26.如图,在ABC 中90ACB ∠=︒,AC BC =,BC 与y 轴交于D 点,点C 的坐标为()2,0-,点A 的坐标为()6,3-,则D 点的坐标是__________.三、解答题27.已知直线l 1:y =kx+b 经过点A (12,2)和点B (2,5). (1)求直线l 1的表达式;(2)求直线l 1与坐标轴的交点坐标.28.已知如图,直线113:4l y x m =-+与y 轴交于A(0,6),直线22:1l y kx =+分别与x 轴交于点B(-2,0),与y 轴交于点C .两条直线相交于点D ,连接AB .求:(1)直线12l l 、的解析式; (2)求△ABD 的面积;(3)在x 轴上是否存在一点P ,使得43ABP ABD S S =△△,若存在,求出点P 的坐标;若不存在,说明理由.29.已知一次函数3y kx =+与x 轴交于点()2,0A ,与y 轴交于点B .(1)求一次函数的表达式及点B 的坐标; (2)画出函数3y kx =+的图象;(3)过点B 作直线BP 与x 轴交于点P ,且2OP OA =,求ABP △的面积. 30.如图,直线EF 与x 轴、y 轴分别交于点E (-8,0),F (0,6).(1)求直线EF 的函数表达式;(2)若点A 的坐标为(-6,0),点P (m ,n )在线段EF 上(不与点E 重合) ①求△OPA 的面积S 与m 的函数表达式; ②求当△OPA 的面积为9时,点P 的坐标;③求当△OPA 的面积与△OPF 的面积相等时,点P 的坐标.参考答案。

人教版八年级数学下册知识点《一次函数》

人教版八年级数学下册知识点《一次函数》

八下数学第十九章《一次函数》【函数的有关概念】(1)常量与变量在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量。

(2)函数与函数值一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,@初中生家长那么就说x是自变量,y是x的函数。

如果当x=a时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。

点拨对于函数的理解应分以下几个方面:(1)函数首先指在一个变化过程中;(2)只能有两个变量;(3)每一个x对应唯一的一个y值,而一个y值不必对应唯一的x值,如函数y=x2中,y是x的函数,每一个x对应唯一的y值,而一个y可以对应不同的x的值。

【函数自变量的取值范围】函数自变量的取值范围是指使函数有意义的自变量的取值的全体。

确定自变量的取值范围时,不仅要考虑使函数关系式有意义,而且还要注意问题的实际意义。

(1)当函数的解析式是整式时,自变量取任意实数(即全体实数)。

(2)当函数的解析式是分式时,自变量取值是使分母不为零的任意实数。

(3)当函数的解析式是开平方的无理数时,自变量取值是使被开方的式子为非负的实数。

(4)当函数解析式中自变量出现零次幂或负整数次幂的底数中时,自变量取值是使底数不为零的实数。

当函数解析式是上述情况的组合时,自变量的取值范围是其公共部分。

【经典例题】(中考)函数y=自变量x的取值范围是()A.x≥1且x≠3B.x≥1C.x≠3D.x>1且x≠3解析:根据题意,得x-1≥0,且x-3≠0,解得x≥1且x≠3答案:A【函数的解析式】像y=50-0.1x这样,用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系,是描述函数的常用方法这种式子叫做函数的解析式。

【函数的图像】(1)函数图像的定义一般地,对于一个函数如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标那么坐标平面内由这些点组成的图形,@初中生家长就是这个函数的图像。

(2)描点法画函数图像的一般步骤第一步:列表——表中给出一些自变量的值及其对应的函数值;第二步:描点——在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点;第三步:连线——按照横坐标由小到大的顺序,把所描出的各点用平滑曲线连接起来。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一次函数
一.常量、变量:
在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做变量;数值始终不变的量叫做常量。

二、函数的概念:
函数的定义:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
三、函数中自变量取值范围的求法:
(1)用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。

(2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为0的一切实数。

(3)用寄次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。

用偶次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一切实数。

(4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,然后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。

(5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。

四、函数图象的定义:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.
五、用描点法画函数的图象的一般步骤
1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。


注意:列表时自变量由小到大,相差一样,有时需对称。

2、描点:(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点。

3、连线:(按照横坐标由小到大的顺序把所描的各点用平滑的曲线连接起来)。

六、函数有三种表示形式:
(1)列表法(2)图像法(3)解析式法
七、正比例函数与一次函数的概念:
一般地,形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数叫做正比例函数.其中k叫做比例系数。

一般地,形如y=kx+b (k,b为常数,且k≠0)的函数叫做一次函数.
当b =0 时,y=kx+b 即为 y=kx,所以正比例函数,是一次函数的特例.
八、正比例函数的图象与性质:
(1)图象:正比例函数y= kx (k 是常数,k≠0)) 的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线y= kx 。

(2)性质:当k>0时,直线y= kx经过第三,一象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y= kx经过二,四象限,从左向右下降,即随着 x的增大y反而减小。

