以德为行,以学为上

以德为行，以学为上

系别：艺术与人文系班级：08级艺术设计4班姓名：何水清

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎样促进大学生德智体美全面发展，成为一个对国家、对社会用贡献的人呢？

“以德为行，一学为上”，就是我们所要遵行的。为什么这样说呢？首先我们就来理解下“以德为行”。

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；我国伟大的思想家孔子强调“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，在人和人的相处中，应当设身处地地为对方考虑，凡是我不愿意别人施加于我的一切事情，我都应当自觉地不施加于别人，以免别人受到伤害：我希望达成的事情，也要允许和帮助别人能够达成。在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具，道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量：两千多年前的《诗经》已经提出“夙夜在公”的道德要求。《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想。西汉初年的贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，都显示了强烈的为国家、为民族、为整体而献身的精神。

大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对我们的一生都会产生很大的影响。

牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人，是党和人民的殷切期望，也是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。所以，我们要以德为行，要继承和弘扬中华民族优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心、原则，自觉遵守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。在五彩缤纷的世界里，我们不仅仅要以德为行，同时要在以德为行的时刻要以学为上，去开启知识的殿堂，为以后的发展奠定坚实的基础。那下面我们就来了解下什么是“以学为上”。

大学是知识的海洋。这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接触广博得知识，培养必要的专业技能。掌握获取知识的本领，学会在知识的海洋中畅游冲浪，是我们在大学阶段的主要任务，是顺利成长成才的重要基础。

大学有广博的知识库，大学有教书育人的良师，大学还有浓厚的学习研究和成才的气氛。这些都说明我们要以学为上。

那到底要怎样做到以学为上呢？首先要树立自主学习的理念；它要求我们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，配合教师的指导，使自己真正成为学习的主人。其次是要树立全面学习的理念；学习要做到全面，不仅要认真学好专业知识，而且要学好与专业有关

的其他方面的知识，从而提高自身的综合素质的各方面知识。然后是树立创新的学习理念；创新学习，就是首先要脚踏实地，打好专业根底，同时又要善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创造意识，培养创新精神。最后是要树立终身学习的理念；当今世界，科技发展日新月异，知识、信息的更新速度令人难于想象。这表明我们应该随时都要学习，不是说毕业离校了，就停止了学习。养成终身学习的理念，是适应社会的要求。

以上的陈述，说明了我们要不断地践行“以德为行，以学为上”，在校期间要养成优良的班风，学风，校风，掌握真正的本领，培养创造精神，圆满完成祖国和人民交给我们的学习任务。

所以，我们要不断践行“以德为行，以学为上”，以此作为我们一生的承诺，一生的实践和一生的追求。