结果状语从句
结果状语从句的引导词及句型
结果状语从句的引导词及句型结果状语从句是一个在复合句中表示结果或后果的从句。
它通常由引导词引导，当我们写文章时，正确使用结果状语从句可以使我们的句子更加丰富和精确。
本文将介绍一些常用的结果状语从句的引导词及句型，帮助读者更好地理解和运用。
1. 引导词"so that""so that"是一个常用的结果状语从句的引导词，它的主要作用是表示目的，并引出一个因果关系。
例如：- He studied very hard, so that he could pass the exam with flying colors.（他学习非常努力，以便能够取得优异的成绩。
）- She saved money every month, so that she could buy a new car.（她每个月都存钱，以便能够买辆新车。
）2. 引导词"such...that""such...that"也是一个常用的结果状语从句的引导词，它的主要作用是表示程度，并引出一个结果。
例如：- It was such a hot day that we couldn't go outside.（天气太热了，我们无法出门。
）- He is such a talented musician that he can play multiple instruments.（他是个如此有才华的音乐家，能够弹奏多种乐器。
）3. 引导词"so...that""so...that"也可以用来引导结果状语从句，它的作用和"such...that"类似，但通常表示肯定的结果。
例如：- The movie was so good that it made me cry.（这部电影太好了，它让我哭了。
）- She sings so beautifully that she always receives standing ovations.（她唱得如此动听，总是能赢得全场起立鼓掌。
结果状语从句的引导词及语序特点
结果状语从句的引导词及语序特点结果状语从句是复合句的一种类型，用来表示一个动作或情况的结果。
在英语中，我们使用特定的引导词来引导结果状语从句。
本文将重点介绍结果状语从句的引导词及语序特点。
一、引导词1. so / so that"so"和"so that"在结果状语从句中起相同的作用，都表示结果。
例如：他学习非常努力，以致于能够考上理想的大学。
He studied so hard that he could get into his dream university.注意，"so that"引导的结果状语从句通常后接一个可以承受该结果的主句。
例如：他学习非常努力，以致于能够考上理想的大学。
He studied hard so that he could get into his dream university.2. such...that"such...that"表示结果，常用来修饰名词。
例如：他是如此优秀的演员，以致于大家都为他的表演所折服。
He is such an excellent actor that everyone is impressed by his performance.3. so...that"so...that"用来表示结果，常用来修饰形容词或副词。
例如：这部电影如此有趣，以致于我看了两遍。
The movie was so interesting that I watched it twice.4. so much / so many that"so much"和"so many that"表示数量上的结果，常用来修饰可数名词或不可数名词。
例如：他们有那么多的作业，以致于无法早睡。
They have so much homework that they can't go to bed early.5. enough to / so...that"enough to"和"so...that"表示足够的程度导致某个结果。
初中英语知识点归纳结果状语从句
初中英语知识点归纳结果状语从句结果状语从句在初中英语中是一个重要的知识点。
它用于表示一个动作或状态所导致的结果。
本文将对结果状语从句的定义、使用场景以及正确的用法进行归纳总结。
一、定义结果状语从句是由连词"so that"引导的从句，用于表示一个动作或状态的结果。
该从句通常放在主句之后，起到进一步解释或说明的作用。
二、使用场景结果状语从句通常用于以下几种情况：1. 表示目的或意图：这种情况下，结果状语从句常常与目的状语从句混淆。
目的状语从句表示一个动作或状态的目的，而结果状语从句强调的是已经实现的结果。
例句：He studied hard so that he could pass the exam. (他努力学习，以便能够通过考试。
)解释：结果状语从句中的"so that"表达了他学习努力的目的，即通过考试。
2. 表示原因和结果的转折关系：有时，结果状语从句也可以表达原因和结果之间的转折关系。
例句：He was sick, so that he couldn't attend the party. (他病了，所以不能参加聚会。
)解释：结果状语从句中的"so that"表示了他病了的原因，导致了他无法参加聚会。
3. 表示某个结果的必然性：在某些情况下，结果状语从句也可以用来表达一种必然或不可避免的结果。
例句：The car was old and poorly maintained, so that it broke down on the way. (这辆车年代久远，保养也不好，结果在途中抛锚了。
)解释：结果状语从句中的"so that"表示了车子抛锚的必然结果。
三、正确用法在使用结果状语从句时，需要注意以下几点：1. 连词的用法：结果状语从句常由连词"so that"引导，同时该连词后面还需要跟一个完整的句子，而不是短语或独立的部分。
结果状语从句
结果状语从句在语法中，状语是一种修饰句子的成分，用来表达时间、地点、方式、原因等信息。
而状语从句是一种特殊的状语结构，用来表达某个动作或状态的结果。
在句子中，它可以出现在主句前面或后面，并且以连词引导。
结果状语从句的引导词包括“因此”、“所以”、“以致”、“以至于”、“结果”等。
这些引导词的作用是连接主句和状语从句，指明主句发生的原因或结果。
下面我们将详细讨论结果状语从句的用法和例子。
一、引导词的选择在使用结果状语从句时，我们需要根据具体语境选择适当的引导词。
以下是一些常见的引导词及其用法：1. 因此“因此”表示前面叙述的原因导致的结果。
例如：我太累了，因此我决定早点回家休息。
2. 所以“所以”表示前面叙述的原因导致的结果，语气较为强烈。
例如：这本书很有趣，所以我一口气就读完了。
3. 以致“以致”表示某个原因导致了某个结果，强调结果的重要性或不好的后果。
