如何有效提高学生的英语口语能力
如何提高学生的口语交际能力
如何提高学生的口语交际能力在当今的全球化时代，良好的口语交际能力对于学生而言越发重要。
然而，许多学生在学习英语口语时面临困难。
本文将介绍一些有效的方法，帮助学生提高口语交际能力。
一、创造沉浸式环境要提高口语交际能力，创造一个沉浸式的学习环境非常重要。
学校可以组织英语角、英语演讲比赛等活动，让学生有机会用英语进行交流。
此外，学校鼓励学生在日常生活中使用英语，例如英语课堂上尽量使用英语交流，或者提供一些英文读物供学生阅读。
二、模仿和练习学生可以通过模仿英语口语者来提高自己的口语表达能力。
他们可以观看英语电影、电视剧或者听英语广播、播客等，然后模仿其中的口音、语速和表达方式。
此外，与其他英语母语者进行交流是非常有益的。
学校可以组织与外国学生的交流活动，或者鼓励学生参加国际交流项目，这样学生就有机会与使用英语为母语的人进行交流。
三、角色扮演和实践通过角色扮演和实践，学生可以锻炼口语交际能力。
例如，学生可以在课堂上进行英语对话的角色扮演，扮演不同的角色并进行实际对话练习。
此外，学生还可以参加英语演讲比赛或辩论赛，锻炼自己的口语表达和辩论能力。
这些实践活动可以提高学生的口语交际能力，并增加他们对英语的自信心。
四、多样化的学习资源为了提高口语交际能力，学生需要接触各种各样的学习资源。
学校可以提供多样化的学习材料，包括录音、视频、音频、互动软件等。
这些资源可以帮助学生扩展词汇量、提高听力能力，并且通过模仿和练习来提高他们的口语表达能力。
五、鼓励学生参与讨论和演讲在课堂上，教师应该鼓励学生积极参与讨论和演讲。
教师可以设计一些讨论话题，让学生围绕这些话题进行组织性讨论。
此外，教师可以要求学生进行小组或个人演讲，分享自己的观点和想法。
通过这些活动，学生可以提高口语表达能力，学会表达自己的观点，同时培养批判性思维和分析能力。
六、关注语音和发音良好的语音和发音是口语交际能力的重要组成部分。
学生应该重视语音和发音的练习。
他们可以通过听力训练和模仿英语母语者的口音来提高自己的发音准确性。
提高学生的英语口语表达能力的方法
提高学生的英语口语表达能力的方法英语口语表达是学习英语的一个重要环节，对于学生来说，拥有良好的口语表达能力能够增加交流的自信，提高在实际生活和工作中使用英语的能力。
本文将介绍一些提高学生英语口语表达能力的方法，帮助学生更好地掌握口语技巧。
一、积极参与口语练习积极参与口语练习是提高口语表达能力的关键。
学生可以通过与同学、老师或者外教进行对话练习，创造语言环境，提高口语应对能力。
此外，学生还可以参加英语角、辩论社团等活动，与其他英语学习者进行交流，扩大口语交际的机会。
二、多听多模仿学生在提高口语表达能力的过程中，应注重听力能力的培养。
通过听英文新闻、英语电影、英语原版书籍等多种途径，提高对英语语音、语调和表达方式的理解。
同时，学生可以模仿原声录音，逐渐掌握正确的发音和语调。
三、拓展词汇量丰富的词汇量是英语口语表达的基础。
学生可以通过背诵英语单词、阅读英语文章、参加词汇运用游戏等方式，系统地积累词汇。
并在日常生活中，尽量使用英语进行交流，拓展词汇量。
在表达时注意用词准确，避免中式英语的出现。
四、注重语法训练良好的语法基础是提高口语表达能力的前提。
学生应该重视语法的学习和训练，通过做语法练习题、阅读语法书籍等方式，掌握基本的语法规则和句型结构。
同时，在口语练习中也要注重语法的运用，避免常见的语法错误。
五、培养听力理解能力在口语表达中，良好的听力理解能力是十分重要的。
学生可以通过听力练习，提高对不同口音、语速的适应能力，提高听力理解的准确性和速度。
同时，可以进行听力材料的积累和训练，以逐渐提高听力水平。
六、多与外国人交流与母语为英语的外国人进行交流，是提高口语表达能力的一种有效方法。
学生可以通过参加国际交流活动、国际学生交流项目等途径，结识外国朋友，与他们进行面对面的交流。
这样可以感受到真正的语言环境，提高口语的自然流利程度。
七、利用技术手段辅助学习在当下科技发达的时代，学生可以利用各种技术手段辅助英语口语的学习。
提升英语口语的方法
提升英语口语的方法提升英语口语的方法英语口语对个人英语学习来说十分重要，一口流利的英语口语不管在哪里都会十分受欢迎，那么怎么提高英语口语呢?下面提供三个提升英语口语的方法，来学习一下吧!提升英语口语的方法【1】1:自我对话法和别人使用英语交流可能对很多人来说都不是一件容易的事情，尤其是当自己的英语还不好的时候，不敢开口。
自我对话法就是，找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的最好都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼我们说话时的胆量。
2:他人对话法自我对话法虽然对提高口语有所帮助，当时毕竟只是自己跟自己对话，局限性很高，如果你觉得自我对话的方法已经不能提高你的口语水平了，可以找你的好朋友和你练习，朋友之间说英语也不会那么尴尬吧，和朋友进行英语对话不但能够提高口语水平，还能提高你的胆量，为以后和其他人做口语交流做准备。
3:边听边读法顾名思义，就是一边听一边读，学习英语的时候，MP3、随身听和复读机是很好的辅助工具，我们可以把它们装在身上，随时闲了随时听，然后边听边读，重复听取，然后重复读取，直到记住发音为止。
4:边说边写法在现在的教学中英语的听和写的教学是分开的，这实际上阻碍了我们交际能力的培养和提高，在学习中你可以写一句，读一句，这样不但加深记忆，同时也会提高你的口语水平。
