广东省中小学教师继续教育管理信息系统操作手册(区县教育局用户)
“广东省教师继续教育信息管理平台”注册信息(限斗门区内学校与幼儿园)
“广东省教师继续教育信息管理平台”注册信息（限斗门区内学校与幼儿园）[复制]收集的信息只会用于广东省教师继续教育信息管理平台注册帐号。
仅限斗门区新建学校与幼儿园使用。
学校（幼儿园）名称（以公章为准） [填空题] *_________________________________统一社会信用代码（或组织机构代码） [填空题] *_________________________________法定代表人姓名： [填空题] *_________________________________法定代表人身份证号码： [填空题] *_________________________________联系人姓名： [填空题] *_________________________________联系人电话： [填空题] *_________________________________联系人手机： [填空题] *_________________________________联系人邮箱： [填空题] *_________________________________联系地址： [填空题] *_________________________________专业系列： [单选题] *○幼儿园教师○中等专业学校教师○中小学教师○高等学校教师建校（园）时间 [填空题] *_________________________________专职教师（有教师资格证）人数 [填空题] * _________________________________在校（园）学生数 [填空题] *_________________________________办学性质 [单选题] *○民办○公办办学类型 [单选题] *○幼儿园○小学○普通初中○九年一贯制学校○中等职业学校○普通高中上传事业单位法人证（或统一社会信用代码证，或组织机构代码证）扫描件要求：文件大小不超过1024KB，使用GIF、JPG、JPEG、PNG、BMP格式。
广东省教师继续教育信息管理系统
广东省教师继续教育信息管理系统：打造教师专业成长新平台一、系统概述广东省教师继续教育信息管理系统，旨在为广大教师提供一个便捷、高效、全面的学习与交流平台。
该系统集成了课程学习、资源共享、信息发布、在线互动等功能，助力教师提升教育教学能力，实现专业成长。
二、系统功能模块1. 课程学习模块课程学习模块涵盖了各类教师继续教育课程，包括通识课程、学科课程、教育技术课程等。
教师可根据自身需求选择课程，进行在线学习，充分利用碎片化时间提升自身素质。
2. 资源共享模块资源共享模块汇集了丰富的教育教学资源，包括教案、课件、教学视频等。
教师可以在此模块、、分享资源，实现优质资源的共建共享。
3. 信息发布模块信息发布模块及时传递国内外教育政策、动态、学术研究成果等信息，帮助教师了解教育发展趋势，拓宽视野。
4. 在线互动模块在线互动模块为教师提供了一个交流的平台，教师可以在论坛发帖、回帖，参与话题讨论，分享教学心得，促进教师之间的互动与合作。
三、系统特点1. 个性化定制广东省教师继续教育信息管理系统根据教师的不同需求，提供个性化课程推荐，满足教师个性化学习需求。
2. 管理便捷系统采用智能化管理，简化操作流程，提高管理效率。
教师可随时查看学习进度、成绩等信息，便于自我管理和调整。
3. 实时更新系统内容实时更新，确保教师获取最新的教育资讯和学术成果，助力教师专业成长。
4. 安全可靠系统采用严密的数据保护措施，确保教师个人信息和学籍信息安全，让教师安心学习。
四、用户体验优化1. 界面友好广东省教师继续教育信息管理系统的界面设计简洁明了，操作直观易用，让教师在轻松愉悦的氛围中学习，提升用户体验。
2. 移动学习系统支持移动端访问，教师可通过手机、平板等设备随时随地进行学习，打破时间和空间的限制，实现真正的便捷学习。
3. 互动交流系统提供多样化的互动方式，如在线问答、讨论组、直播课堂等，让教师在学习过程中能够互相启发、共同进步。
教师继教信息系统操作手册
2.5 发布课程信息（该功能由学校管理员来完成）
选择“发布 课程信息”
新建课程
广东第二师范学院远程教育中心
保存
申请
广东第二师范学院远程教育中心
点击“确定”
查询课程审批情况
点击“发布 课程信息”
点击“已审 批”选项卡
广东第二师范学院远程教育中心
2.6、申请培训项目（该功能由学校管理员来完成）
（1） 选择“培训项目”下的“项目申报”，点击“新建”。如图：
（3） 点击下一步后出现此页面，点击“添加课程”按钮进行课程添加。如图：
点击“添加课程”添加 课程信息
（4） 点击“添加课程”后，还需要选择课程名，填写课程学时、课程学费以及课程 简介。最后点击添加。 选择课程
点击“添加”按钮进行 课程信息添加
广东第二师范学院远程教育中心
（5） 添加完成后，点击“申报”按钮
也可批量删除
完成人员导入后 点击申报
下载模版导入 （4） 点击“excel 导入”，进入导入页面，先下载模版，再导入。如图
步骤一
步骤二，浏览填写好的模版 步骤三，导入
（5） 导入完成后，申报学时。
申报学时
广东第二师范学院远程教育中心
（6） 查看已申报学时
点击学时 申报
2.11、查询继教证
（1） 选择“继教证查询”，点击“继教证书”。如图：
选择“学时 查询”
点击“继教 证书”
广东第二师范学院远程教育中心
（2） 进入继教证查询页面，可以查看老师基本信息以及参加的继教学时。如图：
老师继教学 时情况
常见问题：
Q1 出现此提示
广东第二师范学院远程教育中心
