教育法律法规培训 PPT
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法制教育ppt课件(共29张PPT)
留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所
以禁止携带，因其威胁着人的生命平安。携
带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是
青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由
于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行
动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一
时冲动，酿成不该发生的悲剧。
三、打架斗殴，辱骂他人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风气。要求 我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出 口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为， 危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人 的不良行为。
时候被同班同学月娥发现。
• 〔五〕偷窃、成心损坏财物； 轻度不良行为是泛指与中学生守那么、中学生日常行为标准、公众道德标准相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要表达在对其相关群体及其个人的危害上。 行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；
• 〔六〕参与赌博或者变相赌博； 由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。
偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能
偷2年〞，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年〞。
法律知识链接
• ?刑法?第二 百六十三 条规定，以暴力、 胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三 年以上十年以下有期徒刑，并处分金。
〔二〕成心损坏财物
• 成心损坏财物是指成心消灭或者损坏公私 财物的行为。
美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人疑心他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所
性的娱乐室、游戏厅； 知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多〞。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的?数学?试卷，就用纸抄下来，抄的
教育政策法规培训-PPT课件
探讨高等教育政策法规的主要内 容，包括教育目标、教育内容、 教育方式、教育评价等方面的规 定。
总结词：高等教育政策法规案例 分析旨在了解高等教育领域的政 策法规及其应用。
分析高等教育政策法规在实际应 用中存在的问题和挑战，提出改 进建议和解决方案。
职业教育政策法规案例分析
总结词：职业教育政 策法规案例分析旨在 了解职业教育领域的 政策法规及其应用。
特殊教育政策法规
总结词
规定特殊教育的对象、办学条件、教育质量等方面的要求。
详细描述
特殊教育政策法规主要针对残疾儿童和青少年，规定了特殊教育的对象、办学条件、教 育质量等方面的要求，旨在保障残疾儿童和青少年接受教育的权利，促进其全面发展。
04
教育政策法规的案例分析
学前教育政策法规案例分析
总结词：学前教育政策法规案例分析旨 在了解学前教育领域的政策法规及其应 用。
05
教育政策法规的未来发展
教育政策法规的发展趋势
数字化教育政策法规
随着科技的发展，数字化教育政策法规将更加普及，如在线教育、 虚拟课堂等。
个性化教育政策法规
个性化教育政策法规将更加注重学生的个性化需求，如多元智能、 个性化学习等。
国际化教育政策法规
国际化教育政策法规将更加注重国际交流与合作，如跨国教育、国 际课程等。
教育政策法规的创新与改革
创新教育政策法规
创新教育政策法规将更加注重培养学生的创 新精神和实践能力，如创新教育、创业教育 等。
改革教育政策法规
