北师大六年级品社上册期末试卷

北师大六年级品社上册期末试卷

【完卷时间50 分钟满分100分】

一、填补空白显身手：（30分）

1、邮件的种类有平信、（）、（）、（）、明信片先等。

2、农业生产就是人们从事的（）和（）的生产活动。它为我们提供（）、（）。

3、世界四大文明古国是（）、（）、（）、（）。

4、（）是世界文学只上最壮丽的一座纪念碑。

5、中国古典四大名著是（）、（）、（）、（）。

6、世界遗产分为三类：文化遗产、（）、（）。

7、我们居住的地球同，（）的面积被海洋覆盖。8目前，地球上有（）多个国家和地区，总人口有（）多。

9、使用较为普遍的语言有英语、汉语、（）、（）等。其中（）是使用最广泛的语言，（）是使用人数最多的语言。

10、（）、（）、（）并称为世界三大国际都市。

11、世界最大的美术博物馆是（）世界上最大的沙漠是（）。

二、穿针引线我最行（8分）

《清明上河图》达·芬奇鲁班电灯

《大卫》米开朗琪罗爱迪生锯

《蒙娜丽莎》莫奈毕升纸

《日出·印象》张择端蔡伦活字印刷术三、心思缜密巧选择（14分）

1、下面第（）项不是造就科学家和诗人的品质。

A、空想

B、想象

C、幻想

D、好奇心

1、被称为“万国之国”的是（）。

A、中国

B、美国

C、日本

D、英国

2、美国的首都是（）。

A、纽约

B、华盛顿

C、华尔街

D、唐人街

3、（）是巴西最大的节日。

A、感恩节

B、铺鱼节

C、狂欢节

D、中秋节

4、旅游王国是（）。

A、美国

B、英国

C、法国

D、西班牙

5、世界花都是（）。

A、巴黎

B、北京

C、日内瓦

D、荷兰

6、按面积分，第二大洲是（）。

A、亚洲 B 、北美洲C、非洲D、南美洲

四、是非曲直我来辩（16分）

1、寄信时不要使用国家统一的信封。（）

2、在网络的虚拟世界中不用守规则。（）

3、只要做生活的有心人，大胆想象，勇于创新，每个人都有可能成为发明家。（）

4、幻想就是空想。（）

5、二十四节气是农业生产的法宝。（）

6、每一个普通人都有创造的潜力。（）

7、网络上的所有信息都适应我们小学生看。（）

8、科学发展了，以后的纸和笔都没用了。（）

密

封

线

内

不

得

答题

五、畅所欲言展智慧（12分）

1、热爱家乡，介绍家乡。

（1）、你熟悉的一句歌谣或谚语是（）它告诉我们：

（2）、你所了解的一处家乡旅游景点或特色产业是（）请你对它做简单介绍：

2、从小喜欢创造，动手创造。

你最满意的一次创造是：

通过这次创造活动，使你领悟到：六、解答问题我最棒（20分）

1、有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，你认为呢？联系生活实际说说你的观点。

2、为什么要保护文明遗产？我们能为此做些什么？

（六年级品社）

北师大六年级品社上册期末参考答案

一、填补空白显身手：（30分）

1、挂号信、航空信、特快专递、

2、栽培农作物、饲养动物、粮食、工业原料、

3、古埃及、古印度、古代中国、古巴比伦、

4、《一千零一夜》又名《天方夜谭》

5、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、

6、自然遗产、文化和自然双重遗产、

7、约71%

8、200、65亿、

9、法语、俄语、英语最广泛、汉语使用人数最多、

10、日本东京、英国伦敦、美国纽约

11、卢浮宫、非洲的撒哈拉沙漠

二、穿针引线我最行（8分）

《清明上河图》达·芬奇鲁班电灯

《大卫》米开朗琪罗爱迪生锯

《蒙娜丽莎》莫奈毕升纸

《日出·印象》张择端蔡伦活字印刷术

三、心思缜密巧选择（14分）

1、A、

2、B、

3、C、

4、D、

5、A、

6、C

四、是非曲直我来辩（16分）

1、×、

2、×、

3、√、

4、×、

5、√、

6、√、

7、×、

8、×、

五、略

六、解答问题我最棒

①答：我认为上网利大于弊，因为网络相对于传统的媒体更快捷、方便；上网可以查找资料，阅读新闻，增长见识，开阔视野；上网可以与远方的亲人视屏聊天，与人沟通交流，既快捷又方便；上网玩玩游戏，听听音乐，看看电影，可以让我们得到放松消除大脑疲劳。

②、答：我认为上网弊大于弊，因为我们小学生没有很强的自控能力；网上聊天，网络游戏会使人着迷，影响我们的正常学习，最后玩物丧志，荒废学业；长时间上网会引发视力下降，睡眠不足等疲劳不健康的网站，不良的信息会影响我们的身心健康。

2、答：①文明遗产是全人类的共同财富，特别是文化遗产不可在生，一旦遭到破坏，就永远也不可能恢复原貌；②保护文明遗产，是对人类文化生态的保护，它有助于保护人类文明的生态平衡，保护人类精神的文化的多样性。

我们能为此做①参观游览时不可随意涂抹刻画；②参观游览是要讲究卫生，保护环境；③制作宣传标语，呼吁大家共同保护文明遗产。