2019-2020年中考语文试题汇编之语言运用
2019-2020年中考语文试卷(word版,含答案)
2019-2020年中考语文试卷（word版，含答案）一、积累与运用（18分）（一）古诗文背诵。
（10分）1.名句默写。
（选填10处即可）（10分）（1）问君何能尔？。
（陶渊明《饮酒》）（2）商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）（3）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）（4）黑云压城城欲摧，。
（李贺《雁门太守行》）（5），芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）（6），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（7），再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）（8）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：“，。
”（9）苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“，？”（10）常言道：“兴趣是最好的老师。
”这正如《论语》中所言：“：“，。
”（二）语言运用。
（8分）2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（8分）山之巅，岛上风光尽收眼底。
面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。
登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，líng tīng（）到发自生命之源的呼唤。
此情此景，只有（亲自到了那个地方）才能有深切的感受。
（1）根据拼音写出词语。
（1分）líng tīng（）（2）根据释义写出成语。
（2分）（31分）（4）请你参照示例，仿写句子。
要求表意完整，内容不做限制。
（4分）示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。
二、阅读（54分）（一）阅读下面甲、乙两文，完成3-6题。
（17分）【甲】舜发．于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳．其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻．。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《<孟子>二章》）【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。
部编版2019-2020年语文初中语文中考语言运用新题型
部编版2019-2020年语文初中语文中考语言运用新题型一、对联题[题型解说]对联作为我国独有的一种文学艺术形式，是传统文化之精华。
它灵活鲜明，雅俗共赏，历来受到人们的喜爱。
近年来，随着考试改革的不断深入，作为我国传统的语文教学中的“对对子”在中考中越来越受到青睐，不少地区的中考语文试卷中出现对联题。
对联题既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。
在中考命题中，出现了不少内容丰富、形式多样的好题型，形成了中考语文的一道亮丽风景。
[命题角度]对联题着重考查学生对对联相关简单知识的了解程度，同时又考查了学生诗文名句的积累与运用的能力，而且命题者还常常将对联题和一些社会热点问题以及各地人文自然景观等结合起来，从而引导学生热爱生活、关注国家大事。
从近几年的中考命题来看，对联题主要的命题形式是“应对撰写型”，即要求学生根据所提供对联的某一联（上联或者是下联），对出另外一联（下联或者上联），这一形式的考题比较灵活，内容上多和考题当地的人文自然结合起来。
[方法点拨]解答对联题，首先要紧扣对偶的修辞手法。
对联，极讲究对偶，上下两句，字数相等，词性相同（上下联对应位置），形式整齐，节奏和谐。
在词性相对、事类相通、句式相同的情况下，上下联的意义一定要有变化，或相关相联，或相辅相成。
总之，意义要防止重复单调，要力求变化多样，引人入胜。
但在一般情况下，只要求学生能做到宽对、活对就行了。
至于平仄方面一般都不作要求。
其次，要加强文化知识积累，提升文化品位。
语文学习非一日之功，功夫在平时。
生活中处处有语文，时时可以学习语文。
要想加强文化积淀，增强应对能力，就必须努力做到广泛阅读、仔细品味、强化记忆、灵活运用。
特别是平时注重多背记一些古典诗词，多积累一些楹联。
[非常题例]阅读下面几则材料，按要求完成下列题目。
材料一：兰花被誉为“国香”、“香祖”、“天下第一香”，在我国有2000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一。
语文最近几年中考语言运用试题精编含答案100
语文最近几年中考语言运用试题精编含答案100一、初中语文语言运用1．2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。
（2）【故事链接】下图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。
60字以内。
（3）【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。
上联：朝花夕拾书写和蔼师长下联：________【答案】（1）个人利益和国家利益是相互依存的；个人只有爱国了，国家富强了，才能更好维护个人的利益和尊严；当个人利益和国家利益相冲突时，个人利益应服从国家利益。
（2）鲁迅留学日本时，看影片时，看到中国人被杀时，旁边看热闹的中国人竟漠然以对，鲁迅受到刺激，决定弃医从文，救治国民的精神。