改革教育政策法规将更加注重改革现有的教 育体制和机制，如教育管理体制改革、教育 评价制度改革等。
教育政策法规的国际交流与合作
交流教育政策法规
交流教育政策法规将更加注重国际间的教育 交流与合作，如国际学术交流、跨国合作办 学等。
2024版教师培训教育法律法规讲座参考幻灯片
学生基本权利与义务概述
01
02
03
学生的基本权利
包括受教育权、人身权、 财产权等。
学生的基本义务
遵守法律法规、遵守学校 规章制度、尊敬师长、努 力学习等。
案例分析
结合具体案例，分析学生 基本权利和义务的内涵及 重要性。
防止校园欺凌现象的措施
校园欺凌的定义和类型
包括言语、行为、网络等方面的欺凌行为。
3
针对特殊群体学生的教育措施 制定个性化教育计划、提供特殊教育资源和支持、 建立特殊群体学生档案等。
06
家校合作与共同育人责任担当
家长在子女成长过程中的作用和责任
家长是孩子的第一任教育者，负有不 可推卸的教育责任。
家长应积极参与家校合作，了解学校 教育理念和教学计划，配合学校做好 孩子的教育工作。
规范教育行为
明确教育领域中各方面的职责、 权利和义务，规范教育行为。
维护教育秩序
保障教育领域的正常秩序，维 护社会稳定。
教育法律法规的历史与发展
古代教育法规
最早的教育法规可以追溯到古代， 如中国的《学记》等。
近代教育法规
随着近代教育的兴起，各国纷纷 制定教育法规，如法国的《费里 法案》等。
现代教育法规
生。
04
教育教学相关法律法规
课程设置与教学管理要求
严格执行国家课程方案
确保开齐开足开好国家规定课程，不随意增减课时、改变难度、调整进度。
规范课程教学管理
健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。
加强作业、睡眠、手机、读物、体质等管理
促进学生身心健康发展，严格落实“五项管理”规定。
家长应关注孩子的全面发展，包括身 心健康、道德品质、学业成绩等方面。
教育法律法规概述(课件)-小学教师职业道德与教育法律法规培训讲座
（四）教育法规 教育法律规范，又称为教育法律规则，简称教育法规。
教育法规是教育法的主要构成要素，是由国家制定或认可，体现 国家在教育方面意志的，通过一定的教育法律条文表现出来的， 具体规定教育主体的权利和义务及法律后果具有自内在逻辑结构 的教育行为标准或准则。
8
01教育法律法规的含义
（五）教育法规与教育法律的区别 （1）表述的具体程度不同 （2）适用的范围和模式不同 （3）稳定程度不同
1. 《中华人民共和国宪法》中有关教育的条 款
2. 教育基本法律 3. 教育单行法律 4. 教育行政法规 5. 地方性教育法规 6. 教育规章
（二）横向结构
1. 教育基本法。 2. 基础教育法。 3. 高等教育法。 4. 职业教育法。 5. 成人教育或社会教育法。 6. 学位法。 7. 教师法。 8. 教育投入法或教育财政法。
4
01教育法律法规的含义
知识拓展
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥 有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、 1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现 行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、 2018年五次修订。
育活动中各种社会关系的法律规范的总和。 广义上的教育法泛指由国家机关制定并认可的一切有关教育方面的规范性 文件，具体包括宪法中的教育条款、教育法律、教育行政法规、地方性教 育法规和教育行政规章等。 狭义上的教育法是指由全国人大及其常委会制定的有关教育方面的规范性 文件。 我们通常所讲的教育法是指广义的教育法，即由国家机关制定和认可的 一切有关教育方面的规范性文件（包括教育法规和教育行政规章在内）。
（3）教育法具有规范性
教育法规是教育法的主要构成要素，是由国家制定或认可，体现 国家在教育方面意志的，通过一定的教育法律条文表现出来的， 具体规定教育主体的权利和义务及法律后果具有自内在逻辑结构 的教育行为标准或准则。
8
01教育法律法规的含义
（五）教育法规与教育法律的区别 （1）表述的具体程度不同 （2）适用的范围和模式不同 （3）稳定程度不同
1. 《中华人民共和国宪法》中有关教育的条 款
2. 教育基本法律 3. 教育单行法律 4. 教育行政法规 5. 地方性教育法规 6. 教育规章
（二）横向结构
1. 教育基本法。 2. 基础教育法。 3. 高等教育法。 4. 职业教育法。 5. 成人教育或社会教育法。 6. 学位法。 7. 教师法。 8. 教育投入法或教育财政法。
4
01教育法律法规的含义
知识拓展
