各教研组活动文本记录

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董浜中心小学教研组活动安排表

教研组名称：低年级语文组

董浜中心小学教导处

2010.2

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董浜中心小学教研组活动安排表

教研组名称：高年级语文组

董浜中心小学教导处

2010.2

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备注:

教研组活动记录（四月）

备注:

教研组活动记录（五月）

活动时间：5.12 活动地点：党员活动室

负责人：王丽萍记录人：金美芳

参加人员：相关老师

主题：“提高小学生体验性学习有效度的研究”主教研沙龙

活动过程：

一、沙龙主题

体验性学习的有效组织体验性学习的有效评价

关键词

理答表演练习评价

王教导：本次沙龙活动内容为四月份教师撰写的教科研一得，根据教研研究的不同着重点、不同层次，进行教研研究心得的交流活动。

三、相关老师发言

1、戈沁春《上＜加法估算＞一课有感》

2、张艳红《有效理答让课堂更有效》

3、金美芳《让语文课堂充盈情感体验》

4、徐晓兰《解决问题的策略画图教学有感》

5、赵兰英《为学生搭建表演的舞台》

6、季静：《加强生活体验，提高词语辨析冃匕力》

7、俞鸣红《实施体验性教学的重要途径》

&周峰：《体育评价心得体会》

9、金燕萍《评价的态度要真诚》

10、吴建东《把表演、游戏带进课堂，展示学生的自信》

教研组活动记录（六月）

这节课上得很成功，设计巧妙，上得实在，让听课老师受益匪浅!

备注:

董浜中心小学教研组活动安排表

教研组名称：数学组

董浜中心小学教导处

2009.9

教研组活动记录（九月）

活动时间：2009年9月29日活动地点：党员活动室

负责人：吴艳

参加人员：教研组成员主题：完成课堂观察案例

备注:

教研组活动记录（十月）

活动过程：

一、第二次听课《长方形和正方形的特征》

观察主题：有效操作

做好相应记录

二、集中学习

1、每位教师做好期中自查工作，包括备课、作业等“六认真” 方面。

2、经验交流

备注:

教研组活动记录（十一月）

主 题：组内交流课交流活动 活动过程:

2、组内老师针对这两节课进行评课。

备注:

教研组活动记录（十二月）

参加人员：教研组成员 主

题：论文交流

1、 12月 18 日 张艳红 六（2）班

2、 12月 22 日 徐晓兰 四（4）班

3、 12月 24 日 顾燕二 (3) 班

4、 12月 29 日 薛龚一

(1)班

、评课

《解决问题的策略》 《用计算器计算》 《认识分数》 《认识钟表》

1、由两位老师介绍设计意图

、 听课

活动过程：

教研组老师分别交流论文：

陆敏燕：《追求课堂上有效的引导》戈沁春：《透析课堂操作的有效性》薛龚：《串珠的线》

吴艳：《不妨“忽悠”一下学生》

备注:

董浜中心小学教研组活动安排表

教研组名称：数学组

董浜中心小学教导处

2010.2教研组活动记录（三月）

备注:

教研组活动记录（四月）

备注:

教研组活动记录（五月）

备注:

教研组活动记录（六月）

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备注: