期中考试质量分析

期中考试质量分析

篇一：期中考试质量分析会期中教育教学质量分析报告教导处苏学荣期中考试的结束，宣告我们前半学期工作的告一段落。及时的总结经验教训，是做好后续工作的重要环节。考试作为检查教学过程质量的重要环节，我们高度重视。对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的教学中，完善管理，优化教学过程，查缺补漏，提高教学质量。现在我就期中考试情况对前半学期的教学工作做一总结。

一、期中考试情况分析： 1、试题方面：本次试题由儋州市市教育局统一出题，就整个试题而言，基本都体现了新课改考试命题要求：注重基础、体现能力，试卷质量较高。虽然个别学科的试卷不那第完美，但试题灵活注重用所学知识解决生活中的实际问题对今后的教学具有一定的导向作用。 2、本次考试市教育局作了较大的调整，各学科分数调整与海南省2020年中招考试接轨，政治历史采用闭卷考试（市个别学校也以前也采用），不过初二数学试题过于难。 3、考试安排及监考阅卷方面：本次期末考试，于11月8-9日在教研室的统一组织下施行，考试期间组织严密，教导处按照市教研室的要求统一安排了考务，共设39个考场，每个考试均有2名监考教师，完全按照中考要求组织实施。为保证考试成绩的真实有效，教导处要求强调了考试纪律及监考教师的职责，频繁巡考，统一集中订卷等方式加大对考试纪

律的检查，在考试期间发生的违纪现象大为减少，但是距离杜绝学生违纪行为还有较大距离。全校本次参加考试的学生共计2364人，全校共有人126次缺考。9人次违反考场纪律。各考场在考试过程中不同程度上存在个别学生在考场上睡觉。阅卷采取的是集体流水评卷，各年级统一安排了固定地点，保证了批卷过程严谨、认真。在阅卷中没有存在教师无故不参加评卷现象，说明我校教师队伍中的纪律性较强。值得一说的是英语组、数学组为了能按时完成任务，通知组员提前到校参加评卷，政治、历史等学科中午不休息加班加点完成任务。在评卷过程中体现出我们科组的集体精神我团结合作精神。 4、考试成绩情况分析。从班级学生成绩上看，七年级：5、1、2、7学生成绩进步较快。八年级：7、5、12、13、4班，九年级：5、2、1、8。班主任分别是：刘丽丹、薛壮漠、王波木、赖明慧、黎若前、王其良、符玉河、吴多淇、韦海燕、郭玉婷、吴公科、李月燕、罗娟。

班级平均分两次均排年级前四名的有：七年级：5、1、2、7班班主任分别是：刘丽丹、薛壮漠、王波木、赖明慧。八年级：5、1、2，班主任分别是：王其良、胡成国、万浩平。九年级：5、1、2、4班，班主任分别是：韦海燕、李月燕、吴公科、王福宁。本次期中考试我处将对李艳妮、苏加保、高冕源、吴兴品、黎魏、黄慧玲、苏日助、李万珍、陈有春等90名学习成绩优秀及进步较大的学生进行表彰奖励，奖项是：学生

月考之星和月考进步之星，受奖励的学生共有90人次，其中月考之星60人次，进步之星30人次。在这次受表彰的学生人数较多的班级有：三个年级的5班，7（1）班，7（2）班8（9）班，9（1）、9（2）班。7（6）班、7（10）班，8（1）班、8（2）班、8（8）班，班主任分别是：刘丽丹、王其良、韦海燕、薛壮漠、王波木、郭庆如、李月燕、吴公科、陈玉丽、何国康、胡成国、万浩平、王治玲老师。综合第一次月考和本次考试，连续两次综合指数排名第一次的老师有：薛壮漠、吴林青、蒲维宁、万善香、王长江、吴海旭、万浩平、梁森丽、郭庆如、吴绍强、吴多淇、李月燕、王兰梅、韦海燕、叶霞松、李文献。在本次考试过各中，初二语文学科的周忠莲所任教的班级学生成绩进步较大，特别是黎若前班主任的八7班成绩进步较大。进步指数较大的有：陈鸣世，4个位，戈杨敏3个位，进步指数达两个位的有：符贵玲、刘春梅、薛业精、吴壮艳；进步指数有1个位的有：杨楠、施中喜、羊科才、吴俊强、曾亿珊、肖宇、许佩、刘丽丹、陈玉丽、黎红艳、彭雪娟、班家玲、王昌、陈国盛、谢志雄、吴健汉、黄彩云、唐盛雄、黄聪、雷荣强、黎新华。本次月考七年级最高分是7年级5班黎木桂，分数是：637分，八年级最高分是5班的苏加保，773分，九年级最高分是：高冕源，669分。