九、求函数解析式的方法:
待定系数法:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法。

1.一次函数与一元一次方程:从“数”的角度看x为何值时函数y= ax+b的值为0.
2.求ax+b=0(a, b是常数,a≠0)的解,从“形”的角度看,求直线y= ax+b与x 轴交点的横坐标
3.一次函数与一元一次不等式:
解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“数”的角度看,x为何值时函数y= ax+b的值大于0.4.解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“形”的角度看,求直线y= ax+b在x 轴上方的部分(射线)所对应的的横坐标的取值范围.
解方程组
从“数”的角度看,自变量(x)为何值时两个函数的值相等.并
求出这个函数值
解方程组从“形”的角度看,确定两直线交点的坐标.
练习题
一、(每小题3分,共30分)
1.下列函数中,自变量x的取值范围是x≥2的是()
A... D.
2.下面哪个点在函数y=
1
2
x+1的图象上()
A.(2,1) B.(-2,1) C.(2,0) D.(-2,0)
3.下列函数中,y是x的正比例函数的是()
A.y=2x-1 B.y=
3
x
C.y=2x2 D.y=-2x+1
4.一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是()
A.一、二、三 B.二、三、四
C.一、二、四 D.一、三、四
5.若函数y=(2m+1)x2+(1-2m)x(m为常数)是正比例函数,则m的值为()
A.m>
1
2
B.m=
1
2
C.m<
1
2
D.m=-
1
2
6.若一次函数y=(3-k)x-k的图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是()
A.k>3 B.0<k≤3 C.0≤k<3 D.0<k<3
7.已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为()
A.y=-x-2 B.y=-x-6 C.y=-x+10 D.y=-x-1
8.汽车开始行驶时,油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量y(升)与行驶时间t(时)的函数关系用图象表示应为下图中的()
⎪⎩



=
-
=
+
c
b
a
c
b
a
y
x
y
x
2
2
2
1
1
1
⎪⎩



=
-
=
+
c
b
a
c
b
a
y
x
y
x
2
2
2
1
1
1
9.李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,•中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,如果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出他行进的路程y•(千米)与行进时间t(小时)的函数图象的示意图,同学们画出的图象如图所示,你认为正确的是()
10.一次函数y=kx+b的图象经过点(2,-1)和(0,3),•那么这个一次函数的解析式为()
A.y=-2x+3 B.y=-3x+2 C.y=3x-2 D.y=1
2
x-3
二、(每小题3分,共30分)
11.已知自变量为x的函数y=mx+2-m是正比例函数,则m=________,•该函数的解析式为_________.
12.若点(1,3)在正比例函数y=kx的图象上,则此函数的解析式为________.
13.已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(1,3)和B(-1,-1),则此函数的解析式为_________.
14.若解方程x+2=3x-2得x=2,则当x_________时直线y=x+•2•上的点在直线y=3x-2上相应点的上方.
15.已知一次函数y=-x+a与y=x+b的图象相交于点(m,8),则a+b=_________.
16.若一次函数y=kx+b交于y•轴的负半轴,•且y•的值随x•的增大而减少,•则k____0,b______0.(填“>”、“<”
或“=”)
17.已知直线y=x-3与y=2x+2的交点为(-5,-8),则方程组
30
220
x y
x y
--=


-+=

的解是________.
18.已知一次函数y=-3x+1的图象经过点(a,1)和点(-2,b),则a=________,b=______.
19.如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9,则k的值为_____.20.如图,一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点,与x轴交于点C,则此一次函数的解析式为__________,△AOC的面积为_________.
三、(共60分)
21.(14分)根据下列条件,确定函数关系式:
(1)y与x成正比,且当x=9时,y=16;
(2)y=kx+b的图象经过点(3,2)和点(-2,1).
22.(12分)一次函数y=kx+b的图象如图所示:(1)求出该一次函数的表达式;
(2)当x=10时,y的值是多少?
(3)当y=12时,•x的值是多少?
x y
1
2
3
4
-2
-1
C
A
-1
4
3
2
1
O
566
-2
x
y
1
234
-2-15-1
43
21O
23.(12分)一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售.售出土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系如图所示,结合图象回答下列问题: (1)农民自带的零钱是多少?
(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少?
(3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,问他一共带了多少千克土豆?
24.(10分)如图所示的折线ABC•表示从甲地向乙地打长途电话所需的电话费y (元)与通话时间t (分钟)之间的函数关系的图象.(1)写出y 与t•之间的函数关系式.(2)通话2分钟应付通话费多少元?通话7分钟呢?
25.(12分)已知雅美服装厂现有A 种布料70米,B 种布料52米,•现计划用这两种布料生产M 、N 两种型号的时装共80套.已知做一套M 型号的时装需用A 种布料1.•1米,B 种布料0.4米,可获利50元;做一套N 型号的时装需用A 种布料0.6米,B 种布料0.•9米,可获利45元.设生产M 型号的时装套数为x ,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y 元.
①求y (元)与x (套)的函数关系式,并求出自变量的取值范围;
②当M 型号的时装为多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多?。

相关文档
最新文档