生物多样性和植物分类及命名
11.0 第十章 植物界的基本类群与系统演化
3.种(Species) ：具有一定r形态特征和
生理特性及一定r自然分布区r生物类群
陈世骧（1978）：物种是繁殖单元，进 化的单元，分类的基本单元。
种各个个体有相同的遗传性状；可育的后代
生殖隔离 地理隔离 形态隔离
种与种界限明显：形态、生殖隔离
一旦产生后代，其适应性更强。
种内的某些个体之间，有差异：
植物分类的意义
程序、规律、亲缘关系 分门别类 演化关系、亲缘关系、发生和发展规律 人类衣食住行的需要 生物学科发展的需要
植物鉴别
莽 草 毒 素
一、植物分类的方法
1.人为的分类方法： 形态、结构、生活习性和用 途，选择1或几个特点作为分类 依据
eg 瑞 典 林 奈 据 雄 蕊的有无、数目： 把 PL 界分为一雄 蕊纲、二雄蕊纲…… 等24纲
生态系统各种生物与其周围环境所构成的自然
综合体。 包括生境的多样性、生物群落和生态过程的多 样性等。
(4)景观多样性 (landscape diversity)
一组重复出现的、具有相互影响的 生态系统组成的异质性陆地区域 农业 森林 城市
遗传
物种 生态 景观
遗传多样性---基础
物种多样性---基本单元 生态、景观---具体表现形式
2.生物多样性的意义
为人类提供合适的环境，维系着自然界 中的物质循环和生态平衡。 人类赖以生存和可持续发展的基础。
珙桐 喜树 鸽子树
贵 妇 鞋
第一节 植物分类的基础知识
植物分类学(plant taxonomy)： 研究植物类群的分类,探索植物亲缘关系,阐 明植物界自然系统的科学。 任务：鉴别、命名、分类
广义
生物所携带的各种遗传信息的总和—基因
植物分类学了解植物的分类和命名规则
植物分类学了解植物的分类和命名规则植物分类学：了解植物的分类和命名规则植物是地球上最为丰富和多样化的生命形式之一。
为了更好地了解和研究植物世界的多样性，科学家们发展了植物分类学，这是一门研究植物分类、命名和演化的学科。
本文将介绍植物分类学的基本概念、分类系统以及命名规则。
一、植物分类学的基本概念植物分类学是生物分类学的一个分支，通过对植物进行分类，帮助科学家们理解植物之间的相似和差异，以及它们与其他生物的关系。
分类学的目的是将生物组织成一个有序的系统，以便于信息的存储、传递和研究。
在植物分类学中，植物被组织成一系列的分类阶层，从大到小分为有纲、目、科、属和种等级。
这些阶层反映了植物之间的进化关系和共同特征。
二、植物分类系统植物分类系统是植物分类学的基础，它是科学家根据植物的进化关系和形态特征建立的。
目前，最为广泛应用的植物分类系统是由英国植物学家APG III小组于2009年制定的“被子植物分类APG III系统”。
APG III系统基于基因序列和形态特征的综合研究结果，将被子植物划分为几个大类，包括单子叶植物和双子叶植物。
在双子叶植物中，进一步划分为一子纲和二子纲，分别包括多个目、科和属。
三、植物的命名规则为了对植物进行统一和准确的命名，国际植物命名规则（ICN）被制定。
ICN规定了植物名称的格式和规则，使得植物名称在全球范围内都具有一致性。
植物的命名主要采用拉丁文或拉丁化的形式，并遵循一定的命名法则。
一个完整的植物学名包括属名和种加词，例如“Rosa chinensis”，表示中国月季。
属名通常以大写字母开头，而种加词则以小写字母开头。
在ICN规则中，每个植物物种的名称只能有一个官方版本，这是为了避免命名混乱和歧义。
如果在不同的文献中出现了相同的物种名称，要按照ICN规则中的优先原则进行判定。
此外，为了方便植物学家们进行交流和参考，每个植物学名还必须与有效的出版物关联。
这样的出版物被称为命名出处或原始出处。
植物分类学研究植物的分类命名和分类关系
植物分类学研究植物的分类命名和分类关系植物分类学是生物学中的一个重要分支，它主要研究植物的分类命名和分类关系。
通过对植物的形态、生理特征、遗传信息等方面进行分析和比较，植物分类学将植物划分为不同的类群，并为每个类群赋予相应的名称。
本文将对植物分类学的研究内容和方法进行介绍，以及目前植物分类学面临的挑战。