A： 所有身份证号都是 18 位，但系统仍提示你要输入 18 位身份证号，说明身份 证号后面有空格.有身份证号不是 18 位，请检查是不是有 15 位的。如不是 18 位，请到公安机关那把身份证号升级到十八位。
广东省教师继续教育管理信息系统
广东省教师继续教育管理信息系统的使用对象与范围
使用对象
• 广大教师 • 教育管理部门 • 继续教育培训机构
使用范围
• 广东省各级各类学校 • 广东省各级教育管理部门 • 广东省各类继续教育培训机构
02
广东省教师继续教育管理信息系统的建设历程
广东省教师继续教育管理信息系统的筹建与启动
筹建阶段
• 制定建设方案 -筹措建设资金 • 组建建设团队
为推动教育信息化进程
• 促进教育资源共享 • 提高教育管理效率 • 优化教育服务体系
广东省教师继续教育管理信息系统的目标与功能
目标
• 建立教师继续教育信息化管理平台 • 提高教师继续教育管理效率 • 促进教师专业发展
功能
• 教师信息管理 • 继续教育课程管理 • 继续教育学分管理 • 继续教育数据统计与分析
广东省教师继续教育管理信息系统的使用效果
教师继续教育满意度
• 对系统功能的满意度 • 对系统操作的满意度 • 对系统服务的满意度
教师继续教育成果
• 教师专业素质提升 • 教师教育教学能力提升 • 教师创新能力培养
广东省教师继续教育管理信息系统的使用反馈与建议
使用反馈
• 系统功能不足 • 系统操作不便 • 系统服务不完善
启动阶段
• 确立建设目标 • 设计系统架构 • 开发系统原型
广东省教师继续教育管理信息系统的开发与升级
开发阶段
• 系统功能模块开发 • 系统数据库设计 • 系统接口开发
升级阶段
• 系统功能优化 • 系统性能提升 • 系统安全性加强
广东省教师继续教育管理信息系统的应用与推广
应用阶段
• 系统试点应用 • 系统培训与指导 • 系统宣传推广
广东省中小学教师继续教育信息管理系统说明手册
广东省中小学教师继续教育信息管理系统说明手册（培训机构）广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室广东第二师范远程教育中心二零一三年四月十七日广东省中小学教师继续教育信息管理系统说明手册-培训机构广东省中小学教师继续教育信息管理系统（以下简称“管理系统”）的主要功能包括：组织机构管理（行政机构、培训机构、中小学校），教师信息管理，课程管理，项目管理，培训管理，培训计划管理，培训方案管理，培训学时管理。
一、组织结构图1.1本系统的机构主要分为省、市、区（县）三个级别。
1.2每个级别都包括“继教主管部门”，“普通行政部门”，“培训机构”，“中小学校”四种类型的组织机构。
1.3在每个级别中，“培训机构”和“中小学校”都由“继教主管部门”管理，“继教主管部门”和“其他继教管理部门”级别相同，但是“继教主管部门”为主管部门。
1.4本系统的权限是根据用户所属的组织机构来划分授权。
包括行政管理员（继教主管部门或普通行政部门的管理员），机构管理员（培训机构的管理员），学校管理员（中小学校的管理员），教师（参加培训的老师）二、培训机构主要功能权限三、业务流程管理系统的主要业务流程包括：3.1常规项目申报（包括直接立项和申请立项）3.1.1申请立项流程（项目、课程、培训、学时）注：由于课程分远程、面授，故课程申报流程独立列出3.1.2直接立项流程3.1.3课程申报流程远程课程申报流程面授课程申报流程3.2国培项目申报四、培训机构功业务操作说明培训机构分为省级、市级、县级，每一级培训机构仅能创建申报本级对应的项目级别。
项目级别分为：省培、市培、县培。
（温馨提示：如果图片显示模糊，可按住键盘Ctrl键不放并滑动鼠标滚轮即可调整word显示的百分比或者在word的右下角调整显示的百分比,如下图）4.1项目管理培训机构可以自己申报项目，也可以查看委托本机构培训的项目。
4.1.1项目申报操作步骤如下：(1)如图4-1：依次展开“项目管理”-“项目申报”菜单，单击“添加”按钮，进入添加项目页面，如图4-2：填写项目信息，选择施教机构。
广州市中小学教师继续教育网教师信息更新操作手册
广州市中小学教师继续教育网教师信息更新操作手册教师学员作为此次数据更新的主体，需根据自身情况，如实填写、更新个人数据。
一、登录“广州市中小学教师继续教育网”——二、输入帐号、密码及验证码，登录个人学习平台三、登录后，页面左边有信息更新按纽，点击既可进行个人信息更新。
如果已完成信息更新，点击此按钮则显示个人详细信息。
五、若教师学员在更新的过程中，因各种原因需暂时退出更新，可将已完成的更新内容进行暂时保存，待稍候继续补充；六、完成所有信息的录入和更新，确认无误后，可点击“确定提交”按钮。
将信息提交给学校管理员审核。
学校管理员作为教师信息的审核者，需完成三方面工作：1、对学校信息进行更新2、对每位教师的任职状态进行分类确认。
3、对教师提交的信息进行审核学校管理员需以认真、负责的态度，完成以上信息更新和审核工作，确保各项信息的真实性。
一、登录“广州市中小学教师继续教育网”——二、点击“综合管理平台”，输入帐号、密码，“登录用户”角色选择“学校管理专区”，点击登录；三、在“管理者管理”栏目中，选择“学校信息设置”，对学校名称、学校管若学校是在合并前取得办学许可证的，则学校名称以学校按现行政区对外使用的公章为准；若学校是在区域合并后取得办学许可证的，则学校名称应与办学许可证上的保持一致）如广州市东山区培正小学，应该改成广州市越秀区培正小学。
四、在“管理者管理”栏目中，选择“基础信息管理”；五、在“学员信息”中，可看到该校所有教师的列表，学校管理员首先需根据每位教师目前的任职状态进行分类操作；任职状态分别有“在职”、“临聘”、“离职”、“退休”四种；若归档后，“证件状态”显示为“一人多号”，则学校管理员需将此类学员的信息进行整理，说明该学员拥有哪些学号，需保留的多个学号合并后，学校管理员再进行进行信息的更新审核。