例如：他迟到了一小时，以致被老板批评了一顿。
4. 以至于“以至于”也表示某个原因导致了某个结果，语气更为强烈，结果更为严重。
例如：他太过分了，以至于大家都不愿意和他交往。
5. 结果“结果”作为引导词表示结果，可放在句首或句中。
例如：结果，他们赢得了比赛。
二、例句解析接下来，我们通过一些例句来进一步理解结果状语从句的用法。
1. 我失眠了整晚，所以今天早上起不来。
在这个例句中，状语从句“所以今天早上起不来”表示了主句“我失眠了整晚”的结果。
2. 他患了重感冒，结果床也没离开过。
这个例句中，“结果床也没离开过”表示了他患重感冒的结果。
3. 我们花了很多时间准备，以致考试没有通过。
在这个例句中，“以致考试没有通过”表示了我们准备太多时间的结果。
4. 他没有好好学习，以至于考试不及格。
在这个例句中，“以至于考试不及格”表示了他没有好好学习的结果，结果非常严重。
5. 结果，我们找到了丢失的钥匙。
这个例句中，“结果”作为引导词，概括了前面叙述的一系列行为的结果。
定语从句结果状语从句
详细描述
通过翻译题，可以测试学生的语言表达能力，包括对定 语从句和结果状语从句的准确理解和流畅表达。
总结词
跨文化意识
详细描述
翻译题还可以帮助学生培养跨文化意识，了解不同语言 和文化背景下定语从句和结果状语从句的使用特点和差 异。
06
总结与回顾
本章重点回顾
定语从句的定义和作用
定语从句的分类
定语从句的分类
• 总结词：定语从句可以根据所修饰的名词或代词在从句中 的功能进行分类。
定语从句的分类
详细描述
1. 限定性定语从句：这种从句对名词或代词进行限定，使其具有更具体的含义。例如： “The book that I borrowed from the library is very interesting.”（我从图书馆借的那 本书很有趣。）
高语言表达能力。
积极参与课堂讨论和互动，与 同学分享学习心得和体会，共
同进步。
THANKS
定语从句的用法
详细描述
1. 修饰名词：定语从句可以用来修饰名词，以进一步描述该名词的特征 或属性。例如：“The car that won the race is red.”（赢得比赛的那 辆车是红色的。）
2. 修饰代词：定语从句也可以用来修饰代词，以进一步描述该代词所指 代的对象。例如：“The person who won the race is a professional driver.”（赢得比赛的那个人是一名职业司机。）
03
结果状语从句概述
结果状语从句的定义
01
结果状语从句是用来描述主句中 动作或状态所导致的结果的从句 。
02
结果状语从句通常位于主句之后 ，用逗号或连词连接。
结果状语从句时态-概述说明以及解释
结果状语从句时态-概述说明以及解释1.引言1.1 概述结果状语从句时态是英语语法中一个重要的概念，它主要用于表示一个动作或状态的结果或后果。
结果状语从句根据主句的动词时态来选择合适的时态，从而与主句动作相对应。
在英语中，结果状语从句的时态使用规则相对灵活，但仍然需要遵守一定的语法规则以确保句子结构的准确性和逻辑性。
准确地使用结果状语从句的时态可以让我们更加准确地表达出动作或状态的具体结果，从而增强句子的表达力和清晰度。
在本文中，我们将详细探讨结果状语从句时态的概念、作用，以及其在不同语境下的正确使用方法。
通过深入理解和掌握结果状语从句时态的特点，我们可以更加自如地运用这一语法结构，从而提升我们的英语写作和口语表达能力。
接下来的部分将围绕结果状语从句时态的概念和作用，详细解释结果状语从句如何根据主句时态选择正确的时态，并探讨其在实际应用中的意义。
最后，我们将总结结果状语从句时态的特点，并强调其重要性和实用性。
在掌握了结果状语从句时态的相关知识后，我们将能够更加熟练地运用这一语法结构，使我们的英语表达更加准确、流利和自然。
让我们开始深入了解结果状语从句时态的细节吧。
1.2文章结构文章结构部分内容如下：1.2 文章结构本文主要包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分将概述本文的内容，并介绍文章的结构和目的。
正文部分将详细讨论结果状语从句的概念和作用，以及其时态使用规则。
首先，会对结果状语从句进行简要的定义和解释，阐述其在句子中的作用和意义。
然后，会详细介绍结果状语从句的时态使用规则，包括主句和从句的时态关系，以及不同时间状语对时态的影响。
结论部分将对结果状语从句时态的特点进行总结，强调其在句子结构中的重要性和灵活运用。
此外，还会探讨结果状语从句时态在实际应用中的意义，如在表达因果关系、描述结果或推测等方面的作用。
通过这样的文章结构，读者可以全面了解结果状语从句时态的相关知识，增加对其使用的准确性和灵活性。
初中英语知识点归纳结果状语从句的用法
初中英语知识点归纳结果状语从句的用法结果状语从句是英语中一种常见的从句类型，用于表示一个动作或情况发生的结果。
本文将对初中英语中结果状语从句的用法进行归纳总结。
一、基本用法结果状语从句一般由连词"so that"或"such that"引导，用来说明一个结果或目的。
该从句通常位于主句之后，两者之间用逗号隔开。
例句：Tom studied hard, so that he could pass the exam.在这个例句中，结果状语从句"so that he could pass the exam"说明了Tom努力学习的目的，即通过考试。
二、表示结果的连词除了"so that"和"such that"，英语中还有一些表达结果的连词，如："as a result"、"therefore"、"hence"等。
例句：She didn't prepare for the presentation, as a result, she failed.在这个例句中，"as a result"表示结果，说明因为她没有准备演讲而导致她失败。
三、注意事项1. 结果状语从句中的谓语动词通常使用一般现在时或将来时态，而不使用将来完成时。
例句：He worked hard so that he can buy a new car.在这个例句中，"can"使用了一般现在时，表示他努力工作的目的是为了买一辆新车。
2. 当主句的谓语动词是“think”、“believe”、“suppose”等表示观点或看法的动词时，结果状语从句中可以使用一般现在时来表示将来的动作或情况。
例句：I will go to the library tomorrow. I think it will be closed.在这个例句中，主句中的"think"表示说话人的主观看法，结果状语从句"it will be closed"中使用了一般现在时来表示将来的动作。
什么是结果状语从句
什么是结果状语从句？结果状语从句（Adverbial Clauses of Result）是一种从属从句，用于描述一个事件或行为的结果或效果。
