小学禁毒防艾教案
小学禁毒防艾安全教育方案
小学禁毒防艾安全教育方案一、教育目标通过小学禁毒防艾安全教育，让学生了解毒品对人体的危害，提高自我保护意识，增强拒绝毒品的能力；同时，让学生了解艾滋病的传播途径和预防知识，提高自我预防意识，养成健康的生活方式。
培养学生正确的安全意识和自我保护意识，引导学生远离毒品和艾滋病，使他们健康成长。
二、教育内容1. 毒品知识普及（1）了解毒品的种类和形态，如海洛因、冰毒、大麻等等。
（2）了解毒品对人体健康的危害，如严重损害中枢神经系统，破坏个体的心理和生理健康。
（3）了解毒品的危害社会稳定的严重性，包括毒品犯罪所导致的社会问题，如家庭破裂、犯罪率上升等。
2. 毒品的危害（1）对身体的危害毒品对人体的危害主要表现为神经系统症状，包括意识模糊、行动迟缓、思维混乱等；长期使用会导致健康严重受损，严重甚至会导致死亡。
（2）对心理健康的危害毒品长期使用会导致人的心理受损，比如产生幻觉、疯狂行为等。
（3）对社会稳定的危害毒品使用者的行为会对社会稳定带来极大的危害，如犯罪行为的增加、家庭稳定的破坏等。
3. 艾滋病知识普及（1）艾滋病的传播途径艾滋病主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播。
（2）艾滋病的预防知识如何正确使用避孕套、不随便输血，不共用注射器等。
（3）艾滋病的危害艾滋病对人体的危害是致命的，会导致免疫系统被破坏，从而无法抵抗疾病，最终导致死亡。
4. 安全自我保护知识（1）远离毒品和色情及暴力信息（2）学会使用SOS求救法等自我保护技巧（3）使用公共设施时保持警惕，注意人身安全三、教育方法1. 多媒体教学法结合多媒体设备使用图文并茂的PPT、视频等形式向学生演示毒品和艾滋病的危害性，辅以实例和案例，让学生充分认识到毒品和艾滋病的危害。
2. 角色扮演法学生分角色进行模拟对话，演示发现他人接触毒品的场景，让学生学会如何拒绝毒品。
3. 课堂讨论法通过教师提出问题，引导学生进行讨论，让学生充分表达自己的观点和看法。
4. 游戏形式教学法设计一些小游戏，引导学生辨别毒品和艾滋病的误区，让学生在游戏中学到知识。
二年级禁毒防艾教案
二年级禁毒防艾教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
3. 培养学生的自我保护意识和健康生活方式。
二、教学内容1. 的危害：对个人、家庭和社会的影响。
2. 的种类：常见的识别和特点。
3. 防范：如何拒绝的诱惑。
4. 艾滋病的传播途径：性传播、血液传播、母婴传播等。
三、教学方法1. 图片展示：通过展示和艾滋病的相关图片，让学生更直观地了解相关知识。
2. 故事讲解：通过讲解和艾滋病的故事，让学生深入了解其危害。
3. 小组讨论：让学生分组讨论如何拒绝的诱惑和预防艾滋病的方法。
4. 问答环节：通过提问，检验学生对知识的掌握程度。
四、教学步骤1. 引入话题：讲解的危害，引起学生兴趣。
2. 讲解种类：展示各种图片，讲解其特点。
3. 防范：讲解如何拒绝的诱惑，引导学生树立正确的人生观和价值观。
4. 讲解艾滋病：介绍艾滋病的传播途径和预防方法。
6. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中拒绝和预防艾滋病。
7. 问答环节：提问，检查学生对知识的掌握程度。
8. 总结：强调的危害，提醒学生时刻保持警惕。
五、教学评价1. 学生对和艾滋病知识的掌握程度。
2. 学生对拒绝和预防艾滋病的态度和行为。
3. 学生对课程的兴趣和参与程度。
六、教学活动1. 举办禁毒防艾知识讲座，邀请专业人士进行讲解。
2. 开展禁毒防艾主题班会，让学生分享自己的学习心得和感悟。
3. 组织禁毒防艾手抄报比赛，鼓励学生用自己的方式宣传禁毒防艾知识。
4. 开展禁毒防艾知识竞赛，检验学生的知识掌握程度。
七、教学资源1. 和艾滋病的相关图片和资料。
2. 禁毒防艾宣传册和教材。
3. 安全套和消毒液等实物道具。
4. 多媒体教学设备。
八、教学要点1. 强调的危害，提高学生的防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法，降低感染风险。
九、教学反馈1. 收集学生对禁毒防艾课程的意见和建议，不断优化教学方法。
小学防艾安全教育教案(2篇)
第1篇课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解艾滋病的基本知识，包括病因、传播途径、症状等。
2. 培养学生正确的防艾意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生关注社会问题，培养关爱他人的情感。
教学重点：1. 艾滋病的基本知识。
2. 防艾措施和方法。
教学难点：1. 让学生正确理解艾滋病与HIV的关系。
2. 培养学生的防艾意识。
教学准备：1. 教学课件或PPT。
2. 艾滋病宣传册或相关资料。
3. 小组讨论卡片。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍艾滋病的基本知识，引起学生兴趣。
2. 提问：你们知道什么是艾滋病吗？你们对艾滋病有什么样的认识？二、讲解艾滋病的基本知识1. 艾滋病是什么？2. 艾滋病的病因是什么？3. 艾滋病的传播途径有哪些？4. 艾滋病的症状有哪些？三、小组讨论1. 将学生分成小组，发放讨论卡片。
2. 每个小组讨论以下问题：a. 艾滋病是如何传播的？b. 我们应该如何预防艾滋病？c. 如果我们发现身边的人感染了艾滋病，我们应该如何帮助他们？四、总结讨论结果1. 各小组代表分享讨论结果。
2. 教师点评，总结正确的防艾措施。
五、观看防艾宣传片1. 播放防艾宣传片，让学生更直观地了解艾滋病。
2. 学生观看后，分享自己的感受。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了什么？2. 学生回答：艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施等。
二、深化防艾意识1. 讲解艾滋病与HIV的关系，让学生明白艾滋病是由HIV病毒引起的。
2. 强调预防艾滋病的重要性，提高学生的防艾意识。
三、实际操作1. 教师示范正确的防艾方法，如使用安全套、避免共用针具等。
2. 学生分组进行实际操作，巩固所学知识。
