儿科岗位职责和制度要求
儿科门诊护理工作制度
儿科门诊护理工作制度一、总则为确保儿科门诊护理工作的顺利进行，提高护理质量，保障患儿及家属的权益，根据国家中医药管理局《中医病案规范（试行）》、《医疗机构护理工作规范》等相关规定，制定本制度。
二、岗位设置与职责1. 岗位设置：儿科门诊护理岗位包括预检分诊、挂号收费、药房、治疗室、观察室、输液室、注射室等。
2. 岗位职责：（1）预检分诊：负责对来院就诊的患儿进行初步判断，指导患儿及家属挂号、就诊等。
（2）挂号收费：负责患儿挂号、收费、退费等工作。
（3）药房：负责药品的调配、发放、回收等工作。
（4）治疗室：负责患儿的治疗工作，如注射、换药、拔罐等。
（5）观察室：负责对需要观察的患儿进行观察、护理等工作。
（6）输液室：负责患儿的输液工作。
（7）注射室：负责患儿肌肉注射、皮下注射等工作。
三、护理工作流程1. 预检分诊：患儿到达医院后，预检分诊护士进行初步判断，根据病情引导患儿挂号、就诊。
2. 挂号收费：患儿完成预检分诊后，到挂号收费窗口进行挂号、缴费。
3. 药房：医生开具处方后，患儿到药房领取药品。
4. 治疗室：根据医嘱，治疗室护士为患儿进行治疗。
5. 观察室：对需要观察的患儿进行观察、护理。
6. 输液室：为患儿进行输液操作。
7. 注射室：为患儿进行肌肉注射、皮下注射等操作。
四、护理质量控制1. 护理人员应具备专业的护理知识和技能，定期参加业务培训。
2. 严格执行医嘱，确保患儿安全。
3. 加强护理文件的管理，做到记录完整、准确、及时。
4. 定期对护理设备进行检查、维护，保证设备正常运行。
5. 加强病区环境管理，保持整洁、安静、舒适。
五、患儿及家属权益保障1. 尊重患儿及家属的知情权、选择权、隐私权等。
2. 耐心解答患儿及家属的疑问，提供优质的护理服务。
3. 定期开展健康教育，提高患儿及家属的健康素养。
4. 建立投诉处理机制，及时处理患儿及家属的投诉。
六、考核与奖惩1. 定期对护理人员进行考核，考核内容包括业务水平、工作态度、团队协作等。
儿科工作制度(3篇)
（3）做好患儿的饮食护理，确保营养需求。
（4）做好患儿的心理护理，缓解患儿及家属的心理压力。
（5）做好患儿的健康教育，提高患儿及家属的保健意识。
3. 儿科技师职责
（1）严格执行实验室操作规程，确保检验结果准确可靠。
（2）做好患儿检查前的准备工作，如采血、抽尿等。
（3）对考核优秀的医护人员给予表彰和奖励。
七、儿科工作纪律
1. 严格遵守国家法律法规和医院规章制度，确保医疗安全。
2. 严格执行诊疗规范，确保医疗质量。
3. 严禁收受患者及家属的红包、礼品等不正当利益。
4. 严禁泄露患者隐私。
5. 严禁在工作时间饮酒、赌博、打牌等。
八、附则
1. 本制度自发布之日起实施。
（1）严格执行护理规章制度，确保患儿安全。
（2）做好患儿的基础护理，包括体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度等生命体征的监测。
（3）做好患儿的饮食护理，确保营养需求。
（4）做好患儿的心理护理，缓解患儿及家属的心理压力。
（5）做好患儿的健康教育，提高患儿及家属的保健意识。
3. 检验制度
（1）严格执行实验室操作规程，确保检验结果准确可靠。
5. 协助医师完成诊疗工作。
六、设备管理
1. 科室设备应定期检查、维护，确保正常运行。
2. 设备使用人员应熟悉设备操作规程，确保操作安全。
3. 设备使用后应及时清洁、消毒，保持设备卫生。
七、药品管理
1. 严格执行药品管理制度，确保药品质量。
2. 药品采购、储存、使用等环节应严格遵循相关规定。
3. 药品使用过程中，密切关注患者反应，确保用药安全。
儿科岗位职责制度内容
儿科岗位职责制度内容儿科岗位职责制度是指对儿科医生在工作中的职责和任务进行明确和规范的文件。
它旨在明确儿科医生在工作中的职责和任务，并为他们提供规范的工作指导，保证儿科医疗服务的质量和安全。
下面是一个可能的儿科岗位职责制度的内容：一、岗位概述儿科医生是医院中承担儿童疾病治疗和护理的专业医生。
他们需要负责儿童的诊断、治疗、疾病预防和健康指导，并与家长进行有效的沟通。
二、岗位职责1. 对儿科病人进行全面的体格检查和健康评估，包括生长发育、营养状况、器官功能、听力和视力等方面的检查；2. 根据儿童的症状和体征，制定儿科诊断方案，并进行必要的检查和实验室检测；3. 按照儿科治疗原则和指南，制定儿科治疗方案，并监督治疗的进展；4. 提供儿童疫苗接种的建议和指导，并进行儿童免疫接种；5. 教育和指导家长关于儿童健康、饮食、预防措施和日常护理等方面的知识；6. 配合其他医疗团队成员，参与儿科病人的综合管理和团队会诊；7. 负责儿童住院病人的管理，包括监测和评估治疗效果、制订护理计划，并进行必要的护理操作；8. 阅读和学习最新的儿科医学知识和研究成果，不断提高自己的专业水平；9. 参与儿科医院内部和外部的学术交流与合作，提升儿科医学的发展水平；三、工作要求1. 具有儿科医学或相关专业的本科以上学历，取得相关的执业资质；2. 具备扎实的儿科医学理论知识和丰富的实践经验；3. 熟悉常见的儿科疾病的诊断和治疗原则，对儿童的生长发育和营养需求有深入了解；4. 具备良好的沟通和协调能力，能与病人家长进行有效的交流和合作；5. 具备团队合作精神，能与医疗团队成员积极合作，形成良好的工作氛围；6. 具备较强的责任心和耐心，能承受工作压力，保持良好的工作态度；7. 具备较强的学习能力和自我提升意识，能接受新知识和新技术的学习；8. 遵守医疗伦理和专业规范，保障病人的权益和安全；9. 具备良好的职业道德和职业操守，能够以身作则，积极践行医疗服务的目标和原则。
医院儿科岗位职责及工作制度
医院儿科岗位职责及工作制度儿科医生是医院中专门负责儿童及青少年的医疗保健工作的医生。
他们的职责包括诊断、治疗和管理各种儿童疾病，如感冒、发烧、呼吸道感染、肺炎等。
以下是医院儿科岗位的职责及工作制度的详细介绍：一、儿科医生的职责：1.接诊和诊断：儿科医生负责接受儿童及其家长的就诊请求，并通过仔细的询问病史、体格检查和必要的实验室检查等手段进行准确的诊断。
2.治疗和处方：根据诊断结果，儿科医生制定治疗计划，并开具适当的处方药物。
他们可能会给药物进行适量的调整，以适应儿童的特殊情况。
4.参与团队协作：儿科医生往往需要与其他医疗团队成员合作，比如护士、药剂师和其他专科医生，共同为儿童提供综合性的医疗服务。