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥 有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、 1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现 行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、 2018年五次修订。
育活动中各种社会关系的法律规范的总和。 广义上的教育法泛指由国家机关制定并认可的一切有关教育方面的规范性 文件，具体包括宪法中的教育条款、教育法律、教育行政法规、地方性教 育法规和教育行政规章等。 狭义上的教育法是指由全国人大及其常委会制定的有关教育方面的规范性 文件。 我们通常所讲的教育法是指广义的教育法，即由国家机关制定和认可的 一切有关教育方面的规范性文件（包括教育法规和教育行政规章在内）。
（3）教育法具有规范性
法律法规知识宣传培训课件PPT
第二部分
我国法律体系的类别
全民普及法律知识 提高自我保护意识
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法律
请输入文字
您的正文已经简明扼要，字字珠玑，但信息却错综复杂，需要用更多的文字来 表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，
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什么是法律
狭义理解的法律
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法律
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LECTURE ON LAW
法律法规知识宣传
全民普及法律知识 提高自我保护意识
培训人：11
目 录
第一 法律法规的定义 第二 我国法律体系的类别 第三 法律法规的作用 第四 生活中的法律法规 第五 近期新法规施行
什么是法律法规
法律法规，指中华人民共和国现行有效的法律、行政法规、 司法解释、地方法规、地方规章、部门规章及其他规范性 文件以及对于该等法律法规的不时修改和补充。
预防作用
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法律法规具 有预防作用
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2023/7/17
18
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法律法规具有校正作用
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教师法制教育培训ppt
定期更新学习资源，确保教师获得最 新的法律知识和动态。
案例研讨与模拟法庭
组织教师开展案例研讨，分析教育实践中涉及的法律问 题。
鼓励教师参与法律援助项目，为弱势群体提供法律支持 和服务。
通过模拟法庭的方式，让教师在模拟的法律诉讼中提高 解决实际问题的能力。
与司法机关合作，邀请法官、检察官等法律实务人员来 校进行案例分享和指导。
教师法制教育不仅有助于提高教师的法律素养，还有助于培养守法公民、维护社会稳定和 推动法治建设。
对未来教师法制教育的建议
完善培训内容
在现有基础上，进一步丰富和完善教师法制教育的内容， 包括宪法、刑法、民法等基本法律知识，以及与教育教学 工作密切相关的法律法规。
创新培训方式
采用多种形式的培训方式，如案例分析、角色扮演、互动 讨论等，以提高教师学习的积极性和实效性。
教师法制教育培训
• 引言 • 教师法制教育的重要性 • 教师法制教育的主要内容 • 教师法制教育的实施途径 • 教师法制教育的效果评估 • 结论与建议
01
引言
培训背景
01
随着社会法制意识的增强，教师 作为社会的重要成员，需要具备 相应的法制观念和素养。
02
教师法制观念的缺失可能会影响 学生的法制观念的形成，进而影 响整个社会的法制环境。
介绍教育行政处罚的种类、实施主体和程序等。
教育法律责任
分析教育法律责任的类型、归责原则和承担方式 等。
3
教育行政复议和诉讼
简要介绍教师如何进行教育行政复议和诉讼，以 及相关的权利和义务。
04
教师法制教育的实施途径
集中培训
01
定期组织教师参加法制 教育培训，确保教师掌 握基本的法律知识和教 育法律法规。
案例研讨与模拟法庭
组织教师开展案例研讨，分析教育实践中涉及的法律问 题。
鼓励教师参与法律援助项目，为弱势群体提供法律支持 和服务。
通过模拟法庭的方式，让教师在模拟的法律诉讼中提高 解决实际问题的能力。