四、情景模拟1. 教师设计一个与艾滋病相关的情景，如一位同学感染了艾滋病，其他同学应该如何帮助他。
2. 学生分组进行情景模拟，提高学生的应对能力。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容。
四年级小学禁毒防艾教案
四年级小学禁毒防艾教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
3. 培养学生的健康生活方式和自我保护能力。
二、教学内容1. 的危害：对身体健康、心理健康、社会的影响。
2. 防范：如何识别，如何拒绝的诱惑。
3. 艾滋病的传播途径：性传播、母婴传播、血液传播。
5. 健康生活方式：合理饮食、适量运动、充足睡眠。
三、教学方法1. 采用多媒体课件进行教学，生动形象地展示的危害和防范方法。
2. 组织学生进行小组讨论，提高学生的参与度和积极性。
3. 设置情景剧，让学生模拟应对诱惑的场景，提高学生的应对能力。
4. 邀请专家进行讲座，增加学生对和艾滋病的认识。
四、教学评价1. 学生对和艾滋病的认识程度。
2. 学生对防范和预防艾滋病的方法掌握情况。
3. 学生的生活方式和自我保护能力的改善。
五、教学课时本教案共安排5课时，每课时40分钟。
六、教学资源1. 教学课件：包括危害、防范、艾滋病传播途径、预防方法等内容的课件。
2. 视频资料：关于和艾滋病的宣传视频。
3. 情景剧本：用于模拟应对诱惑的场景。
4. 专家讲座：邀请相关领域的专家进行讲座。
5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，提高学生的参与度和积极性。
七、教学步骤1. 引入课题：通过课件介绍的危害，引起学生对问题的关注。
2. 讲解危害：详细讲解对身体健康、心理健康和社会的影响。
3. 防范：讲解如何识别，如何拒绝的诱惑。
4. 介绍艾滋病：讲解艾滋病的传播途径和预防方法。
5. 健康生活方式：引导学生养成合理饮食、适量运动、充足睡眠的良好生活习惯。
八、教学活动1. 观看危害宣传片，让学生直观地了解的危害。
2. 组织学生进行小组讨论，分享对的认识和防范方法。
3. 举行情景剧表演，让学生模拟应对诱惑的场景。
4. 邀请专家进行讲座，增加学生对和艾滋病的认识。
5. 开展禁毒防艾知识竞赛，检验学生的学习效果。
九、教学拓展1. 组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的经历，增强学生的防范意识。
二年级禁毒防艾教案
二年级禁毒防艾教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
3. 培养学生自觉抵制、积极参与防艾活动的意识。
二、教学内容：1. 的危害：对个人、家庭和社会的影响。
2. 的种类：常见的识别和特点。
3. 防范：如何拒绝的诱惑。
4. 艾滋病的传播途径：性传播、血液传播、母婴传播等。
5. 预防艾滋病：正确使用安全套、不共用针具、及时就医等。
三、教学重点与难点：1. 重点：的危害、防范、艾滋病的传播途径和预防方法。
2. 难点：的识别、防范的方法、艾滋病的安全知识。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解的危害、艾滋病的传播途径和预防方法。
2. 互动讨论法：分组讨论如何拒绝的诱惑，分享防范经验。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解和艾滋病的危害。
4. 游戏法：设计相关游戏，提高学生的参与度和兴趣。
五、教学准备：1. 准备和艾滋病的相关资料、图片、案例。
2. 准备教学课件、游戏道具等。
3. 安排适当的教学场地，确保教学活动顺利进行。
六、教学进程：1. 导入新课：通过播放禁毒防艾宣传片，引起学生兴趣，引入主题。
2. 讲授危害：详细讲解的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
3. 互动讨论：分组让学生讨论如何拒绝的诱惑，分享防范经验。
4. 讲解艾滋病知识：介绍艾滋病的传播途径、预防方法等。
5. 案例分析：分析典型案例，让学生深入了解和艾滋病的危害。
6. 游戏互动：设计相关游戏，提高学生的参与度和兴趣。
7. 总结反馈：总结本节课的主要内容，回答学生问题。
七、作业布置：1. 让学生绘制一幅关于禁毒防艾的手抄报，加深对和艾滋病知识的理解。
2. 写一篇心得体会，谈谈自己对禁毒防艾的认识和感悟。
八、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论积极性和学习态度。
2. 作业完成情况：评估学生手抄报的制作质量和心得体会的写作水平。
3. 知识掌握：通过课后访谈或小测验，了解学生对和艾滋病知识的掌握程度。
三年级禁毒防艾教案
三年级禁毒防艾教案第一篇：三年级禁毒防艾教案云甸完小三年级禁毒防艾教案教学目标：1、了解什么是毒品及毒品的种类，认清毒品的危害性。
2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，并学会如何预防艾滋病。
教学重点、教学难点：重点：毒品的危害及如何预防艾滋病。
难点：如何预防艾滋病。
教学用具：图片资料教学内容、方法、过程设计：一、导入。
毒品的危害非常大，同学们能说一说毒品的危害吗？让学生自己讲一讲。
二、毒品及艾滋病相关知识1、毒品的种类2、毒品的危害3、论儿童如何防止吸毒？（1）独立思考。
（2）小组内交流。
（3）代表展示分享。
（4）教师小结：接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
4、小组内交流儿童如何预防艾滋病？5、教师小结：（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，远离色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识，不要存在任何侥幸心理，不要因好奇而尝试吸毒。
（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。
不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。