结果状语从句通常由结果连词引导，例如so...that（如此...以至于）、such...that （如此...以至于）、such...as to（如此...以至于）等。
结果状语从句可以放在主句之前或之后，以提供更多关于事件发生结果的信息。
以下是一些结果状语从句的例子：- The rain was so heavy that we had to cancel the outdoor event.（雨下得如此大，以至于我们不得不取消户外活动。
）- He is such a talented musician that he can play multiple instruments.（他是如此有才华的音乐家，以至于能演奏多种乐器。
）- She was so tired that she fell asleep as soon as she got home.（她太累了，以至于一回到家就睡着了。
）- The movie was such a success that it broke box office records.（这部电影如此成功，以至于打破了票房纪录。
）结果状语从句用于描述事件发生的结果或效果，帮助我们更准确地表达事件的影响，使句子更加具体和清晰。
结果状语从句可以用于各种语境，如日常交流、写作、演讲等。
需要注意的是，结果状语从句在语法结构和使用规则上可能有所差异。
例如，结果连词通常与so或such连用，形成so...that或such...that的结构；而有时也可以使用such...as to的结构表示结果。
因此，在使用结果状语从句时，应注意选择合适的结果连词并遵循相应的语法规则。
总之，结果状语从句是一种用于描述事件发生结果或效果的从属从句。
它们通过结果连词引导，提供了关于事件发生结果的更多信息。
结果状语从句 语法术语
结果状语从句语法术语1. 结果状语从句是一个从属从句，用来表示主句的结果或后果。
它通常由连词"so that"引导，也可以由"such that"或"that"引导。
2. 结果状语从句可以用在主句之前或之后，用来解释或说明主句中的某种结果。
例如：- I studied hard so that I could pass the exam.（我努力学习，以便能够通过考试。
）- He worked late last night so that he could finish the project on time.（他昨晚加班到很晚，以便能够按时完成项目。
）3. 结果状语从句可以表示肯定或否定的结果。
例如：- She practiced every day so that she could improve her piano skills.（她每天都练习，以便能够提高她的钢琴技巧。
）- He didn't study hard enough so that he failed the exam.（他没有努力学习，以致考试不及格。
）4. 结果状语从句中的谓语动词常常使用情态动词，如"can"、"could"、"will"、"would"等。
例如：- She studied hard so that she could get a scholarship.（她努力学习，以便能够获得奖学金。
）- He saved money so that he would be able to buy a new car.（他存钱，以便能够买一辆新车。
）5. 结果状语从句中的主语通常是与主句中的主语一致的。
例如：- She practiced every day so that she could improve her piano skills.（她每天都练习，以便能够提高她的钢琴技巧。
常用句型之十八结果状语从句
常用句型之十八结果状语从句结果状语从句是英语中常用的一种句型，在表达原因、结果或条件等关系时起到重要的连接作用。
下面将介绍常用的结果状语从句句型及其用法。
1. It + be + adj. + that/who/which + 从句这个句型用于表达某个情况或现象是由某种原因或因素引起的，从句中的主语通常是具体的人或事物。
例如：It is because of his hard work that he achieved such great success.因为他的努力工作，他取得了如此巨大的成功。
It was the bad weather that caused the flight delay.是天气不好导致航班延误。
2. so + adj./adv. + that + 从句这个句型用于表达某种结果或影响非常强烈，以至于引起某种行为或情感。
例如：She was so tired that she fell asleep as soon as she lay down.她累得躺下就睡着了。
I was so happy that I couldn't stop smiling.我太高兴了，我停不下来笑。
3. such + adj. + noun + that/who/which + 从句这个句型用于表示某种结果或情况非常明显或极端。
例如：He gave such a great speech that everyone was impressed.他做了一次精彩的演讲，每个人都被深深打动。
She is such a talented writer that her books are widely read.她是一位才华横溢的作家，她的书广受欢迎。
4. so + adj./adv. + as to + 动词原形这个句型用于表示某种结果或情况非常强烈，以至于产生某种行为。
例如：He is so kind as to help others without hesitation.他非常善良，毫不犹豫地帮助他人。
结果状语从句
结果状语从句结果状语从句是英语语法中的一种从句类型，用来表达一个动作或情况的结果。
它通常由一个连词引导，如：so, therefore, thus, hence等。
本文将介绍结果状语从句的定义、结构以及使用方法。
1. 结果状语从句的定义结果状语从句用来说明一个动作或情况的结果，它是主句的从属成分，从属于主句中的谓语动词或形容词。
例如：She studied hard, so she passed the exam.（她努力学习，所以她通过了考试。
）2. 结果状语从句的结构结果状语从句通常以连词来引导，连词之后是一个完整的句子，其中包括主语和谓语动词。
从句中的主语和谓语动词可以根据需要进行变化。
以下是一些常用的连词及其用法：- so: 表示结果或因果关系，通常放在句子开头，其后是一个倒装句。
例如：So tired was she that she couldn't walk.（她太累了，无法行走。