（3）弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】（1）题干要求以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述；首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家，只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护；其次我们要明确“个人”是一个小的范围，而“国家”是一个大的范围，在国家利益之前，我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。
据此简要作答即可。
注意题干要求80字以内。
（2）本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事，所以只简单叙述这个故事就可以。
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。
早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。
2019年中考语文语段应用真题汇编(含解析)
2019年中考语文语段应用真题汇编(名师精选全国真题+实战训练，建议下载练习)一、选择题1．把下面这句话还原到文段中，最恰当的一项是（）句子：已经很少有人能记起这个最单纯的事实了。
文段：①“生命本来没有名字”——这话说得多么好！②我们降生到世上，有谁是带着名字来的？③又有谁是带着头衔、职位、身份财产等等来的？④可是，随着我们长大，越来越深地沉溺于俗务琐事。
我们彼此以名字相见，名字又与头衔、身份、财产之类相连，结果，在这些寄生物的缠绕之下，生命本身隐匿了，甚至萎缩了。
A．①句后B．②句后C．③句后D．④句后【答案】D【详解】考查句子的衔接与连贯。
文段中第②③④句是一个整体，句子中的“这个最单纯的事实”指代的是第②③④句的内容。
故选D。
2．学生刘鹏对长跑缺乏信心，老师用一句话鼓励他。
下列不贴切的一句话是（）A．只有不快的斧，没有劈不开的柴。
B．只要功夫深，铁杵磨成针。
C．万般皆下品，惟有读书高。
D．不怕慢，只怕站。
【答案】C【详解】C项是鼓励人们读书的，而这里是学生刘鹏对长跑缺乏信心，要鼓励其坚持下去，肯下功夫。
A、B、D刚好表达了鼓励其坚持、下功夫的意思，故选C。
3．下列句子顺序排列正确的一项是（）①那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。
②黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。
③我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。
④那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。
⑤晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
⑥父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
A．①③②④⑥⑤B．④③②①⑥⑤C．④①③②⑥⑤D．①④③②⑥⑤【答案】B【详解】先把握文段的主要内容，这里主要描写的是父亲早起踏黄泥的情景，再结合答案特点，能确定④为首句。
①③句比较，①句中“父亲浮在雾里”，说明我已经起来，这是自己眼前之景。
2019-2020年中考语文语言运用专题复习1试卷-中考语文试题
2019-2020年中考语文语言运用专题复习1试卷-中考语文试题[知识网络]《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。
对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义、理解其要点。
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。
2、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
3、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。
作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
4、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
5、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。
如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
6、反复：为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子。
反复的种类：连续反复和间隔反复。
连续反复中间无其他词语间隔。
间隔反复中间有其他的词语。
7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。
作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
8、反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
9、引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。
10、借代：用相关的事物代替所要表达的事物。
借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。
11、反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强表达效果。
2019年中考语文 语言运用试题汇编
2019年中考语文语言运用试题汇编1．3.下面适合春节张贴的商量和下联分别是（ 3. A、C）（2分）【2018·重庆A卷】5. 重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照划线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语……5．（4分）意合即可。
示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）6．请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。