与司法机关合作，邀请法官、检察官等法律实务人员来 校进行案例分享和指导。
教师法制教育不仅有助于提高教师的法律素养，还有助于培养守法公民、维护社会稳定和 推动法治建设。
对未来教师法制教育的建议
完善培训内容
在现有基础上，进一步丰富和完善教师法制教育的内容， 包括宪法、刑法、民法等基本法律知识，以及与教育教学 工作密切相关的法律法规。
创新培训方式
采用多种形式的培训方式，如案例分析、角色扮演、互动 讨论等，以提高教师学习的积极性和实效性。
教师法制教育培训
• 引言 • 教师法制教育的重要性 • 教师法制教育的主要内容 • 教师法制教育的实施途径 • 教师法制教育的效果评估 • 结论与建议
01
引言
培训背景
01
随着社会法制意识的增强，教师 作为社会的重要成员，需要具备 相应的法制观念和素养。
02
教师法制观念的缺失可能会影响 学生的法制观念的形成，进而影 响整个社会的法制环境。
介绍教育行政处罚的种类、实施主体和程序等。
教育法律责任
分析教育法律责任的类型、归责原则和承担方式 等。
3
教育行政复议和诉讼
简要介绍教师如何进行教育行政复议和诉讼，以 及相关的权利和义务。
04
教师法制教育的实施途径
集中培训
01
定期组织教师参加法制 教育培训，确保教师掌 握基本的法律知识和教 育法律法规。
幼儿园教师法律知识培训课件
案例二：幼儿园食品安全事故
事件概述
某幼儿园因食品采购、加工等环 节存在问题，导致多名幼儿食物
中毒。
法律责任
该幼儿园违反了《中华人民共和国 食品安全法》等相关法律法规，未 严格履行食品安全管理职责，应承 担相应的法律责任。
教训与反思
幼儿园应建立健全食品安全管理制 度，加强食品采购、加工、储存等 环节的监管，确保幼儿饮食安全。
案例三：幼儿园教师泄露幼儿隐私事件
事件概述
某幼儿园教师将幼儿的个人信息 和家庭情况泄露给外部人员，导 致幼儿及其家庭受到骚扰和伤害
。
法律责任
该教师违反了《中华人民共和国 个人信息保护法》等相关法律法 规，侵犯了幼儿的隐私权和个人 信息安全，应承担相应的法律责
任。
教训与反思
教师应严格遵守个人信息保护相 关法律法规，加强对幼儿个人信 息的保护和管理，避免泄露和滥
，维护自身合法权益。
06
案例分析与讨论
案例一：幼儿园教师体罚幼儿事件
事件概述
某幼儿园教师因幼儿不听话，对其进行体罚，导致幼儿身 心受伤。
法律责任
该教师违反了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共 和国未成年人保护法》等相关法律法规，侵犯了幼儿的人 身权利和尊严，应承担相应的法律责任。
教训与反思
教师应尊重幼儿的人格尊严和权利，以爱心、耐心和责任 心对待每一个幼儿，避免使用体罚等暴力手段。
法律法规是教师职业道德的保障
教育法律法规规定了教师的权利和义务，保障了教师的合法权益，同时也对违反教师职业 道德的行为进行了约束和惩处。
教师职业道德与法律法规相互促进
教师职业道德的提高有助于更好地遵守和执行教育法律法规，而教育法律法规的完善也有 助于提升教师的职业道德水平。
新员工入职安全教育法律法规PPT培训课件
实地演练
组织新员工进行实地演练，模拟紧急情况下的应 对措施，提高员工的实际操作能力。
3
定期考核
对新员工的掌握的安全技能进行定期考核，确保 员工能够熟练掌握并运用安全技能。
如何应对新员工违反法律法规的情况？
建立报告机制
鼓励员工及时报告违反法律法规的行为，确保问题得到及时处理。
调查处理
对违反法律法规的行为进行调查，了解具体情况，采取相应的处 理措施。
定期更新
法律法规会随着时间而变化，企业 需定期更新培训内容，确保新员工 掌握最新法律法规。
考核与反馈
培训结束后，应对新员工进行考核， 确保其掌握培训内容，并及时收集 反馈意见，持续改进培训效果。
02 新员工入职安全教育内容
安全意识教育
总结词
培养员工对安全问题的重视和警觉性
详细描述
通过讲解法律法规、案例分析等方式，让新员工充分认识到工作中存在的安全 风险和隐患，提高对安全问题的重视程度和警觉性。
补偿。
安全生产事故案例分析
案例一
某工厂在生产过程中发生爆炸事故， 造成多名员工伤亡和财产损失。经调 查发现，工厂存在严重安全隐患未得 到及时整改。
案例二
案例三
某化工厂发生泄漏事故，有毒气体扩 散至周边地区，造成居民生命安全受 到威胁。政府立即启动应急预案，组 织疏散和救援工作。
某建筑工地发生坍塌事故，造成多名 工人被困。救援人员迅速赶到现场展 开救援，但仍有工人不幸遇难。
培训与教育
针对违反法律法规的情况，组织专项培训和教育工作，提高员工 对法律法规的认知和理解。
谢谢聆听
新员工入职安全教育 法律法规培训课件
目录
• 新员工入职安全教育法律法规概述 • 新员工入职安全教育内容 • 法律法规具体条款解读 • 新员工入职安全教育法律法规案例