5.进行教育和宣传：儿科医生需要向儿童及其家长提供相关疾病的教育和宣传，帮助他们更好地理解和管理儿童的健康问题。
二、儿科医院的工作制度：1.门诊和急诊：儿科医生在医院内设置了儿科门诊和急诊，以便及时接诊儿童患者。
医院通常会有安排医生轮班值班，以确保24小时能够提供儿科医疗服务。
2.手术和住院：对于一些需要手术治疗或需要住院观察的儿童患者，儿科医生需要参与并负责他们的手术和住院治疗工作。
他们会与麻醉师和手术团队密切合作，做好手术前和术后的治疗和护理工作。
3.疫苗接种：医院儿科岗位也负责儿童疫苗接种工作。
儿科医生会根据儿童的年龄和接种计划，给儿童接种相应的疫苗，并做好相关记录和宣传工作。
4.医学研究和科研：儿科医生也需要积极参与医学研究和科研工作，不断提高自己的专业能力，并为提升儿科医疗水平做出贡献。
三、儿科医院的人员规模和管理机构：一般来说，儿科医院的人员规模和管理机构会因不同医院而有所差别。
一般情况下，儿科医院会设立副主任、主任医师、副主任医师和主治医生等不同级别的医生。
此外，医院还可能设置护士长、护士、药剂师和其他技术人员来协助医生工作。
总之，儿科医生负责儿童及青少年的医疗保健工作，并有着诊断、治疗、管理儿童疾病等多重职责。
儿科护士工作制度
儿科护士工作制度一、总则1.1 儿科护士工作制度是为了规范儿科护士的工作行为，保障患儿安全，提高护理质量，依据《护士条例》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规制定的。
1.2 儿科护士应遵守国家法律法规，遵守医院规章制度，恪守职业道德，尊重患儿及家长的权益。
二、岗位职责2.1 儿科护士应全面了解患儿病情，按照医嘱准确执行护理措施，确保患儿安全。
2.2 儿科护士应负责患儿的日常生活照顾，包括饮食、卫生、休息等，维护病房环境整洁、安静、舒适。
2.3 儿科护士应做好患儿及家长的沟通工作，解释病情、治疗方案及护理措施，取得家长的理解和配合。
2.4 儿科护士应参与患儿的抢救工作，熟练掌握急救技能，配合医生完成急救措施。
2.5 儿科护士应定期进行护理质量评估，发现问题及时报告并处理。
2.6 儿科护士应参加业务学习，提高护理专业知识和技能。
三、护理操作规范3.1 儿科护士在进行护理操作前，应认真评估患儿病情，了解患儿需求，准备好所需物品。
3.2 儿科护士应遵循无菌操作原则，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。
3.3 儿科护士在进行侵入性操作时，应向患儿及家长解释操作目的、过程及可能出现的风险，取得患儿及家长的同意。
3.4 儿科护士应熟练掌握各项护理操作技术，动作轻柔，确保患儿舒适。
3.5 儿科护士应观察患儿反应，如出现异常情况，应立即停止操作，报告医生处理。
四、护理文书4.1 儿科护士应认真记录患儿病情变化、护理措施及效果，及时、准确、完整地填写护理文书。
4.2 儿科护士应按时完成患儿病历的整理、归档工作，确保病历资料的完整性。
4.3 儿科护士应参与护理病例讨论，分享护理经验，提高护理水平。
五、患儿及家长沟通5.1 儿科护士应主动与患儿及家长沟通，了解患儿需求，尊重家长意愿，取得家长信任。
5.2 儿科护士应使用简洁、明了的语言，向患儿及家长解释病情、治疗方案及护理措施，提高家长对治疗的信心。
5.3 儿科护士应关注患儿心理变化，提供心理支持，帮助患儿及家长应对疾病带来的困扰。
儿科门诊工作制度
儿科门诊工作制度一、总则为确保儿科门诊的正常运行，提高医疗服务质量，保障患儿及家长权益，依据国家相关法律法规和医院实际情况，制定本制度。
二、门诊部门职责1. 儿科门诊部门负责儿童的接诊、治疗、健康咨询、疾病预防等工作。
2. 门诊部门应当严格执行各项规章制度，确保医疗安全，提高医疗服务水平。
3. 门诊部门应当加强与其他部门的沟通与协作，共同提高儿科医疗质量。
三、岗位职责1. 门诊医生：负责接诊、诊断、治疗、开处方、健康教育和疾病预防指导等工作。
2. 门诊护士：负责患儿的护理、输液、服药、观察病情、紧急处置等工作。
3. 分诊人员：负责患儿的分诊、预约、排队等工作，确保患儿有序就诊。
4. 行政管理人员：负责门诊部门的管理、协调、监督等工作，确保门诊部门正常运行。
四、工作流程1. 接诊：门诊医生接待患儿和家长，了解病情，进行初步判断，制定治疗方案。
2. 诊断：门诊医生根据病史、症状、体征等进行诊断，如需进一步检查，应及时告知家长。
3. 治疗：门诊医生根据诊断结果，为患儿制定治疗方案，包括药物治疗、物理治疗等。
4. 开处方：门诊医生为患儿开具处方，护士根据处方进行药品发放。
5. 健康教育：门诊医生针对患儿的健康问题，给予家长相应的疾病预防、护理和康复指导。
6. 疾病预防指导：门诊医生根据季节、流行病特点，为家长提供相应的疾病预防建议。
7. 预约：分诊人员根据患儿病情，为其预约合适的就诊时间，确保患儿有序就诊。
8. 排队：分诊人员根据患儿病情和就诊需求，合理安排患儿就诊顺序，确保公平公正。
9. 紧急处置：门诊护士在遇到紧急情况时，立即进行紧急处置，必要时通知医生。
10. 病情观察：门诊护士在患儿就诊过程中，密切观察病情变化，及时告知医生。
五、工作制度1. 门诊医生、护士应具备专业的医疗服务技能和良好的服务态度，严格执行诊疗规范。
2. 门诊部门应当加强业务培训，提高医疗服务质量。
3. 门诊部门应当严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。
儿科门诊规章制度岗位职责
儿科门诊规章制度岗位职责一、医务人员岗位职责1.1 医生1.1.1. 为患儿做初步诊断和治疗，制定诊疗方案；1.1.2. 按照患儿病情的严重程度进行专科鉴别诊疗；1.1.3. 按照患儿的诊断和治疗要求及时问诊、接诊、会诊和处理；1.1.4. 定期对门诊签约患儿进行访视，指导患儿家长及时复诊；1.1.5. 参与门诊科室的病例讨论和学术交流。
1.2 护士1.2.1. 对患儿进行身体状况的观测、评估和记录；1.2.2. 协助医生完成患儿的体格检查和医疗操作；1.2.3. 保持医疗环境的整洁、卫生和安全，并检查门诊用品设备的情况；1.2.4. 对患儿及家属进行健康教育，解答他们的相关问题；1.2.5. 及时协助医生做好急救工作。
