四年级阅读

（一）鹰的选择 22分
鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到70岁。

但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。

它的喙①变得又长又弯，（几乎根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。

它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。

此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。

通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变②之路。

首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。

在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。

喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。

当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。

在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

重生的痛苦换来（可喜欢喜）的回报。

待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。

注释：
①喙（huì）——鸟兽的嘴。

②蜕（tuì）变——人（或事物）发生质变。

1、圈出下面带点的字选择正确的读音。

2分
重．生(zhòng chóng) 长．空(cháng zhǎng)
2、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。

2分
3、在第1节中找出说明鹰为什么要把羽毛全部拔去的句子抄写在横线上。

3分
4、根据文章内容判断句子意思是否正确。

（正确的打“√”，错误的打“×”）2分
（1）“喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。

”这里“它”指的是鹰的喙。

（）
（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。

（）
5、根据文章内容填空。

8分
（1）鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是，就是。

（2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

”
这句句子表现了鹰
（3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。

”时，你心里会想
6、根据文章第3小节内容，简要叙述鹰的蜕变过程，不超过60个字。

5分
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（二）难忘零分 24 分
怀特森是我们的自然课老师。

第一次上课时，他向我们jiǎng shù了一种猫科动物——“凯特”。

据说，
那是冰川时期昼伏夜行的动物，后来由于不能适应自然的变化而绝种了。

老师一边jiǎng shù，一边让我们传看这种动物的头盖骨，要求我们认真做笔记。

接着进行了一次课堂测验。

测验卷子发下来后，我惊呆了——在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。

我得了0分。

这不公平！因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。

吃惊的不是我一个，班上所有同学都得了0分。

“很简单，”怀特森先生说，“世界上从来就没有‘凯特’，这是我编造出来的。

”
这么说，我们在课堂上记下的只是一些毫无价值的东西。

“既然没价值，怎么能给分呢？”他说。

怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。

他说，每个人都应该具有独立思考和pàn duàn事物真伪的能力。

他告诉我们，当时传看的只是一只pǔ pǔ tōng tōng的猫的头盖骨。

其实课上他已暗示过大家：到目前为止，世界上从未发现过这种冰川动物的痕迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢？”可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。

结果，这次测验的0分写进了每个人的成绩单。

看来老师是让我们吸取
jiào xùn，（）何时何地，（）不要让自己的大脑停止思考；（）有疑问，（）应当大胆地提出来。

6、将文中的汉语拼音换写成汉字。

4分
jiǎng shù pàn duàn pǔ pǔ tōng tōng jiào xùn
2、写出与下面句子中加点的词意思相近的词。

2分
（1）怀特森老师似乎根本不理会
．．我们的委屈。

（）
（2）因为每道题我都是根据
．．课堂笔记回答的。

（）
3、联系上下文，选择正确的关联词语填写在文中的括号里。

2分
虽然……但是……既然……就……如果……就……无论……都……
4、根据文章内容填空。

5分
“我们”在课堂笔记上记的具体内容是：。

因为，所以“我们”都得了零分。

5、联系文章内容，了解句子的意思。

6分
句①“测验卷子发下来后，我呆了——在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。

句②“可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。

”
这两句句子中“”和“”都表示“出乎意料，没有意料到”的意思。

句①写了（谁）没有意料到（什么）；句②写了（谁）没有意料到（什么）。

6、回答问题。

5分
你觉得怀特森老师是一位怎样的老师？请结合文章内容，简要写出理由，不少于60字。

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三作文(35分)
题目：那一刻，我很
要求：1先把题目补充完整。

横线处必须填写上表示心情、感受的词语，如：那一刻，我很激动、那一刻，我很难受……
2通过记叙一件日常生活中发生的事情，把这种心情和感受表现出来。

请把事情写清楚，写具体。

3语句通顺连贯，意思明确；不写错别字；正确使用标点；字数400字左右。