（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。
（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。
病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手可达到消毒的目的。
小学禁毒防艾教案
一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
3. 培养学生的健康生活方式和自我保护能力。
二、教学内容1. 的危害：对个人、家庭和社会的影响。
2. 的种类：常见的识别和特点。
3. 防范：如何拒绝的诱惑。
4. 艾滋病的传播途径：性传播、血液传播、母婴传播等。
三、教学过程1. 导入：通过图片、视频等资料，让学生初步了解的危害。
2. 讲解：详细介绍的危害、种类以及防范方法。
3. 互动：开展小组讨论，让学生分享自己的看法和经验。
4. 案例分析：分析案例，让学生深刻认识到的危害。
5. 总结：强调和艾滋病的预防措施，提醒学生时刻保持警惕。
四、教学评价1. 学生对的认识程度：通过测试、提问等方式评估。
2. 学生对艾滋病预防知识的掌握：通过测试、互动等方式评估。
3. 学生的态度和行为：观察学生在日常生活中的表现，如是否抵制、是否注重个人卫生等。
五、教学资源1. 图片、视频等资料：用于展示的危害和艾滋病的传播途径。
2. 测试题、小组讨论题：用于巩固学生所学知识。
3. 安全套、宣传资料：用于讲解预防艾滋病的方法。
六、教学活动1. 课堂讲解：教师通过PPT、视频等资料，向学生讲解的危害和种类。
2. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何拒绝的诱惑，并分享自己的看法。
3. 情景剧表演：学生分组表演情景剧，模拟诱惑的场景，展示如何拒绝。
4. 知识问答：教师提出关于和艾滋病的问题，学生抢答，巩固所学知识。
七、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解、提问等方式，引导学生了解和艾滋病的知识。
2. 讨论法：学生通过小组讨论，分享自己的观点和经验，提高互动性。
3. 情景模拟法：学生通过表演情景剧，身临其境地感受诱惑，增强防范意识。
4. 问答法：教师提问，学生抢答，激发学生的学习兴趣和参与度。
八、教学难点1. 危害的认识：让学生深刻理解对个人、家庭和社会的危害。
2. 拒绝的方法：培养学生面对诱惑时，能够坚定拒绝的能力。
小学生禁 毒防艾教案
小学生禁毒防艾教案一、教学目标1、让学生了解毒品和艾滋病的基本知识，认识其危害。
2、帮助学生掌握预防毒品和艾滋病的方法和技能。
3、培养学生珍爱生命、远离毒品和艾滋病的意识。
二、教学重难点1、重点（1）让学生认识毒品和艾滋病的危害。
（2）引导学生掌握预防毒品和艾滋病的有效方法。
2、难点（1）如何让学生深刻理解毒品和艾滋病对个人、家庭和社会的严重影响。
（2）怎样培养学生自觉抵制毒品和预防艾滋病的意识和行为。
三、教学方法1、讲授法通过讲解，让学生了解毒品和艾滋病的相关知识。
2、案例分析法通过真实案例，引导学生分析毒品和艾滋病带来的危害。
3、讨论法组织学生讨论预防毒品和艾滋病的方法，促进学生思考和交流。
4、角色扮演法让学生通过角色扮演，深化对预防毒品和艾滋病的认识。
四、教学过程（一）导入通过播放一段关于毒品和艾滋病危害的视频，引起学生的关注和兴趣，从而导入本节课的主题。
（二）毒品的知识1、什么是毒品向学生介绍毒品的定义，列举常见的毒品，如鸦片、海洛因、冰毒、大麻等，并展示毒品的图片，让学生有直观的认识。
2、毒品的危害（1）对个人的危害毒品会损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能、心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。
还会影响正常的生殖能力，导致生育畸形儿等。
（2）对家庭的危害吸毒会导致家庭破裂，亲人离散。
吸毒者为了获取毒资，可能会不择手段，甚至走上犯罪道路，给家庭带来极大的痛苦和损失。
（3）对社会的危害吸毒会引发社会治安问题，如盗窃、抢劫、诈骗等犯罪行为的增加，影响社会的稳定和发展。
（三）艾滋病的知识1、什么是艾滋病艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重传染病。
2、艾滋病的传播途径（1）性传播通过不安全的性行为，如无保护的性交、多性伴等方式传播。
（2）血液传播共用注射器吸毒、输入未经检测的血液或血液制品、使用未经严格消毒的医疗器械等都可能导致艾滋病的血液传播。
禁毒防艾教案6年级下册语文
禁毒防艾教案6年级下册语文一、教学内容本节课选自6年级下册语文教材第七单元《社会大课堂》中的《禁毒防艾》章节。
详细内容包括：的危害、常见的识别、防毒技巧、艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施等。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，认识到防毒、禁毒的重要性。
2. 使学生掌握常见的识别方法，提高防毒意识。
3. 让学生了解艾滋病的基本知识，学会预防艾滋病的方法。
三、教学难点与重点重点：的危害、识别方法，艾滋病的预防措施。
难点：防毒技巧的运用，艾滋病预防的实际操作。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、模型、防毒宣传册、艾滋病宣传海报。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：展示一幅漫画，描述一个因导致家庭破裂的故事，引发学生对的关注。
2. 讲解：通过PPT课件，讲解的危害、常见的识别、防毒技巧、艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施等。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何应对。
4. 例题讲解：讲解一道关于危害的例题，让学生认识到对身心的摧残。
5. 随堂练习：发放防毒宣传册，让学生识别常见，并回答相关问题。
6. 互动环节：邀请学生上台演示防毒技巧，其他同学点评、讨论。