1.3 收费员1.3.1. 对患儿进行挂号、登记和收费工作；1.3.2. 高效、准确地对挂号、收费等工作进行登记和记录；1.3.3. 维护好门诊收费的正常秩序，避免出现挂号、收费方面的混乱。
1.4 药剂师1.4.1. 为患儿提供合理用药的建议；1.4.2. 严格按照医嘱完成患儿的用药；1.4.3. 保证门诊合理药品库存的使用，并进行药品调剂、制剂工作。
二、管理岗位职责2.1 门诊护士长2.1.1. 组织和协调门诊护理工作，提高门诊护理质量；2.1.2. 管理门诊护理人员，培训和考核门诊护理人员；2.1.3. 安排门诊护理人员合理的工作计划，确保医疗秩序的正常运作。
2.2 门诊主任2.2.1. 统筹门诊工作，确保门诊的正常运作；2.2.2. 协调门诊内部关系，解决医患纠纷及其他突发事件；2.2.3. 督促和监督门诊医疗人员的工作，确保患儿得到优质的医疗服务；2.2.4. 参与门诊相关的科研和学术会议。
2.3 医务科主任2.3.1. 负责医务科的统筹管理工作，监管医务人员的日常工作；2.3.2. 负责医务科的财务预算和医疗设备的采购工作；2.3.3. 及时处理医务科内部的矛盾和问题，保持医务科的正常秩序运转。
儿科的科室工作制度
儿科科室工作制度一、总则儿科科室工作制度是为了保障儿科医疗工作的正常运行，提高医疗服务质量，保障患者安全，根据国家法律法规、医疗卫生行业标准和医院内部管理制度而制定的。
本制度适用于儿科全体医护人员，包括医生、护士、技师及其他相关人员。
二、工作原则1. 以患者为中心，全心全意为患者服务。
2. 严格遵守医疗法律法规和医疗卫生行业标准。
3. 坚持预防为主，加强儿童保健工作。
4. 提高医疗质量，确保患者安全。
5. 加强科室内部管理，建立和谐的工作氛围。
三、岗位职责1. 科主任职责：（1）负责儿科科室的整体管理和运行，组织科室各项工作。
（2）制定科室工作计划和发展目标，组织实施并检查执行情况。
（3）组织科室人员进行业务学习和学术交流，提高科室整体业务水平。
（4）负责科室人员调配和培训，提高科室工作效率。
（5）组织科室科研和新技术项目的开展，促进科室发展。
2. 医生职责：（1）认真执行医疗法律法规和医疗卫生行业标准，为患者提供优质的医疗服务。
（2）认真履行诊断、治疗、抢救和转诊等职责，确保患者得到及时、准确的医疗服务。
（3）参与科室科研和新技术项目的开展，提高自身业务水平。
（4）参加科室业务学习和学术交流，不断提高诊疗水平。
3. 护士职责：（1）严格执行护理规范和操作规程，为患者提供优质的护理服务。
（2）负责患者的日常生活照顾，观察患者病情变化，及时报告医生。
（3）参与科室护理质量管理和改进工作，提高护理水平。
（4）参加科室业务学习和学术交流，提高自身业务水平。
4. 技师及其他相关人员职责：（1）认真执行技术和操作规程，为患者提供优质的技术服务。
（2）负责科室设备和器材的维护和管理，保证设备正常运行。
（3）参与科室科研和技术改进工作，提高自身业务水平。
（4）参加科室业务学习和学术交流，提高自身业务水平。
四、医疗质量管理1. 加强诊断和治疗工作，确保医疗安全。
2. 严格执行处方审核制度，确保药物治疗安全有效。
儿科医办室的工作制度
儿科医办室工作制度一、工作原则1. 坚持以患儿为中心，全面关爱患儿，确保医疗安全，提高医疗服务质量。
2. 坚持团队协作，充分发挥各专业优势，共同为患儿提供全面、专业的医疗服务。
3. 坚持科学管理，严格执行各项规章制度，确保医疗工作有序进行。
二、岗位职责1. 主任/副主任医师：负责儿科医疗工作的整体安排与指导，协调各专业组工作，组织重大病例讨论和会诊。
2. 主治医师：负责本科室日常医疗工作，指导住院医师和进修医师，组织病例讨论，解决复杂病例。
3. 住院医师：负责病患的收治、诊断、治疗和病情观察，参与病例讨论，向主治医师汇报病情。
4. 护士：负责病患的护理工作，执行医嘱，参与护理病例讨论，提高护理质量。
5. 医疗技术人员：负责相关检查和治疗工作，确保检查结果准确，设备正常运行。
三、日常工作流程1. 患儿就诊：遵循挂号、就诊、检查、治疗、取药的顺序，确保患儿有序就诊。
2. 病例讨论：每日早晨由主治医师组织，住院医师汇报病例，共同讨论治疗方案。
3. 查房制度：主任/副主任医师定期查房，了解患儿病情，指导治疗和护理工作。
4. 医嘱执行：护士严格遵循医嘱，确保药物准时、准确给予患儿。
5. 病情报告：住院医师及时向主治医师报告病情变化，共同商讨治疗方案。
6. 出院结算：患儿出院前，护士协助办理出院手续，确保费用准确无误。
四、质量管理1. 严格遵循诊疗规范，提高诊疗水平，减少医疗差错。
2. 定期开展业务培训，提高医务人员业务素质。
3. 加强医疗质量监控，及时发现问题，制定整改措施。
五、医德医风1. 遵守职业道德，关爱患儿，尊重家长。
2. 廉洁行医，严格遵守医药购销领域廉洁从业规定。
3. 热情服务，耐心解答家长疑问，提供优质医疗服务。
六、安全与应急预案1. 加强安全意识，防范医疗风险，确保患儿安全。
2. 制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
3. 定期进行应急演练，确保医务人员熟悉应急处理流程。
通过以上制度的实施，旨在规范儿科医办室的工作流程，提高医疗服务质量，保障患儿安全，为患儿提供优质、专业的医疗服务。
儿科岗位职责和制度
儿科岗位职责和制度一、岗位职责1. 认真执行各项医疗制度，遵守医疗法规，确保医疗安全。
2. 全面了解患儿的病情，制定合理的治疗方案，并做好与家长的沟通工作。
3. 负责对患儿进行全面的体格检查，确保诊断准确无误。
4. 开具医嘱，并对患儿进行药物治疗、健康教育和心理疏导。
5. 密切观察患儿的病情变化，及时调整治疗方案，确保患儿得到最佳治疗。
6. 参与儿科病例讨论，分享经验，提高诊疗水平。
7. 定期对患儿进行随访，了解治疗效果，及时解决问题。
8. 积极参与儿科科研工作，提高自身业务能力。
9. 完成上级领导交办的其他工作任务。
二、制度1. 上班时间必须穿工作服、佩戴工作牌，保持良好的职业形象。
2. 按时上下班，遵守作息时间，不得迟到、早退或私自调班。
3. 接班时，认真交接工作，了解患儿病情，确保无缝衔接。
4. 保持工作环境整洁，做好消毒隔离工作，防止交叉感染。
5. 严格遵守药物使用规定，合理开具处方，确保患儿用药安全。