（不超过15个字）（4分）重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。
5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。
作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。
据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。
只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。
即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结在媒体上公布。
主办方强调，这项活6．（4分）标题：“寻美重庆江河“摄影大赛启动（中心事件2分，表述规范2分）【2018·重庆B卷】6.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
（4分）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪事物：仿写：6．（4分）示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落投入大地的怀抱。
例三：小溪小溪—路欢歌，奔向远方。
（拟人2分，情感2分）【2018·上海卷】【2018·天津卷】4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（4.D）（3分）A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
2019-2020年中考语文总复习-语言运用
2019-2020年中考语文总复习-语言运用②语言清晰、明白，无歧义(就是不要让对方误解)，易理解。
③简明扼要不完全是语言修养问题，还包括对事物的认识、了解等问题。
对复杂事物如果不了解得很清楚，就很难掌握要点，就很难说得清楚。
当然，提高语言修养也是十分必要的，否则，即使心里明白，也未必说得明白。
连贯的要求包括：①各句围绕一个共同的中心，保持统一的话题。
如果东扯西拉，话题突然转换，就会导致语言不连贯。
②句序合理。
一段话或一篇文章不仅要围绕一个核心，还要做到“言之有序”，按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来。
句子组织得不合理，即使有着共同的话题，中心明确，也还是不能连贯。
③语言要连贯，还要注意过渡、衔接自然，前后呼应。
一段话常常包含几层意思，各层意思之间如果出现了脱节现象，上下文就不连贯了。
得体的主要内容有：①用语要适合语言环境，注意场合。
不同的场合对语言的使用各有不同的要求：a．庄重场合，要求用语庄重、规范，一般用典范的书面语；b．工作场合，要求用语准确、扼要，经常使用某些专门的术语和行话；c．日常场合，要求用语自然、亲切、灵活，一般多用口语；d．娱乐场合，要求用语有趣、生动，有时还要求有点幽默。
②用语要注意对象，要处理好与对象的关系。
关系的亲近与疏远，是对长辈还是平辈、小辈，都会引起用语的变化。
③用语要注意文明礼貌，它可以显示出一个人甚至一个国家的文化水平。
语言积累是语文教学的一个很重要的部分，中考每年都会在这部分上出题，且近年分数呈增加、题型呈多样的趋势。
近年中考的命题形式有以下两种：⑴读下面一段话，然后回答问题。
这类题型是对听说能力及语言运用能力的全面考查，也是近年中考题试卷中出现的新题型。
解答这类题，首先要细心读题，看清题目要求，然后用心思考，选择答题角度，还要细心答题，用最准确精炼的语言加以表述。
⑵揣摩例句所表达的作者的思想感情，按要求仿写句子。
这类题型也是近几年才出现的，仍然是考查对语言的运用能力和理解能力。
语文中考语文真题分类汇编∶语言运用及答案100
语文中考语文真题分类汇编∶语言运用及答案100一、初中语文语言运用1．经典著作是经光阴淘洗的精神粮食，阅读经典不行或缺。
请依据要求，达成有关题目。
（1）下边是一段对于“为何要阅读经典”的文字，请归纳出经典作品的四种功能。
（每点不超出六个字）今日，我们为何要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今晚白，月是故土明”，流淌一份乡情；送别友人，你信口开河“国内存知音，天涯若比邻”，传达一份旷达。
这份对经典之美的体悟，融入我们的基因里。
更况且，作为一其中国人，假如你不想扔掉自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的模范性文本，是继承传统的一种极佳方式。
但其意义又不只于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。
受文化濡染比许多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然相反的。
当好多人都发生气质的变化时，一个时代的社会民风就会随之发生变化。
（2）阅读方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完好，注意语意连接。
阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必需。
以下方法供参照：一，不如先读序言、后记和目录。
这样就对这本书的写作背景、作者状况、写作目的和大概内容有个初步的认识，如同①________ 。
二，略读与精读相联合。
略读全书，有益于整体掌握主要内容；②________ 。
两者结合，收获更多。
三，③________ 。
能够抄名言、写纲要、作标注、写心得等，养成“不动笔墨不念书”的优秀习惯。
别的，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参照资料，来④________ 。
（ 3）“回目”是中国传统小说常有的标题形式，常常采纳对仗的方式，一方面归纳章节内容，另一方面示意构造主题。
下边是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下边的示例，增补出空缺之处。