）- therefore/thus/hence: 表示结果或因果关系，放在句中间或句末。
例如：He was sick, therefore he couldn't attend the meeting.（他生病了，因此他不能参加会议。
）3. 结果状语从句的使用方法在使用结果状语从句时，需要注意以下几点：- 主句和从句之间的动作或情况应有因果关系。
- 连词的选择应根据具体语境来决定。
例如，如果结果状语从句放在句首，通常使用"so"，放在句中间或句末则可以使用"therefore/thus/hence"。
- 句子结构可以根据需要进行调整，例如使用倒装句。
以下是一些例句，展示了结果状语从句的使用方法：- He didn't study, so he failed the exam.（他没学习，所以他考试不及格。
）- The weather was bad, therefore we stayed home.（天气很糟，因此我们在家待着。
结果状语从句
结果状语从句什么是结果状语从句在英语中，状语从句是一种用来说明主句中的动作、状态或者情况的句子。
结果状语从句是状语从句的一种类型，用来表达一个动作或情况的结果。
结果状语从句通常是由以下连词引导：so, such…that, so…that等等。
它们用来表示主句中的动作或情况导致了一个结果或后果。
结果状语从句的结构结果状语从句的结构较为简单，通常由一个连接词引导，后面紧接着一个完整的句子。
下面是几个常见的连接词和其结构的示例：1.So主句 + so + 从句例如：He studied hard, so he passed the exam.2.Such…that主句 + such + a(n) + 形容词 + 名词 + that + 从句例如：He is such an intelligent boy that he solved the problem easily.3.So…that主句 + so + 形容词/副词 + that + 从句例如：The movie was so interesting that we couldn’t stop watching it.结果状语从句的用法结果状语从句常用于以下情况：1.表示某个动作或情况的结果例如：She studied hard, so she was able to get good grades.2.表示某种程度或程度的变化例如：The weather was so hot that we decided to go swimming.3.表示因果关系例如：He was very tired, so he went to bed early.结果状语从句通常放在主句之后，用来解释或说明主句中的动作或情况导致的结果。
当主句和从句的主语相同或从句的主语是it时，通常可以将从句中的主语和be动词省略，从而简化句子结构。
结果状语从句的注意事项在使用结果状语从句时，需要注意以下几点：1.连接词的选择不同的连词可以表示不同的结果或程度。
结果状语从句知识点归纳
结果状语从句知识点归纳结果状语从句其实挺有意思的。
它们在句子里起着说明结果的作用。
简单来说，就是当你做了一件事，那个事的结果是什么，这就是结果状语从句要表达的意思。
接下来，用一些简单的例子来帮你理解吧。
想象一下，某个朋友告诉你，他们在考试前晚上复习了很久。
你可以说：“他复习了很久，结果考试得了高分。
”这就是一个典型的结果状语从句，后面接的“考试得了高分”就是他复习的结果。
你能看到，前面是一个原因，后面是结果中间用“结果”来连接。
再比如，你可以说：“她跑得太快了，以至于超过了所有的人。
”这句话里的“以至于超过了所有的人”就是结果状语从句。
这里的“太快”是原因，而“超过所有的人”就是这个原因的结果。
这样一来，整个话就流畅多了。
说到“以至于”这个词，其实它是个很常见的连接词，帮我们把原因和结果情况连起来。
类似的词还有像“所以”、“因此”等等。
只不过它们的用法上会有些差异。
有些时候可以直接用“以致”替代“以至于”，但注意，表达效果可能会有细微的差别。
用得越来越熟练后，你会发现，结果状语从句在日常生活中到处可以见。
无论是聊天、讲故事还是描述事情的经过，结果状语从句都能帮助你把事情说得更清楚。
例如，你说：“我吃了太多的零食，所以我现在感觉有点不舒服。
”这里的“所以我现在感觉有点不舒服”就是结果状语从句，这样你的听众就能明白你吃零食的后果。
再举一个别的例子，假如你和朋友出去旅行，你说：“我们走得太快了，以至于错过了最后一班车。
”这样一句话就能很形象地表达出事情发生的经过，让人有种身在其中的感觉。
结果状语从句给听话的人一种清晰的画面感，能够更好地理解事情。
使用结果状语从句的时候，有一点很重要，那就是注意要有逻辑关系。
因为这里面讲求的是因果关系，前面发生的事情直接导致了后面的结果。
如果你说：“我昨天没吃饭，所以今天下雨了。
”这明显是不合逻辑的，前一个事情并没有导致后一个事情。
这样的句子会让人觉得很困惑。
通过一些生活中的小故事和场景，我们能更加深入地理解结果状语从句的使用。
语法中的结果状语从句
语法中的结果状语从句结果状语从句是语法中的一个重要概念，它在句子中起着表示结果的作用。
本文将详细介绍结果状语从句的定义、结构、用法以及相关注意事项。
希望通过本文的阐述，读者能够更好地理解和运用结果状语从句。
一、结果状语从句的定义结果状语从句是指在复合句中，用来表示主句发生的行为或状态所导致的结果。
它通常由“so...that”、“such...that”等引导词引导，表达的结果常常是前面行为或状态的直接或间接推论。
二、结果状语从句的结构结果状语从句的基本结构是：“主句 + so/such + 从句”。
其中，“so”用于修饰谓语动词或形容词，而“such”则用于修饰名词。
例如：1. The rain was so heavy that we couldn't go out.（雨下得太大，我们没法出去。
）2. He is such a kind person that everyone likes him.（他是一个如此善良的人，每个人都喜欢他。
）三、结果状语从句的用法1. 表示结果：结果状语从句常用来表达一个结果，说明主句中所述行为或状态所带来的效果。
The concert was so exciting that the audience burst into applause.（音乐会太令人激动了，观众们都鼓掌了。
）2. 表示方式：结果状语从句有时用来表示一种方式或方式特征。
例如：She spoke so softly that I could hardly hear her.（她说得太轻，我几乎听不见她说话。
）3. 表示程度：结果状语从句也可以用来表示程度的变化。