6. 尊重患儿及家长，做好保密工作，维护患者隐私。
7. 积极参加业务培训和学习，提高自身专业素质。
8. 值班期间，保持通讯畅通，随时应对紧急情况。
9. 遵守医院食堂管理制度，保持食堂卫生，维护就餐秩序。
10. 遵守消防安全规定，确保科室安全无隐患。
11. 严格执行国家收费标准，合理收取医疗费用。
12. 积极参加医院组织的各项活动，提高团队凝聚力。
三、岗位要求1. 学历要求：本科及以上学历，临床医学专业。
2. 资格要求：具有执业医师资格证书，儿科方向优先。
3. 工作经验：具有2年以上儿科临床工作经验。
4. 沟通能力：具备良好的沟通能力和团队合作精神。
5. 专业技能：掌握儿科常见病、多发病的诊断和治疗，具备紧急救治能力。
6. 计算机操作：熟练掌握办公软件，具备一定的网络知识。
7. 英语水平：具备良好的英语阅读和写作能力，通过英语四级考试。
四、绩效考核1. 工作质量：患儿治疗效果，家长满意度，疾病诊断准确率。
儿科岗位职责与要求
儿科岗位职责与要求1. 岗位职责1.1 诊断和治疗儿童疾病儿科医生是一种特殊的医生，专门负责诊断和治疗儿童的疾病。
他们需要根据患儿的症状和体征，进行全面的体格检查，并运用合适的医疗设备来进行辅助诊断。
他们需要熟悉各种儿童常见疾病的病理生理过程，并能根据病情制定合理的治疗方案。
1.2 儿童健康管理与预防除了治疗疾病外，儿科医生还需要对儿童进行健康管理和疾病预防工作。
他们需要根据患儿的年龄和生长发育状况，制定合理的预防计划，包括接种疫苗、营养建议和疾病预防教育。
1.3 协助家长解答疑问与疾病咨询儿科医生还要协助家长解答疑问和提供疾病咨询服务。
他们需要在儿童疾病的情况下，向家长提供专业的建议和指导，包括饮食调理、居家护理等方面，帮助家长更好地照顾患儿。
1.4 参与科研与学术交流儿科医生还需要积极参与科研和学术交流活动，不断提升自己的专业水平。
他们需要关注最新的研究成果和治疗技术，定期参加学术会议和研讨会，与同行交流经验，分享诊疗心得。
2. 岗位要求2.1 医学本科学历儿科医生通常需要具备医学本科学历，取得医师资格证书。
医学专业的学习是儿科医生能够了解人体解剖学、生理学、病理学等相关知识的基础。
2.2 丰富的实践经验儿科医生在实践方面需要有丰富的经验。
在医科大学期间，他们参与过临床实习，接触和照顾过各种患儿，积累了丰富的临床经验。
2.3 优秀的沟通与人际交往能力儿科医生需要具备优秀的沟通和人际交往能力。
他们需要与患儿和家长建立良好的沟通关系，倾听他们的需求和疑虑，并能用简单明了的语言解释医疗知识。
2.4 耐心和细心的态度儿科医生需要具备耐心和细心的态度。
儿童患者通常无法清楚表达症状，他们对疼痛的感知和描述能力有限，需要医生耐心细致地观察和提取信息，确保正确诊断和治疗。
2.5 对儿童健康状况的关注和热爱儿科医生需要对儿童健康状况保持持续关注和热爱。
他们需要对儿童疾病的最新研究成果保持敏感，关注儿童健康事业的发展，积极探索更有效的治疗手段和预防措施。
儿科工作制度和流程
儿科工作制度和流程一、儿科工作制度1. 儿科工作宗旨儿科坚持以病人为中心，以提高医疗质量、保障患儿安全、提供优质服务为宗旨，全面贯彻落实国家卫生健康政策，严格执行各项诊疗规范，不断提高医疗服务水平。
2. 儿科工作原则（1）以人为本，尊重患儿及家长权益。
（2）严谨治学，不断提高业务水平。
（3）团结协作，发挥团队优势。
（4）注重预防，强化保健意识。
3. 儿科岗位职责（1）科主任：负责儿科全面工作，组织实施科室发展规划，协调内外部关系，确保科室正常运行。
（2）医师：负责患儿诊断、治疗、病历记录等工作，参与危重患儿抢救，执行医嘱，开展临床研究。
（3）护士：负责患儿护理、输液、给药等工作，参与危重患儿抢救，执行医嘱，保持病室整洁。
（4）技师：负责各项检查、检验工作，保证检测结果准确，协助医师诊断和治疗。
（5）管理员：负责科室行政管理，包括财务管理、设备维护、物资采购等。
4. 儿科工作流程（1）接诊：患儿就诊时，医师应认真询问病史、观察病情，进行全面查体，制定初步诊断和治疗方案。
（2）检查：根据患儿病情，医师开具检查项目，护士协助患儿完成检查。
技师严格操作规程，确保检查质量。
（3）治疗：医师根据检查结果和病史，制定治疗方案，护士执行医嘱，给予药物治疗、护理等。
（4）护理：护士负责患儿日常生活护理，观察病情变化，及时报告医师。
协助医师进行各项操作，如输液、给药等。
（5）康复：针对患儿病情，开展康复治疗，如康复训练、心理疏导等。
（6）随访：医师定期随访患儿，了解病情恢复情况，调整治疗方案。
（7）病历管理：医师、护士按规定书写病历，管理员负责病历归档和管理。
二、儿科工作流程细节1. 接诊流程（1）患儿到达儿科，护士热情接待，引导至就诊区。
（2）医师询问病史、观察病情，进行全面查体。
（3）医师制定初步诊断和治疗方案，开具检查项目。
（4）护士协助患儿完成检查。
2. 治疗流程（1）医师根据检查结果和病史，制定治疗方案。
儿科岗位职责和制度要求
儿科岗位职责和制度要求儿科是医学中的一个专业领域，负责儿童的医疗保健，并研究儿科疾病的预防、治疗和康复。
儿科岗位职责和制度要求如下：岗位职责：1.进行常规儿科检查，包括身高、体重、体温、血压等指标的测量。
2.监测儿童的生长发育情况，及时发现和处理发育异常。
3.错误疫苗程序是儿科医生的重要职责，在接种疫苗过程中要严格按照规定的疫苗接种计划和程序进行，确保儿童接种的疫苗种类和剂量准确无误。
4.诊断和治疗儿科疾病，如感冒、发烧、呼吸道感染、消化系统疾病等。
5.指导儿童及其家长正确的饮食和生活习惯，提供生活健康建议。
6.进行预防接种工作，提供疫苗预防儿童疾病的服务。
7.虽然常规上述疫苗设置在幼儿时期，但医生同样在其他年龄组诊疗，如青少年期、成人期，包括常规的门诊及住院服务。
8.与其他医学专家或者技术人员进行协同工作，制定综合治疗方案，确保儿童的综合治疗效果。
制度要求：1.护士要有儿科护理证书，并通过相关的考试，具备执业资格。
2.儿科医务人员应具备良好的专业素养，熟悉儿科疾病的诊断和治疗方法，能够正确分析和处理儿童的疾病问题。
3.严格执行医院的规范和制度要求，保证医疗质量，确保医疗安全。
4.保护儿童隐私和个人信息的安全，严守医疗机构的保密制度。
5.严格执行病历记录要求，完善的病历记录是医疗质量的重要依据。