六、完成分类操作后，再对“更新状态”为“未审核”的教师信息进行“审核”。
七、若确认教师的各项数据无误，在“审核信息”中选择“通过”，并则点击“提交”即可；八、若发现教师的部分信息录入错误，则需在“审核信息”中选择“重新更新”，并在“审核意见”中填入需要教师重新更新的内容或其他意见；学校管理员需保证对所有教师的信息都最终审核“通过”九、若学校管理员想查看目前该校信息更新的整体情况，可通过“基础信息统计”功能查询。
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册一、登录系统1. 打开浏览器，输入广东省专业技术人员继续教育管理系统的网址，进入系统首页。
2. 在首页的登录区域，输入您的用户名和密码，“登录”按钮。
3. 如果您是首次登录，请先进行用户注册，按照提示填写相关信息并设置密码。
二、个人信息管理1. 登录成功后，进入“个人信息”页面，可以查看和修改您的个人信息，如姓名、联系方式等。
2. 在“学习记录”页面，可以查看您的历史学习记录和考试成绩。
3. 在“证书管理”页面，可以查看和您的继续教育证书。
三、在线学习2. 课程名称，进入课程详情页面，了解课程内容和学习要求。
3. “开始学习”按钮，开始在线学习课程。
四、考试与评估1. 在“考试与评估”页面，可以查看您需要参加的考试和评估。
2. 考试名称，进入考试页面，按照提示进行答题。
3. 完成考试后，系统会自动评分并显示成绩。
五、常见问题解答1. 如果您在使用过程中遇到问题，可以查看“常见问题解答”页面，了解常见问题的解决方法。
2. 如果您的问题在常见问题解答中没有找到答案，可以联系系统客服寻求帮助。
六、系统退出1. 完成操作后，右上角的“退出”按钮，退出系统。
2. 为了保障您的账号安全，建议您在退出系统后及时关闭浏览器窗口。
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册二、在线学习1. 在“在线学习”页面，您可以看到系统为您推荐的各种在线课程。
这些课程涵盖了专业技术人员所需的各种知识和技能，您可以根据自己的兴趣和需求进行选择。
2. 选择课程后，您可以查看课程的详细信息和学习要求。
这包括课程介绍、学习目标、学习内容、学习时间等。
请仔细阅读这些信息，确保您了解课程的内容和要求。
3. 在线学习过程中，您可以随时暂停、播放、快进或快退视频。
您还可以在视频下方查看课程笔记、参与讨论区互动，以及进行在线测试和作业提交。
4. 完成课程学习后，系统会自动记录您的学习进度和成绩。
广东省中小学教师继续教育网络平台登录
广东省中小学教师继续教育网络平台登录随着信息技术的不断发展和教育体制的改革创新，广东省中小学教师继续教育网络平台成为了教育界的重要组成部分。
这个平台的建立旨在为广东省中小学教师提供一个便捷的继续教育学习平台，以进一步提升教师的专业素养和教学水平。
首先，广东省中小学教师继续教育网络平台的登录功能是该平台的基础功能之一。
该功能的实现，使得广东省中小学教师能够方便地登录继续教育平台，进而进行学习和交流。
在登录页面上，广东省中小学教师需要输入用户名和密码才能成功登录。
为了加强帐号的安全性，很多平台还对密码进行了复杂性要求，例如包含数字、字母和特殊字符等。
登录成功后，广东省中小学教师将能够访问平台上的各种教育资源和学习内容。
在广东省中小学教师继续教育网络平台上，教师们可以选择不同的学习课程和培训项目。
平台提供了丰富多样的课程资源，包括教育理论与方法、学科知识与教学技巧、教学评价与教师发展等。
教师们可以根据自己的需求选择适合自己的课程，并根据自己的时间安排进行学习。
通过这些课程的学习，广东省中小学教师可以不断提升自己的教育教学能力，更好地服务于学生的成长和发展。
此外，广东省中小学教师继续教育网络平台还提供了交流和分享的机会。
教师们可以在平台上参与讨论、发布自己的教学心得、分享教育资源等。
这种交流和分享的机制可以促进教育教学理念的交流和碰撞，激发教师们的创新思维和教育能力。
通过与来自不同学校的教师交流和分享，广东省中小学教师可以拓宽自己的视野，借鉴他人的经验，更好地提升自己的教育水平。
此外，广东省中小学教师继续教育网络平台还提供了在线考试和测评的功能。
教师们可以在平台上参加各种考试和测评，并根据自己的成绩和测评结果进行调整和提升。
这种在线考试和测评的方式，不仅降低了教师们参与考试的成本和时间，还提高了考试和测评的效率和公正性。
通过这种方式，广东省中小学教师可以及时了解自己的教学水平和成长需求，有针对性地进行学习和提升。
广东省教师公需课学习操作手册
关于2020年广东省教育行业公需科目学习的公告根据广东省人社厅、广东省教育厅于2019年8月发布的《关于公布教育行业专业技术人员继续教育公需科目学习平台的通知》（粤人社办[2019]162号），自2019年8月起，广东省教育行业专业技术人员可在“广东省教育综合服务平台”（/）上完成公需科目的学习。
2020年教育行业专业技术人员公需科目学习将在2020年4月13日开始，咨询电话：4000900180。
说明：卫生、会计等其它行业行业专业技术人员不在本网站学习，请访问各自行业系统完成学习。
广东省教师继续教育指导中心2020年4月2日注意：2020年教育行业专业技术人员公需科目可在“广东省教育综合服务平台”（/）上学习。
由于部分人员（如高校教师和中小学教师发展中心、教研室、电教馆等非学校单位人员）的数据还未录入，未能正常登陆本系统或登录后未能获取公需课账号。
这部分人员在数据完善后方可登陆。
我们正在处理中，请留意网站公告。
广东省教师公需课学习操作手册（2019年8月22日更新）一、操作说明本操作手册主要针对广东省教师公需课学习的平台操作说明。