组织新员工进行实地演练，模拟紧急情况下的应 对措施，提高员工的实际操作能力。
3
定期考核
对新员工的掌握的安全技能进行定期考核，确保 员工能够熟练掌握并运用安全技能。
如何应对新员工违反法律法规的情况？
建立报告机制
鼓励员工及时报告违反法律法规的行为，确保问题得到及时处理。
调查处理
对违反法律法规的行为进行调查，了解具体情况，采取相应的处 理措施。
定期更新
法律法规会随着时间而变化，企业 需定期更新培训内容，确保新员工 掌握最新法律法规。
考核与反馈
培训结束后，应对新员工进行考核， 确保其掌握培训内容，并及时收集 反馈意见，持续改进培训效果。
02 新员工入职安全教育内容
安全意识教育
总结词
培养员工对安全问题的重视和警觉性
详细描述
通过讲解法律法规、案例分析等方式，让新员工充分认识到工作中存在的安全 风险和隐患，提高对安全问题的重视程度和警觉性。
补偿。
安全生产事故案例分析
案例一
某工厂在生产过程中发生爆炸事故， 造成多名员工伤亡和财产损失。经调 查发现，工厂存在严重安全隐患未得 到及时整改。
案例二
案例三
某化工厂发生泄漏事故，有毒气体扩 散至周边地区，造成居民生命安全受 到威胁。政府立即启动应急预案，组 织疏散和救援工作。
某建筑工地发生坍塌事故，造成多名 工人被困。救援人员迅速赶到现场展 开救援，但仍有工人不幸遇难。
培训与教育
针对违反法律法规的情况，组织专项培训和教育工作，提高员工 对法律法规的认知和理解。
谢谢聆听
新员工入职安全教育 法律法规培训课件
目录
• 新员工入职安全教育法律法规概述 • 新员工入职安全教育内容 • 法律法规具体条款解读 • 新员工入职安全教育法律法规案例
教育法律法规解读ppt课件
案例中张校长的行为兼有侵占教育经费与玩忽 职守的性质,且情节严重,已经构成贪污罪与玩忽 职守罪两项罪名.
12
• （二）关于教育秩序与学校财产的法律责 任认定及处理办法
1、扰乱教育秩序与破坏学校财产的法律责任 认定及处理办法.
《教育法》第72条第1款规定:"结伙斗殴,寻 衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学 秩序或者破坏校舍,场地及其他财产的,由 公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的, 依法追究刑事责任."
15
2、侵占校舍,场地及其他财产的法律责任认 定及处理办法. 《教育法》第72条第2款规定:"侵占学校及 其他教育机构的校舍,场地及其他财产的, 依法承担民事责任."《教育法》第73条规 定:"明知校舍或者教育教学设施有危险,而 不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损 失的,对直接负责的主管人员和其他直接责 任人员,依法追究刑事责任."
（六）关于教师,学生,学校民事权益法律责任的认 定及处理办法
18
• 〔案例3〕无证学校 违法招生 • 在广州市花都区狮岭镇有一所民办学校.场
地不达标,消防未通过,法人资料缺,办学条 件不具备的情况下,区教育局不给学校发办 学许可证.然而,主办想先开学,再补 办.2004年9月在开学初,投资方却无视教育 行政部门的劝阻,大张旗鼓违法招生和办学.
6
3、教育基本制度 （1）学校教育制度（学前教育、初中教育、
中等教育、高等教育等四个等级）。 （2）义务教育制度 （3）职业教育和成人教育制度 （4）国家教育考试制度 （5）学业证书制度和学位制度 （6）扫除文盲教育制度 （7）教育督导制度和评估制度
7
4、学校及其他教育机构的义务 任何组织和个人不得以营利为目的办学 （1）办学条件 （2）学校及其他教育机构的义务 （3）校长条件 （4）财产归属
12
• （二）关于教育秩序与学校财产的法律责 任认定及处理办法
1、扰乱教育秩序与破坏学校财产的法律责任 认定及处理办法.
《教育法》第72条第1款规定:"结伙斗殴,寻 衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学 秩序或者破坏校舍,场地及其他财产的,由 公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的, 依法追究刑事责任."
15
2、侵占校舍,场地及其他财产的法律责任认 定及处理办法. 《教育法》第72条第2款规定:"侵占学校及 其他教育机构的校舍,场地及其他财产的, 依法承担民事责任."《教育法》第73条规 定:"明知校舍或者教育教学设施有危险,而 不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损 失的,对直接负责的主管人员和其他直接责 任人员,依法追究刑事责任."