一、植物分类学的研究内容植物分类学主要研究以下几个方面的内容：1. 植物分类命名：植物分类学通过对植物的形态、生理和遗传等特征进行观察和分析，为每个植物类群赋予一个拉丁文的学名。
这些学名基于国际公约，通过国际植物命名规则进行规范。
对于已经发表的植物学名，植物分类学家可以对其进行修订或重新命名。
2. 植物分类关系：植物分类学还研究不同植物类群之间的分类关系。
通过对植物的形态和基因组等方面的比较，可以确定植物之间的亲缘关系，进而为植物的分类提供科学依据。
植物分类关系的研究有助于了解植物的进化历程和生态适应性。
3. 系统发育：植物分类学还研究植物的系统发育。
系统发育是指通过比较不同物种的形态、生理和遗传信息等方面的相似性和差异性，推断它们之间的演化关系。
系统发育研究可以揭示植物的进化历程，帮助我们理解植物的形态演化和遗传演化。
二、植物分类学的研究方法植物分类学的研究方法多种多样，主要包括以下几种：1. 形态学研究：植物分类学家通过对植物的形态特征进行观察和测量，来判断它们之间的相似性和差异性。
形态学研究包括对植物的根、茎、叶、花和果实等方面的观察和描述。
2. 细胞学研究：植物分类学家通过对植物细胞的形态和结构进行观察和比较，来了解不同植物之间的亲缘关系。
细胞学研究主要包括显微镜观察和染色体分析等技术手段。
3. 分子生物学研究：植物分类学家通过对植物基因组的研究，来揭示植物之间的亲缘关系。
分子生物学研究包括DNA测序、PCR扩增等技术手段，可以揭示植物的遗传信息和基因演化。
4. 生态学研究：植物分类学家通过对植物在不同环境条件下的分布和适应性进行观察和分析，来研究植物的分类关系。
八年级生物上册第六单元“第一章 根据生物的特征进行分类”的必背知识点
八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护“第一章根据生物的特征进行分类”必背知识点一、生物分类的概念与意义概念：根据生物在形态结构和生理功能等方面的特征相似程度，将生物划分为种、属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
分类单位：从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
其中，种是生物分类的基本单位。
分类的意义：有助于了解各种生物在自然界中所占的地位及其进化的途径和过程，从而更好地研究、利用和保护生物。
二、生物分类的依据植物分类：主要以植物的形态结构为依据，特别是对被子植物进行分类时，花、果实和种子的形态结构往往作为重要依据。
因为这些生殖器官在植物一生中出现得晚，受环境影响小，形态结构稳定，能准确反映植物间的进化和亲缘关系。
动物分类：除了要比较外部形态结构外，还要比较动物的内部构造和生理功能。
根据体内有无脊柱，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
微生物分类：细菌和真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征进行。
如细菌可根据外部形态分为球菌、杆菌、螺旋菌；真菌可根据不同形态结构的特征分为酵母菌、霉菌等类群。
三、生物分类的详细过程1. 收集待分类生物的特征：详细观察并记录生物的各种特征。
2. 整理并筛选可用的特征：从收集的特征中筛选出对分类有用的信息。
3. 依据生物的共同特征和不同特征逐步进行分类：按照从大到小的分类单位，逐级进行分类。
4.植物分类实例：被子植物：如桃树、苹果树等，主要以花、果实和种子的特征进行分类。
裸子植物：如松树、柏树等，其种子裸露，无果皮包被。
孢子植物 （包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物）：这些植物不产生种子，通过孢子进行繁殖。
5.动物分类实例：脊椎动物：包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，体内有脊柱。
无脊椎动物：包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等，体内无脊柱。
