中建八局,网络教育让培训更高效

2010年7月6日，在上海中建大厦，中国建筑第八工程局有限公司隆重举办了“中建八局网络教育平台启动仪式”，标志着该局正式启动网络教育平台。该平台由上海时代光华教育发展有限公司提供，旨在为8万多名中基层员工提供近800门课程的在线学习机会。会后，我们对中建管理学院上海分院杨永秀院长进行了采访。

《培训》杂志：请您介绍一下中建八局培训的历史和现况。

杨永秀：职工教育培训工作从我局成立起便开展起来了，已有20多年的历史。在这20多年的时间里，我局的职工培训已从最早的针对部分群体的初级岗位培训、学历教育、职称培训，发展到今天多层次、全方位的全员培训，这与各届局领导对员工培训的高度重视是息息相关的。

早在上世纪90年代末，局领导就颇有远见地提出创建学习型企业、科教兴企。目前，在总部各部门及各公司人力资源部的大力支持和积极配合下，我们采取分级负责、分层施教的管理办法，开展了专业管理人员培训，中高层管理人员培训，企业负责人、项目管理人员、IT类管理人员的安全生产知识培训、建造师考前培训、铁路桥梁支撑技术以及安全管理培训等等，累计培训员工达8万多人次，较好地满足了企业发展对人才的需求，为企业战略目标的实现提供了一定的智力支持。

《培训》杂志：中建八局采用网络教育的缘由和目的是什么？

杨永秀：相比企业发展规模和生产结构的调整力度，我们的培训还不能跟上企业发展的步伐。面对1.5万多人的专业管理人员、工程项目遍及全国各地和海外的局面，培训的覆盖面窄、针对性差都成了亟待解决的问题，而传统的培训方式无法有效解决。

网络教育平台的使用不仅可以大大缓解传统培训中的供需矛盾，更好地解决人员分散难以集中培训以及培训成本高的问题，同时提高了学员的参与度和学习兴趣。

因此，在现行集中面授教学的方式基础上，局领导作出了积极创新员工教育模式，运用网络的普及性和灵活性于2010年建立局职工网络教育平台的决定。

《培训》杂志：请问中建八局在启动网络教育平台后，采用了哪些推广手段来开展和落实各项培训？

杨永秀：为了开展和落实网络教育，我们主要做了以下几件实事：

一是在教育平台启动前期，时代光华协助我局租赁架设了V-BOX局域网学习设备，解决了公司平时不能浏览视频文件的限制，保证了网上学习的流畅性。

二是起草发布了中建八局网络教育平台管理办法，规定了平台开通后相关权限及管理、学习考核体

系，便于各分公司学习管理。

三是组织各分公司培训主管集中学习平台使用方法，再由各分公司培训管理员组织公司员工进行集中学习，扫除学员学习障碍。

四是建立网络教育平台管理学习交流群，对平台管理过程中遇到的难题进行即时沟通。

五是定期公布各公司组织学习情况报表，评选学习先进个人，激励学员持续学习。

《培训》杂志：针对自身企业特点，中建八局使用了哪些创新的方式方法来实施有八局特色的e-Learning？

杨永秀：由于中建八局属于建筑施工类大型企业，人员分布比较广泛，平时工学矛盾十分突出。对于组织的现场学习，由于受各单位施工时间紧、任务重等情况的影响，出勤率不是很高。又因为各单位施工进度的不同，造成培训有组织安排，学员却没时间参加；当学员有时间参加时，组织又没有制订相应的培训计划。

在引入了e-Learning之后，我们将网上学习与现场授课相结合，对于拟安排的现场授课课程，先在时代光华课程中选择相近或类似的课程组织学员进行学习，学习完成后的考核得分占本次培训的一定比例，待全部培训结束后，将网络学习得分和现场授课考核得分综合作为本次培训的总得分。

由于时代光华的课程较多为通用管理类课程，针对我局的施工特点，我们组织相关施工技术部门开发相应类别的课程上传至e-Learning平台，组织施工管理人员进行学习，解决了行业类别课程不足的问题。

《培训》杂志：贵局对网络教育平台的发展有什么样的规划？

杨永秀：短期规划是借用时代光华系统附带的700多门课程，针对不同的群体、不同的职能、不同的岗位，做一些课程组合。

远期目标是利用好这个平台，做出具有我们中建八局特色的的培训。这个特色主要是指有管理特色、企业文化特色的培训课程与培训体系。