5:影视提高法现在美剧很是流行，不少大学生都爱看美剧，在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如老友记，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话，这种流行美剧都有中文字幕，更能加深我们的理解和记忆。
6:歌曲记忆法现在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我们喜欢听的歌曲，我们可以把单纯的听歌变成边听边学，不过使用歌曲记忆法需要注意我们不能使用快歌作为学习歌曲，这样我们很难听清楚他们的发音，最好选择慢歌最为学习歌曲。
说白了，想要提高英语口语就是多说，只有敢说才会有提高，只有敢说才会有进步，如果不敢开口何谈提高呢?提升英语口语的方法【2】大量模仿广泛听与精听结合。
「如何提高小学英语的口语能力」
「如何提高小学英语的口语能力」
要提高小学英语口语能力，以下是一些建议：
1.提供语言环境：在家庭和学校中创造一个英语环境，鼓励孩子多听
英语，多说英语。
可以播放英语儿童歌曲、看英语卡通片、与孩子用英语
交流等。
2.听说结合：通过听力练习来提高口语能力。
可以让孩子听录音或者
英语儿童故事，然后模仿发音和语调。
还可以给孩子创造机会与他人用英
语交流，比如与英语老师进行对话、与同学用英语进行合作。
3.学习常用口语表达：学习一些常用的口语表达，如问候、表达想法、询问问题等。
可以通过角色扮演、游戏或者讲故事来练习这些口语表达。
4.掌握基本的词汇和句型：小学生口语能力的基础是词汇和句型的掌握。
可以通过背诵单词卡片、看英语故事书、听英文儿童歌曲等方式来扩
大词汇量和理解基本句型。
6.利用多媒体资源：使用多媒体资源来帮助提高口语能力，如英语学
习软件、学习网站等。
这些资源可以提供与英语老师互动、参与游戏和练
习口语的机会。
7.多与外教交流：如果有条件，可以让孩子参加英语培训班或者请外
教上门辅导。
英语母语者可以更好地纠正发音和语法错误，提供更好的口
语练习机会。
9.阅读英语故事书：阅读英语故事书可以帮助培养孩子的语感和词汇量，同时也可以提高他们的口语表达能力。
10.实践中学习：利用日常生活和学习环境来进行英语口语练习。
可以在购物、餐馆、公园等场所与孩子用英语交流，这样可以提供实际的语言使用场景。
如何提升英语口语交际能力
【导语】⼝语交际是⼈们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。
⼝语交际能⼒是极其重要的，它是从事⼀切实践活动必备的基本功。
以下是⽆忧考整理的如何提升英语⼝语交际能⼒，欢迎阅读！1.如何提升英语⼝语交际能⼒ 1、创建出良好的课堂教学氛围 通过实践可以看出，良好的课堂氛围可以帮助学⽣克服⼼理上的障碍。
且进⾏⼝语上的练习，也可以帮助学⽣解决⾃⾝的紧张感与压⼒，转变对英语知识的错误看法。
其次，也要认识到教师的教学态度也关系到了学⽣的学习质量。
因此，在课堂教学中教师就要保证⾃⾝语⾔的幽默性，这样才能激发出学⽣的学习欲望。
2、做好思维能⼒上的训练⼯作 在开展英语⼝语教学中，教师就要认识到培养学⽣英语⼝语交际能⼒的意义，主动采取有效的教学⽅法，在帮助学⽣养成英语思维习惯的同时，也要尽可能地消除母语上的影响，提⾼学⽣对英语知识的理解与认识。
3、做好英语⽂化教学⼯作 学⽣在学习英语⼝语知识时，很容易出现语法与语⽤失误等现象。
且从语法错误上来说，是可以从表⾯就发现的，主要是受到学⽣对语⾔知识认识不⾜等因素的影响。
所以在教学中教师就要从英语⽂化上来进⾏教学，以此提⾼学⽣的语⽤准确性。
4、了解西⽅⽂化 因为中西⽅⽂化差异的原因，⽐如在与⼈交谈时，他们希望有⽬光交流，这样才能显⽰出你的真诚。
⽽在中国，尤其是在⾯对长辈的时候，我们会尽可能避免直接的⽬光交流。
可以通过社交媒体，了解他们的实时热点，流⾏的电影、书籍等。
5、可以加上肢体语⾔ 肢体语⾔也能很好的帮助我们表达出想要表达的意思，尤其是我们经常会发现，当外国⼈来问路时，明明听不懂他说的什么，但是从他的肢体语⾔还是能明⽩他要表达的意思。
6、多看多读 看原版电影以及英⽂读物，⼀⽅⾯可以掌握他们的语调发⾳，另⼀⽅⾯还可以掌握他们的⽤词⽅法。
但是最重要的还是要多应⽤，只有运⽤才能发现错误，发现薄弱点，做到更好的提升。
2.学习英语⼝语的重要性 1、⼝语能够帮助学⽣丰富词汇量。
如何提高学生的英语口语表达能力
提高学生的英语口语表达能力一、培养学生正确的学习观念改变过去传统的“满堂灌”注入式”教学方式，充分认识到英语口语表达的重要性。
改变口语表达困难的状况，关键是要消除学生的心理障碍，树立信心，让学生自由地表达思想，畅所欲言，多角度地给学生创造英语表达的机会，增加学生使用英语口语的能力。
在教学中多关注学生的学习结果，少一些探究，少一点不耐烦。
尊重个体差异，保护学生的自尊心和自信心。
因为每个学生的先天因素不同，他们对语言的接受能力和使用能力也存在一定的差异。
教师在教学过程中，要多鼓励、多表扬、少批评。
在学生练习口语的过程中，要采用耐心与宽容的原则。
英语口语学习过程是他们自练自学的过程，老师在此时的角色应该是组织者和旁观者，让学生在一种自然、放松的状态下自由发挥。
同时还要不断激发学生的成就感和求知欲，并逐步引导学生把兴趣转化为稳定的学习动机，使他们树立自信心。
这样学生的英语口语能力才能真正有所提高。
二、重视学生听说技能的培养由于传统的教学模式侧重于知识的讲解与灌输，重视应试与分数而忽视学生的听说技能的培养，致使学生的听说水平普遍较低。
