高中一年级物理期中考测试题及答案

2016高一物理期中考试试题

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一、选择题：（共12题，1-11单选；12多选，每题4分，共48分）

1.关于质点，下列说确的是（）

A．质量很小的物体都可以看作质点 B．体积很小的物体都可以看作质点

C．质量和体积都很小的物体才能看作质点 D．质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点

2. 关于加速度的物理含义，下列说确的是（）

A．加速度表示速度增加

B．加速度表示速度变化

C．加速度表示速度变化的快慢

D．加速度为单位时间速度变化的大小

3.质点做直线运动，其位移随时间变化的函数关系是s = 4t + 2t2（s的单位为m ，t的单位为s），则它运动的

初速度v0和加速度a分别是（）

A．v0 = 0 ，a = 4m/s2 B．v0 = 4m/s ，a = 2m/s2

C．v0 = 4m/s ，a = 1m/s2 D．v0 = 4m/s ，a = 4m/s2

4.下列说确的是（）

A．子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用

B．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用

C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力

D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体

5．在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是（）

6. 如图所示，一根质量为m、长为L的均匀长方体木料放在水平桌面上，木料与桌面间的滑动摩擦力大小为重力

的μ倍．现用一水平力F推木料，当木料经过图示位置时，桌面对它的滑动摩擦力大小为( )

A．μmg B．2μmg/3

C．μmg/3 D．以上选项均不对

7. 如图所示，物体静止于水平桌面上，则（）

Ａ.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

Ｂ.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

Ｃ.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力

Ｄ.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力

8．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力最小值为（）

A.1N

B.3N

C.13N

D.0

9．如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车L，有质量为m1和m2的两个小球（m1>m2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球（）

A．一定相碰 B．一定不相碰

C．不一定相碰 D．无法确定

10.对于静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间（）

A．物体立即获得速度 B．物体立即获得加速度

C．物体同时获得速度和加速度 D．由于物体没来得及运动，所以速度和加速度都为零

11．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间

t的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（）

A．m=0.5kg，μ=0.4 B．m=1.5kg，μ=15

/2 C．m=0.5kg，μ=0.2 D．m=1kg，μ=0.2

12.（多选）如图所示，将一根不可伸长柔软的轻绳左右两端分别系于AB两点上，一物体用动滑轮悬挂在轻绳上，达到

平衡时两段绳子间的夹角为θ 1 ，此时绳子力为F 1 ，将绳的右端移到C点，待系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ 2 ，此时绳子力为F 2 ，再将绳子的右端再由C点移到D点，待系统达到平衡时，两段绳子

间的夹角为θ 3 ，此时绳子力为F 3 ，不计一切摩擦，且BC为竖直线，则（）

A．θ 1 =θ 2 <θ 3 B．θ 1 =θ 2 =θ 3

C．F 1 >F 2 >F 3 D．F 1 =F 2

二、填空及实验题（共3题，每空1分，13分）

13.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳

的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．

（2）本实验采用的科学方法是______．

A．理想实验法B．等效替代法 C．控制变量法D．建立物理模型法

（3）实验时，主要的步骤是：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F 1和F 2的图示，并用平行四边形定则求出合力F； E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；

F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．

上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；

②遗漏的容分别是___________________________和____________________________________．

14．某组同学用下图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验．

（1）在探究加速度与力的关系过程中应保持________不变，用砝

码和盘的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，

改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关

系．这种研究方法是采用_____________．

（2）实验过程中，难以直接得到小车受到的牵引力，所以将砝码

2

1

3

0 2

F／N

t／s

2

0 2 4 6 8 10

4

t／s

v／m/s