例如：He was so tired that he fell asleep immediately.（他累得睡着了。
）四、结果状语从句的注意事项1. 顺序：结果状语从句通常位于主句之后，但也可以放在主句之前。
例如：She studied so hard that she passed the exam.（她学习得很努力，以至于通过了考试。
状语从句知识点总结之英语结果状语从句的用法及有关说明
千里之行，始于足下。
状语从句学问点总结之英语结果状语从句的用法及有关说明结果状语从句（Adverbial Clause of Result）表示一个结果或者后果，经常用来回答“怎样才能……”这样的问题。
结果状语从句经常由 so…that, such…that, such a...that, so that 等引导。
1. so…thatso…that 引导的结果状语从句表示结果是如此的猛烈或出乎意料，以至于通常是一个意外的事实。
例如：- He was so tired that he fell asleep immediately.（他格外累，以至于马上就睡着了。
）- It was so hot that we couldn't go outside.（天气太热了，我们不能出去。
）在 so…that 结构中，so 用来修饰形容词或副词，that 引导结果状语从句。
2. such…thatsuch…that 引导的结果状语从句表示结果是如此的明显或猛烈，以至于通常是一个合乎预料的事实。
例如：- It was such a beautiful day that we decided to go for a picnic.（天气如此奇特，我们打算去野餐。
）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- He spoke such perfect English that everyone understood him.（他说得如此好的英语，每个人都听得懂。
）在 such…that 结构中，such 用来修饰名词，并且后面接不定冠词 a, an 或者基数词，that 引导结果状语从句。
3. such a...thatsuch a...that 引导的结果状语从句表示结果是如此严峻或突出，以至于经常受到强调。
例如：- It was such a good book that I couldn't put it down.（这是一本如此好的书，我无法放下。
结果状语从句百科
结果状语从句百科【最新版】目录1.结果状语从句的定义和作用2.结果状语从句的构成3.结果状语从句的用法示例4.结果状语从句与条件状语从句的区别正文结果状语从句是英语语法中的一个重要概念，主要用于表示某个动作或状态的结果。
结果状语从句通常放在主句之后，对主句中的动作或状态产生影响。
它可以用来表示意料之中或意料之外的结果，也可以用来表示某个动作或状态的好与坏。
结果状语从句的构成相对简单，通常由连词加上主语和谓语构成。
常用的连词有 because, since, though, although, unless 等。
例如：Because he studied hard, he passed the exam.（因为他学习努力，他通过了考试。
）结果状语从句在英语中应用广泛，以下是一些用法示例：1.表示意料之中的结果：If it rains, I will stay at home.（如果下雨，我会待在家里。
）2.表示意料之外的结果：I didn"t expect to meet you here.（我没想到会在这里遇见你。
）3.表示某个动作或状态的好与坏：Smoking too much is bad for your health.（吸烟过多对你的健康有害。
）结果状语从句与条件状语从句是英语中两种常见的从句类型，它们之间有一些相似之处，但也有一些明显的区别。
结果状语从句主要表示某个动作或状态的结果，而条件状语从句则表示某个动作或状态的条件。
例如：If it rains, I will stay at home.（如果下雨，我会待在家里。
）这是条件状语从句，表示下雨是我待在家里的条件；而 If it rains, I will get wet.（如果下雨，我会淋湿。
引导结果状语从句
引导结果状语从句引导结果状语从句是英语语法中的一个重要部分，它可以用来表达某个行动或事件的结果。
在英语中，结果状语从句通常由“so that”、“such that”、“that”等引导。
下面是一些常见的结果状语从句，它们可以帮助我们更好地理解这个语法结构。
1. So that“So that”是一个常用的结果状语从句引导词，它通常用来表达目的或目标。
例如：- I woke up early so that I could catch the first train.- She studied hard so that she could pass the exam.- He saved money so that he could buy a new car.在这些例子中，“so that”引导的结果状语从句表达了一个目的或目标，即为了做某事而采取行动。
2. Such that“Such that”也是一个常用的结果状语从句引导词，它通常用来表达某种程度或程度的影响。
例如：- The weather was so bad that we had to cancel the picnic.- The noise was so loud that I couldn't concentrate on my work.- The food was so delicious that I went back for seconds.在这些例子中，“such that”引导的结果状语从句表达了某种程度或程度的影响，即某种情况或事件对另一种情况或事件产生的影响。
3. That“That”是一个常用的结果状语从句引导词，它通常用来表达某种结果或后果。
例如：- He was so tired that he fell asleep on the couch.- The car was so old that it broke down on the way to the airport.- The movie was so boring that I left before it was over.在这些例子中，“that”引导的结果状语从句表达了某种结果或后果，即某种情况或事件导致了另一种情况或事件的发生。
结果状语从句例句
在句子中作结果状语的从句称为结果状语从句。
结果状语从句一般置于句尾。
常用来引导结果状语的引导词或短语有：so、so that、so...that...、such that、such...that...、that等。