二、登录网址三、学习流程绑定个人邮箱（重要，作为忘记密码取回密码的重要途径）四、具体操作（一）获取公需课初始帐号密码登录广东省教师继续教育管理信息系统（简称“教师系统”，网址/jspx），登录帐号为身份证号或港澳台证件号，初始密码为后六位（港澳台证件为后四位）。
登录后点击右上角“公需课帐号查询”，在弹出框中查看公需课学习帐号密码。
（二）登录公需课学习平台1.打开“广东省教育综合服务平台”（以下简称“服务平台”）的登录页面（网址：），输入从“教师系统”获取到的公需课学习帐号密码（图1，高中教师已修改过登录密码的，按修改后的密码登录）,点击“登录”按钮。
图1-“教育云平台”登录窗口（三）修改初始密码第一次登录请在弹出框中修改初始密码，修改成功后用新密码重新登录。
（四）重要-绑定个人邮箱此邮箱将用于忘记密码时作为取回密码的重要途径，请确保邮箱正确性。
广东省教师继续教育信息信息管理系统实施办法
广东省教师继续教育信息信息管理系统实施办法为提高中小学教师继续教育信息化管理水平，通过信息化促进培训工作的规范化、科学化管理，提高培训工作的质量和水平。
根据省教育厅的有关要求，特制定本实施办法。
一、目的和意义开发和应用广东省教师继续教育信息管理系统（以下简称“信息管理系统”），以信息化手段促进继续教育工作的规范化、科学化，是推进和落实“十二五”中小学教师全员培训，提高培训质量和水平的重要措施。
通过信息管理系统对建立和完善教师培训档案、发布培训信息、统一证书管理、强化教师继续教育课时审核、监管和登记、提高管理水平的效率具有重要意义。
二、组织和管理信息管理系统实行省、市、县（区）三级管理体制。
广东省教师继续教育指导中心负责组织建设和监督考核。
各市，县（区）教育局负责辖区内的教师继续教育信息数据的录入、登记、管理和使用。
三、使用单位职责信息管理系统涉及的使用单位包括各级教育行政部门、培训机构、中小学校及幼儿园。
（一）教育行政部门各级教育行政部门根据《广东省中小学教师继续教育规定》实施细则中所规定的职责和权限，实行对本区域内中小学教师继续教育项目及各类培训的规划和管理，实施培训项目审核、登记和发布培训信息，负责学时、学分的审核、验证及教师培训档案登记等工作。
（二）培训机构承担教育行政部门下达的培训任务，严格课时管理和学时登记；开展计划外培训要及时报主管部门审核备案，协助教育行政主管部门做好继续教育学时进行查验和登记发证等工作，并及时上传相关数据信息。
（三）中小学校及幼儿园中小学校及幼儿园负责审核登记教师校本培训学时并提交上一级教育主管部门审核，协助做好教师继续教育档案的登记和管理工作。
四、基础数据录入要求（一）采集对象各市、县（区）辖区内普通中学、小学、幼儿园专任教师及中小学实验教师（实验管理员）和图书管理员；市、县（区）两级教研部门、教科所、电教部门、少年宫和县（区）教师培训机构中具有教师专业技术资格的人员（上述培训对象以下统称“中小学教师”）。
(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册
全国教师管理信息系统学校用户操作手册 - 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页1212第1章登录 (1212)1.1. 登录 (1212)1.2. 重置 (1313)第2章首页 (1313)2.1. 待办事项 (1313)2.2. 通知公告 (1313)2.3. 教职工岗位类别构成图 (1313)2.4. 专任教师年龄构成图 (1414)2.5. 其他说明 (1414)第二部分教师信息管理1414第3章信息首次录入 (1414)3.1. 新增 (1616)3.2. 编辑 (1717)3.3. 删除 (1818)3.4. 导入 (1818)3.5. 导出 (2323)3.6. 报送 (2424)3.7. 全部报送 (2424)3.8. 统计 (2525)第4章问题数据处理 (2727)4.1. 同组问题数据查看 (2727)4.2. 修改 (2828)4.3. 佐证 (2929)4.4. 删除 (3131)4.5. 驳回 (3131)第5章日常维护 (3131)5.1. 学习经历 (3131)5.2. 工作经历 (3838)5.3. 岗位聘任 (4545)5.4. 专业技术职务聘任 (5252)5.5. 基本待遇 (5959)5.6. 年度考核 (6666)5.7. 教师资格 (7373)5.8. 师德信息 (7676)5.9. 教育教学 ............ 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.10. 教学科研成果及获奖. 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.11. 入选人才项目....... 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.12. 国内培训........... 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.13. 海外研修........... 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.14. 技能及证书......... 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.16. 联系方式........... 错误！未定义书签。
全国中小学教师继续教育网学员操作手册
