第一单元 第一课 第1课时

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文化与生活
第一课
第1课时
文化与社会
体味文化
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知识目标
(1)识记文化的内涵。 (2)理解文化是一种精神力量，是综合 国力的重要标志。
2．文化的分类 精讲阐释 文化具有丰富多样的形式，我们可以从不同方面对 文化进行分类。例如，可以从性质方面把文化分为先进
文化、健康有益文化、落后文化和腐朽文化；从地域方
面把世界文化分为东方文化和西方文化；从显现形式方 面分为显性文化和隐性文化；从意识形态性与非意识形
态性两方面进行区分；等等。
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解析：①②说明了南北方文化存在差异的原因，③ 则直接说明了南北方文化形式上的不同，④说明了文化
现象在不同地域中的差异性，而这种差异性本身就意味
着文化的特色。所以①②③④都从一定角度体现了材料 的内容，故本题应选D。 答案：D
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2．我国古代众多描写自然景观的诗歌以文学艺术形 式展现了自然美。对此，下列说法错误的是( ) A．自然景观也是一种文化 B．诗歌的创作属于人们的文化活动 C．文化是人类所特有的一种现象
C．人类的精神活动属于文化范畴，而精神活动的产品 属于其他范畴
D．纯粹“自然”的东西不能称为文化，因为文化只能 是意识形态性质的部分
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解析：B错误，文化是人所特有的，但不是天生的， 是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、 接受知识文化教育而逐步培养出来的，因此文化离不开 人们的社会实践；C错误，人类的精神活动及其产品都 属于文化；纯粹“自然”的东西一定不能称为文化，但 文化既包括意识形态性质的部分，也包括非意识形态性 质的部分，因此D不选；故选A。 答案：A
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1．无论身处繁华的都市、新兴的乡镇，还是偏居边远、 古朴的村落，人们都可以感受各具特色的文化生活。以上材 料说明( )
A．文化是人们社会实践的产物
B．文化是人类社会所特有的 C．不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化 环境 D．文化都能够丰富人的精神世界 解析：“都市、乡镇、村落”体现了不同的区域，自然 环境和文化环境不同，故选C项。AB与题意无关，D说法绝 对化，应为“优秀文化”。 答案：C 金品质•高追求 我们让你更放心！
提高运用马克思主义全面的、辩证的 能力目标 观点分析问题的能力。 (1)培养学生重视自身文化素质的意识。 情感、态度与价 (2)理解文化的地位和作用，培养学生 值观目标 为增强综合国力而贡献力量的意识。
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答案：(1)物质力量 民族和国家 (2)物质和精神
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1．文化与文明的比较 精讲阐释 文化 文明
广义：人类改造世界的一切活动 指人类改造世界的物质 及其创造的物质成果和精神成果。 和精神成果的总和；社 内 狭义：专指文学艺术和科学知识， 会进步和人类开化状态 涵 或指人们受教育的程度。一般： 的标志。(《中国大百 相对于政治、经济而言的人类全 科全书·哲学》) 部精神活动及其产品。 形 如思想、理论、信念、信仰、道 物质文明、精神文明、 式 德、教育、科学、文学、艺术等 政治文明和生态文明
D．②③④ 我们让你更放心！
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解析：文化分类问题是隐含在教材中的一个基本问 题，教材在不同的地方从不同角度有所涉及，但没有系统 地加以阐述。一般来说，政治法律制度、伦理道德、宗教 信仰、人们的世界观人生观价值观等属于意识形态方面的 内容，具有鲜明的阶级性。而语言文字、科学技术、思维 方式等文化现象虽然存在于阶级社会，但并不与特定阶级、 阶层的经济政治利益直接相关，而是为不同社会制度、不 同阶级的人们所共同享有的，因此是文化现象中的非意识 形态部分。①具有明显的意识形态性质，故将其排除。 答案：D
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应用示例 1．俗语说：“十里不同风，百里不同俗。”如同为 春节，北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰灯迎新，而南国广 州则用姹紫嫣红的花市接春。这说明( ) ①不同的区域有不同的自然环境 ②不同的区域有不同的文化环境 ③文化形式是丰富多彩的 ④不同地域的文化各有特色 A．①③④ C．①②③ 金品质•高追求 B．②③④ D．①②③④ 我们让你更放心！
3．文化的社会作用 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改 造世界的过程中转化为________，对社会发展产生深刻的 影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表 现在__________的历史中。 (2)人类社会发展历史证明，一个民族，如果物质上贫 困，就会挨打；如果精神上贫困，自己就会垮掉。只有 __________都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界 民族之林。
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应用示例 2．文化形式多种多样，如宗教、哲学、伦理道德、 政治法律制度等。下列文化现象中，属于非意识形态的 部分是( ) ①民主社会党的指导思想 ②印第安民族的风俗习惯 ③少数民族的文字 ④美国人的思维习惯
A．①②③④
C．③④ 金品质•高追求
B．①③④
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2.文化的特点和形式 (1)特点： ①普遍性：文化现象无时不在，__________。 ②社会性：文化是由人所创造、为人所特有的现象，纯 “自然”的东西不能成为文化。文化是人们________的产物。 ③后天性：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而 是通过对社会生活的体验，特别是通过参与________、接受 文化知识教育而逐步培养出来的。 ④间接性：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品 离不开______，文化通过物质载体，在历史上和现实中得到 传承和发展。 答案：无处不在 社会实践 金品质•高追求 文化活动 物质载体