六、板书设计1. 的危害2. 常见的识别3. 防毒技巧4. 艾滋病的基本知识5. 传播途径6. 预防措施七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，写一篇关于禁毒防艾的感悟。
（1）的危害；（2）防毒技巧；（3）艾滋病的基本知识；（4）预防措施；（5）个人感悟。
2. 课后反思：让学生思考如何在生活中践行防毒、禁毒、防艾的理念。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生掌握禁毒防艾知识的情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织学生参加禁毒防艾宣传活动，提高他们的社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的设置；3. 例题讲解与随堂练习的设计；4. 互动环节的组织；5. 作业设计与课后反思。
2020年小学生禁毒防艾主题班会教案(5篇)
2020年小学生禁毒防艾主题班会教案（5篇）：艾滋病禁毒知识毒品的危害毒品检测2020年小学生禁毒防艾主题班会教案第一篇：【教学目标】通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
【教学内容】一、什么是艾滋病二、艾滋病的传播途经三、艾滋病对社会的危害四、如何预防艾滋病五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑【教学过程】一、点入话题师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。
(请一至三个学生描述)生答(略)二、授新课(一)什么是艾滋病?艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的”防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。
但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。
此外，身体中一些正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。
也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。
据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
(二)、艾滋病的传播途经1、性接触传染由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。
目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。
几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。
一年级年级禁毒防艾知识教案
一年级年级禁毒防艾知识教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
3. 培养学生的健康生活方式和自我保护能力。
二、教学内容1. 的危害：对个人、家庭和社会的影响。
2. 的种类：鸦片、海洛因、冰毒、大麻等。
3. 防范：如何拒绝的诱惑。
4. 艾滋病的传播途径：性传播、血液传播、母婴传播等。
三、教学方法1. 采用图片、视频等直观教学手段，增强学生的学习兴趣。
2. 开展小组讨论，提高学生的参与度和思考能力。
3. 设置情景模拟，培养学生的实际操作能力。
四、教学安排1. 第一课时：的危害及种类。
2. 第二课时：防范和拒绝技巧。
3. 第三课时：艾滋病的传播途径和预防方法。
4. 第四课时：预防艾滋病的生活习惯和行为。
5. 第五课时：总结和复习。
五、教学评价1. 学生对和艾滋病的认知程度。
2. 学生防范和预防艾滋病的实际操作能力。
3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
六、教学活动设计6. 第六课时：观看禁毒宣传片【教学目标】让学生通过观看禁毒宣传片，更直观地了解的危害。
【教学内容】观看一部适合小学生的禁毒宣传片。
【教学方法】组织学生集体观看宣传片，鼓励学生在观看过程中做笔记。
观看结束后，组织学生进行小组讨论，分享各自的感受和认识。
【教学评估】观察学生在讨论中的表现，了解他们对危害的理解程度。
七、互动游戏设计7. 第七课时：危害知识问答游戏【教学目标】通过问答游戏的形式，检验学生对危害知识的掌握，并提高他们的参与热情。
【教学内容】设计一系列关于危害的问答问题，包括选择题、判断题和简答题。
【教学方法】以小组为单位进行问答比赛，鼓励学生积极参与。
对学生的回答进行点评，并及时给予正确的指导和反馈。
【教学评估】记录学生在问答游戏中的得分，评估他们对危害知识的掌握情况。
八、实践活动设计8. 第八课时：制作禁毒宣传海报【教学目标】培养学生通过创意表达来宣传禁毒的重要性。
【教学内容】学生分组，每组设计并制作一张禁毒宣传海报。
禁毒防艾教学设计
禁毒防艾教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自六年级下册《道德与法治》第10课《珍爱生命》，第2学生活动“认识的危害”。
本活动旨在让学生了解的危害，提高防范意识，拒绝，健康成长。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生关爱生命，珍惜生活。
三、教学难点与重点重点：认识的危害，提高防范意识。
难点：培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、视频资料。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）播放一段关于危害的视频资料，引导学生关注问题。
2. 知识讲解（10分钟）利用多媒体课件，展示的种类、危害以及如何辨别。
引导学生了解的危害，提高防范意识。
3. 案例分析（10分钟）分享一些典型案例，让学生认识到对个人、家庭和社会的严重危害。
引导学生自觉抵制，健康成长。
4. 互动环节（10分钟）分组讨论：如何拒绝的诱惑？引导学生分享自己的观点和经验，互相学习，共同成长。