学员操作手册一、用户登录1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址：,（图1)；（图1）2．打开页面后在“省级门户培训项目登录入口”处选择相应的省份，点击进入（图2），在全员培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入（图3）即可进入所培训项目的项目主页；（图2）（图3）3.进入项目主页后使用下发的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台（图4）。
首次登录的用户需要完善个人信息（图5），完善个人信息后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图6）；（图4）（图5）（图6）二、我的个人中心（一）修改我的个人中心您可以在“我的个人中心”进行用户信息的完善。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带“*”的为必填项，用户名不可修改（图7）；（图7）（二）形象头像设置在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图8）；（图8）（三）修改密码在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图9）；（图9）（四）我的项目如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图10），完善信息，点击确定，即可激活成功；（图10）三、我的主页学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的问题研讨”“读书会”“磨课工作坊”“我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容（图11）；（图11）四、工作室在“工作室”页面，上端显示您的个人信息（图12）；在它的下面您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及邮箱feedback@（图13）；（图12）（图13）在“考核方案”里，您可以看到考核方案的详情，及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案”等（图14）；（图14）在“学习指南”里，您可以下载和查看各角色的操作手册（图15）及“帮助中心”（图16）；（图15）（图16）在“工作室”页面的左下方是本次国培设置的所有关于学习的功能项（图17）；（图17）（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知，比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等，您一定要认真阅读，否则有可能影响您的学习(图18）；(图18）2.我的纸条当您遇到疑难问题或有其它问题想和其他成员交流时，可以通过发送小纸条的形式向同班同学、本班辅导老师、所属管理员、本学科专家发送消息。
广东省教师继续教育管理信息系统
广东省教师继续教育管理信息系统广东省教师继续教育管理信息系统是一个以网络技术为基础、以教师为主体的继续教育平台，它的建设旨在优化广东省教师继续教育的管理机制，提高教师的教学素质，推进教师专业成长和发展，进一步提高广东省教育质量。
本文将介绍该系统的概述、功能、特色以及存在的问题和未来发展方向。
一、系统概述广东省教师继续教育管理信息系统是广东省教育厅领导和工作人员经过多年的深入研究和实践，利用现代信息技术手段，打造的一套综合性教师以及学生继续教育管理平台。
该系统主要由系统管理子系统、用户管理子系统、课程管理子系统、学习管理子系统、评测管理子系统、积分管理子系统等多个子系统构成。
系统管理子系统主要是对系统进行基础管理，包括功能模块的设计、数据的维护、安全措施的加强等方面。
用户管理子系统主要是对用户信息的管理，包括用户注册、身份验证、信息修改等。
课程管理子系统主要是对课程信息进行维护，包括课程的发布、教学大纲的制定、教材的选择等。
学习管理子系统主要是对课程的学习过程进行管理，包括学习进度的记录、学习资源的提供等。
评测管理子系统主要是对学生学习成果的评估，包括在线考试、作业审查等。
积分管理子系统主要是对学生学习过程中的积分管理，包括积分记录、积分兑换等。
二、系统功能广东省教师继续教育管理信息系统的主要功能如下：1、教师注册和身份验证。
2、在线选课、取消课程和查询课程信息。
3、对选课情况进行实时监管和统计。
4、对学生学习进度进行记录，监测学生的学习情况，及时发现问题并进行处理。
5、在线阅读教材、课件、练习册等教学资源。
6、在线提交作业，参与线上讨论和答题等互动。
7、考试成绩和积分加减的计算和管理8、颁发获得证书和学分。
三、系统特色1、平台易用性高广东省教师继续教育管理信息系统采用简单易用的界面设计并且拥有完善的用户指引，让教师和学生能够更便捷的进行模块操作和管理。
同时，系统支持多种浏览器和网络设备平台，满足用户的任何接入需求。
中小学教师继教网平台操作指南-图文
中小学教师继教网平台操作指南-图文教师继续教育网”——在省级门户一栏内选择“河南”——在“省培计划”培训项目一栏内选“省培计划”（2022）——驻马店市中小学教师远程培训，进入用户登录注册界面。
（二）注册平台点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。
（图2）注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统会弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如注册码为10位数字；图5）。
