教师对学校满意度调查总结

教师对学校满意度调查总结

为进一步提高我校的管理质量，10月24日进行教师对学校满意度调查，共有45位老师参与调查，收回问卷45份，结果如下：

分析：从结果来看，教师对在学校的人际关系和校园环境建设满意率最高。

1、现在社会环境比较复杂，人心浮躁，可是学校仍然为一方净土，老师之间、师生之间关系和谐，相处愉快。学校领导能关心老师生活学习，对一些年龄大的一些老师给予照顾，对一些患病住院的老师校长代表学校看望，让老师倍感温暖。老师之间相处融洽，互相帮助信赖，身心愉悦。

2、近年来政府对学校有较大投入，农村小学与城市小学的硬件建设差距逐渐缩小，我校2010年检查养正楼，同时建成的还有能容纳300余人的大型报告厅，

这在铜山区的小学中也是极少的。2011年建成塑胶跑道，2013年建成崇德楼，现已投入使用。各功能教室配备齐全，各教室配备多媒体，极大的方便了教学，提高了教学效率。今年春季，校园绿化逐渐成型，学校文化布置内容多样，校园文化氛围浓厚。

3、教师对学校在教学管理、常规管理、学生管理等各方面感到很满意，学校严格执行上级文件，有创造性地完成各项工作，人性化的处理各种突发事件。

4、教师对学校的物质生活环境和业余活动安排的满意率相对低一点。自从实施了绩效工资，学校严格执行上级文件精神，不向教师发放额外津贴福利等，个别老师不能理解，但随着绩效工资的深入开展，绩效考核制度的不断完善，按照多劳多得，优劳优酬的原则教师的付出能得到合理回报。我校为中心小学，工作繁重，老师的业余文化体育生活相对较少，这在老师们对学校提得建议里也有体现。今后我们会根据老师的愿望安排合适的时间组织教师进行体育锻炼，一些重要节日组织师生共同参与的文化庆祝活动。

马坡镇中心小学

2013.10