（一）so that与so...that...引导的结果状语从句So that/so...that...引导结果状语从句，意为“如此......以至于”，在口语中，that常可省略。
1）so that引导的结果状语从句例句：In his fury,he threw the vase upon the ground so (that) they were broken.他盛怒之下，便把花瓶扔到地上，摔破了。
例句：We moved to the country so that we were away from the noisy and dull city.我们搬到了乡下，所以我们远离了喧嚣、单调的城市。
例句：She is ill so that she can't attend the meeting this afternoon.她病了，不能参加今天下午的会议了。
2）so...that...引导的结果状语从句so...that...引导结果状语从句可以构成如下结构：例句：Mike is sohonest a man that we all believe him.迈克是如此诚实的一个人，以至于大家都相信了他。
例句：Lily left home sohurriedly that she left her documents home.莉莉出门时太匆忙，结果文件落在家里了。
（二）such(...) that...引导的结果状语从句such(...) that...引导结果状语从句，可以构成如下结构：例句：It is suchnice weather that I'd like to take a walk.天气是如此之好，以至于我想去散步。
结果状语从句
结果状语从句其规律由so与such的不同词性决定;such 是形容词,修饰名词或名词词组,so 是副词,只能修饰形容词或副词; so 还可与表注： so many 已成固定搭配,a lot of 虽相当于 many,但 a lot of 为名词性的,只能用such搭配;So…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换;例句：The boy is so young that he can't go to school.He is such a young boy that he can't go to school.用法：结果状语从句的从句部分是补充说明主句中谓语动词发生的结果的,通常位于主句之后;结果从句中通常不用情态助动词,但must,can,could除外;such用在adj名词之前；而so要用在adj/adv之前,so或that有时会省略掉;以下逐一介绍高考中常见的引导结果状语从句的词：1. so that可以引导目的状语从句, 也可以引导结果状语从句;例如：1He worried so that he couldn’t sleep.他急得睡不着;so that引导结果状语从句2It was very cold, so that the river froze.天气寒冷, 河水都结冰了;so that引导结果状语从句3I came to the class early so that I could see the classmate beside me.我赶早来上课, 以便早点看到我旁边的同学;so that引导目的状语从句4so+形容词+that：Some people were so moved by the sight that they began to cry.一些人对此情景如此感动,以致开始哭了出来;The wind was so strong that he could hardly move forward.风刮得如此猛烈,以致他几乎是寸步难行;5so+副词+that：The ball struck him so hard that he nearly fell into the water.球重重地打在了他身上,使他几乎落到水里去;6so+形容词+a+单数名词+that：It was so hot a day that they wanted to go swimming.天那么热,他们想去游泳;7so+many/few+复数名词+that：There are so many picture-story books that the boy won't leave.有那么多连环画书,小孩都不想离开了;so+much/little+单数不可数名词+thatThere is so much contradictory advice about exercising that you become confused.对于锻炼有那么多互相矛盾的意见,以致都把你给弄糊涂了;He gave me so little time that it was impossible for me to finish the work on time.他给我的时间如此少,要我按时完成任务是不可能的;12. 表示“如此……以致……”的“so...that...”和“such... that...”均可引导结果状语从句, 其中的such 是形容词, 修饰名词； so 是副词, 修饰形容词或副词, 具体的搭配形式是：1“so+adj./adv.+that”, “so+adj.+a/an+n.+that”；2“such+a/an+adj.+n.+that”;例如： He speaks so fast that no one can catch him. 他说话太快, 无人听得明白;There is so rapid an increase in population that a food shortage is caused. 人口增长如此迅速, 以致造成了粮食短缺;Our country has so much coal that she can export large quantities. 我们国家的煤炭非常丰富, 可以大量出口;so与表示数量的代词many, few, much, little等连用已经形成固定搭配, 这些场合下不能换用such的对应结构表示The shop sells so expensive goods that I want to buy nothing in it. 这家商店出售的货物价格昂贵, 以致我在里面不想购买任何东西;He’s such a good person that we mustn’t blame him. 他是这样好的人, 我们不能怪他;They are such fine teachers that we all hold them in great respect. 他们是非常好的老师, 我们对他们极为尊敬;It is such nice weather that I would like to go to the beach. 