选择您所任教的学段、学科；输入随机验证码，按页面显示码输入即可；（图3）（图4）填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。
（如图6）信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。
确认注册信息，并请牢记注册的用户名、密码；（图7）请牢记所在班级；（图8）（三）用户登录在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图9）。
（图9）温馨提示：1）验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写；2）如果忘记密码，请点击“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码，即可找回密码。
3）如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询：①全国继教网服务热线：400-812-1228；③全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；点击“更多管理功能”，即可进入学员学习管理页面（如图10、图11）。
（图10）（图11）、点击“图11”的“我的班级”，可进入所在班级主页，查看本班内学员的学习、研修活动情况。
点击“图11”的的“个人研修工作室”，可进入个人研修主页，可查看自己的学习、研修情况。
（四）选课点击学员学习平台的左侧菜单栏中“选课”按钮（如图12），进入选课列表。
继教管理系统——教师个人操作手册
一．引言
培训机构版供市、县各级培训中心进修校的管理员使用，主要功能如下：管理机构，管理教师，开设培训班，填报培训学时以及相关的查询和统计功能。
注意：系统里面涉及到添加的地方，凡是标示了“”字段的均为必须填写的字段。
二．如何登陆继续教育管理系统和修改个人密码
输入网址：http://61.157.144.79，然后选择“继续教育”，输入用户名和密码登录。
登录进来以后，看到如下图：
点击右上角自己的名字，例如这里我就点击“张老师”，出现下面的图
在这里可以修改用户名称，登录名称以及登录密码，修改成功重新登录就可以了。
三． 教师学时登记
显示的列表为以前添加的培训学时，新加的时候点击“添加”按钮。
这些做为查询条件，直
接选择或者输入你想
要查询的条件，点击搜
索就可以了
填写完成上面的信息以后，点击“提交审核”，这个时候该条培训项目就会进入审核流程，每一次审核的信息可以在列表页面，每一条记录后面有一个“审核结果”，点击可以查看到审核的结果，审核通过以后会获得相应的学时，并且可以在“教师学时查询”里面查询到这条学时记录。
四．教师学时查询这些做为查询条件，直接输入你想要查询的“培训名称”，点击搜索就可以了。
广东省教师继续教育信息管理系统登录
广东省教师继续教育信息管理系统登录一、概述教育是国家发展的基础，而教师则是教育事业的中坚力量。
为了提高广东省教师的综合素质，推动教师的专业成长和教育质量的提升，广东省教育厅开发了一套教师继续教育信息管理系统。
本文将介绍该系统的登录流程，以帮助广东省教师顺利登录并使用系统。
二、系统登录1. 访问登录页面教师继续教育信息管理系统的登录页面可以在广东省教育厅官方网站上找到。
教师需要使用电脑或智能手机等设备，打开浏览器，输入教育厅官网的网址。
在官网首页上，可以找到关于继续教育的入口，点击进入。
2. 输入个人账号和密码在系统登录页面，教师需要输入个人账号和密码。
个人账号可以是专门为教师继续教育信息管理系统设置的，也可以是与广东省教育厅其他系统账号同步的。
如果没有个人账号，教师可以申请账号并设置密码。
3. 验证码验证为了确保登录过程的安全性，系统会要求教师输入验证码。
验证码是一组由字母和数字组成的随机字符，教师需要在相应的输入框中输入正确的验证码。
验证码通常是区分大小写的，所以教师需要注意输入的准确性。
4. 点击登录按钮当教师填写完个人账号、密码和验证码后，可以点击登录按钮进行登录。
系统会对输入的账号和密码进行校验，如果校验通过，教师将被成功登录到教师继续教育信息管理系统的主界面。
三、登录后的功能和操作1. 个人信息查看和修改在登录后的主界面，教师可以查看和修改个人信息。
个人信息包括姓名、性别、职称、所属学校等。
教师需要保持个人信息的准确性，如果有变动，可以及时更新。
同时，个人信息也是其他功能模块的基础数据，所以确保个人信息的完整性非常重要。
2. 学习计划制定和查看教师继续教育信息管理系统提供了学习计划的制定和查看功能。
在登录后，教师可以查看个人的学习计划，并根据自身需求制定新的学习计划。
学习计划可以包括学习目标、学习内容、学习时间等信息，帮助教师系统地进行继续教育学习。
3. 学习资源浏览和下载系统中集成了广东省教师继续教育相关的学习资源。
广东省教师继续教育信息管理系统
广东省教师继续教育信息管理系统一、系统概述广东省教师继续教育信息管理系统是为了加强广东省教师继续教育工作的管理和服务，提高教师队伍整体素质而建立的一套信息化管理系统。
该系统涵盖了教师继续教育的各个环节，包括培训计划制定、课程管理、学分认定、证书管理、教师个人信息管理、数据统计分析等。
通过该系统，可以实现教师继续教育的全过程管理，提高管理效率，为教师提供便捷的服务。
二、系统功能1. 培训计划管理：系统可以根据广东省教育部门的要求，制定年度培训计划，包括培训目标、培训内容、培训时间、培训地点等，确保培训计划的科学性和合理性。
2. 课程管理：系统可以对各类继续教育课程进行管理，包括课程信息录入、课程发布、课程评价等，方便教师选择适合自己的课程进行学习。
3. 学分认定：系统可以对教师参加培训的学分进行认定，确保学分的准确性和权威性。