示例：《智取生辰纲》——杨志押解金银担，吴用智取生辰纲《三顾茅庐》：________三顾茅，诸葛亮________。
【答案】（ 1）①体悟经典之美；② 继承传统文化；③ 经历文化濡染；④ 发生气质变化。
2019-2020年中考语文试题分类汇编详解版：句子衔接（连贯）
2019-2020年中考语文试题分类汇编详解版：句子衔接（连贯）1、（2012浙江丽水）5、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。
、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。
(2(2分) 一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。
最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上，一到晚上， ，烈得近不可闻；梅花香得凛然，花香得凛然，，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，香是潮湿的， ，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。
，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。
((改编自素罗衣《初识一瓣香》香》) )①像酒精勾兑的假酒①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族③像不肯俯就的没落贵族③像不肯俯就的没落贵族 A 、③②① B 、②①③、②①③C 、①③②、①③②D D 、②③①、②③①答案：C2（2012浙江衢州）3.3.将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）（）（22分）分）①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。
下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。
路。
④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。
的椭圆如琵琶，有的修长如梭。
A ．④②①③．④②①③B B ．④①③②．④①③②C C ．①③②④．①③②④D D ．②④③①．②④③①3.（2012山东潍坊）4.4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是。
2019-2020年中考语文 专题复习 成语的理解和运用运用 苏教版
2019-2020年中考语文专题复习成语的理解和运用运用苏教版考点解析：正确使用成语，是“中考说明”中考试内容的一个严重组成部分。
从近几年的中考语文试卷看，对成语使用的正误判断题则成了必不可少的一道“保留题目”。
所以，对于即将走向中考考场的广漠中学生来说，全面正确地掌握成语误用的类型，就显得尤为严重。
辨析成语的方法：一、从意义上辨析成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语仍有细微差别。
如程度轻重，范围大小、表达侧重点等方面的例外。
例：“自命不凡”和“自以为是”二、从结构上辨析成语的结构类型很多，有主谓式、动宾式、偏正式等。
成语的结构例外，意义、用法往往也例外。
例：“弦外之音”和“弦外有音”三、从色彩上辨析成语色彩包括感情色彩和语体色彩，成语色彩例外，在使用时也有所例外。
例：“侃侃而谈”和“夸夸其谈”成语使用八戒：一戒xx病例：在语文老师的帮助下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。
二戒褒贬不分病例：我英勇的公安人员在车站守株待兔，一举将杀人后潜逃的罪犯擒获。
三戒xx病例：中国男子体操在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。
四戒轻重失当病例：李老师是班主任，又担任三个班的数学课，真是日理万机五戒自相矛盾病例:二中女子排球队在比赛中,连连失利,最后功亏一篑,只获得第八名.六戒画蛇添足病例:张成同志在狱中虽然全身被敌人大得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
七戒胡乱模仿病例：这个工程如果出了问题，我拿你是问。
八戒使用超前病例：庞涓笑到：“齐兵被我追得仓皇而逃，简直是草木皆兵了友情提醒考试时注意以下几个方面：（1）弄清语境；（2）对易混淆的成语重点比较辨析；（3）弄清成语的意义；（4）采用排除法。
2020全国中考语文分类汇编：语言运用(含答案与解析)
2020年全国各地中考语文试题分类汇编之语言运用【河北省】3.下而是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
（3分）①与时间赛跑，同疫情抗争。
②众志成城，防控疫情。
③不要出门！不要出门！！不要出门！！！④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任.我选第 __________________________________ 条, 理由是: _____________________________________________________________________________________3.（3 分）示例：第③条，这条标语运用反复的修辞方法，每句后的感叹号依次递增，语气强烈，突出“不要出门”的重要性，具有很好的宣传效果。
【解析】本题考查标语。
任选一条，言之成理即可。
具体来说，可以从句式工整的角度切入，如①②⑤：可以从语言简洁的角度入手，如①②：可以从修辞的角度分析，如③：还可以从语言的通俗易•懂的角度来说，如④。
【河北省】4.下而是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。
请仔细观察后，回答问题。
（共6分）乱中有序（1）请用说明性语言简要介绍这辐画画而的主要内容（画中的文字不必介绍）。
（4分）（2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？（2分）4. （6 分）（1）（4 分）示例：画而中间靠近窗户的地方是一张书桌，桌子上放若书籍、眼镜、台灯等物品。