六、板书设计的危害损害身体健康影响学习进步破坏家庭和谐诱发犯罪行为如何拒绝增强防范意识自觉抵制诱惑健康成长七、作业设计1. 绘制一幅关于危害的手抄报。
答案：手抄报内容可以包括的种类、危害、如何辨别等，要求图文并茂，设计新颖。
2. 写一篇关于拒绝的倡议书。
答案：倡议书要包括拒绝的理由、如何抵制诱惑等，要求语言通顺，观点明确。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过视频、案例分析、互动讨论等形式，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
在教学过程中，要注意关注学生的情感态度，引导他们自觉抵制，健康成长。
课后，可以组织学生参加相关的实践活动，如参观戒毒所、开展禁毒宣传活动等，进一步巩固所学知识。
同时，教师要关注学生的心理健康，及时发现和解决他们在面对诱惑时可能遇到的问题。
重点和难点解析一、教学内容的选取本节课的教学内容选自六年级下册《道德与法治》第10课《珍爱生命》，第2学生活动“认识的危害”。
小学生禁毒防艾主题班会教案
小学生禁毒防艾主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 使学生掌握预防艾滋病的基本知识，增强自我保护能力。
3. 培养学生的健康生活方式和良好道德品质。
二、教学内容1. 的危害：的定义、的种类、对身体和心理的危害、对家庭和社会的影响。
2. 预防艾滋病：艾滋病的传播途径、艾滋病的症状、预防艾滋病的方法。
三、教学过程1. 导入：通过播放禁毒防艾宣传片，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解：教师详细讲解的危害、预防艾滋病的方法和健康生活方式。
3. 互动：学生分组讨论，分享自己对于和艾滋病的认识和体会。
4. 案例分析：教师展示相关案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
5. 总结：教师总结本次班会的重点内容，强调禁毒防艾的重要性。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解的危害、预防艾滋病的方法和健康生活方式。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享自己的认识和体会。
3. 案例分析法：教师展示相关案例，引导学生分析案例中存在的问题。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况。
2. 学生满意度：课后对学生进行问卷调查，了解他们对本次班会的满意度。
3. 学生知识掌握程度：通过测试或提问，了解学生对和艾滋病知识的掌握情况。
六、教学活动设计1. 观看禁毒宣传片：组织学生观看禁毒宣传片，让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 讲解知识：教师详细讲解的种类、对身体和心理的危害、对家庭和社会的影响。
3. 预防艾滋病知识讲解：教师讲解艾滋病的传播途径、艾滋病的症状、预防艾滋病的方法。
4. 健康生活方式分享：教师分享健康生活方式的方法，引导学生树立正确的健康观念。
七、教学资源准备1. 禁毒宣传片：收集相关禁毒宣传片，用于课堂观看。
2. 和艾滋病知识资料：整理和艾滋病的相关知识，用于讲解。
3. 健康生活方式资料：整理健康生活方式的相关资料，用于分享。
八、教学环境布置1. 教室布置：布置教室，营造严肃、认真的教学氛围。
四年级禁毒防艾教案
四年级禁毒防艾教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
3. 培养学生的健康生活方式和自我保护能力。
二、教学内容1. 的危害2. 防范的方法3. 艾滋病的传播途径4. 预防艾滋病的方法5. 健康生活方式的培养三、教学重点1. 的危害2. 防范的方法3. 艾滋病的传播途径4. 预防艾滋病的方法5. 健康生活方式的培养四、教学难点1. 让学生理解的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
五、教学方法1. 讲授法：讲解的危害、艾滋病的传播途径和预防方法。
2. 谈话法：引导学生谈论的危害和防范方法。
3. 小组讨论法：让学生分组讨论如何培养健康生活方式和自我保护能力。
教案示例：第一课时：的危害一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道是什么吗？二、讲解（10分钟）1. 教师讲解的定义、种类和危害。
2. 举例说明对个人、家庭和社会的危害。
三、案例分析（10分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生分享自己的看法和感受。
四、小组讨论（10分钟）1. 教师组织学生分组讨论：如何防范？2. 各小组分享讨论成果，教师总结并强调防范的方法。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生谈收获和体会。
第二课时：防范的方法一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道如何防范吗？二、讲解（10分钟）1. 教师讲解防范的方法。
2. 强调摇头丸、K粉等新型的危害和防范措施。
三、小组讨论（10分钟）1. 教师组织学生分组讨论：如何在日常生活中防范？2. 各小组分享讨论成果，教师总结并强调防范的方法。
四、实践活动（10分钟）1. 教师设计情景剧，让学生扮演不同角色，演示防范的情景。
2. 学生表演，教师点评并总结。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容。
禁毒防艾(教学设计)小学生主题教育活动
禁毒防艾主题教育活动课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的基本知识，提高防范意识。
3. 培养学生健康的生活习惯，自觉抵制不良诱惑。
4. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
教学重点：1. 毒品的危害及防范方法。