为此教师应当更新观念，把英语教学放在真实场景中，使语言形式与学生实际生活的语言环境相结合，给学生营造一个英语的氛围，同时应尽量用生动有趣的语言材料和鲜明生动的情景模式来吸引学生，使他们置身于真实的环境中，在轻松、愉快、和谐的课堂气氛中积极思维、大胆实践，达到掌握和运用语言的目的。
另外，我们还可以利用多媒体教学手段为学生创设听说英语的情境。
多媒体教学集图像、声音、文字等多种信息于一体，能极大地满足学生视听等感官需求，激发学习情趣，提高学习效率。
通过观看英文电影、英语新闻、英语演讲等形式使学生有更多的机会接触英语本族语人士的发音和表达方式，通过模仿来纠正自己的发音和语调，从而有效地提高学生的听说水平。
三、注重培养学生的口语表达能力1.培养学生开口说英语的习惯教师要引导学生认识到学习语言的目的在于应用。
如何提高英语口语能力
如何提高英语口语能力英语口语是很多人学习英语时所面临的一个难题。
在实践中提高口语能力需要一定的方法和技巧。
本文将介绍一些有效的方法，帮助你提高英语口语能力。
一、拓宽词汇量扩展词汇量是提高口语的基础。
可以通过背单词、读英文材料、听英文歌曲等方式来增加词汇量。
在学习过程中，要注重积累常用的表达方式和习惯用法。
二、大量听力提高听力水平是提高口语能力的关键。
在日常生活中，多听英语原版的新闻、电影、纪录片等，可以提高对语音、语调和语速的理解。
同时，通过模仿外教的发音和口语表达方式，可以提高口语流利度。
三、多参与口语练习参与口语练习是提高口语能力的有效方法。
可以找到英语角、口语俱乐部等机会，与他人进行交流和对话。
如果条件允许，可以与外国友人交流，提高语感和语音准确性。
此外，还可以通过在线平台、语音识别软件等进行口语训练。
四、多加练习口语除了参与口语练习，自己也要主动练习口语。
可以选择一些日常话题，进行口语练习，如家庭、工作、旅行等。
可以在家里进行模拟对话练习，或者大声朗读英文文章，提高自己的发音和语感。
五、注重语法和句型口语表达需要有一定的语法基础。
在练习口语的同时，要注重学习和巩固语法知识。
可以通过学习语法书籍、参加语法课程等方式来提高语法水平。
同时，还要注意学习和使用常用的句型和表达方式，提高口语的流利度和准确性。
六、养成积极的学习习惯提高英语口语能力需要持久的努力和坚持。
要养成每天学习英语的习惯，可以设定一个固定的学习时间和计划。
可以利用碎片时间进行听力和口语练习，如在公交车上听英文歌曲，或者在闲暇时间与他人进行英语对话。
总结起来，提高英语口语能力需要拓宽词汇量、多听力、参与口语练习、积极练习口语、注重语法和句型，并养成积极的学习习惯。
只要坚持不懈地学习和练习，相信你的口语能力会逐渐提高。
加油！。
增强英语口语能力的10个方法
增强英语口语能力的10个方法英语口语能力的提升对于想要在国际交流、工作或学习中取得成功的人来说至关重要。
然而，很多人在学习英语口语时遇到了困难。
下面将介绍10个有效的方法，帮助你增强英语口语能力。
1. 多听多模仿要提高口语能力，首先要多听英语，尤其是地道的英语口语。
可以通过听英语广播、看英语电影或者参加英语角等方式来提高听力。
同时，要学会模仿，模仿说话者的语调、语速和发音，这样可以帮助你更好地掌握口语表达。
2. 多与母语人士交流与母语人士交流是提高口语能力的最佳途径之一。
可以通过参加语言交换活动、找外教或者加入英语俱乐部等方式与母语人士进行交流。
与他们的交流将帮助你更好地理解和运用英语口语。
3. 创造语言环境创造一个英语语言环境对于提高口语能力非常重要。
可以通过将手机、电脑等设备的语言设置为英语，或者在家中贴上一些英语标语等方式来营造英语环境。
这样可以让你时刻接触到英语，提高口语表达的自然度和流利度。
4. 多读多背口语材料阅读是提高口语能力的重要途径之一。
可以选择一些与口语相关的材料，如口语教材、英语口语练习册等进行阅读。
同时，要将其中的一些句子或对话背诵下来，这样可以帮助你更好地掌握口语表达。
5. 注重语音和发音语音和发音是口语能力的重要组成部分。
要注重练习语音和发音，可以通过跟读录音、模仿发音等方式进行练习。
同时，要注意纠正发音错误，可以通过录音自我检查或者请教老师或母语人士来帮助纠正。
6. 多参加口语训练班或课程参加口语训练班或课程可以帮助你系统地提高口语能力。
在课堂上，你可以学习到正确的口语表达方式，同时还可以通过与同学的互动练习口语。
口语训练班或课程还可以提供一些口语练习的机会，如角色扮演、辩论等。
7. 制定口语学习计划制定一个合理的口语学习计划对于提高口语能力非常重要。
可以根据自己的时间和能力制定每天或每周的口语学习目标，并且坚持执行。
口语学习计划可以帮助你有条不紊地提高口语能力。
8. 多使用口语APP或网站现在有很多口语APP或网站可以帮助你提高口语能力。
如何让学生快速提升自己的英语口语能力
如何让学生快速提升自己的英语口语能力英语口语对于学生来说是一个非常重要的技能，但是很多学生在学习过程中会遇到许多困难。
如何帮助学生快速提高口语能力成为了老师们日常教学中的一个重要问题。
一、提高听力能力要提高英语口语能力，首先要优化听力能力。
学生应该多听英语，可以通过英语原音频道、英语电影、英语歌曲等多种途径来提高听力水平。
同时，老师也可以在课堂上多增加英语听力训练，培养学生的耳朵。
二、模仿原音习惯要想让学生的口语更加地真实，需要学生养成好的习惯。
原音习惯是其中一个重要的方面。
学生应该尽量模仿英语的原音，这样可以让学生的口语更有说服力。
