做一个有原则的人

做一个有原则的人

上周日晚自习第二节课，远远听到教室里有几名同学在肆无忌惮的讲话，当我要求这些同学自觉把名字记下时，一名女生很讲“义气”的担下了所有的责任，告诉我说，刚才只有她一个人在自言自语，言下之意，她来承担所有的责任，和其他人无关。我相信自己的耳朵，为了节省彼此的时间和大家的口舌，我没有和她多做争辩，我只是提醒大家要学会努力做一个有原则的人。

十三，四岁是个很讲义气的年龄，同学之间推崇的是一种，“有难我当，有福同享”的兄弟情节，这我很能理解，而这种情节在“树倒猢狲散”的成人世界里也是显得弥足珍贵的。我也常常鼓励我的学生，同学之间要真诚以待，要讲义气，不可当面一套，背后一套。但我觉得“义”和“利”是有区别的，“义者，正也”“义”和“正气”是紧密联系的，是正义之利，而不仅仅是为了怕得罪同学，为了使自己在同学之间有人缘，就失去了正确的做人原则。

东汉末年有个叫司马徽的人，无论别人讲什么事，他一律讲“好”，久而久之，别人就送他一个“好好先生”的绰号，在我们这个集体里也有这样的小好好先生，做值日班长的时候，怕得罪同学，既不上前提醒同学，也不记录，一天的课程统统10分，晚自习有面对同学不自觉的现象，也没有勇气维持纪律，任凭不自觉的同学嘻嘻哈哈，周围有同学带零食，不但不劝止，为了分到一杯羹，还和同学一起违反校

纪校规。。。。。这样的一些行为，表面上看起来，只要这些同学足够的走运，不被老师知道，同学既不会被老师批评，你也维持了同学关系，你好我好，大家都好，表面上是“一团和气”了。那长此以往呢？课堂秩序越来越混乱，晚自习纪律越来越糟糕，大家吃零食成风，手机，mp4到处都是。这是大家追求的学习氛围吗？我想吸引大家到平和的，更多的是一种良性循环的学习氛围吧？

说到底，这样的局面也不能全责怪大家，有的时候我会很怀念大家很小的时候，那种”一是一，二是二，黑白分明”的态度，随着一天天在长大，看到了社会上的好好先生多的是，好好先生玩得转，吃得开，拿原则做交易，拿工作当儿戏，圆滑世故，处处吃香，升官发财，样样有望。老师只是希望在大家这样一段如花的纯真年龄，能少一点俗气，多一点正气，少一点圆滑，多一点原则。

做一个有原则的人。