天气如此之好, 我想去海滩;如果结果状语从句的主语与主句的主语相同, 可用so adj./adv as to取代该结果状语从句, 注意体会以下例句： The weather was bad, so as to make a good photo hard to take. 天气恶劣, 以致难以拍出来好照片;He was so kind as to phone for a taxi for the patient. 他是如此热心, 以至于他为病人打电话叫了出租车;How could you be so stupid as to believe him 你怎么这么笨, 竟相信了他的话在结果状语从句主从句主语一致的情况下,可省去从句主语,从句谓语变非谓语;这时,前面的so ...就要换一个形式来陈述;so是中性程度副词,如果从句是肯定句,那么so就要换为enough;如果从句是否定句,那么so就要换成too;要注意的是：enough只能在所修饰词的后面;例：He is so old that he can go to school alone.省略式为：He is old enough to go to school alone.练习考题解析考题1 Pop music is such an important part of society ____ it has even influence our language. 2007上海A. asB. thatC. whichD. where答案 B解析下划线处之后表示结果, 应选用与前面的such连用引导结果状语从句的that;考题2 His plan was such a good one ____ we all agreed to accept it. 2006陕西A. soB. andC. thatD. as答案 C解析 that与前面的such呼应, 引导结果状语从句;考题3 We were in ____ when we left that we forgot the airline tickets. 2003上海A. a rush so anxiousB. a such anxious rushC. so an anxious rushD. such an anxious rush答案 D解析表示“如此匆忙”可以用“in so anxious a rush”或者“in suc h an anxious rush”;补充强化训练1. It was five o’clock in the afternoon ____ they climbed up to the top of the mountain.A. sinceB. whenC. thatD. until2. Do think ____ reading.A. whileB. whenC. asD. for3. ____ the window, my hand was cut unexpectedly.A. CleaningB. To cleanC. While cleaningD. While I was cleaning4. ____, one becomes more experienced.A. When one grows olderB. As one grows olderC. The older one growsD. While one will be older5. I shall ring you up ____ you should forget to come.A. becauseB. forC. in caseD. in order that6. Do you mind ____ how you succeedA. if I go and seeB. if I go seeingC. my going and seeD. my go to see7. —Are you sure that you’ve met him before—____ I’m mistaken.A. UnlessB. IfC. WhenD. Though8. The students will go on playing football ____ or not.A. whether it rainsB. if it rainsC. whether it will rainD. no matter it rains9. Francis Preston Blair, ____ born in Kentucky, lived and practiced law in Missouri.A. wasB. he wasC. althoughD. as10. The wounded soldier died though the hospital ____.A. tried to pull him throughB. managed to pull him throughC. went all out to pull through himD. managed to pull through him11. ____, he is healthy, however.A. Though older as heB. Though he is as oldC. Old as he isD. Old as he will be12. No matter ____ hard it may be, I’ll carry it out.A. whatB. whateverC. howD. however13. — Have you found your key— Yes, it was lying ____ I often watch TV in my room.A. whatB. whichC. howD. where14. — How is it that you are late for class again— ____.A. By bus and them on footB. Because I missed the busC. It’s quite all rightD. It’s far from school15. ____ you have come, you must not go away so soon.A. ForB. Now thatC. BecauseD. So that16. I remember this story ____ it happened yesterday.A. thoughB. ifC. forD. as though本章补充强化训练题参考答案目的状语从句：从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的状语从句;表示目的状语的从句可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等词引导；目的状语从句的谓语常含有may, might, can, could, should, will, would等情态动词;注意in order that与in order to的区别：in order that+从句in order to+动词原形 in order to后面加的那个不叫目的状语从句,叫目的状语in order to 为了,后接动词原形,做目的状语;i get up early in order to catch the early bus.in order that 为了,后接从句,做目的状语;i get up early in order that i can catch the early bus.