同时，老师可以通过模仿让学生更好地理解英语的语泪。
另外老师反应过来，如果学生的发音有误，及时纠正，这是一个很重要的环节。
三、口语练习要想让英语口语能力迅速提高，口语训练是必不可少的。
学生应该尽可能多的进行口语练习。
老师可以采用分组讨论、英语演讲等形式，让每个学生都有机会进行口语训练。
四、积极参与课堂互动许多学生在课堂上都选择保持沉默。
这种做法不仅会降低学生的自信心，还会让学习变得更加枯燥无味。
因此，老师应该鼓励学生积极参与课堂互动，并提供足够的机会让学生进行口语练习。
五、英语口语俱乐部为了让学生更好地提高英语口语能力，在课堂之外，可以开办英语口语俱乐部。
通过小组讨论、英语演讲等形式，让学生互相交流、学习、鼓励，在轻松愉悦的氛围中提高口语水平。
六、背诵经典英文文章背诵经典英文文章是提高英语口语能力的一个有效途径。
学生可以通过背诵经典英语文章，提高自己的语感和口语表达能力。
当然，老师不要过多要求背诵，应该根据每个学生的能力进行合理安排，避免过度造成学生的压力。
总之，提高英语口语能力需要学生和老师的共同努力，只有通过不断地训练和积累，才能更好地掌握英语这门语言，提高自己的英语口语水平。
如何培养学生的英语口语能力？
如何培养学生的英语口语能力？重视培养学生英语口语能力的策略：从输入到输出，多维度进阶英语口语能力是语言学习的最重要组成部分，它不仅仅是沟通交流的工具，更能促进学生跨文化理解和个人成长。
该如何快速有效地培养和训练学生的英语口语能力，是教育工作者需要认真思考和实践的问题。
本文将从输入-输出两个方面，结合相关理论和实践经验，提出一些策略。
一、丰富输入，奠定基础英语口语能力的提升，最需要补充好的语言输入。
以下策略可以帮助学生完成高质量、多元化的语言素材积累：1. 营造温馨沉浸式语言环境：创建充满英语元素的课堂氛围，例如使用英语进行课堂教学、播放英语歌曲和电影片段、组织英语角等，让学生在自然的环境中接触英语，感受到语言的魅力。
2. 广泛泛读英文材料：鼓励学生阅读不同类型的英文书籍、报刊、杂志和网站，扩大词汇量，提升对英语的理解能力，并学习地道英语表达。
3. 积极主动进行英语听力训练：利用多种听力材料，如英语广播、音频课程等，注重培养学生的听力理解能力，建立英语语音语调的感知。
4. 利用科技辅助学习：通过英语学习网站、APP等获取丰富的音频、视频和练习素材，满足不同学习需求。
二、加强输出，提升表达能力语言输出是口语能力进阶的关键。
以下策略有助于催发学生的表达欲望，并提升口语表达能力：1. 模拟真实交际情景：将课堂教学与生活交流结合起来，设计情景对话、角色扮演、小组讨论等活动，让学生在模拟真实交流中练习口语表达。
2. 鼓励学生积极主动开口说：克服学生开口难的问题，热情鼓励他们在课堂上主动积极参与互动，勇于表达自己的想法和观点。
3. 提供有效反馈与指导：教师要对学生的口语表达进行及时有效的反馈，指出错误，并给予针对性指导，帮助学生纠正发音和语法错误。
4. 重视培养学生自信心：鼓励学生大胆尝试，克服怯场心理，增强自信心，提升表达能力。
5. 多元化评价：不仅关注学生的口语流利程度，更要注重内容、逻辑、语调、表达等方面的综合发展，评价学生的口语能力水平。
提升英语口语的小技巧
【导语】很多学⽣都知道英语⼝语的重要姓，因为学习英语的⽬的是和别⼈交流，但是⼝语却是难提升的⼀项。
以下是⽆忧考整理的提升英语⼝语的⼩技巧，欢迎阅读！1.提升英语⼝语的⼩技巧 1、⾃我交谈 与别⼈⽤英语沟通对许多⼈来说是⼀件不容易的事,尤其当你的英语基础不好,就会怯场,不敢说话。
这个时候我们可以⽤⾃我对话的⽅法提⾼我们的英语⼝语,找到⼀个没有⼈的地⽅,假设⼀个场景,⼀⼈饰两⾓,充分利⽤平时学习到的知识,要开⼝说,越⼤越好,同时锻炼时我们说话的勇⽓,以后便敢于与别⼈交流。
2、和别⼈对话 ⾃我对话法虽然有助于提⾼英语⼝语，但是与⾃⼰对话的内容限制⾮常多。
如果你认为你的⾃我对话⽅法已经不能提⾼你的英语⼝语⽔平,可以找你的好朋友与你练习,朋友说英语应该不会那么尴尬,与朋友⽤英语交谈,不仅会提⾼⾃⼰的英语⼝语,也可以提⾼你的胆量。
3、听和读 顾名思义，它是听和读的结合。
学习英语时，随⾝听和复读机是很好的辅助⼯具。
当我们空闲的时候，我们可以把它们拿出来听，边听边读。
4、边说边写 在⽬前的英语听说读写教学中是分开的，这实际上阻碍了学⽣交际能⼒的培养和提⾼，在学习中你可以写⼀个句⼦，读⼀个句⼦，这样不仅可以加深记忆，还可以提⾼你的⼝语⽔平。
5、视频增强⽅法 电视剧很流⾏，现在很多⼤学⽣看电视，然后看电视的同时也可以提⾼我们的英语⼝语能⼒，事实上，很多电视剧都是学习英语⼝语的好教程。
2.英语⼝语学习指南 英语⼝语跟平时学习英语是不⼀样的，看似很简单，觉得就是开⼝说话，其实它是英语最难的⼀部分。
1、英语⼝语重点 重视英语发⾳和⼝⾳：很多学⽣在学习英语的时候对于是该发美式英语还是英式英语纠结，其实⼤可不必，美式英式都可以，只要不在有中国式⼝⾳就是成功的⼀⼤步。
所以，要重视⾃⼰的⼝⾳发⾳，⽽不是纠结美式还是英式。
节奏感：想要说⼀⼝流利的英语，很多时候其实是需要有英语节奏感的。
所以要抓住升调、降调、重读、连读等规律，说⼝语才能有节奏感，才能够快速流利的说⼀⼝正宗的英语。
如何提升孩子的英语口语能力？
如何提升孩子的英语口语能力？要如何提升孩子的英语口语能力：从语言环境到学习策略英语口语能力的提升是一个循序渐进的过程，必须从语言环境、学习策略和心理因素等多个方面入手。