2. 艾滋病的基本知识及防范方法。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 如何让学生掌握艾滋病的基本知识，提高防范意识。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师播放禁毒宣传片，让学生了解毒品的危害。
2. 学生分享自己对毒品的认识。
二、课堂讲解1. 教师讲解毒品的危害，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的影响。
2. 教师讲解防范毒品的方法，如拒绝不良诱惑、积极参加文体活动等。
三、案例分析1. 教师展示毒品危害的真实案例，让学生深刻理解毒品的危害。
2. 学生分组讨论，如何抵制毒品诱惑。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
2. 学生分享自己的学习心得。
第二课时：一、导入1. 教师播放防艾宣传片，让学生了解艾滋病的基本知识。
2. 学生分享自己对艾滋病的认识。
二、课堂讲解1. 教师讲解艾滋病的基本知识，如传播途径、预防方法等。
2. 教师讲解关爱艾滋病患者的意义，消除歧视。
三、互动环节1. 学生分组讨论，如何关爱艾滋病病毒感染者和患者。
2. 各小组分享讨论成果。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
2. 学生分享自己的学习心得。
教学评价：1. 学生对毒品和艾滋病的认识程度。
2. 学生是否能自觉抵制不良诱惑，关爱艾滋病病毒感染者和患者。
3. 学生是否能积极参与课堂活动，与同学分享学习心得。
教学反思：本节课通过讲解、案例分析、互动环节等方式，让学生了解毒品的危害和艾滋病的基本知识，提高防范意识。
在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，引导他们积极参与课堂活动，培养健康的生活习惯。
同时，教师还要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑。
六年级禁毒防艾教案
六年级禁毒防艾教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 使学生掌握预防艾滋病的基本知识，增强自我保护能力。
3. 培养学生积极健康的生活方式，拒绝，预防艾滋病。
二、教学内容1. 的危害1.1 的定义与种类1.2 对身体的危害1.3 对家庭的危害1.4 对社会的危害2. 预防艾滋病2.1 艾滋病的定义与传播途径2.2 艾滋病的影响与治疗2.3 预防艾滋病的方法三、教学重点与难点1. 重点：的危害、预防艾滋病的方法。
2. 难点：如何引导学生树立正确的价值观，拒绝，预防艾滋病。
四、教学方法1. 采用图片、视频、案例等形式，生动展示的危害和预防艾滋病的重要性。
2. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
3. 设置互动环节，让学生在实践中学会拒绝，预防艾滋病。
五、教学步骤1. 引入话题：通过一张危害的图片或一个真实案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解的危害：分别从对身体、家庭和社会三个方面进行讲解。
3. 讲解预防艾滋病：包括艾滋病的定义、传播途径、影响与治疗，以及预防方法。
4. 小组讨论：让学生结合自身经历，讨论如何拒绝和预防艾滋病。
5. 互动环节：设置一些情景剧，让学生扮演不同角色，学会在实际生活中拒绝，预防艾滋病。
六、引导学生树立正确的价值观教学内容：6.1 介绍社会主义核心价值观和中华优秀传统文化中关于健康生活、道德修养的部分。
6.2 讨论如何将这些价值观应用到日常生活中，以抵制不良诱惑。
教学活动：观看相关视频或讨论案例，让学生理解不良行为与社会主义核心价值观的冲突。
组织学生进行小组讨论，分享个人对于如何践行社会主义核心价值观的想法和经验。
设计角色扮演活动，模拟在遇到或艾滋病相关情境时，如何坚持正确的价值观。
七、拒绝教学内容：7.1 强调拒绝的重要性。
7.2 教授拒绝的方法和技巧。
7.3 分享成功拒绝的案例。
教学活动：进行小组讨论，让学生思考和制定自己的拒绝计划。
二年级禁毒防艾教案
二年级禁毒防艾教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
3. 培养学生的健康生活方式和自我保护能力。
二、教学内容：1. 的危害2. 防范的方法3. 艾滋病的传播途径4. 预防艾滋病的方法5. 健康生活方式的培养三、教学重点：1. 的危害2. 防范的方法3. 艾滋病的传播途径和预防方法四、教学难点：1. 让学生理解的危害，提高防范意识。
2. 让学生掌握预防艾滋病的方法。
五、教学方法：1. 讲解法：讲解的危害、防范的方法、艾滋病的传播途径和预防方法。
2. 互动法：让学生分享自己对于和艾滋病的认识，引导学生正确对待这些问题。
3. 案例分析法：通过案例让学生了解的危害，提高防范意识。
4. 游戏法：通过禁毒防艾的小游戏，让学生在游戏中学习知识，提高防范意识。
一、的危害1. 介绍的种类：如鸦片、海洛因、冰毒、大麻等。
2. 讲解对身体、心理、家庭的危害。
3. 讲解对社会的影响。
二、防范的方法1. 如何拒绝的诱惑。
2. 发现身边有人吸毒如何处理。
3. 与艾滋病的关系。
三、艾滋病的传播途径1. 介绍艾滋病的基本知识。
2. 讲解艾滋病的传播途径：如性传播、血液传播、母婴传播等。
3. 强调防范艾滋病的重要性。
四、预防艾滋病的方法1. 安全性行为：使用安全套、避免多个性伴侣等。
2. 避免共用针具：如注射器、牙刷等。
3. 定期体检：了解自己的身体状况，及时发现并治疗性病。
五、健康生活方式的培养2. 合理的饮食：均衡摄入营养，多吃蔬菜水果。
3. 适量的运动：保持身体健康，增强抵抗力。
六、教学评价1. 知识掌握：通过测试或提问，检查学生对危害、防范方法、艾滋病传播途径和预防方法的理解和记忆。
2. 技能应用：通过角色扮演、小组讨论或实践操作，评估学生在实际情境中运用所学知识解决问题的能力。
3. 态度与价值观：观察学生在学习过程中的参与度、合作意识和正确的价值观体现，如对和艾滋病的拒绝态度、对健康生活方式的认同等。
禁 毒防艾教案教案