教师可以通过系统查询自己的学分情况，了解自己的学习进度。
4. 证书管理：系统可以对教师取得的各类证书进行管理，包括证书信息录入、证书查询、证书打印等，方便教师了解自己的证书情况。
5. 教师个人信息管理：系统可以对教师的个人信息进行管理，包括基本信息、职称、学历、工作经历等，方便教师了解自己的职业发展情况。
6. 数据统计分析：系统可以对教师继续教育数据进行统计分析，包括培训情况、学分情况、证书情况等，为教育部门提供决策依据。
三、系统特点1. 用户友好：系统界面简洁明了，操作方便，教师可以轻松上手，快速掌握系统使用方法。
2. 数据安全：系统采用先进的数据加密技术，确保教师个人信息和培训数据的安全。
3. 互联互通：系统可以实现与广东省教育部门其他信息系统的互联互通，实现数据共享，提高管理效率。
4. 智能化：系统可以根据教师的学习情况，智能推荐合适的培训课程，提高教师的学习效果。
5. 移动端支持：系统支持移动端访问，教师可以随时随地查看自己的学习进度和培训计划。
四、系统应用前景广东省教师继续教育信息管理系统的建立，将为广东省教师继续教育工作提供有力支持，提高教师队伍整体素质，推动广东省教育事业的发展。
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册一、登录系统1. 打开浏览器，输入广东省专业技术人员继续教育管理系统的网址，进入系统首页。
2. 在首页的登录区域，输入您的用户名和密码，“登录”按钮。
3. 如果您是首次登录，请先进行用户注册。
“注册”按钮，填写相关信息，并设置用户名和密码。
二、个人信息维护1. 登录成功后，进入“个人信息”页面，您可以查看和编辑自己的个人信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号、联系电话等。
2. 如果您的个人信息发生变化，请及时更新，以确保信息的准确性。
三、学习计划制定1. 进入“学习计划”页面，您可以查看和制定自己的学习计划。
2. “添加学习计划”按钮，选择学习类别（如公需课、专业课等），选择学习内容，设置学习开始时间和结束时间。
3. 您可以添加多个学习计划，并随时查看和编辑。
四、学习记录管理1. 进入“学习记录”页面，您可以查看自己的学习记录，包括学习内容、学习时间、学习进度等。
2. 您可以随时查看自己的学习记录，了解自己的学习情况。
五、学分管理1. 进入“学分管理”页面，您可以查看自己的学分情况，包括已获得学分、剩余学分等。
2. 您可以通过学习获得学分，完成学习计划后，系统会自动更新您的学分情况。
六、证书管理1. 进入“证书管理”页面，您可以查看和自己的继续教育证书。
七、常见问题解答1. 如何修改密码？答：登录系统后，进入“个人信息”页面，“修改密码”按钮，输入原密码和新密码，“保存”按钮即可。
2. 如何添加学习计划？答：进入“学习计划”页面，“添加学习计划”按钮，选择学习类别和学习内容，设置学习时间，“保存”按钮即可。
3. 如何查看学习记录？答：进入“学习记录”页面，系统会自动显示您的学习记录，包括学习内容、学习时间、学习进度等。
4. 如何继续教育证书？八、联系方式如果您在使用过程中遇到任何问题，可以联系系统客服进行咨询。
联系方式如下：电话：0希望这份操作手册能够帮助您顺利使用广东省专业技术人员继续教育管理系统，祝您学习愉快！广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册九、在线学习与考试1. 进入“在线学习”页面，您可以在线观看学习视频、阅读学习资料等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一步：点击“查看”，即可查看指定的调额审核进度和结果
1.4.2.4
1.4.2.4.1
第一步：点击“参训报名情况”按钮，进入查看参训报名情况
第二步：点击“查看报名表”，可以查看指定报名教师的详细信息
如果尚未审核该教师，则查看教师信息并提交审核结果，如果审核通过可以不写审核意见，如果审核不通过，则需要些审核意见。若以及审核过了，则点击“查看报名表”显示审核结果。
GDJY17082709HG151_广东省中小学教师继续教育管理信息系统操作手册（教育厅用户）
广东省中小学教师继续教育管理信息系统
培训操作手册（区县教育局用户）
第一章
一.1.
一.2.
系统地址：/jspx/
一.3.
区县教育局用户账号：账号密码：初始密码
第一步：单击子项目名称，可以查看子项目的详细信息
1.4.1.2.2
第一步：勾选一个子项目，单击“开放全地区报名”，就可以对该子项目开放到本区县的学校的教师都可以报名
1.4.1.2.3
第一步：单击“班期分配情况”按钮，对子项目的班期进行分配，选择分配的学校和名额分配，名额分配要分配完，如果已经分配则直接进入查看分配情况
第二步：填写完需申请调额数量，点击“保存”，保存信息
第三步：点击“提交”按钮，申请调额申请将由选择上级审核
第四步：选择送审的上级用户，点击“送审”按钮
第四步：点击“查看”按钮，可以查看送审进度
1.4.1.3
1.4.1.3.1
第一步：单击“审核”，进入审核指定的调额申请
第二步：填写完审核结果，单击“审核/审批/备案”按钮，完成审核
第三步：点击“审核进度”，可以查看各个审核步骤的进度
1.4.3
1.4.3.1
1.4.3.1.1
第一步：单击“创建用户组”按钮，即可新的创建用户组
第二步：填写完用户组信息，单击“保存”按钮即可创建成功
1.4.3.1.2
第一步：先点击一个用户组，查看
第二步：单击“修改用户组”按钮
第三步：填写完修改信息，单击“保存更新”按钮即可修改成功用户组信息
注：该密码只能用于初次登录系统，请修改！
一.4.