作为教育专家，我将从以下几个方面论述提升孩子英语口语能力的快速有效方法：一、营造良好的语言环境1. 家庭环境：家长应积极创造和谐的英语氛围，在日常生活中尝试使用简单的英语与孩子交流，观看英语动画片，播放英语歌曲，并鼓励孩子主动参与英语对话。
2. 学校环境：学校应注重英语课堂的趣味性和互动性，鼓励学生参与课堂讨论，并提供英语角、英语戏剧等活动，为学生创造英语口语练习的机会。
3. 社会环境：家长可带孩子参加英语兴趣班、英语夏令营等活动，让孩子接触英语母语人士，并有机会进行真实的英语交流。
二、掌握科学的学习策略1. 注重基础：打好英语基础是口语练习的基石。
孩子应掌握一定的英语词汇、语法和发音规则，才能进行流畅的口语交流。
2. 模仿练习：模仿是学习口语的快速有效方法。
孩子可以模仿英语母语人士的语音语调、语速和发音，提高口语表达的准确性和流利度。
3. 阅读英文书籍、文章和剧本，可以帮助孩子积累词汇量，了解英语文化，并增加对英语的理解能力。
4. 口语训练：除了课堂上的口语练习，还可以利用多种途径接受口语训练，例如与外国人交流、参加英语角、录制英语口语视频等等。
5. 鼓励孩子主动参与英语口语活动，克服怯懦心理，大胆开口练习，并不断积累经验。
三、培养良好的学习习惯和心理素质1. 坚持练习：英语口语能力的提升需要持之以恒的练习，孩子应养成每天练习口语的习惯，并不断反思进步，根据学习策略调整练习方法。
2. 树立自信：孩子应消除畏惧羞怯心理，相信自己的能力，勇敢开口练习，即使犯错也不要害怕，并从错误中吸取经验。
3. 保持兴趣：激发孩子学习英语的兴趣，让孩子在学习过程中找到乐趣，更愿意进行英语口语练习。
四、辅导模式每个孩子都拥有不同的学习特点和语言天赋，在提升口语能力的过程中，需要根据孩子的实际情况进行针对性的辅导。
提高英语口语的五大方法
【导语】就⽬前⽽⾔，⼤家都已经意识到了英语⼝语的重要性，但是并不是所有的⼈都能够快速的提升英语能⼒。
以下是®⽆忧考⽹整理的提⾼英语⼝语的五⼤⽅法，欢迎阅读！1.提⾼英语⼝语的五⼤⽅法 第⼀、模仿。
怎样提⾼⾃⼰英语⼝语的有效⽅式第⼀步就是要学会模仿，找⼀些英⽂原版录⾳的材料进⾏对单词、短语、句⼦等的模仿，也可以找⼀些英⽂原版的电影跟着有声有⾊的模仿，⼒求⾃⼰的语⾳语调甚⾄神情语⽓⼒求神似。
第⼆、朗读。
怎样提⾼⾃⼰英语⼝语⼝语能⼒的第⼆步是⼤声朗读。
朗诵其实也相当于是模仿，所也需要⾃⼰去找到适合⾃⼰的有声素材去进⾏模仿语⾳语调。
在进⾏朗读模仿时，要学会听⾃⼰的发⾳和资料中的有什么地⽅不同，反复去练习纠正。
第三、复述。
复述不是背诵，复述是通过⾃⼰的语⾔将你所听到的故事或者所看到的⽂章描述出来，在摆脱原⽂⽂本和组织结构，⽤⾃⼰的理解和思考将故事的内容讲出。
刚开始你可以先附属⽂章的中⼼思想，之后再逐步递增，复述是⼀个⼈练习英语⼝语是提⾼⾃⼰英语⼝语的的有效的途径之⼀。
第四，背诵。
背诵不管怎样都是提⾼⾃⼰英语⼝语的有效⽅法。
基础较差的⼈可以先试着背诵⼀些短语和句型。
第五，写⽇记。
⽤英语写⽇记⽆论是对提⾼⾃⼰的英语⼝语还是提⾼英语其他⽅⾯的能⼒都是⼀个很好的⽅法，写⽇记既可以锻炼⾃⼰在词组运⽤，语法知识等的能⼒，也可以锻炼⾃⼰的英语思维能⼒。
2.如何把英语⼝语练好 ⼀、注重语法，发⾳准确 要想把英语⼝语练习好，⾸先从基础的英语语法上要引起重视，认真学习语法，通过语法，练习发⾳，从⼀开始就要养成发⾳准确的好习惯，发⾳准确。
⼆、勤奋的练习 每天都要进⾏英语⼝语的练习，这个要坚持下去，从每个单词到每个句⼦，再到⼀篇⽂章，⼀点⼀点的⽤标准的发⾳来要求⾃⼰。
三、平时多⽤英语⼝语进⾏交流 可以成⽴⼀个英语⼝语⼩组，和⼏个志同道合的伙伴⼀起⽤英语⼝语进⾏交流，期间有什么问题，可以随时讨论，及时解决，有外国朋友的话，可以通过与外国朋友交流来提⾼⾃⼰的英语⼝语表达⽔平。
如何提高学生的英语口语能力
如何提高学生的英语口语能力提高学生的英语口语能力是一个需要长期努力和综合性的任务。
以下是一些建议，帮助学生有效提高英语口语能力：1.创建一个英语环境：提供一个增加英语语言接触机会的环境，如英语角、英语俱乐部等。
鼓励学生与同学用英语交流，讨论各种话题。
2.练习口语：提供学生大量的口语练习机会，通过角色扮演、对话练习等方式，激发学生参与活跃的英语口语训练。
3.提供实际语境：让学生在真实场景中使用英语，如模拟情境对话，实际应用英语口语进行购物、旅行、外出点餐等活动。
4.听力训练：提高学生的听力能力，通过听音频、观看电影、纪录片等，锻炼学生对语音、语调和自然语言的理解。
5.扩大词汇量：学生可以通过阅读英文书籍、文章和报纸，以及听力材料来扩大词汇量。
教师可以推荐一些合适的词汇学习资料，帮助学生进行词汇积累。
6.注重语法和语音的学习：学生需要了解基础的语法知识和正确的发音。
教师可以设置相关的语法练习和发音练习，并对学生进行纠正和指导。
7.学习口语表达习惯：教师可以教授学生常用的口语表达方式和句型，如问候、道歉、邀请等。
学生可以通过模仿和练习来掌握这些口语表达。
8.组织英语角或讲座：教师可以组织英语角或讲座，邀请英语母语人士或专业人士与学生进行交流。
学生可以在这样的活动中提高听力和口语能力。
9.语言交流伙伴：学生可以寻找一位母语为英语的语言交流伙伴，通过线上或线下交流的方式，进行日常对话和语言练习。
10.演讲和辩论：组织学生进行演讲和辩论比赛，激发他们对英语口语的兴趣，并提高他们的口语表达能力和说服能力。
最重要的是，学生需要持之以恒地练习和应用英语口语。
教师需要激发学生的兴趣，并给予鼓励和支持，帮助他们克服困难，逐渐提高英语口语能力。
如何提升英语口语能力？