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分析点拨： 1．文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意 识形态性质的部分，又包括科学和技术、语言和文字等非 意识形态的部分。 2．文化形式多种多样，文化现象无处不在、无时不在， 文化生活各具特色。我们所讲的“文化”是建设中国特色 社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文 化”，也不同于那种狭义的文化。
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(1)文化作为社会历史范畴，是与自然比较而言的。文明 是同野蛮、无知和愚昧相对立的，它标志着人类社会的进 步程度和开化状态。(2)文明主要指人类活动的结果，而 关 文化则包括人类活动的整个过程以及活动方式、手段。(3) 系 文明一般专指人类活动的积极成果，而文化则包括人类活 动的一切积极和消极成果。(4)文明是文化中进步、积极、 合理的成分的总和。一个社会的文化进步程度越高，社会 文明的发展水平也就越高。
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3．综观人类社会发展的历史，文化既表现在对社会发 展的导向作用上，又表现在对社会的规范、调控作用上，还 表现在对社会的凝聚作用和社会经济发展的驱动作用上。据 此，有人认为，文化是推动社会发展的唯一力量。这种说法 是否正确？为什么？ 答案：不正确。①文化作为一种精神力量，能够在人们 认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展 产生深刻的影响。②这种影响，不仅表现在个人的成长历程 中，而且表现在民族和国家的历史中。③不同的文化，对经 济、社会的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、 健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻 碍社会的发展。④文化是推动社会发展的重要力量，生产力 等也是重要的力量。 金品质•高追求 我们让你更放心！
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1．文化的内涵
(1)从本质上看，文化属于精神范畴，是相对于 ______________而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)从范围上看，文化既包括世界观、人生观、价值 观等具有__________性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。 答案：(1)经济、政治 (2)意识形态
广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。“文明”所 指的既包括“精神财富”也包括“物质财富”；“文化” 比 一词则特指“精神财富”，不包括“物质财富”。如文学、 较 艺术、教育、科学等。文明的成果可以在全世界内共享， 而文化则只能通过潜移默化的方式去传播。文化具有多方 面的内涵，而文明则具有单向性。
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(2)文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如 思想、理想、信念、信仰、道德、________、科学、 文学和艺术等都属于文化。人们进行的文化生产、 ______、积累的过程，都是文化活动。
答案：教育 传播
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2．下列属于文化现象的是( )
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B．春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧 C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D．朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦 解析：A、B、C都是纯自然现象，均不选；文化 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品， 是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象，故选 D。 答案：D
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(3)把握文化的内涵，我们应该注意以下几个关键的词 语： ①人类：文化的具体内容是与人类直接相关的，是 ____________所特有的，人是文化的主体。 ②全部：强调文化是________文化现象的总和，并不 单指某一种文化现象。 ③精神活动及其产品：是指人们精神领域中的一切活 动及通过这些活动所形成的________和物质成果。 答案：人类社会 所有 精神成果
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广东纪实文学为中国文化发展注入活力 背景材料： 2011年3月27日，由中国作家协会、广东省作家协会联 合主办的“改革开放与广东纪实文学”研讨会在北京举行。 上世纪70年代末，南粤大地迈开了探索中国特色社会主义道 路的第一步。广东纪实文学作家，以“春江水暖鸭先知”的 敏感与兴奋，自觉开始了对这块土地巨变的记载。从20多年 前以200多人的奋斗史反映一个都市崛起奇迹的《深圳的斯芬 克思之谜》，到几年前以南国大地改革先驱的故事阐释改革 开放意义的《国运南方记事》，广东纪实文学作家始终追踪 时代步伐，记录历史真实，书写光辉业绩，讴歌英雄人物， 弘扬民族精神，忠实承担了时代和历史的见证者、书记员和 思想者角色，先后摘取各类国家级报告文学奖项，奠定了广 东作为中国报告文学、纪实文学“重镇”的地位。 金品质•高追求 我们让你更放心！
3．人是文化的创造者，也是文化的创造物。文化作为 一种精神力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。
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创新试题： 1．文化，是我们十分熟悉的一个词汇，然而“熟知并 非真知”。下列对文化的表述，正确的是( ) A．文化是人们社会实践的产物 B．文化是人所特有的，是人与生俱来的