6.进行继续教育和培训，不断提升自己的专业水平和医疗技术。
8.严格遵守医疗伦理和职业道德要求，保护患者的权益。
以上是儿科岗位的职责和制度要求，儿科医生及护士在工作中应具备严谨的医疗态度，高度的责任心和职业道德，为儿童的健康做出积极的贡献。
儿科医助的工作制度
儿科医助的工作制度一、总则儿科医助工作制度是为了规范儿科医助的工作行为，保障医疗安全，提高医疗服务质量，依据国家有关法律法规和医疗机构管理要求，结合我国儿科医疗实际情况而制定的。
本制度适用于各类医疗机构中从事儿科医助工作的人员。
二、岗位职责1. 协助医生进行诊断、治疗和病情观察，为医生提供准确的病情信息。
2. 参与患者查房，了解患者病情，参与制定治疗方案。
3. 执行医生的处方和医嘱，确保医疗安全。
4. 协助医生进行手术、麻醉、急救等各项医疗操作。
5. 参与患者术前、术后和康复期的护理工作。
6. 参与儿童预防保健工作，开展健康教育和健康促进活动。
7. 参与医疗机构的科研、教学和学术交流活动。
三、工作流程1. 接班前，了解患者病情，准备相关器械和药品。
2. 接班后，进行床头交接班，了解患者病情变化和治疗情况。
3. 按照医生的处方和医嘱，执行各项医疗操作，并记录相关信息。
4. 密切观察患者病情，及时报告医生并处理紧急情况。
5. 协助医生进行手术、麻醉和急救等操作，确保医疗安全。
6. 参与患者的护理工作，关注患者的生活需求和心理状况。
7. 定期参加业务学习，提高专业技能和综合素质。
8. 完成上级领导和医生交代的其他工作任务。
四、工作规范1. 遵守国家法律法规和医疗机构管理要求，严格执行医疗护理规范和操作规程。
2. 尊重患者权利，保护患者隐私，关心患者疾苦，体现人文关怀。
3. 具有良好的职业素养和团队协作精神，遵守医德医风，廉洁奉公。
4. 注重继续教育和专业发展，提高业务水平和综合素质。
5. 保持良好的工作环境和卫生状况，确保医疗安全。
五、考核与培训1. 医疗机构应定期对儿科医助进行工作考核，评价其工作质量、服务态度和职业素养。
2. 医疗机构应加强对儿科医助的培训，包括专业知识、技能和法律法规等方面的培训。
3. 鼓励儿科医助参加各类专业培训和学术交流活动，提高专业水平。
六、附则本制度自发布之日起实施，医疗机构可根据实际情况进行修订。
儿科门诊工作制度及职责
儿科门诊工作制度及职责一、总则儿科门诊是医院的重要组成部分，承担着儿童疾病的诊断、治疗和预防工作。
为了提高儿科门诊的工作效率和服务质量，确保患儿安全，制定本工作制度。
二、工作制度1. 儿科门诊工作在分管院长的领导下，实行科主任负责制。
科主任全面负责科室门诊诊疗、科研、教学任务。
2. 儿科门诊实行手诊负责制，医师坚守工作岗位，不得擅离职守，随时观察患者，认真查诊，及时治疗。
3. 门诊排班必须安排好，确保每天都有足够的医师值班，以应对突发情况。
4. 医师会诊制度，对于疑难病例，科主任应组织全科医生进行讨论，共同制定治疗方案。
5. 写病历、处方时，要求字迹清楚，内容完整，数据准确，上报及时。
6. 严格执行无菌技术操作规程，认真细致，严谨，精心施行各项手术，保证手术质量，讲究实效，防治差错，杜绝事故，减少术后并发症。
7. 宣传妇幼卫生知识，开展咨询服务，做好计划生育技术指导和妇女五期（经、孕、产、哺、更年期）劳动保护工作，有计划地查治妇女病，开展妇女保健和围产期保健。
8. 妥善保管各种器械药品、登记造册，专人负责，定期检查，及时补充和更换，防止缺少。
三、岗位职责1. 儿科主任职责：负责儿科门诊的整体工作，检查指导工作，重点检查疑难患者的诊断、治疗工作，并组织全科医生对疑难病例进行讨论。
特别是重危病例，科主任随时组织抢救，必要时向医务科汇报，组织全院性会议或抢救。
2. 主任医师职责：负责儿科门诊的诊疗工作，对本科的业务技术进行指导，参与疑难病例的讨论和抢救工作。
3. 主治医师职责：负责儿科门诊的诊疗工作，协助科主任和主任医师进行科研、教学等工作，对下级医师进行业务指导。
4. 医师（士）职责：负责儿科门诊的诊疗工作，服从科主任和主治医师的管理，积极参与科研、教学等工作。
四、工作流程1. 患儿就诊时，先由导诊人员引导至相应诊室，由医师进行初步诊断。
2. 医师根据患儿病情，进行相应的检查、治疗，如需进一步检查或治疗，应及时告知家长。
儿科门诊诊室工作制度
儿科门诊诊室工作制度一、总则为确保儿科门诊诊室工作的顺利进行，提高医疗服务质量，保障患儿及家属的权益，根据国家有关法律法规和医院管理制度，制定本工作制度。
二、岗位职责1. 医生：负责接诊、诊断、治疗、出具诊断书和治疗方案，对患儿病情进行跟踪和评估，确保医疗安全。
2. 护士：负责患儿的生命体征测量、药物发放、静脉穿刺、输液、换药等护理工作，协助医生进行诊断和治疗，确保患儿安全。
3. 预检分诊人员：负责对来院的患儿进行初步判断和分诊，指导患儿及家属挂号、就诊、检查、取药等，确保就诊流程的顺利进行。
4. 行政管理工作人员：负责诊室环境的维护、设备设施的检查和维护、医疗耗材的采购和储备等工作，为临床工作提供保障。
三、工作流程1. 预检分诊：患儿及家属到达门诊后，预检分诊人员要热情、耐心地询问病情，进行初步判断，并根据病情严重程度进行合理分诊。
2. 挂号就诊：预检分诊后，患儿及家属根据分诊结果挂号，有序进入诊室就诊。
3. 诊断治疗：医生接诊后，要详细询问病史、查体、查看相关检查资料，制定诊断和治疗方案。
护士根据医嘱执行治疗措施。
4. 药物发放：医生开具处方后，患儿及家属到药房领取药物，护士负责药物的发放和指导用药。
5. 输液护理：患儿需输液时，护士负责进行静脉穿刺、输液、观察输液反应，确保患儿安全。
6. 换药护理：医生开具换药医嘱后，护士负责执行，确保患儿伤口清洁、愈合。
7. 跟踪评估：医生要定期对患儿病情进行跟踪和评估，调整治疗方案。
四、服务规范1. 工作人员要穿着整洁、佩戴工作牌，严格遵守诊疗规范，尊重患儿及家属的权益。
2. 热情接待患儿及家属，耐心解答疑问，提供优质服务。
3. 保持诊室环境整洁、安静，确保医疗设备设施的正常运行。
4. 严格药物管理和使用，遵循用药原则，确保患儿安全。
5. 加强与其他科室的沟通与协作，确保患儿就诊流程的顺利进行。
五、考勤与管理1. 工作人员要按时上下班，服从工作安排，请假需提前向上级报告。
儿科岗位职责制度范本