如何提升英语口语能力？如何能有效提升英语口语能力：教育专家视角英语口语能力的提升是一个循序渐进的过程，需要科学的学习方法和持之以恒的练习。
作为教育专家，我将从五个方面具体阐述如何有效提升英语口语能力：一、打好基础：1. 扎实的语音语调训练：掌握国际音标，并能够正确发音。
模仿标准发音，练习口语语调，尽量避免母语腔调。
通过听力练习，熟悉英语的节奏和语调。
2. 词汇积累：掌握常用词汇和短语，扩大词汇量。
通过语境解释词汇含义，避免死记硬背。
利用卡片、游戏等方法进行词汇记忆，提高学习效率。
3. 语法基础：掌握基本语法规则，能够进行简单的句子构建。
练习熟悉各种句型和时态的运用。
不要过度追求语法规则，注重实际应用。
二、沉浸式学习：1. 营造英语环境：每天使用英语学习软件、观看英语视频、听英语歌曲等。
创建英语角，与他人用英语进行交流。
将手机语言设置为英文，将日常生活与英语学习结合。
2. 大量输入：每天阅读一定量的英文材料，例如新闻、书籍、文章等。
观看英文电影、电视剧，提高听力和口语理解能力。
听英语广播，练习听力和口语的节奏语调。
三、主动输出：1. 开口说话：克服心理障碍，不要害怕说错，大胆开口练习。
可以对着镜子练习，也可以找朋友、同学进行对话练习。
利用英语学习平台，与外国友人交流。
2. 模仿练习：模仿英语教材中的对话场景和语调。
模仿英文电影和电视剧中的角色对话。
模仿英语演讲者的语气和语速，训练自己的口语表达能力。
3. 写作训练：将口语练习与写作训练结合，提高英语表达的准确性和流畅性。
尝试写英语日记、博客、邮件等，锻炼英语写作能力。
四、坚持练习：1. 制定学习计划：制定合理的学习计划，并根据自己的学习目标进行调整。
设置可实现的目标，避免过大的压力。
定期评估学习效果，调整学习计划。
2. 保持学习热情：选择感兴趣的学习内容，激发学习兴趣。
与其他学习者交流，分享学习经验，互相鼓励。
从英语学习中获得成就感，增强学习信心。
如何提高学生的英语口语表达能力？
如何提高学生的英语口语表达能力？提升学生英语口语表达能力的系统策略学生英语口语表达能力的提升是一个复杂工程，需要从两大方面入手，才能取得显著效果。
本文将从以下四个方面，结合教育专家视角，探讨提升学生英语口语表达能力的策略：一、打造沉浸式语言环境，点燃口语学习热情1. 营造课堂互动氛围：课堂是学生每天练习口语的重要场所，教师应尽可能地创造英语语言环境，帮助和鼓励学生积极参与互动。
例如，采用小组讨论、角色扮演、英语歌曲演唱、英语戏剧表演等活动，让学生在真实的语言环境中每天练习口语，提高语言表达的流利度和准确性。
2. 融入生活化场景：将英语与生活交流联系起来，让学生能够感受到英语学习的趣味性和实用性。
例如，可以利用课间休息时间进行简单的英语对话练习，鼓励学生用英语交流日常生活中的琐事，例如问候、天气、兴趣爱好等。
3. 利用多媒体技术：依靠图片、视频、动画等，营造生动活泼的英语学习环境，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
例如，利用英语卡通片、电影片段、英语配音等，让学生在欣赏的同时，也能潜移默化地提高英语口语能力。
二、不断夯实语言基础，提升口语表达能力1. 注重语音语调训练：语音是口语表达的基础，学生应注重语音语调的准确性和流畅性。
教师可以教授语音技巧、纠正发音错误，进行口语训练等，帮助学生提高语音语调的准确性。
2. 强化基础词汇积累：词汇是口语表达的材料，学生应注重基础词汇的积累，并能灵活运用。
教师可以通过词汇卡片、单词游戏、词语联想等方法，帮助学生记忆词汇，增强词汇的运用能力。
3. 掌握基本语法结构：语法是语言表达的规则，学生应掌握基本的语法结构，才能进行流畅的口语表达。
教师可以利用例句分析、语法练习、语法造句等，帮助学生掌握语法规则，提高句子表达的准确性。
三、培养和训练口语表达能力，突破学习瓶颈1. 进行场景模拟训练：模仿现实生活中的各种情境，进行口语表达练习，例如打电话、点餐、购物、问路等。
教师可以设计不同的情境，让学生在模拟情境中通过口语表达，提高学生的反应能力和表达能力。
如何提高学生的英语口语能力
如何提高学生的英语口语能力在如今全球化的时代，英语已经成为了一种不可忽视的重要语言。
掌握良好的英语口语能力对学生来说至关重要。
那么，如何提高学生的英语口语能力呢？本文将就这一问题进行探讨，并给出一些建议。
一、创造积极的口语学习环境要想提高学生的英语口语能力，首先应该创造一个积极的口语学习环境。
教师可以采用以下方法：1. 经常开展英语口语角活动，在活动中给学生提供大量的英语口语练习机会；2. 鼓励学生参与英语演讲比赛或英语角交流，提高他们的口语表达能力；3. 利用多媒体技术，播放英语电影、音乐等，激发学生的兴趣；4. 鼓励学生多与外教或具有良好口语水平的人互动交流。
二、多做口语练习口语是需要通过实践来提高的。
因此，学生应该进行大量的口语练习。
以下是一些建议：1. 组织学生进行英语口语小组讨论，让他们思考并表达自己的观点；2. 利用角色扮演、情景对话等方式，让学生在实际情境中进行口语练习；3. 鼓励学生与同学、家人、朋友进行英语口语交流，增加口语实践机会；4. 鼓励学生背诵英文演讲稿、诗歌等，提高口语流利度。
三、培养听力能力听力是提高口语能力的基础。
以下是一些建议：1. 经常进行听力训练，可以利用听力材料、录音等进行；2. 学生可以参加英语电影、音乐会等活动，提高对英语的听力理解能力；3. 鼓励学生多听英语广播、英文歌曲等，以培养英语听力习惯。
四、扩大词汇量丰富的词汇量是英语口语的基础。