目的状语从句的一个特点：由于目的都是未来的行为,所以从句中一般用表示未来可能性时态,当然还可以用will,would,can,等结果状语从句的连词状语从句的一些用法1 so … that…/ such ….that该句式中重要考查的是so和such的区别;应注意以下可能出现的结构：so nice a boy that…such a nice boy that…so beautiful/diligent/carefully … that…such fine weather/great improvement that…2 so thatShe worked hard so that everything would be ready by 5 o'clock.她努力工作,以便在五点前是一切都就绪;She looked down so that she should not see his eyes.她垂下目光,使她看不到他的眼睛;Everyone lend a hand, so that the sowing was done in time.该句式中主要考查so that 与其它短语的区别,如：由于so that也可以引导目的状语从句,同学们应特别注意从句中时态的运用;3 so much so that该结构用于形容词或副词之后,表示"到如此程度以致于";如：He was very weak, so much so that he could not walk.I long to visit Beijing, so much so that I dream about it every night4 注意结果状语从句与too….to...enough to…, so… as to结构的不同;例句：I am punishing the child lest he should make the same mistake.我惩罚那个孩子,以免他再犯同样的错误;She took her umbrella lest itshouldrain.他带了把雨伞,唯恐天要下雨;Lest the wallshouldcollapse,they evacuated the buliding.他们撤离了大楼,以防墙壁倒塌;7for fearthat“以免”相当于lest,“生怕”例句：He was worried for fearthatthe child might hurt himself.1。
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Jimmy is __s_o___ young __th_a_t__ he can’tgo to school.
so…that… 与 too…to…、 enough to…、 not enough to 的句型转换： 1.He is __to_o___ young __to___ dress himself. 2.He isn’t __o_ld__ _e_n_o_u_g_h __t_o__ dress himself. 3.He is __s_o___ young _t_h_a_t_ he can’t dress himself. 4.The box is __to_o__ heavy for her _t_o___ carry. 5.The box is heavy _e_n_o_u_g_h_ for her __t_o__ carry. 6.The box isn’t _l_ig_h_t_ _e_n_o_u_g_h_ for her __to___carry. 7.The box is __s_o__ heavy that _s_h_e__ _c_a_n_’_t _ carry.
came out to take a walk in the warm sunshine. 3. He is ___so____ selfish(自私) __th_a_t__ nobody wants
to make friends with him. 4. We had __s_u_c_h__ little time __th_a_t__ we couldn’t
结果状语从句
结果状语从句的引导词通常是： so...that…; such…that… 如此……以致…… so 和 such 的区别：
so + adj. / adv. such + (a/an) + adj.+ n.
__s_o___ beautiful
_s_u_c_h__ lovely children
finish the work on time.
so...that… 和 too…to…的用法区别： so + adj./adv. + that + 句子 too + adj./adv. + to + V原形 Jimmy is __to_o___ young __t_o___ go to school.
__su_c_h__a__ useful book _s_u_c_h_a_n___ unusual day
__s_u_c_h___ bad 来自eather ___s_o___ interesting
___s_o____happily
___s_o___ frightened
特殊情况： so如果后接many、much、few、little这四个词 时，即使后面带有名词，也不需要改为such。 例如：
__s_o__ many __s_o__ much __s_o__ few __s_o__ little
__so___ many books __so___ much water __s_o__ few people __so___ little money
4.结果状语从句：
1. He is __s_o__ young __th_a_t___ he can’t go to school. 2. It was __s_u_c_h_a____ fine day __th_a_t___ everyone