（各老师成绩数据见附表。）二、不足之处： 1、尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高。

2、个别班级平均分较低。

3、个别级个别学科旷考人数较多。

4、个别老师综合指数年级学科排名退步较大。

5、个别老师综合指数排名连续年级学科倒数第一名。

6、个别班级学风有待加强。三、后期教学工作基本思路：

（一）学科教学工作的基本思路期中考试之后的教学已经进入了后半期，在这一阶段我认为应着重做好以下几个方面的工作。 1、激发学生学习兴趣，多与学生沟通交流。 2、搞好补差工作，面对我们五中的学生现状。 3、加强班级纪律管理，稳定压倒一切。 4、规范自己的教学行为。

篇二：初三化学期中考试质量分析初三化学期中考试质量分析一、试卷分析本次期中考试试卷是余江县统一命题，主要考查的的是九年级化学上册第一、二、三、四单元的内容，总分为100分。试题考查学生有效、准确记忆的东西较多，但又有考查学生逻辑推理、灵活运用知识的能力的试题。全卷包括13个选择题，5个大题目，与中考题量基本一致。二、学生答题情况分析 1、学生成绩分布情况，总体成绩很差，86分的A没有一个同学达到，最高分只有84分。8个B,C\D的学生则较多。 2、透过学生答题分析，可以看出（1）学生只要态度端正，能按照老师的指导进行学习，即能取得较好成绩。（2）对于成绩不好的学生，分析其根本原因，就是体现在课堂上不能集中精力有效地听课，不能主动简要地做好笔记，不能自觉地进行课前预习和课后复习，不能积极进行习题训练而达到提高的目的，这部分学生似乎

是抱着看热闹的态度来学习。（3）甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任的态度，对学科考试无所谓的态度，把选择题随便一填，其他就放空的情况。三、今后师生努力目标 1、学生应该端正学习态度，明确学习目标，树立信心，找到适合自己的学习方法，并且要努力、刻苦、勤奋，真正做到听一听，练一练，想一想，议一议，问一问“五个一”的要求。 2、教师应该充分利用45分钟的课堂，提高课堂教学效率。加强教研，互相交流，取长补短。同时扎实地引导学生进行课前预习，及时要求学生进行课后复习和训练。 3、抓住化学学科的特点，加强记忆，及时总结，使知识点形成网络结构。提高学生解题能力，灵活运用知识的能力。 4、向其他学科老师学习，与班主任密切配合，充分调动学生的积极性。

篇三：期中考试质量分析体会期中考试质量分析体会期中考试是我校教育教学常规管理工作中的一次大型练兵、检测活动，我校把这次考试作为检查教学过程的关键点，认真分析成绩，查找差距及存在的问题等，以求在今后的有限教学时间里，优化教学，完善教学管理，查缺补漏，总体提高教学质量。期中考试之后的教学已经进入了后半期，即进行新课学习和综合训练阶段，在这一阶段我认为应着重做好以下几个方面的工作。 1、加强研究、明确方向。切实把握好课程标准，透彻理解，准确掌握新课标的理念，思想及内容，做好标本（课标课本）结合工作。深入研究课程标准，把握知识点要求及所应达到的目标，认