窗台上摆放着花和英他物品。
书桌前面是一把椅子，书桌一侧的书架和另一侧的柜子上都放着一些书。
（2）（2 分）读书治学。
【解析】本题考査图文转换。
答题是要注意，第一问是要求使用说明性的语言进行描述，即要求做到说明顺序合理，说明对象要包含书桌、书籍、窗台、椅子、柜子、书架等，说明语言要通畅、简洁。
第二问要结合画而内容进行合理地分析，从而挖掘书斋主人的志趣，言之有理即可。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题8：语言表达与运用含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题08 语言表达与运用1.【2019·福建】阅读下面的文字,按要求作答。
（6分）北京世界园艺博览会是亠个文明交流互鉴的窗口。
中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合。
英国设计师受古丝绸之路的甲（A.启发 B.启蒙）,用植物铺①（A.pù B.pū）了一条“从北京到西方”的花园丝路,入口处是欧洲树种,核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥láng ②（A.梁 B.粱）,正如国外设计师的感受,“中国正在拉近世界各国的距离”。
在中国与世界的交流互鉴中,一个美丽的中国必将乙（A.神采奕奕 B.光彩夺目）地绽放在世界文明的百花园。
（1）为文中①处加点字选择正确的读音根据拼音为文中②处选择正确的汉字。
（只填序号）（2分）①__________ ②__________（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
（只填序号）（2分）甲__________ 乙__________（3）文中画横线的句子有一处语病,请写出修改后的句子。
（2分）原句：而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合。
修改句：___________________________________________________【答案】（1）①B②A【解析】本小题考查多音字、同音字、形近字字形的辨识。
①项，“铺了一条花园丝路”的“铺”应读“pū”。
②项，“梁”和“粱”为同音误用，桥liáng指的是为道路跨越天然或人工障碍物而修建的建筑物。
所以应填的是“梁”。
【答案】（2）甲A乙B【解析】本题考查词语的理解和运用。
启发：指阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
启蒙：普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。
此处强调英国设计师是受到丝绸之路的联想和领悟，所以这里应填“启发”。
2020年中考语文【语言积累与运用题1.音与字】训练卷附答案
2020年中考语文【语言积累与运用题1.音与字】训练卷一、语音1．(2017·德州)下列各组词语中，加点字的注音不正确的一项是(B)A．慰藉．(jiè)绽．开(zhàn)相．机调控(xiàng)锐不可当．(dāng)B．卖弄．(nèng)哺．育(fǔ)外溢．效应(yì)一气呵．成(hē)C．栅．栏(zhà)尴尬．(gà)重．装上阵(chóng)心无旁骛．(wù)D．骸．骨(hái)确凿．(záo)给．水系统(jǐ)参．差不齐(cēn)2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(D)A．贮．藏(zhù)骊．歌(lí)扑朔．迷离(shuò)循规蹈矩．(jù)B．栖．息(qī)狩．猎(shǒu)气冲斗．牛(dǒu)合辙．押韵(zhé)C．执拗．(niù)譬．喻(pì)即物起兴．(xīng)越俎代庖．(páo)D．挑衅．(xìn)怅．然(chàng)伛．偻提携(yǔ)骇．人听闻(hài) 3．(2017·黄石模拟)下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(A)A．纤．巧(xiān)屏．气(bǐng)昏聩．(kuì)戎马倥偬．(zǒng)B．剽．悍(piāo)星宿．(xiù)啁啾．(jiū)不屈不挠．(ráo)C．悄．然(qiǎo)模．样(mú)坍．塌(dān)请君入瓮．(wèng)D．巷．道(hàng)绽．放(zhàn)胴．体(tòng)苦心孤诣．(yì)4．(2018·孝感四模)下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(B)A．黝．黑(yòu)枯涸．(hé)亢．奋(kàng)毛骨悚．然(sǒng)B．藩．篱(fān)埋．怨(mán)归咎．(jiù)惟妙惟肖．(xiào)C．炽．热(zhì)窒．息(zhì)寒噤．(jìn)锲．而不舍(qiè)D．匀称．(chèng)吊唁．(yàn)吞噬．(shì)戛．然而止(jiá)5．(2017·内蒙古一模)下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是(B) A．倔．强(jué)腌．蛋(yān)白鸟啾．啾(jiū)正襟．危坐(jīng)B．徘徊．(huái)饶．恕(ráo)豁．然贯通(huò)周道如砥．(dǐ)C．逞．辩(chěng)休憩．(qì)义愤填膺．(yīn)低回婉．转(wǎn)D．镂．空(lòu)躯壳．(ké)奄．奄一息(yǎn)颔．首低眉(hàn)6．(2019·预测)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(D)A．污秽．(suì)妥帖．(tiē)间．或(jiàn)强聒．不舍(guō)B．瓜蔓．(màn)嗜．好(shì)缜．密(zhěn)慷慨．激昂(kǎi)C．璀．璨(cuǐ)撰．写(zhuàn)强．迫(qiǎng)余勇可贾．(jiǎ)D．谰．语(lán)殷．红(yān)隽．永(juàn)扪．心自问(mén)7．(2019·预测)下列加点的字，注音完全正确的一项是(D)A．菜畦．(qí)蜷．曲(quán)归省．(shěng)浑身解．数(xiè)B．悲怆．(chuàng)蹒．跚(pán)汲．取(xī)众目睽．睽(kuí)C．稽．首(jī)啜泣．(qì)伫．立(zhù)断壁残垣．(yuán)D．感慨．(kǎi)诓．骗(kuāng)哽咽．(yè)恪．尽职守(kè)8．(2017·重庆A卷)下列句子中加点字注音有误．．的一项是(B)A．重庆三面濒．(bīn)水，清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚。