以下是一些建议：1. 鼓励学生多读英文原著、英文杂志等，提高词汇量；2. 学生可以通过背单词、做词汇练习等方法来扩大词汇量；3. 教师可以设计具有趣味性的词汇游戏或活动，使学生在娱乐中学习。
五、注重语音训练良好的语音是提高口语能力的关键。
以下是一些建议：1. 学生应该认真学习英语发音规则，掌握正确的发音方法；2. 教师可以组织学生进行口语朗读练习，纠正他们的语音错误；3. 学生可以借助录音设备，反复听自己的发音，并与标准发音进行比较。
如何提高英语口语能力
如何提高英语口语能力提高英语口语能力是许多学习者的目标和挑战。
英语口语的流利程度直接影响着我们与他人的沟通能力以及在国际舞台上的竞争力。
下面将提供一些实用的方法来帮助你提高英语口语能力。
1. 多与母语为英语的人交流要提高英语口语能力，最重要的是尽可能多地与母语为英语的人交流。
与英语为母语的人交流可以使你接触到正宗的口音和表达习惯，提高自己的语感和口语表达能力。
你可以通过参加语言交流活动、加入英语俱乐部或者寻找英语母语人士作为语言伴侣来实现。
2. 练习听力良好的听力是提高口语能力的基础。
通过多听英语广播、音乐和电影，可以熟悉英语的语音、语调和表达方式。
同时，利用各种听力资源，如英语Podcast，进行听力训练，提高对不同口音和语速的理解能力。
3. 大胆开口培养大胆开口的习惯是提高口语能力的关键。
不要担心犯错误或者被他人笑话，勇于尝试表达自己的想法。
通过频繁地参与英语对话，不断练习口语表达，你的口语能力会逐渐提高。
4. 学习常用口语表达掌握一些常用口语表达可以使你的口语更加地道和流利。
学习一些日常对话中常用的口语表达，例如问候语、道歉、邀请和感谢等，可以让你的口语更加自然。
5. 角色扮演通过角色扮演来练习英语口语是一种有效的方法。
可以邀请朋友一起进行角色扮演，模拟各种日常生活和工作场景，例如点餐、购物、面试等，让你更好地运用英语进行实际对话。
6. 词汇积累词汇是英语口语的基础。
每天花一些时间学习新的词汇，扩大自己的词汇量。
同时，要学会运用词汇，尝试在口语表达中灵活运用新学到的词汇，提高口语表达的准确性和丰富度。
7. 口语练习应用利用手机应用程序或者在线平台进行英语口语练习也是提高口语能力的一种方式。
这些应用可以提供口语对话练习、发音纠正和实时反馈等功能，帮助你在没有实际对话对象的情况下进行有效的口语练习。
总结起来，提高英语口语能力需要多与母语为英语的人交流，练习听力，培养大胆开口的习惯，学习常用口语表达，通过角色扮演进行练习，积累词汇量，并利用各种应用程序进行口语训练。
教师如何提高学生的英语口语能力
教师如何提高学生的英语口语能力一、建立有效的学习环境要想提高学生的英语口语能力，首先需要为他们创造一个积极、轻松的学习环境。
教师可以通过合理的教学安排、丰富多样的教学资源以及鼓励学生自由表达等方式来创造这样的环境。
二、培养学生的兴趣和自信兴趣是学习的动力之一，因此教师应该通过生动有趣的教学内容和方式来引起学生学习英语口语的兴趣。
此外，教师还应该注重给予学生积极的鼓励，让他们相信自己可以用英语进行流利的口语表达。
三、提供大量的口语实践机会学习英语口语最重要的就是实践，因此，教师应该给学生提供充足的口语实践机会。
可以通过组织小组活动、角色扮演、口语比赛等方式来增加学生的口语练习机会。
四、提供模仿和操练的机会模仿是学习语言的一种有效方法，教师可以通过播放录音或视频让学生模仿语音语调，帮助他们掌握正确的口语表达方式。
同时，教师还应该为学生提供大量的口语操练机会，例如问答练习、口语演讲等，以巩固他们的口语能力。
五、引导学生积极参与课堂讨论在课堂上，教师可以通过引导学生参与课堂讨论来提高他们的口语能力。
可以结合故事、图片、视频等材料，让学生展开自由的讨论，并及时给予反馈和指导。
六、多媒体技术的应用现代技术为教学提供了更多的可能性，教师可以通过多媒体技术来提高学生的英语口语能力。
例如，可以利用录音设备来进行听力训练，可以使用语音识别软件来检查学生的发音准确性等。
七、扩大学生的词汇量词汇是口语表达的基础，教师应该帮助学生扩大词汇量。
可以通过单词卡片、词汇游戏等方式来帮助学生记忆和掌握新词汇，并鼓励他们在口语中积极运用。
八、注重语法的教学语法是语言的结构性组成部分，教师应该在口语教学中注重语法的教学。
可以通过小组讨论、角色扮演等方式将语法知识应用到实际的口语表达中，帮助学生尽快掌握语法规则。
九、培养学生的听力能力良好的听力能力是进行口语表达的基础，教师应该培养学生的听力能力。
可以通过听力练习、听力材料的选择等方式来提高学生的听力水平，从而提高他们的口语能力。
如何培养英语口语的有效方法
如何培养英语口语的有效方法英语口语是学习英语的重要组成部分，也是很多人学习英语的难点。
想要提高英语口语水平，需要掌握一些有效的方法和技巧。
本文将介绍一些培养英语口语的有效方法，帮助读者提高口语表达能力。
一、多听多模仿要想提高英语口语，首先要多听多模仿。
通过听英语原版电影、英语歌曲、英语广播等，可以提高对英语语音的感知能力，培养自己的语感。
同时，可以模仿英语母语者的发音、语调、语速等，逐渐熟悉英语的语音特点。
可以选择一些经典的英语电影或者英语教材，反复听、模仿，逐渐提高口语表达能力。
二、多说多练除了听，多说多练也是提高口语的重要方法。
可以找一个英语学习伙伴，进行口语练习。
可以通过和伙伴进行对话、讨论话题、模拟情景对话等方式，提高自己的口语表达能力。
在练习口语的过程中，要注意语音语调的准确性，语法的正确性，以及流利度和自然度。
可以通过录音自我评估，找出自己的不足之处，并加以改进。
