器乐社团活动计划

器乐社团活动计划（2009学年上学期）

学校：新德镇完全小学

指导教师：***

器乐社团活动计划

（2009上学期）

目的：

为了培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。通过每周两节次的训练，要求学生在学期末掌握乐器演奏的基本知识、乐器的各部位名称、演奏的姿势、演奏的科学准确的方法等。使学生能够有表情的演奏三首以上乐曲，并以此为起点对本学年的器乐音乐知识有较牢固的掌握。

措施：

通过电子琴、竖笛、葫芦丝、口风琴兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展。在活动过程中，教师要精心组织，因材施教，因人而异，让学生在兴趣中求知，使潜在才能得到自由地发展。

培训内容及课次安排：

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。活动具体安排如下：

第二周：认识乐器，做到演奏姿势正确

第三周：正确持琴，学习基本音的演奏。

第四周：手指练习（一）

第五周：手指练习（二）

第六周：手指练习（三）

第七周：电子琴练习

第八周：竖笛练习

第九周：口风琴练习

第十周：葫芦丝练习

第十一周：乐器合作的训练（一）

第十二周：乐器合作的训练（二）

第十三周：欢庆“六一”器乐社团素质教育展示

第十四周：基本节奏的训练（一）

第十五周：基本节奏的训练（二）

第十六周：基本节奏的训练（三）

第十七周：总体训练（一）

第十八周：总体训练（二）

每节课都会进行《我的乐器、我的风采》器乐合奏的学习，在学期末保证器乐合奏成型。

活动时间：

每周一下午第六、七节课

活动地点：

校多媒体室