（六）关于教师,学生,学校民事权益法律责任的认 定及处理办法
18
• 〔案例3〕无证学校 违法招生 • 在广州市花都区狮岭镇有一所民办学校.场
地不达标,消防未通过,法人资料缺,办学条 件不具备的情况下,区教育局不给学校发办 学许可证.然而,主办想先开学,再补 办.2004年9月在开学初,投资方却无视教育 行政部门的劝阻,大张旗鼓违法招生和办学.
6
3、教育基本制度 （1）学校教育制度（学前教育、初中教育、
中等教育、高等教育等四个等级）。 （2）义务教育制度 （3）职业教育和成人教育制度 （4）国家教育考试制度 （5）学业证书制度和学位制度 （6）扫除文盲教育制度 （7）教育督导制度和评估制度
7
4、学校及其他教育机构的义务 任何组织和个人不得以营利为目的办学 （1）办学条件 （2）学校及其他教育机构的义务 （3）校长条件 （4）财产归属
法律法规培训.PPT讲解共39页
法律法规培训.PPT讲解
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
教育法律法规培训PPT课件
《教师法》规定： 第七条 教师享有下列权利：
1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 2、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分 发表意见； 3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 4、 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休 假； 5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议， 通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 6、参加进修或者其他方式的培训。 第八条 教师应当履行下列义务： 1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教 师聘约，完成教育教学工作任务； 3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教 育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开 展有益的社会活动； 4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质 等方面全面发展； 5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵 制有害于学生健康成长的现象； 6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
1、学校在民事关系中的法人地位 2、学校在行政关系中的法律地位 3、学校法律地位的特点 （二）学校的权利和义务 （三）学校常见的法律纠纷 1、教育行政法律纠纷 2、学校民事法律纠纷 3、刑事法律纠纷
相关教育法律法规
《中华人民共和国教育法》
《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》
《中华人民共和国义务教育法》
一、教育法概述 （一）教育法在法律体系中的地位
1.法律 2.教育法 3.教育法在法律体系中的地位 （二）我国教育法律法规 （三）教育法的调整对象及方法 1、教育法的调整对象 2、教育法的调整方法 （四）教育法的法律责任 1、法律责任概念与特点 2、违法行为 3、教育法律责任
《教育法律法规》课件
教育申诉制度
指教育法律关系主体在合法权益受到侵害时，可以向有关 机关提出申诉，请求处理违法行为和维护自己的合法权益 。
教育行政诉讼制度
指教育法律关系主体认为教育行政机关的具体行政行为违 法或者不当，可以依法向人民法院提起诉讼，请求对违法 行为进行纠正并赔偿损失。
教育法律监督
教育法律监督是指有关国家机关对教育法律法规的实 施情况进行监督检查，以确保教育法律法规得到正确
教育法律法规的历史与发展
古代教育法律法规
古代的教育法律法规主要体现为 一些习惯法和宗教教规，如《汉 穆拉比法典》和《摩奴法典》。
近代教育法律法规
随着资本主义的兴起，近代教育法 律法规开始出现，如法国的《费里 法案》和美国的《莫雷尔法案》。
现代教育法律法规
现代教育法律法规更加注重教育的 公平和普及，如《中华人民共和国 教育法》和《中华人民共和国义务 教育法》。
指教育法律关系主体所享有的权利和承担 的义务，包括教育权、受教育权、教育教 学权等。
教育法律责任
教育法律责任概述
教育法律责任是指违反教育法律法规 的行为所应承担的法律后果。
教育法律责任的种类
包括民事责任、行政责任和刑事责任 等。
教育法律责任的归责原则
指确定责任主体承担法律责任的标准 和依据，包括过错责任原则、无过错 责任原则和公平责任原则等。
进教育事业健康发展。
教育行政司法
定义
教育行政司法是指教育行政部门在处 理教育纠纷时，依据法律法规的规定 ，进行调解、仲裁、裁决等司法活动 。
内容
目的
保障当事人的合法权益，维护教育领 域的公平、公正和秩序，促进教育事 业的稳定发展。