儿科岗位职责制度范本一、总则为确保儿科病房的正常运行，提高医疗服务质量，明确医护人员职责，根据国家卫生健康委员会《医疗机构管理条例》和《护理管理工作规范》，制定本岗位职责制度。
二、儿科护士岗位职责1. 完成对儿科病房患者的接待，面对面进行用药和疾病咨询。
2. 完成患者注射用药指导，以及健康指导。
3. 完成患者相关信息的收集和准确录入。
4. 完成医院规定的病房查房次数。
5. 协助医生及病房医生完成相关工作。
6. 遵循护理工作规范，保证护理质量，确保患者安全。
7. 参加护理部组织的各项培训和学习，提高自身业务能力。
8. 参与病房环境的维护和管理，确保环境整洁、舒适。
9. 执行医嘱，正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、记录患者反应。
10. 参与危急重症患者抢救配合，熟练地保养、使用各种急救器材及药品。
11. 参与科室查房、业务学习、病例讨论、临床教学等工作。
12. 参加临床一线值夜班，确保夜间患者安全。
三、儿科医师岗位职责1. 负责儿科病房的医疗工作，为患者提供优质的医疗服务。
2. 负责对患者进行诊断、治疗和病情观察，制定治疗方案。
3. 负责对患者进行健康教育，解答患者及家长的疑问。
4. 参与病房查房，指导实习医生和护士进行临床工作。
5. 参与科室病例讨论、业务学习、临床教学等工作。
6. 及时书写病历，确保病历质量。
7. 参加医院组织的各项培训和学习，提高自身业务能力。
8. 协助护士长进行病房管理，确保病房秩序井然。
四、儿科护士长岗位职责1. 负责儿科病房的护理管理工作，制定护理工作计划，并组织实施。
2. 监督、指导下级护士的工作，确保护理质量。
3. 负责儿科病房的人力资源管理，合理安排护士的工作班次。
4. 参与儿科病房的查房、病例讨论、临床教学等工作。
5. 定期对护士进行业务培训和考核，提高护士的业务水平。
6. 负责儿科病房的设备和药品管理，确保设备完好，药品供应充足。
7. 参与医院护理部的管理工作，传达上级指示，反馈基层情况。
儿科个工作制度
儿科工作制度一、总则第一条儿科工作制度是为了提高儿科医疗质量，保障患儿安全，规范儿科医务人员的行为，根据国家有关法律法规和医疗机构管理要求，结合儿科实际情况而制定的。
第二条儿科工作制度适用于本部门所有医务人员、实习学生和工作人员。
第三条儿科工作制度坚持“以人为本，患儿至上”的原则，以医疗服务为中心，全面提高医疗服务质量，确保患儿安全。
第四条儿科医务人员应当严格执行工作制度，保持医德医风，全心全意为患儿提供优质、高效的医疗服务。
二、岗位职责第五条科主任职责：1. 负责儿科整体工作的领导和管理。
2. 组织制定本科室工作计划和发展规划。
3. 负责本科室人员的调配和培训。
4. 组织本科室的医疗、教学、科研活动。
5. 监督本科室工作的实施，及时处理工作中的问题。
第六条医师职责：1. 负责患儿的诊断、治疗和病情观察。
2. 制定患儿的治疗方案，并向家长解释。
3. 参与本科室的查房、会诊和病例讨论。
4. 完成病历书写和资料整理。
5. 负责患儿用药的指导和管理。
第七条护士职责：1. 负责患儿的护理工作，观察患儿病情变化。
2. 执行医嘱，参与抢救工作。
3. 准备和管理医疗器械和药品。
4. 协助医师进行治疗。
5. 完成病历书写和资料整理。
第八条实习学生和工作人员职责：1. 遵守医院的规章制度和工作纪律。
2. 协助医师和护士进行各项工作。
3. 完成导师或上级指定的工作任务。
三、医疗质量管理与控制第九条儿科应当严格执行诊断和治疗规范，确保医疗安全。
第十条儿科医务人员应当密切观察患儿病情变化，及时调整治疗方案。
第十一条儿科应当建立健全病历管理制度，规范病历书写，保证病历的真实性、完整性和及时性。
第十二条儿科应当严格执行药品和医疗器械的管理制度，保证药品和医疗器械的安全有效。
第十三条儿科应当定期进行质量控制和评估，持续改进医疗质量。
四、患儿安全管理第十四条儿科医务人员应当严格执行患儿安全管理规定，防止患儿事故的发生。
第十五条儿科应当建立健全患儿安全管理制度，加强对患儿的安全教育和安全管理。
儿科工作制度岗位职责
儿科工作制度岗位职责一、前言儿科工作制度岗位职责是对儿科工作人员在工作中应遵循的规范和要求的总结，旨在为儿科工作人员提供明确的工作方向和目标，确保患儿得到优质、高效的医疗服务。
本制度适用于儿科全体工作人员，包括医生、护士、技师、行政人员等。
二、岗位职责1. 医生（1）认真执行医疗法规、政策及医院规章制度，严格遵守诊疗常规，为患儿提供安全、有效的医疗服务。
（2）全面了解患儿病情，认真分析病例，制定合理的治疗方案，并对治疗过程进行跟踪管理。
（3）按时查房，关注患儿病情变化，及时调整治疗方案，确保患儿安全。
（4）做好术前、术中、术后患儿的管理工作，确保手术安全。
（5）参加值班，做好急救工作，确保患儿生命安全和身体健康。
（6）积极开展科研和教学工作，提高自身业务水平。
2. 护士（1）认真执行护理法规、政策及医院规章制度，严格遵守护理操作规程，为患儿提供优质、安全的护理服务。
（2）全面了解患儿病情，制定合理的护理计划，并对护理过程进行跟踪管理。
（3）按时完成各项护理工作，关注患儿病情变化，及时报告医生并配合处理。
（4）做好患儿的生活护理和心理护理，关心患儿身心健康。
（5）参加值班，做好急救工作，确保患儿生命安全和身体健康。
（6）积极开展护理科研和教学工作，提高自身业务水平。
3. 技师（1）认真执行技术法规、政策及医院规章制度，严格遵守操作规程，为患儿提供准确、高效的检查服务。
（2）全面了解患儿病情，制定合理的检查方案，并对检查过程进行跟踪管理。
（3）按时完成各项检查工作，关注患儿病情变化，确保检查结果的准确性。
（4）做好检查设备的维护和保养，确保设备正常运行。
（5）参加值班，做好急救工作，确保患儿生命安全和身体健康。
（6）积极开展科研和教学工作，提高自身业务水平。
4. 行政人员（1）认真执行行政法规、政策及医院规章制度，为儿科各项工作提供良好的行政支持。
（2）负责儿科的人事、财务、物资、档案等管理工作，确保各项工作的顺利进行。
医院儿科岗位职责及工作制度
医院儿科岗位职责及工作制度医院儿科是专门负责儿童医疗和健康管理的科室，医院儿科岗位职责主要包括儿科医生、儿科护士和儿科技术员。
下面将分别介绍这三个岗位的职责及工作制度。
一、儿科医生：1.诊断和治疗儿童疾病：儿科医生负责对儿童进行疾病诊断，根据病情制定治疗方案。