禁毒防艾教案教案关键信息项1、教学目标使学生了解毒品和艾滋病的相关知识。
培养学生自觉抵制毒品和预防艾滋病的意识。
教导学生掌握正确的自我保护方法。
2、教学方法课堂讲授案例分析小组讨论多媒体展示3、教学资源相关教材图片、视频资料宣传手册4、教学时间具体时长5、教学地点详细地点11 教学背景毒品和艾滋病问题是当今社会面临的严重挑战，对青少年的身心健康和社会的稳定发展构成了巨大威胁。
为了提高学生对毒品和艾滋病的认识，增强自我保护意识，特制定本教案。
111 毒品的定义与种类详细介绍毒品的定义，让学生明确什么是毒品。
列举常见的毒品类型，如鸦片、海洛因、冰毒、大麻等，并展示相关图片。
112 毒品的危害从身体、心理和社会等方面阐述毒品对个人的危害。
举例说明毒品导致的家庭破裂、犯罪增加等社会问题。
12 艾滋病的基本知识讲解艾滋病的病因、传播途径和症状。
强调艾滋病的不可治愈性和预防的重要性。
121 艾滋病的传播途径详细介绍艾滋病的主要传播途径，如性传播、血液传播和母婴传播。
通过案例分析，让学生明白不安全的行为可能导致感染艾滋病。
122 预防艾滋病的方法教导学生正确使用安全套，避免不安全的性行为。
强调不共用注射器、牙刷等可能导致血液传播的物品。
13 青少年与毒品、艾滋病分析青少年容易受到毒品和艾滋病侵害的原因。
探讨青少年在面对诱惑时应如何做出正确的选择。
131 心理因素青少年好奇心强、追求刺激的心理特点容易导致尝试毒品。
缺乏自信、孤独等心理问题可能使青少年寻求错误的解脱方式。
132 社会环境因素不良的社交圈子、家庭环境的影响。
媒体和网络中不良信息的误导。
14 自我保护方法培养学生坚定的拒绝毒品的态度和技巧。
让学生学会识别可能导致感染艾滋病的危险情境，并掌握应对方法。
141 拒绝毒品的技巧学会说“不”，坚决拒绝他人的诱惑。
转移话题，避免陷入与毒品相关的讨论。
142 应对危险情境的方法遇到可疑人员或情况，及时离开并向可靠的人求助。
禁毒防艾小学市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
禁毒防艾小学教案一、教案概述禁毒防艾是现代社会中十分重要的议题，对于青少年来说尤为关键。
本教案旨在通过针对小学生的教学活动，提高他们对毒品和艾滋病的认识，培养他们远离毒品、保持健康的意识和能力。
二、教学目标1. 了解毒品的危害，明确说“不”坚决拒绝毒品的原则。
2. 了解艾滋病的传播途径和预防措施，培养正确的卫生习惯。
3. 学习如何拒绝他人的毒品邀请，学会保护自己和他人。
4. 通过情境模拟和角色扮演，培养学生在面对诱惑时的自我保护能力。
5. 提高学生对于健康生活的认识，树立正确的价值观和人生观。
三、教学内容1. 毒品知识普及1.1 什么是毒品？何为丧失自由？破坏家庭？毒瘾的危害等1.2 毒品的分类和主要种类介绍1.3 探索毒品产生和传播途径，引发学生关于毒品的思考1.4 角色扮演：面对毒品，拒绝诱惑2. 艾滋病预防知识2.1 什么是艾滋病？艾滋病的传播途径2.2 艾滋病的预防措施，如正确使用避孕套等2.3 游戏与互动：探索艾滋病的传播途径，学习正确的卫生习惯3. 拒绝毒品的能力培养3.1 学习如何拒绝他人的毒品邀请，坚定说“不”的意志3.2 情境模拟：面对拒绝毒品的局面，采取适当的行动3.3 学习保护自己和他人，避免潜在的危险3.4 角色扮演：树立正确的价值观，学会保护自己和他人4. 弘扬健康价值观4.1 通过讨论，了解健康的重要性和对个人、家庭和社会的意义4.2 引导学生养成良好的生活习惯，提高自我保护能力4.3 播放相关优秀教育视频，让学生进一步了解健康生活的重要性四、教学方法1. 授课法：通过讲解毒品和艾滋病的相关知识，加深学生的理解和认识。
2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对毒品和艾滋病的认识。
3. 情景模拟：设计情境，让学生在模拟环境中实践拒绝毒品和保护自己的方法。
4. 角色扮演：让学生扮演不同的角色，在不同情境中实践拒绝毒品的技巧。
5. 游戏与互动：通过游戏、互动的方式增加学生对禁毒和防艾知识的兴趣和记忆。
二年级禁毒防艾教案
二年级禁毒防艾教案一、教学目标：1. 让二年级学生了解的危害，提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
3. 培养学生自觉抵制、关爱生命的意识。
二、教学内容：1. 的危害：对身体健康、学习、家庭和社会的影响。
2. 防范：如何识别、拒绝的诱惑。
3. 艾滋病的传播途径：性传播、血液传播、母婴传播等。
5. 关爱生命：珍惜生命，拒绝，关爱他人。
三、教学重点：1. 的危害。
2. 防范的方法。
3. 艾滋病的传播途径和预防方法。
四、教学难点：1. 让学生理解对身体健康和社会的影响。
2. 培养学生拒绝、关爱生命的意识。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解的危害、防范方法、艾滋病的传播途径和预防方法。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解和艾滋病的危害。
3. 讨论法：分组讨论，培养学生自觉抵制、关爱生命的意识。
4. 游戏法：设计互动游戏，巩固所学知识。
一、的危害1. 讲解对身体健康的影响，如损害神经系统、导致器官衰竭等。
2. 讲解对学习的影响，如记忆力减退、学习成绩下降等。
3. 讲解对家庭和社会的影响，如导致家庭破裂、犯罪等。
二、防范1. 讲解如何识别，如外形、颜色、包装等。
2. 讲解如何拒绝的诱惑，如坚定信念、寻求帮助等。
3. 进行角色扮演，模拟面对诱惑的场景，培养学生拒绝的能力。
三、艾滋病的传播途径1. 讲解性传播、血液传播、母婴传播等艾滋病传播途径。
四、预防艾滋病1. 讲解预防艾滋病的方法，如使用安全套、不共用针具等。
2. 进行互动游戏，让学生了解预防艾滋病的重要性。
五、关爱生命1. 讲解珍惜生命、拒绝、关爱他人的重要性。
2. 让学生分享自己的感悟，培养关爱生命的意识。
六、与法律1. 讲解违法行为及法律后果，让学生明白是违法行为。
2. 讲解我国禁毒法律法规，提高学生遵守法律的意识。
七、青少年如何抵制1. 讲解青少年如何自觉抵制，如增强自律意识、拒绝不良诱惑等。
2. 进行小组讨论，让学生分享抵制的方法和经验。