教育行政司法主要包括对学生、教师 、学校等主体之间的纠纷进行调解、 仲裁和裁决等。
《教育法律法规》课件
更新法律法规内容
及时修订和完善法律法规，使之适应时代发展需 要。
3
加强法律法规执行力度
强化法律监督和执法力度，确保法律法规得到有 效执行。
我国教育法律法规的完善和发展方向
完善学前教育法律法规
加强学前教育立法，保障学前教育事业的健 康发展。
健全职业教育法律法规
制定和完善职业教育相关法律法规，提高职 业教育水平。
教育法律法规的制定和实施
总结词
教育法律法规的制定和实施需要经过严格的程序和步骤，以确保其科学性、合理性和有效性。
详细描述
制定教育法律法规需要经过立项、起草、审查、审议、公布等程序，实施过程中需要各级政府、学校、社会各方 共同遵守和执行。同时，还需要建立完善的监督机制，对违反法律法规的行为进行惩处，以确保教育法律法规的 有效实施。
教育法律法规是调整教育领域各 种社会关系的法律规范的总称， 其目的是规范教育行为，保障教 育权益，促进教育发展。
教育法律法规的体系和分类
总结词
教育法律法规体系是由不同层级、不同类别的法律法规组成的有机整体，包括国 家层面的教育法律、行政法规、部门规章等。
详细描述
教育法律法规体系是由不同层级、不同类别的法律法规组成的有机整体，包括国 家层面的教育法律、行政法规、部门规章等，以及地方层面的地方法规、地方政 府规章等。这些法律法规共同构成了完整的教育法律法规体系。
《教育法律法规》ppt课件
目录
• 教育法律法规概述 • 教育法律法规的核心内容 • 教育法律法规的实践应用 • 教育法律法规的案例分析 • 教育法律法规的完善和发展
01
教育法律法规概述
教育法律法规的定义和作用
总结词
教育法律法规是规范教育行为、 保障教育权益、促进教育发展的 法律规范的总称。
及时修订和完善法律法规，使之适应时代发展需 要。
3
加强法律法规执行力度
强化法律监督和执法力度，确保法律法规得到有 效执行。
我国教育法律法规的完善和发展方向
完善学前教育法律法规
加强学前教育立法，保障学前教育事业的健 康发展。
健全职业教育法律法规
制定和完善职业教育相关法律法规，提高职 业教育水平。
教育法律法规的制定和实施
总结词
教育法律法规的制定和实施需要经过严格的程序和步骤，以确保其科学性、合理性和有效性。
详细描述
制定教育法律法规需要经过立项、起草、审查、审议、公布等程序，实施过程中需要各级政府、学校、社会各方 共同遵守和执行。同时，还需要建立完善的监督机制，对违反法律法规的行为进行惩处，以确保教育法律法规的 有效实施。
教育法律法规是调整教育领域各 种社会关系的法律规范的总称， 其目的是规范教育行为，保障教 育权益，促进教育发展。
教育法律法规的体系和分类
总结词
教育法律法规体系是由不同层级、不同类别的法律法规组成的有机整体，包括国 家层面的教育法律、行政法规、部门规章等。
详细描述
教育法律法规体系是由不同层级、不同类别的法律法规组成的有机整体，包括国 家层面的教育法律、行政法规、部门规章等，以及地方层面的地方法规、地方政 府规章等。这些法律法规共同构成了完整的教育法律法规体系。
《教育法律法规》ppt课件
目录
• 教育法律法规概述 • 教育法律法规的核心内容 • 教育法律法规的实践应用 • 教育法律法规的案例分析 • 教育法律法规的完善和发展
01
教育法律法规概述
教育法律法规的定义和作用
总结词
教育法律法规是规范教育行为、 保障教育权益、促进教育发展的 法律规范的总称。
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士学位的规定》
《中华人民共和国民办教育促进法》
《社会力量办学教学管理暂行规定》
《中华人民共和国职业教育法》
《高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法》
《中华人民共和国国家通用语言文字法》 《普通话水平测试管理规定》
《中华人民共和国学位条例》
《高等教育自学考试命题工作规定》
《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《学校艺术教育工作规程》
第29条 学校及其他教育机构应当履行下列义务： 1、遵守法律、法规； 2、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； 3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益； 4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有
关情况提供便利；
5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目； 6、依法接受监督。
《中小学教师继续教育规定》
《学校卫生工作条例》
《普通高等学校学生管理规定》
《学校体育工作条例》
《特殊教育学校暂行规定》
《普通高等教育学历证书管理暂行规定》 《高等学校校园秩序管理若干规定》
《中小学校电化教育规程》
《教师和教育工作者奖励规定》
《中小学德育工作规程》
《广播电视大学暂行规定》
《少年儿童校外教育机构工作规程》
《教师法》规定： 第七条 教师享有下列权利：