他们处理各种儿科常见病、多发病和少见病，如感冒、发热、呼吸道感染、肺炎、心脏病等。
2.制定健康管理计划：儿科医生根据儿童发育特点和健康需求，制定个体化的健康管理计划，包括生长发育观察、疫苗接种、营养指导等。
3.进行儿科手术和操作：对于一些需要手术或操作的疾病，儿科医生负责进行手术或操作，如阑尾炎切除术、外伤修复等。
4.做好儿科资料记录：儿科医生需要记录儿童的基本情况、病史、检查结果和治疗过程等，以便进行疾病跟踪和评估。
5.进行家庭访视：在需要的情况下，儿科医生还要进行家庭访视，了解儿童生活环境、家庭教育情况，为儿童提供更好的医疗和健康建议。
儿科医生工作制度：1.值班制度：医院儿科一般实行24小时轮班制，确保能够随时为患儿提供及时的医疗服务。
2.学术培训制度：医院儿科会定期组织医疗团队进行学术交流和病例讨论，提高医疗质量和医术水平。
3.规范工作流程：医院儿科制定了详细的工作流程，包括接诊流程、检查治疗流程、病案管理流程等，确保医疗工作的有序进行。
4.接受督导和监测：医院儿科要接受上级部门和相关监管机构的监测和督导，确保医疗质量符合规范要求。
5.保护儿童隐私：儿科医生要严守医疗保密法律法规，尊重和保护儿童及其家庭的隐私权。
二、儿科护士：1.进行儿童护理：儿科护士负责对儿童进行各项护理工作，包括测量生命体征、给药、换药、监护、喂养、小儿推拿等。
2.协助医生诊疗：儿科护士要协助医生进行儿童检查和治疗操作，提供必要的技术支持和协助。
3.进行健康宣教：儿科护士要向患儿及其家属进行健康宣教，提供儿童健康护理知识和技能，指导百姓认识和预防儿童常见病和多发病。
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儿科医生进产房岗位职责1、要求在产科设有儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。
儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。
2、进产房的儿科医生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。
在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做新法复苏。
要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。
包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
3、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。
每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。
急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。
当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。
在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。
4、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
5、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。
详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。
下午应对分管病儿进行重点巡视，观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。
夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症。
若有病情变化要积极处理，不得延误。
6、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。
医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。
7、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。
对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。
并将会诊意见写在病历中。
参加会诊医生应填写会诊单。
儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。
产儿科每月对死亡新生儿做讨论评估。
8、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。
值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人。
在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。
危重病人要床头交班，特殊情况要个别交接班。
建立交接班记录本，贴写好交接班记录。
9、由于本单位技术设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的NICU去，不要延误。
抓好转运时机。
在急救车未到之前，应继续对患儿做诊治抢救工作。
并要填写好新生儿转诊记录单。
儿科医生查房制度1、查房时儿科医生医疗工作中最基本、最主要的活动之一，应每天按时进行。
2、查房对象包括正常新生儿和高危新生儿。
3、正常新生儿的查房包括晨间查房和午后查房，每天两次；高危新生儿应增加查房次数。
4、查房时应认真听取家长对新生儿情况的介绍，包括吃奶、睡眠、大小便、反应状况、黄疸情况、体温变化等。
5、晨间查房时应对每一例新生儿进行详细的物理查体，午后查房可针对性的进行物理查体。
6、认真审阅各种检查结果。
7、完成长期和临时医嘱。
8、完成各种检查申请单。
9、做好病程记录。
10、查房发现问题应及时提出会诊、转诊。
参加分娩新生儿抢救制度1、每一例新生儿分娩时均应有至少一名儿科医生在场，多胎、极低出生体重儿、预测有可能发生窒息时，应有两名儿科医生在场。