一.4.1.
1
1
第一步：点击“项目库管理（市）”即可查看子项目列表
第二步：点击子项目名称，即可查看指定的项目详情信息，包括培训班期信息
进入查看的项目详细信息
1
第一步：勾选一个子项目，单击“计划任务”
如果市级用户没有给区县级用户设置计划任务，则会出现提示未设置有计划任务，不可以执行第二步和第三步，如下：
第一步：单击子项目名称，可以查看子项目的详细信息
1.4.2.2.2
第一步：勾选一个子项目，单击“开放全地区报名”，就可以对该子项目开放到本县区的学校都可以报名
1
第一步：单击“班期分配情况”按钮，对子项目的班期进行分配，选择分配的学校和名额分配，名额分配要分配完，如果已经分配则直接进入查看分配情况
（一）未完成分配进入页面
第二步：填写完需申请调额数量，点击“保存”，保存信息
第三步：点击“提交”按钮，申请调额申请将由选择上级审核
第四步：选择送审的上级用户，点击“送审”按钮
第四步：点击“查看”按钮，可以查看送审进度
1.4.2.3
1.4.2.3.1
第一步：点击“审核”按钮
第二步：完成审核确认，点击“审核/审批/备案”按钮完成审核
1.4.3.1.3
第一步：先点击有个用户组查看
第二步：单击“删除用户组”按钮
（一）如果该用户组下拥有用户，则无法删除该用户组
（二）如果该用户组下不拥有用户，则弹出弹出框，点击“确认”按钮即可删除
1.4.3.2
1.4.3.2.1
第一步：选定指定一个用户组织
第二步：单击“创建成员”，创建新成员
第三步：填写完用户信息，并勾选指定授权角色，点击“保存”按钮即可完成用户创建
1.4.1.3.2
第一步：单击“查看”，可以查看当前的审核进度和结果
1
1.4.1.4.1
第一步：点击“参训报名情况”按钮，进入查看参训Байду номын сангаас名情况
第二步：点击“查看报名表”，可以查看指定报名教师的详细信息
如果尚未审核该教师，则查看教师信息并提交审核结果，如果审核通过可以不写审核意见，如果审核不通过，则需要些审核意见。若以及审核过了，则点击“查看报名表”显示审核结果。
（二）完成分配进入页面
第二步：点击“下一步”按钮，到名额分配去
如果分配地区有误，点击“修改地区”按钮，返回上一步地区分配
第三步：填入分配名额后，点击“保存”按钮，先保存数据，后才点击“提交”按钮，才能完成名额分配
1
第一步：单击“申请调额”，该功能是如果上级（市级）分配的名额不够，可以对此子项目调额申请
1.4.3.2.2
第一步：选指定用户，点击修改下的图标
第二步：填写完修改信息，点击“保存”按钮，完成修改
1.4.3.2.3
第一步：选指定用户，点击重置密码下的图标
第二步：弹出确认框，点击“确认”按钮，密码将重置为：123456
4
第一步：选择指定用户，点击删除下的图标
第二步：弹出确认框，点击“确认”按钮，完成删除操作
如果市级用户有给区县级用户设置计划任务，则可以进入设置计划任务页面，可执第二步和第三步，如下：
第二步：单击“增加”按钮，可以设置下级（学校）在市级用户指定计划时间内设置计划任务时间（如果不操作此步默认使用市教育厅给予的计划任务时间）
第三步：单击“保存”按钮，保存对计划任务的修改
1.4.2.2
1.4.2.2.1
（一）未完成分配进入页面
（二）完成分配进入页面
第二步：点击“下一步”按钮，到名额分配去
如果分配地区有误，点击“修改地区”按钮，返回上一步地区分配
第三步：填入分配名额后，点击“保存”按钮，先保存数据，后才点击“提交”按钮，才能完成名额分配
1.4.1.2.4
第一步：单击“申请调额”，该功能是如果上级（省级）分配的名额不够，可以对此子项目调额申请
第三步：点击“审核进度”，可以查看各个审核步骤的进度
1.4.2
1
1
第一步：点击“项目库管理”即可查看子项目列表
第二步：点击子项目名称，即可查看指定的项目详情信息，包括培训班期信息
进入查看的项目详细信息
1
第一步：勾选一个子项目，单击“计划任务”
如果市级用户没有给区县级用户设置计划任务，则会出现提示未设置有计划任务，不可以执行第二步和第三步，如下：
如果市级用户有给区县级用户设置计划任务，则可以进入设置计划任务页面，可执第二步和第三步，如下：
第二步：单击“增加”按钮，可以设置下级（学校）在市级用户指定计划时间内设置计划任务时间（如果不操作此步默认使用市教育厅给予的计划任务时间）
第三步：单击“保存”按钮，保存对计划任务的修改
1.4.1.2
1.4.1.2.1