1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 2、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分 发表意见； 3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 4、 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休 假； 5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议， 通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 6、参加进修或者其他方式的培训。 第八条 教师应当履行下列义务： 1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教 师聘约，完成教育教学工作任务； 3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教 育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开 展有益的社会活动； 4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质 等方面全面发展； 5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵 制有害于学生健康成长的现象； 6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
一、教育法概述 （一）教育法在法律体系中的地位 （二）我国教育立法的发展 （三）教育法的调整对象及方法 （四）教育法的法律责任 二、有关学校的法律问题 （一）学校的法律地位 （二）学校的权利和义务 （三）学校常见的法律纠纷 三、有关教师的法律问题 （一）教师的地位和作用 （二）教师的权利和义务 （三）教师的资格、聘任制度 （四）教师违法行为的法律责任 （五）教师的待遇
《高等职业学校设置标准》（暂行）
《流动儿童少年就学暂行办法》
《高等教育自学考试开考专业管理办法》
《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》《中华人民共和国中外合作办学条例》
《成人高等学校设置的暂行规定》
《国家教育考试违规处理办法》
《教育行政处罚暂行实施办法》
《教育法》规定：
第28条 学校及其他教育机构行使下列权利： 1、按照章程自主管理； 2、组织实施教育教学活动； 3、招收学生或者其他受教育者； 4、对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分； 5、对受教育者颁发相应的学业证书； 6、聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分； 7、管理、使用本单位的设施和经费； 8、拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉； 9、法律、法规规定的其他权利。
《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》 《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》
《教师资格条例》
《学生伤害事故处理办法》
《普通高等学校档案管理办法》
《中国汉语水平考试(HSK)办法》
《扫除文盲工作条例》
《中小学校长培训规定》
《幼儿园管理条例》
《高等学校招生全国统一考试管理处罚暂行规定》
《普通高等学校设置暂行条例》
1、学校在民事关系中的法人地位 2、学校在行政关系中的法律地位 3、学校法律地位的特点 （二）学校的权利和义务 （三）学校常见的法律纠纷 1、教育行政法律纠纷 2、学校民事法律纠纷 3、刑事法律纠纷
三、有关教师的法律问题 （一）教师的地位和作用 （二）教师的权利和义务
1、教师的权利 2、教师的义务 （三）教师的资格、聘任制度 1、教师资格制度 2、教师聘任制度 （四）教师违法行为的法律责任 （五）教师的待遇
教育法律法规培训
一、教育法概述 （一）教育法在法律体系中的地位 （二）我国教育法律法规 （三）教育法的调整对象及方法 （四）教育法的法律责任 二、有关学校的法律问题 （一）学校的法律地位 （二）学校的权利和义务 （三）学校常见的法律纠纷 三、有关教师的法律问题 （一）教师的地位和作用 （二）教师的权利和义务 （三）教师的资格、聘任制度 （四）教师违法行为的法律责任 （五）教师的待遇
一、教育法概述 （一）教育法在法律体系中的地位
1.法律 2.教育法 3.教育法在法律体系中的地位 （二）我国教育法律法规 （三）教育法的调整对象及方法 1、教育法的调整对象 2、教育法的调整方法 （四）教育法的法律责任 1、法律责任概念与特点 2、违法行为 3、教育法律责任
二、有关学校的法律问题 （一）学校的法律地位
欢迎各位老师指导 再见
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
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