武汉市2019-2020学年中考语文复习考点透视训练(三)复习训练综合性学习(语言运用)(I)卷
武汉市2019-2020学年中考语文复习考点透视训练（三）复习训练综合性学习（语言运用）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（）当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。
久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，______________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，______________；“人闲桂花落，夜静春山空”______________。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣。
A．②①③B．①③②C．③①②D．②③①二、语言表达2 . 口语交际（3分）语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)三、综合性学习3 . 综合性学习。
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。
现在，大家都在讨论“中国梦”，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
(1)根据以上文字，概括“中国梦”的含义。
含义：________________________________(2)请根据示例，简要讲述一下你的“中国梦”。
示例：工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。
农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。
学生：___________________________________4 . 中华自古崇文化，湖湘从来重精神。
语文中考语文真题分类汇编∶语言运用及答案
语文中考语文真题分类汇编∶语言运用及答案一、初中语文语言运用1．按要求回答问题。
（1）【任务一】下面是某班同学以“古典诗文的功用”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句。
同学设计出了三种版面，究竟哪一种更适合挂在教室里呢？请你选择一种并说明理由。
【答案】（1）逝者如斯夫；寂寞沙洲冷；报君黄金台上意；提携玉龙为君死；萧萧班马鸣；君子好逑；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；海日生残夜；江春入旧年（2）示例一：我选乙，理由：乙图中这两句诗出自杜甫的《望岳》，传达出想登临高峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气概。
背景是群山，图文相符，适合挂在教室里。
示例二：我选丙，理由：丙图中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。
诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。
背景是翠竹，翠竹代表着一种刚正不阿的气节，适合挂在教室里。
【解析】【分析】（1）默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“携”“萧”“逑”“缘”等字词的书写。
（2）甲图，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”写的是离别时憧憬重逢的快乐，重逢时再道离别的伤感。
表达了诗人离别的感伤，对重逢的祈盼。
所以自然不能挂在教室里。
其它两幅均可。
乙图中“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗出自杜甫的《望岳》，一定要登上泰山的最高峰，俯瞰那众山，而众山在我眼中是多么的渺小。
表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
适合挂在教室里。
丙图中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。
2019年全国各地中考语文真题精选汇编：语言实际运用(含答案)
语言实际运用（2015·贵州遵义市）6.语言运用——仿照画线句续写两个句子。
（4分）冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧； ， ； ， 。
【答案】6. 示例：群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；天空，就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。
【解析】本题考查的是句子的仿写能力。
句子仿写要能做到句式相同、结构相似，内容与上下文衔接。
前文使用了拟人的手法，后面续写的句子也要运用拟人手法，用“大自然”中的某一意象，来写出其“工作”。
（2015·浙江台州市）18. 根据要求，完成写话。
（8分）据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。
紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。
下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。
（120字左右）▲18.示例：将被抢救者脸朝上，平放于地上；抢救者在被抢救者身侧双膝跪地，大腿尽量与地面垂直；双手手掌朝下，成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处；双臂绷直，利用髋关节为支点；以肩、臂力量，平稳、有规律地用力向下按压5cm ，再向上放松；每分钟重复100～120次。