五、生物命名法国际通用的生物命名法是双名法，由瑞典植物学家林奈提出。
生物多样性与分类植物的分类与进化
生物多样性与分类植物的分类与进化生物多样性与分类：植物的分类与进化生物多样性是指在地球上存在着各种各样的生物种类和形态。
作为地球上最基本的生命单位，植物在生物多样性中占据着重要的地位。
为了更好地了解和研究植物的生物多样性，科学家们开展了分类学的研究，对植物进行分类与进化的探索。
一、分类学与植物分类的基础分类学是生物学的一个重要分支，旨在将物种按照它们的特征和亲缘关系进行分类和命名。
植物分类学则专门研究植物的分类，通过对植物的形态、结构、生殖方式等特征进行观察和比较，将植物分成不同的类群。
植物的分类基于它们的形态和解剖结构，主要包括植物的根、茎、叶、花等器官的特征。
比如，常见的分类方法有按照植物根茎的结构特点将其分为根茎类植物、茎型类植物和混合型类植物等；按照叶片的形状和排列方式可分为单叶类植物和复叶类植物等。
二、植物分类的难点与分类方法的演变植物分类并不是一项容易的任务，尤其是在面对大量不同种类的植物时，科学家们面临着许多难题。
植物的形态可变性较大，同一属或同一种的植物可能存在很多变种，这给植物的分类带来了困难。
为了解决这些困难，植物学家们不断改进和完善分类方法。
传统的分类方法主要基于植物的外部形态特征，而随着生物技术的发展，分子生物学也被应用于植物分类。
分子生物学技术可以通过研究植物的DNA序列、蛋白质序列等来揭示植物之间的亲缘关系，从而更准确地进行分类。
三、植物的进化与分类植物的分类不仅仅是对其形态和结构的简单描述，更是对其进化历程的理解和探索。
植物通过数亿年的演化，逐渐形成了当前的多样性。
最早的植物是一些原始的藻类，它们生活在水中，并通过光合作用合成自己所需的养分。
随着时间的推移，植物逐渐进化出根、茎、叶等结构，从而能够在陆地上生存和繁衍。
陆地植物经历了从裸子植物到被子植物的演化，从低等植物如蕨类、苔藓类到高等植物如松树、玫瑰等。
植物的进化也与环境的变化密切相关。
植物根据不同的环境条件逐渐形成了不同的适应特征，如沙漠植物的耐旱能力、雨林植物的喜湿性等。
2024年中考生物复习知识点专题总结—生物的多样性及其保护
2024年中考生物复习知识点专题总结—生物的多样性及其保护一、生物分类1、生物分类：根据相似程度把生物划分为不同的等级，对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
2、目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系3、植物分类的主要依据：形态结构。
4、被子植物作为分类的重要依据是花、果实、种子。
种子植物裸子植物根、茎、叶、种子种子生殖陆地松被子植物根、茎、叶、花、果实、种子珙桐5、根据动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。
二、从种到界1、生物的单位由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。
2、基本分类单位：种。
同种生物的亲缘关系是最密切的。
3、分类单位越大，包含的生物种类和数量越多，生物间的差异越大，亲缘关系最远、共同特征最少；分类单位越小，包含的生物种类和数量越少，生物间的差异越小，亲缘关系最近、共同特征最多。
4、国际通用的生物命名法是林奈的双名法。
5、每个物种的科学名称由第一部分属名和第二部分种加词两部分组成，后面还有命名者的姓名（有时可省略）。
6、动植物分类等级举例1、生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
2、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
3、生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。
4、每种生物都是一个丰富的基因库。