2、亲临分娩现场的儿科医生应有五年以上儿科工作经验，并接受过新生儿窒息复苏培训，能独立地熟练进行复苏操作。
3、事先了解分娩前母婴情况；遇有高危妊娠者应同产科医生一道，向家属作好新生儿告知工作。
4、作好充分的抢救准备包括器械、药物等，抢救设备始终处在功能位，用毕及时清理消毒。
参加产科讨论制度1、儿科医生应参加产科医生疑难病例讨论和高危孕产妇术前讨论。
2、对新生儿可能出现的问题作出预测分析。
3、针对分析作出相应的准备、进一步的检查准备，可能涉及多专业抢救的，应及时通知其他专业；可能超出本院处理能力的，应与上级医院取得联系。
4、认真做好讨论记录。
交接班制度1、儿科医生进产房后应坚守岗位，履行职责，不得擅离职守。
2、每日早晨参加产科交班，了解夜间病房新生儿情况。
3、每日下班前将当日新生儿情况交与夜班医生，尤其是需要特别观察和治疗计划的新生儿。
4、正常新生儿可口头交班，高危新生儿重点交班，特殊病例需床头交班。
5、每天下班前完成交班日志。
6、儿科医生完成进产房轮转后，应认真将工作制度、岗位职责、产科工作程序、医疗常规、抢救设备等交与下一轮儿科医生。
会诊制度1、儿科内会诊：遇有疑难或危重新生儿，进产房儿科医生应及时请儿科上级医生会诊，协助诊断治疗。
2、科间会诊：新生儿病情超出儿科范畴，需其他科室协助诊断治疗者，应进行科间会诊，由儿科医生写出会诊申请单，提出会诊目的和要求送往会诊科室。
会诊科室接到申请后24小时内前往会诊；紧急、危重病人应立即前往会诊，不得以任何理由拖延。
3、院内会诊：疑难、多病新生儿，应由儿科主任提出、医务科主任主持进行全院会诊。
4、院外会诊：疑难、多病新生儿，病情超出本院解决能力或家长有外院会诊要求，应有医务科邀请外院医生会诊。
5、无论何种形式会诊，儿科医生均应详细汇报病史，在病历上作好会诊记录。
6、对家长作好告知工作。
转诊制度1、儿科内转诊：病理新生儿原则上均应转入儿科病房进行治疗；病情较轻、产科有处理能力者也可在产科病房治疗，但应严密观察，必要时转入儿科病房。
2、科间转诊：新生儿病情超出儿科范畴，经其他科室会诊后、需到其他科室治疗者，应转往其他科室。
3、院外转诊：新生儿病情超出本院处理能力，或家长有院外转诊需求时，应及时将新生儿转往二级或三级医院进一步治疗。
4、无论转往院内还是院外，均应详细填写青岛市统一形式的《新生儿转诊记录单》，并在病历上书写转诊记录。
5、转诊前应与转往医院科室做好联系工作，做好液体、监护等准备工作。
6、应有提出转诊部门医护人员护送或转往医院医护人员前来转运。
7、对家长做好告知工作。
新生儿卡介苗、乙肝疫苗接种制度1、疫苗的保存应有专人负责，不能与其他疫苗、药物混放。
使用前核对品名、批号和失效期。
如无标签、已过有效期、安**破裂或者有摇不散的颗粒均应废弃。
卡介苗与乙肝疫苗贮藏温度要求在2~8摄氏度。
疫苗在高温环境下使用时，应放置在冰箱冷藏室2、冷背包内，用一只取一支，只保证使用温度不至于过高。
3、疫苗在8摄氏度暴露时间长，或反复冷溶，疫苗开启后超过半小时应废弃。
4、使用疫苗应注意避光。
并备有1：1000肾上腺素，遇到过敏反应时用。
5、要正确掌握各种疫苗接种技术，严格按技术操作规范。
避免使用碘酊消毒皮肤。
6、接种疫苗人员应持证上岗，严格遵守消毒隔离制度。
7、接种前要进一步核对接种对象，凡禁忌对象应不予接种或暂缓接种，并在接种证、卡及新生儿入室登记本上做好暂缓记录。
8、接种后立即在接种证、卡及新生儿入室登记本上完整记录接种时间、批号及接种者签名以备查询。
9、对接种后废弃的注射器和安瓿要正确妥善处理。
新生儿科工作制度1、病房由护士长负责管理，主治和高年资住院医师积极协助。
2、定期向病人家属宣传讲解新生儿护理知识。
3、保持病房整洁、舒适、肃静、安全，避免噪音，做到走路轻、关门轻、操作轻、说话轻。
4、保持病房清洁、卫生，注意通风，每日至少清扫2次，每周大清扫1次。
垃圾及时处理，厕所随时清扫。
5、医护人员要穿戴工作服、帽子，着装整洁，必要时戴口罩，病房内不准吸烟。
6、护士长全面负责保管病房财产、设备，并分别指派专人管理、建立帐目、定期清点，如有遗失及时查明原因，按规定处理，管理人员调动办好交接手续。
7、定期召开病人家属座谈会，征得意见，改进工作。
8、工作人员须向新入院患儿家属介绍医院制度、情况，了解思想、要求，鼓励其树立信心。
9、医护人员要态度和蔼亲切，语言温和，对个别病人家属提出的不合理要求要耐心劝解，既要体贴关怀，又要掌握治疗原则。
10、入院时向家属解释病情，有关病情恶化、预后不良，需及时如实告知，做好解释、安慰工作。
11、不要对病人家属谈论其他医院治疗工作中的缺点、错误，以免产生不良影响。
12、合理安排时间，严格探视制度，避免紊乱嘈杂，保持病房安静。
新生儿抢救制度1、以严肃认真的态度对待新生儿抢救工作，要有高度工作责任感。
2、每一例新生儿分娩时均应有至少一名儿科医生在场，多胎、极低出生体重儿、预测可能发生窒息时，应有两名儿科医生在场。
3、亲临分娩现场的儿科医生应有五年以上儿科工作经验，并接受过新生儿窒息复苏培训，能独立地熟练进行复苏操作。
4、事先了解分娩前母婴情况；遇到高危妊娠者应同产科医生一道，向家属做好新生儿告知工作。
5、新生儿娩出前要做好新生儿复苏抢救工作。
包括器械、药物等，抢救设备始终处于功能位，用毕及时清洗消毒。
6、严格执行新生儿复苏抢救程序。
7、严格执行新生儿转运程序。
8、高危新生儿要执行随访制度。
K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙新生儿首诊负责制度1、首诊医师必须及时对患儿进行必要的检查，做出初步诊断与处理，并认真书写病历、不得以任何理由推诿。
2、首诊医师诊断为非新生儿科病患时，需请本科上级医师查看病人并同意请求其他科室会诊，执行院会诊制度并书写会诊记录。
3、复合伤或涉及多科室的危重患者抢救，在未明确由那一科室主管前，除首诊科室负责诊治外，通知所有相关科室并执行危重病人抢救制度，协调抢救、各科室分别进行相应的处理并及时记录病程。
4、首诊医师对需紧急抢救的病人须先抢救，同时由患儿陪同人员办理挂号和交手续，不得因强调挂号和交费手续而延误抢救时机。
5、如患者确需转科，由首诊科室和首诊医师负责联系安排。
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