考点：考查简单说明文的写作能力和语言表达能力。
思路点拨：解答本题，首先必须明确：①文体——说明文②写作顺序——按步骤（①平放；【提示】位置：两乳头连线中央胸骨处。
方法：以髋关节为支点向下按压5cm 。
速率：100～120次/分。
步骤：①平放；②直跪；③按压。
要点：用力、平稳、快速、有规律。
②直跪；③按压）进行。
写作时图片和提示要两者结合，动作介绍要准确规范到位，如，介绍步骤②时，如仅仅根据提示只有“直跪”二字，就不能说明白这一动作，若能结合图片，把画面描述出来就更形象准确，另外，关键位置要交代清楚，注意运用数字进行说明等。
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2019-2020年中考语文试题汇编之语言运用【2016·北京卷】3.下面适合春节张贴的商量和下联分别是（ 3. A、C）（2分）【2016·重庆A卷】5. 重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照划线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语……5．（4分）意合即可。
示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）6．请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。
（不超过15个字）（4分）重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。
5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。
作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。
据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。
只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。
即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。
6．（4分）标题：“寻美重庆江河“摄影大赛启动（中心事件2分，表述规范2分）【2016·重庆B卷】6.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
（4分）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪事物：仿写：6．（4分）示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落投入大地的怀抱。
例三：小溪小溪—路欢歌，奔向远方。
（拟人2分，情感2分）【2016·上海卷】【2016·天津卷】4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（4.D）（3分）A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。
”C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元索。
2016年浙江省【2016·浙江省杭州卷】7．根据下面的对话，代班长拟写一则通知。
（只写正文，不超过60字）（5分）班长：区科技图书馆正式对外开放了，周六的社会实践活动就去那儿吧。
团支书：好啊。
听说里面增谖了八大行星体验展台，以前北京才有，难得一见。
班长：是啊，那里还可以借乐高玩具，凭个人借书卡每次可借10天。
这几天去的人很多。
团支书：那我们就去那里做志愿者吧，帮助工作人员整理图书，打扫卫生，维持秩序。
你看我们什么时候出发？班长：上午8点整，在学校门口集中出发。
团支书：好的。
写通知和点名的事就归你了。
7．示例：本周社会实践活动安排去区科技图书馆做志愿者，请同学们周六上午8点整在学校门口集中出发。
【2016·浙江省宁波卷】5．根据要求，完成任务。
（6分）爸爸买了智能手机，他听说用WiFi上网会有风险。
请你根据知识卡片提供的相关信息，告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项，以有效保护个人信息。
要求表达合理、得体，字数在80字以内。
5. 【示例】爸爸，在公共场合使用WiFi上网要注意以下几点：不要登陆那些无需密码的WiFi 网络；最好关闭手机WiFi开关，尽量使用3G、4G数据流量，这样个人信息就比较安全。
（6 分，内容表达4分，语言得体2分。
）【2016·浙江省温州卷】16．阅读材料，从以下任务中任选．．．．．一项完成。
（10分）“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。
“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。
【任务一】“我要读诗”你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗。
给主编写一封邮件，请他同意你的请求。
【任务二】“邀Ta读诗”你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。
给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。
要求：①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。
16. (10 分)示例1:我是一个九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。
“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。
示例2:我是一个九年级学生，“为你读诗”给我带来了轻松和快乐。
我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音。