5、保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性，保护动物的栖息环境。
1、保护生物多样性的最为有效的措施是建立自然保护区。
2、自然保护区称为天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆。
3、我国特有珍稀生物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐、藏羚羊。
4、中生代活化石——扬子鳄；植物活化石——银杉。
5、生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐，乱捕滥杀，环境污染，栖息地破坏，外来物种入侵等。
6、保护生物多样性的措施：除建立自然保护区（就地保护）外，还有迁地保护、建立种质库、完善法律等。
高频命题点1根据一定的特征对生物进行分类1．（2023·湖南衡阳·统考中考真题）我国是生物种类最丰富的国家之一。
植物学分类系统
密苏里植物园（Missouri Botanical garden St.Louis)
纽约植物园(New York Botanic Garden) 400万
400 万
3 植物志：《中国植物志》及各地方志 4 植物园：国内外部分著名的植物园图片赏析
七 有关的植物学研究杂志
1 国内的杂志：
植物学报、植物分类学报、云南植物研究、植物学通报、植物研究、植 物杂志、广西植物、西北植物学报、武汉植物学研究、热带亚热带植物学报、 各高等学校学报。
五 植物的命名——“双名法”
“同名异物”与“同物异名”
双名法：是由瑞典的植物分类学大师林奈（Linnaeus)创立的。
它是指用拉丁文给植物的种起名字，每一种植物的种名，都由两 个拉丁词或拉丁化形式的字构成。第一个词是属名，第二个词是 种加词。一个完整的学名还需要加上最早给这个植物命名的作者 名。双名法解决了“同物异名”或“同名异物”的混乱。
六 、植物标本室、植物志、植物园
1 我国三大标本室：
中科院北京植物所标本室 中科院昆明植物所标本室 中科院华南植物所标本室 （馆藏 200 万 份） （馆藏 105 万份） （馆藏 80 万份）
2 国外著名标本室：
英国 邱园（Royal Botanic Gardens,Kew) 650万
列宁格勒 科马洛夫植物研究所
例如：稻 Oryza sativa L. 银杏 Ginkgo biloba L. 云南松 Pinus yunnanensis L. 华山松 P. armendii L. 茶 Camellia sinensis (L.) O. Ktze. 普洱茶 C. assamica (Mast,) Chang
苦茶 C. assamica var. kucha Chang et Wang
第6讲 丰富多彩的生命世界
结构与功能的统一构成了 与环境相适应的动物个体
动物器官的结构与功能的统 一还表现为这些器官及系统 具有较高的工作效率，结构 保证了高效的功能是动物个 体适应外部环境的结果。 食肉动物与食草动物
五界分类系统
Linnaeus将生物分为两 界：植物界和动物界。 真菌：不运动、无光合 作用 1969年美国Whittaker提 出根据生物细胞的结构 特征和能量利用方式的 基本差异将全部生物分 为五界。
二、植物世界 原始地球，了无生息
空气组成：H2O + N2 +NH3 + CO2 + CO + CH4 + H2 + H2S
气生根
支柱根 攀援根 呼吸根 寄生根
榕树 常春藤 红树、水松 菟丝子
根尖的结构：
根毛
分裂活动频繁
根的结构：
根的功能 吸收：水分、无机盐
输导：运输水分、无机盐
固着：固定植株
贮藏：养分
繁殖：产生不定芽
茎(stem)
• 有节和节间之 分 • 在节上着生叶 和芽(叶芽、 花芽） • 在节上能开花、 结果
器官与系统
器官是由多种组织构成的特定形态结构，每一种器 官完成与其形态特征相适应的生理功能。
心脏——心肌+上皮组织+结缔组织+神经组织等
器官水平的功能源于组织的相互协调作用，相互协调 作用是动物界各体系所有层次水平中的基本特征。