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同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）
二、认识毒品及毒品的种类。
1、我们在健康课上已经学过什么是毒品，毒品都有哪些呢？谁来给我们说一说？
请学生说一说自己对毒品的认识。
2、教师总结补充：毒品的品种很多，有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、
摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学
避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。（4）、注意与艾滋
病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、
排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡
刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手可达到消毒的目的。
课后练习及作业：向周围的人宣传毒品的危害及如何预防艾滋病。
课后小结：学生对毒品的危害及艾滋病的相关知识了解的较好。
教研组查阅情况
组长签名：年月日
教务处查阅情况
主任签名：年月日
毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现
亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。（5）、
养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸
食摇头丸、K粉等兴奋剂
6、讨论青少年如何预防艾滋病。
7、教师小结：（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，远离色情场所，不要轻率地
4、师小结：（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知
道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪
要受到法律制裁。（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸
去尝试，不受不良诱惑的影响。（3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，
教学重点、教学难点：
重点：毒品的危害及如何预防艾滋病。
难点：如何预防艾滋病。
教学用具：
图片资料
教学内容、方法、过程设计：
一、导入。
毒品的危害非常大，同学们能说一说毒品的危害吗？
让学生自己讲一讲。
二、毒品及艾滋病相关知识，及毒品与艾滋病什么关联。1、毒品的种类
2、毒品的危害
3、论青少年如何防止吸毒？
药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且
易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫
和呼吸道传播。
三、毒品的危害：
可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？
1、对人的危害：会摧毁健康，摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，
课后小结：学生对毒品的认识比较好，这是平时教育做得较好。
教研组查阅情况
组长签名：年月日
教务处查阅情况
主任签名：年月日
课题：拒绝毒品，预防艾滋病
授课人：
教案编写日期：年月日
计划课时：1课时
教学目的：
1、了解什么是毒品及毒品的种类，认清毒品的危害性。
2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，并学会如何预防艾滋病。
仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。
四、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？
（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借
口委婉拒绝。（3）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110
报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。（4）及时告知师长。
课后练习及作业：查找一些毒品的相关知识，并向家人宣传。
课题：珍爱生命，远离毒品
授课人：
教案编写日期：年月日
计划课时：1课时
教学目的：
1、使学生知道什么是毒品。
2、认识毒品的危害，教育学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学重点、教学难点：
重点：认识什么是毒品，了解毒品对人体的危害
难点：了解毒品对人、对家庭、对国家的危害
教学用具：
图片
教学内容、方法、过程设计：
进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识，不要存在任何侥幸心
理，不要因好奇而尝试吸毒。（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安
全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。
不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量
会患上传染性病及“爱滋病”。
2、对家庭的危害：丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来折磨。
3、对国家的危害：吸毒导致堕落、犯罪，危害社会。吸毒是一种可耻的违法行为，
也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。
而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不