他的歌词常化用古典诗词，如果让他自己朗读，一定很有味道，相信周杰伦读诗会让更多青年人走近诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。
【2016·浙江省绍兴卷】18．阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。
150字左右。
（8分）甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦！书法节期间会在兰亭博物馆展出。
绍兴人有眼福啦！乙：是呀，兰亭书法节已经是第32届了。
徐渭原作展览，算是今年最大的亮点呢。
丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？乙：是的。
知道作品展的名字不？呵呵，——跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生。
甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。
丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。
乙：已经举行过开幕式了。
4月9日呀，就在兰亭王右军祠。
你不知道吗？18．答案示例：兰亭书法节开幕徐渭原作亮相绍兴4月9日，第32届兰亭书法节在绍兴兰亭王右军祠开幕。
本次书法节的最大亮点，是故宫博物院收藏的徐渭原作在兰亭博物馆的展出。
本次“跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生”展览，展出徐渭近30幅书画精品，其中故宫博物院借展原作5套（12件），绍兴市文物管理局所藏徐渭作品5件。
这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴展出。
【2016·浙江省湖州卷】20．家住湖州市中心的晓华（化名）同学，家里来了一位中美交流生汤姆。
晓华想利用双休日在家长的陪同下带汤姆出去游玩。
晓华的家长建议去三个地方（见下图），感受湖州的“山水清丽，文化悠远”。
请你根据下面的图片资料，帮助晓华设计“二日游”行程，并用文字表述出来。
要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；120字左右。
（6分）湖笔博物馆南浔古镇德清莫干山（湖州市中心）（市中心往东约35公里）（市中心往西南约70公里）20. 示例1:第一天.感受湖州悠远的文化。
早上去湖笔博物馆参观，了解湖笔传统的制作工艺与悠久的文化历史。
下午去南浔古镇，游览“小莲庄”等古迹，领略江南古镇的风貌。
当天返回。
笫二天，感受湖州“清丽山水”。
早上乘车去徳淸莫干山，感受“云、泉、竹”组成的“清凉世界”。
(行程安排也可以是笫一天晚上住宿在南浔。
)示例2:笫一天，早上出发去德淸莫干山，感受“清丽山水”。
晚上住宿在莫干山，领略山顶独特的淸凉与美面的夜景。
笫二天，先游南浔古镇，感受江南水乡小桥流水人家的特有魅力；之后返回湖城，参观湖笔博物馆，了解有着悠久历史的湖笔文化。
(行程安排也可以是第一天下午前往南浔，并住宿在南浔。
)评分标准••共6分。
内容4分：游玩主題、行程安排合理等；语言表达2分。
【2016·浙江省嘉兴卷】【2016·浙江省舟山卷】19．根据下列情境，完成相关任务。
要求：内容简明，信息完整，150字以内。
（6分）爸爸李明打算在新城长峙岛租门面开店，他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息（香樟湖步行街59号店面，面积为60平米），与房东赵峰谈妥了租赁事宜：租用3年，每月租金5000元，预付押金30000元，每年租金在国庆节前付清；租用期间产生的水、电等费用由租用方承担。
并约定在6月15日签字生效。
爸爸让小华写一份租房协议。
小华感到为难，请你帮助完成。
19．租房协议：经双方商定，李明租借赵峰位于新城长峙岛香樟湖步行街59号的店面（面积为60平米）。
租三年，2016年6月15日至2019年6月14日。
每月租金人民币伍仟元整，押金三万元整，年租金在当年国庆节前付清。
租用期间产生的水、电等费用均由租用方承担。
【2016·浙江省金华卷】20．邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。
请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。
请你写出这段话，100字左右。
（5分）20．答案：示例：王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票，开车时间是6月16日上午10点34分，请您带好身份证提前半小时到达金华高铁站，从10号北进站口上车，您的座位是14号车厢08C号，祝您旅途愉快！【2016·浙江省丽水卷】四、语言运用（55分）18.下面是丽水市博物馆“华侨之乡”展厅中的一块展板，请你以讲解员的身份，为前来参观的七年级学生做讲解。
（不超过200字）（5分）四、语言运用。
（55分）18.示例：各位同学，欢迎来到“华侨之乡”展厅（丽水博物馆）参观！现在大家看到的这块展板是丽水华侨华人在各大洲的分布图，你们看，欧洲一直是丽水华侨华人最多的地方，改革开放后，丽水华侨华人在亚洲的人数比例大幅度下降，而在世界其他五大洲的人数比例都有增长。
同学们，你们发现了吗？大洋洲也有我们丽水的华人华侨，现在已经形成了以欧洲为主，遍布全球的新格局。
【2016·浙江省衢州卷】18．夏令营开展“用地图说家乡”活动，请根据下图拟写一段150字左右的发言稿，向来自全国各地的营员介绍衢州。
要求：①用一个比喻，让人记住地图的形状。
②用一个主题词，凸显家乡的特点。
（10分）18. 示例:喻体三叶草主題词幸运亲爱的朋友们，大家好！我带来一株三叶草，它就是我的家乡衢州。
瞧，三个叶片分别是开化、江山、龙游，中心是常山、柯城、衢江。
三叶草是幸运的象征，我的家乡是幸运之城:拥有六千年的漫长历史，她是幸运的！衢州这株幸运草欢迎你！来衢州，享幸运！【2016·浙江省台州卷】【2016·浙江省义乌卷】【2016·浙江省余姚卷】2016年福建省【2016·福建省厦门卷】【2016·福建省福州卷】3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。