在功能上相关联的一些器官联合在一起，分工合作完 成某种生命必需的功能，这种比器官更高层次上的结 构单元称为系统或器官系统。 一般脊椎动物主要有12种器官系统。
器官与系统
排泄系统 人体排出废物主要靠排泄 系统。肾脏是生成尿的器 官，能将含氮的代谢终产 物从血液中清除。这些代 谢废物以尿的形式从输尿 管进入膀胱暂时贮存，最 后通过尿道排出体外。 排泄系统对于维持机体的 水盐平衡、保持内环境稳 定具有重要作用。
植物学授课教案(全)
1 绪论1.1 植物在生物界中的地位在我们生存的这个星球上存在着各种各样的生命形式，植物（plant）就是其中最重要的一大类。
人类对植物和其他生物的研究和认识有一个漫长的历史，人们为了建立一个能反映自然演化过程和彼此间亲缘关系的分类系统，作了长期不懈的努力，使其日臻完善。
现将主要的几种分类系统作一简要介绍。
1.1.1 林奈的两界系统人类观察自然，很早就注意到生物可区分为两大类群，即固着不动的植物和能行动的动物。
200多年前，现代生物分类的奠基人，瑞典的博物学家林奈在《自然系统》（《Systema Naturae》，1735）一书中明确地将生物分为植物和动物两大类，即植物界（Kingdom plant）和动物界（Kingdom animal）。
他于1753年发表的巨著《植物种志》中将植物分成24纲，把动物分成6纲。
这就是通常所说的生物分界的两界系统。
这在当时的科学技术条件下是有重大科学意义的。
至今，许多植物学和动物学教科书仍沿用两界系统。
1.1.2 海克尔的三界系统19世纪后，由于显微镜的发现和广泛使用，人们发现有些生物兼有动物和植物两种属性，如裸藻、甲藻等，它们既含有叶绿素，能进行光合作用，同时又可运动。
在探索和解释这些矛盾中，1866年德国的著名生物学家海克尔（Haeckel）提出成立一个原生生物界（Kingdom protista）的意见。
他把原核生物、原生生物、硅藻、粘菌和海绵等，分别从植物界和动物界中分出，共同归入原生生物界。
1.1.3 魏泰克的四、五阶系统1959年，魏泰克（Whittaker）提出了四界分类系统，他将不含叶绿素的真核菌类从植物界中分出，建立一个真菌界（Kingdom fungi）。
而且和植物界一起并列于原生生物界之上。
十年后，魏泰克在他的四界系统的基础上，又提出了五界系统（图1-1），他将四界系统中归于原生生物界中的细菌和蓝藻分出，建立一个原核细胞结构的原核生物界（Kingdom Monera），并放在原生生物界下。
植物分类及命名
属名加种名就是这个生物的生物学名。 属名加种名就是这个生物的生物学名。
不足之处
林奈不相信生物进化， 林奈不相信生物进化，他认为物种不会改 物种彼此之间不存在系统的关系， 变，物种彼此之间不存在系统的关系，因而他 的分类系统不可能反映各种生物在进化上的地 位－－－人为的分类系统。
达尔文(Darwin,1809～1882)在1859年发 达尔文(Darwin,1809～1882)在1859年发 (Darwin,1809 物种起源》 创立进化论。 表《物种起源》，创立进化论。
海格尔(Haeckel ， 1834～ 1919) 创造“ 海格尔 (Haeckel， 1834 ～ 1919) 创造 “ 进 (Haeckel 化树” 化树”。
这种“ 进化树” 这种“ 进化树”并没有全盘打乱旧分类 系统，只是在旧分类系统的一个个离散的类 系统， 群间加一条联线以表示它们之间的亲缘关系 但仍存有一些不合理现象。 ，但仍存有一些不合理现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
20世纪40年代赫胥黎(Huxley)在他的《 20世纪40年代赫胥黎(Huxley)在他的《新 世纪40年代赫胥黎(Huxley)在他的 种群分类概念代替模式分类 概念代替模式分类概 系统学》 系统学》中，以种群分类概念代替模式分类概 在此之前， 念。在此之前，生物分类是根据个别的模式标 本作为种的鉴定， 本作为种的鉴定，因而把个体当作基本的分类 单位。 单位。
(三) 生化分类
1. 蛋白电泳分析 分子生物学家发现，两个物种的蛋白质大 分子生物学家发现， 分子长链的氨基酸排列相同部分愈多， 分子长链的氨基酸排列相同部分愈多，它们的 差异就愈少，其亲缘关系也愈近。 差异就愈少，其亲缘关系也愈近。