三、背诵口语材料背诵口语材料是提高口语的有效方法之一。
可以选择一些经典的口语材料，如英语口语对话、英语口语练习题等，进行背诵。
通过背诵口语材料，可以提高自己的口语表达能力，丰富自己的口语词汇和句型。
在背诵的过程中，要注意语音语调的模仿和语法的正确运用，同时要注重理解和运用材料中的表达方式。
四、参加英语角或英语俱乐部参加英语角或英语俱乐部是提高口语的有效途径之一。
在英语角或英语俱乐部中，可以与其他英语学习者进行交流，分享学习经验，提高口语表达能力。
可以通过和其他人进行对话、讨论话题、演讲等方式，锻炼自己的口语能力。
在参加英语角或英语俱乐部的过程中，要积极参与，勇于开口，不怕犯错误，通过不断的练习和交流，提高自己的口语水平。
五、创造英语环境创造英语环境是提高口语的重要方法之一。
可以通过多听英语音乐、看英语电影、读英语书籍等方式，营造一个英语学习的氛围。
可以将手机、电脑等设备的语言设置为英语，每天用英语写日记、做笔记等，提高自己的英语思维和表达能力。
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如何有效提高学生的英语口语能力
随着我国市场经济的不断发展，以及与世界交往的日益密切，能说出一口流畅的英语已是现代人的基本素质之一。
《英语课程标准》明确提出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息，并陈述自己的意见。
因此，在当今国际形势下和大力提倡素质教育的今天，只写不会说的“哑巴式”英语教学已不符合新的课程标准的要求，更不符合当今社会需求的要求。
尤其是处于打基础的初中阶段，加强学生的口头能力的培养已显得刻不容缓。
如何提高学生的口语能力，本人谈谈自己的看法。
一、提高教师自身素质
有人曾指出：知识之水，要从教师的心泉流进学生干渴的心田，必须有一条畅通的渠道。
在英语教学中，这条渠道就是教学口语，而这条长渠的渠口，就当是教师之口。
这一比喻生动形象地说明了教师良好素质和口语能力的重要性。
在当前教育体制下，学生的英语能力主要来自于教师，所以提高学生口语水平的关键也在于教师，而从目前的教学状况看，有不少英语教师所讲的英语不够纯正，口语也不够流畅。
试想一下，这样的英语教师能够培养出英语口语能力强的学生吗?因此，作为英语教师，必须运用多种途径来提高自己的英语口语水平，如听录音磁带、听英语新闻、看英语电影、听英文歌曲等，尽量使自己的英语口语纯正、地道。
二、帮助学生克服心理障碍
为了提高学生的英语口语水平，有时虽然老师下了很大的功夫，但仍有许多学生怕开口，少开口，甚至不开口，究其原因，是由以下心理造成：１、自卑心理大部分学生过去虽在小学里学过一点英语，但很有限，还有部分初中生在入初中之前从未接触过英语，更谈不上接受过英语口语训练。
因此，对于大多数初中生，尤其是初一学生来讲，英语是一种陌生的语言，必须从ａ，ｂ，ｃ学起，既要学拼写，又要练发音，还要记语法，于他们而言这是一个难度较大的挑战，这样就导致很多学生对英语缺乏信心，产生一种自卑心理，甚至不敢开口说英语。
２、害臊心理有些初中生，性格较内向，不喜欢在大庭广众之下说话，导致他们也羞于在别人面前说英语；而有些学生，虽性格较外向，但觉得说英语很别扭，怕招致别人的笑话，所以也不愿意说英语。
针对这种情况，教师应该从多方面来帮助学生克服这些心理障碍。
如营造积极的、活跃的课堂氛围，建立和谐的师生关系和同学关系，鼓励学生积极主动参予英语教学活动等，让学生愿意说英语并乐于说英语。
三、重视口语技能训练
由于长期以来受应试教育的影响，现阶段初中英语课（尤其是农村中学）仍然以传统的教学方法为主，更多地强调词汇、语法等知识的学习而忽视了口语技能的训练。
即使在课堂里花少量时间进行了口语教学，但仍然是重视传授语言知识，轻视语言技能的训练。
传统的教学方法严重制约着学生口语能力的提高。
因此，教师要应该严格按照新课程标准的要求，把口语教学当作重要的教学内容之一，积极改进口语教学方法，从而逐步提高学生的口语水平。
四、培养学生用英语的良好习惯
限制学生英语口语水平发展的还有一个重要因素，就是学生用的少。
任何一种语言运用能力的提高，都是经过人们不断地实践而实现的。
比如我们的母语，虽然婴幼儿并没有接受过严格的语言知识的教育，但是他们在听过很多次后，会慢慢地去模仿，并反复尝试，最后都能熟练地运用。
因此，教师要鼓励学生在日常学习生活中尽量多使用英语：可用英语的情况一定要用，可用可不用的情况也一定要用，即使在不能使用英语的情况，也要尽量创造机会用英语表达，让学生养成用英语的良好习惯，以促进学生口语能力的提高。
五、口语测试
口语测试是保障口语训练的一个有效措施。
它能使学生对英语口语引起足够的重视，还能让学生及时了解自己的口语训练成果。
因此教师应坚持在期中、期末和毕业考中进行英语口语测试。
在进行口语测试时我们可以采用这样几种形式：⑴朗读短文或表演对话。
这一形式可以督促学生课外进行大量朗读，训练良好的语音和语调，形成语感。
⑵限制性情景反应，即教师向考生提供一个较为简单的情景，要求学生使用一
定的语言结构或日常用语作出恰如其分的反应。
在这一形式中学生可将课文对话中学过的有用材料进行活学活用。
⑶看图说话。
既检测学生的口头表达能力还检测他们的想象力。
⑷复述。
能考核学生的口头概括能力和重新组织语言文字的能力。
总之，为提高学生的口头表达能力，教师应从多方面探索和研究，不断优化口语教学策略，促进学生交际习惯的培养和口语实践能力的提高，为培养当今社会的合格人才打下扎实的英语口语基本功。