将待检物种的提取液进行聚丙烯酰胺凝胶 电泳或淀粉凝胶电泳，或等电点聚焦电泳， 电泳或淀粉凝胶电泳，或等电点聚焦电泳，用 溴酚蓝等蛋白质染色剂染色，得出条带电泳图。 溴酚蓝等蛋白质染色剂染色，得出条带电泳图。
植物分类
四、植物分类检索表
（一）、植物分类检索表的编制 （二）、植物分类检索表的种类
1、定距检索表 2、平行检索表 3、连续平行检索表
（一）、植物分类检索表的编制
• 采用二歧归类的原则进行编制，即比较各种 植物或各个分类等级的关键性、一般向对立 的特征，根据特征的异同分为两大类，相同 的归为一项，不同的归为另一项。在每一项 下依据上述原则再进行分类，编制相应的项 号，逐级往下，直至完成所有归类工作，达 到区分各种植物或各个分类等级的目的。
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国际植物命名法规
1、植物界共有22个分类等级 2、命名模式和模式标本： 3、每1种植物只有1个合法的正确的名称： 4、优先律原则： 5、1个种的完整的学名必须符合双名命名法 (binomial nomenclature)，简称双名法。 6、属的转移： 7、学名附带的一些缩写字： 8、学名的废弃
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三名法
• 三名法：学名由属名＋种加词＋亚种（变 种或变型加词）3部分构成，称三名法。亚 种subspecies、变种varietas、亚变种 subvarietas、变型forma和亚变型 subforma，依次缩写为ssp.（subsp. ）、 var. 、subvar. 、f.和subf.。
植物的多样性表现在为以下诸方面： 1、种类繁多，50万种； 2、形态，结构各式各样，大小悬殊； 3、寿命长短不一； 4、营养方式和生态习性多种多样； 5、分布广泛。
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三、植物的命名
（一）、学名与中文名
（二）、植物命名法规
（一）、学名与中文名
学名(scientific name)是指用拉丁文书 写的国际通用的标准的科学名称。 中文名：是指得到《中国植物志》、 《中国孢子植物志》等权威著作认可 的正式的中文名称。
第六单元 生物多样性及其保护复习
动物界 犀牛、 牛、 鱼、 蚯蚓、河蚌、昆虫、
特别提醒
分类单位的特点：单位越大
分类单位的关系：逐级包含，同“小”必同“大”，同“大”不一定 同“小”。
种类越多
特征越少
亲缘越远
练习、右图是斑马的分类地位图，请据图回答下列问题。
牛 牛 牛 蚯蚓
(1) 在右图所示分类阶层中，生物种类最多的单位 是界 最 是 （3）斑马在 在 ，其中的生物之间所含有的共同特征 少
迁 地 保 护
建 立 种 质 库
法 律 保 护
立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。
1、生物分类的方法：P80 依据生物的相似程度把生物逐级划
分为种和属等不同的等级，(等级法)
2、生物分类的目的：P80
弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系
3、生物分类的依据
总的依据：形态结构和生理功能等方面的特征
大 ，生物个体之间的差异最
。
胎生、哺乳
(2) 斑马与马、犀牛、牛、驴之间的共同特征 。
科
这个分类阶层上与犀牛分开， 亲缘较近。
纲
犀牛 阶层上与鱼分开，所以斑马与
桃的分类地位
• • • • • • • 种－－ 桃 梅属 属－－ 蔷薇科 科－－ 蔷薇目 目－－ 双子叶植物纲 纲－－ 种子植物门的被子植物亚门 门－－ 植物界 界－－ 植物界
生 物 多 样 性 的 利 用
三、保护生物的多样性（第三章）
生 有效措施 补救措施 物 预防措施 强制措施 种 类 人类的活动加快了物种的绝灭速度，使生物多样性遭受威胁。 保护生 多 物的栖息地、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，建 样 性
多 样 性 遭 受 的 威 胁 的 原 因
八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类教学课
1、生活方式： 病毒没有细胞结构，所以它们不能独立
生活，必须寄生在其他生物的细胞里
才能体现生命活动。
2、病繁毒殖在方寄式主：细胞中自我复制。
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒
专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内；
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上病毒
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒
甲流病毒 狂犬病毒
花叶病毒 豌豆萎黄 病毒
大肠杆菌 病毒Leabharlann 植物病毒细菌病毒 (噬菌体)
五、病毒与人类的关系
脊艾髓 灰滋质 炎病
五、病毒与人类的关系
甲肝
口蹄疫 麻疹
五、病毒与人类的关系
SARS
禽流感
禽流感病毒
五、病毒与人类的关系
病毒引起的烟草花叶病
五、病毒与人类的关系
澳洲兔 子成灾， 利用病 毒消灭 兔子
。
关系 既有有害的一面又有有利的一面
C 1.下列生物中不具有细胞结构的是（ ）
A.细菌
B.水螅
C.烟草花叶病毒
D.蚯蚓
D 2.下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖
D.可以独立生活
D 3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（ ）
植物
玉米、向日葵、油松 有种子
肾蕨、葫芦藓、水绵 无种子
玉米、向日葵 种子有果皮包被
油松 种子无果皮包被
肾蕨、葫芦藓 水绵
有茎叶
无茎叶
叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶）
有根
无根 （假根）
植物多样性概述
4、保护生物多样性的意义
• 全球每分钟：损失耕地40公顷、损失森林21公顷、11公顷良田被沙漠化、向江河 湖海排放污水85万吨；有300个婴儿出生；有28人死于环境污染！
• 近400年里，484万种动物灭绝，随着世界人口的爆炸，经济的发展，物种灭绝的 速度还要加快！
• 专家预计：从1990年到2015年，世界上将有60万到240万种生命灭绝！ • 1999年国际植物大会： 人类活动破坏了地球将近一半的陆地, 正导致自然界的动
不存在野生，人类生产、培育、栽培植物的 变种类型。
（二）植物分类及命名
1.植物分类 地球表面有种类繁多、形态各异的植物， 根据他们的形态特征和亲缘关系进行分类， 即对他们进行分门别类。 2.植物命名 给植物定一个名字。目的是便于交流。 由于国家、地区等因素的不同，在全世界 同一种植物给出同一个名字，成为诸多学者 研究的焦点。
3.植物分类方法及内容简介 人为分类法：选择植物的一个或几个特点作为 分类标准，将不同植物进行分门别类的方法。
如李时珍的本草纲目 草部、果部、谷部、木部和蔬部五部 Linnaeus（1707-1778）依据雄蕊数目将有 花植物分为一雄蕊纲、二雄蕊纲…… 植物资源调查分类仍在使用。 优点：简单，易掌握，切合生活实际。 缺点：不能反映各类群之间的关系和进化顺序。
3、生物多样性的价值
• 直接利用价值 • 生态功能价值 • 科学研究价值 • 文化美学价值
• 提供了人类生存所需要的基本食物
• 生物多样性在人类的卫生保健事业上起着不可估量的作用
• 生物多样性还为人类提供了多种多样的工业原料
• 生物多样性对现代科学技术的发展还具有特殊的贡献
• 生物多样性的间接价值也可看作环境资源的价值，包括有能量固定、调节气 候、稳定水文、保护土壤、储存必须的营养元素，促进元素循环、对污染物 质吸收分解作用、对于维持进化过程和环境效益也有重要意义